蘇教版小學四年級數(shù)學（上冊）單元測試題（全冊）

.⑶對于待與格的學生〔60分以下〕,你有什么好的建議給他們？一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相關(guān)的數(shù)量關(guān)系：總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)總數(shù)量÷平均數(shù)=總份數(shù)平均數(shù)×總份數(shù)=總數(shù)量氣象臺在一天中的2點、8點、14點、20點,測得的氣溫分別是否10℃、13℃、22℃、15℃,求這一天的平均氣溫。下面是某小組學生2015年6月小學數(shù)學畢業(yè)考試成績記錄單。〔單位：分〕編號成績編號成績編號成績1964907100289594880397699992這些學生的平均成績是多少？成績最好的學生超過平均分多少分？成績最低的跟平均分比較呢？3、甲、乙兩數(shù)的和是185,乙、丙兩數(shù)的和是188,甲、丙兩數(shù)的和是191,求甲、乙、丙三個數(shù)的和是多少？它們的平均數(shù)是多少？4、一次數(shù)學測驗,第一小組5名同學成績?nèi)缦?第三名得了多少分？A說："第一、二、三名的平均分是98分。"B說："第三、四、五名的平均數(shù)是95分,五個人的總分是482分。"5、五個數(shù)的平均數(shù)是8,如果把其中一個數(shù)改為1,這五個數(shù)的平均數(shù)就變成了6,這個被改動的數(shù)原來是多少？應(yīng)用題復習：學校組織四年級的同學去祭掃烈士墓。租用了17輛車,每輛車最多可以乘坐35人,最后發(fā)現(xiàn)還有27個空座位。學校一共組織了多少名四年級的同學去參加祭掃活動？2、一個電腦安裝小組26天安裝了226臺電腦,比原計劃多安裝了18臺,原計劃每天安裝多少臺？3、愛心小組計劃安排2周植樹504棵,實際每天比計劃多植樹6棵。照這樣計算,完成原定植樹任務(wù)要少用多少天？4、學校請來一個工程隊修整操場,14人4小時可修整840平方米,照這樣計算,減少2人修整學校操場3600平方米,要多少小時？第四單元統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖一<10.24>知識點一：認識表與圖搜集數(shù)據(jù)的方法：①畫√法〔不常用〕②畫"正"法〔主要的用法〕觀察上面三種圖,那么同學們對統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的特點有多少了解呢?一：共同的特點,都能清楚的看出統(tǒng)計的結(jié)果。二：不同點,統(tǒng)計表用〔表格〕呈現(xiàn)數(shù)據(jù)；統(tǒng)計圖用〔直條〕呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。三：條形統(tǒng)計圖能直觀、形象的表示數(shù)量的多少；用直條的長短表示數(shù)據(jù)的多少,方便比較大小。補充：條形統(tǒng)計圖使用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少,畫出長短不同的直條知識點二：制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟根據(jù)〔統(tǒng)計表〕所反映的內(nèi)容,先寫上統(tǒng)計圖的〔名稱〕,寫在正上方,在標題的右下方注明<制圖日期〕。根據(jù)圖紙的大小,畫出〔兩條互相垂直的射線〕,并在交點處寫上0,最后確定兩條射線分別表示什么。在水平射線上,適當分配條形的位置,確定直條的〔寬度和間隔〕。在與水平射線垂直的射線上,根據(jù)數(shù)值大小的具體情況,確定〔單位長度〕表示數(shù)量多少。按照數(shù)據(jù)大小,在與水平射線互相垂直的射線上找到相應(yīng)的位置,然后畫出〔長短不同的直條〕,并注明〔數(shù)量〕。特別強調(diào)：要標清楚單位、名稱、日期知識點三：平均數(shù)<看到平均二字用除法計算〕例題：四年級第一小組男女生進行套圈比賽,每人套15個,下圖是男女統(tǒng)計圖結(jié)果。思考：要知道男生組和女生組誰套的更準一些,你認為可以比較什么？？一：分別找出男、女生中套的最多的,再比較；二：分別求出男生和女生套的總數(shù)的個數(shù),再比較；三：分別求出男生和女生平均每個人套中的個數(shù),再比較。你認為哪種方法更合理呢？蘇教版小學四年級數(shù)學上冊第五單元《解決問題的策略》測試試題你能想辦法整理題目中的條件嗎？讀了這些信息你有什么感受？桃樹的棵樹：梨樹的棵樹：兩種數(shù)一共的棵樹：杏樹比梨樹多多少棵？先列表整理,再解答?；仡櫩偨Y(jié)：解決問題需要哪些步驟？？①：先要弄清楚題意,明確已知條件和所求問題；②：再分析數(shù)量關(guān)系,確定先計算什么,再算什么；③：算出答案,還要進行檢驗與反思。練一練：蘇教版四年級上冊數(shù)學期中學習質(zhì)量檢測卷〔測試時間：60分鐘〕班級XX成績一、計算題?！?7分〕1、直接寫出得數(shù)?！?0分〕5×16=480÷40=360÷4=49+157=420－25－75=90÷18=280—6=40×50=88÷22=32×48×0=35÷35×1=24+24÷6=8×7÷8×7=126—9÷3=2、豎式計算?！?分〕①403÷81＝②793÷26＝③663÷17＝驗算3、脫式計算?！材芎喫愕囊喫恪?lt;12分>476—364÷28②546÷〔27+15〕③56+73+127④138+4034、列綜合式計算?！?分〕69減去60除540的商,差是多少？②25的4倍與780的和是多少？二、填空題?！?4分〕1、5□2÷56,要使商是一位數(shù),□可以填〔〕。2、□÷26=16……□這個式子中,余數(shù)最大是〔〕,此時被除數(shù)為〔〕。3、〔〕時和〔〕時分針和時針所成的角是直角。4、甲數(shù)是乙數(shù)的15倍,如果乙數(shù)是15,甲數(shù)是〔〕；如果甲數(shù)是15,乙數(shù)是〔〕。5、丁丁在計算300－□×3時先算了減法,結(jié)果得出660。那么這道題的正確結(jié)果應(yīng)該是〔〕。6、五〔1〕班有48人,平均排成兩路縱隊參加廣播操表演,前后兩人之間的間隔是1米。他們班的隊伍長〔〕米。7、左圖是由〔〕小正方體擺成的。請你畫出從正面看到的樣子的草圖〔〕。8、公園的一側(cè)有18棵柳樹,每兩棵柳樹之間有一個廣告牌,一共有〔〕個廣告牌。在公園里的一個湖的一周栽了125棵楊樹,在每兩棵楊樹之間栽一棵桃樹,要栽〔〕棵桃樹。9、小明家去學校第〔〕條路最近。10、數(shù)一數(shù)下圖一共有〔〕個角。1小明家2學校34三、判斷題?！矊Φ拇?√",錯的打"×"〕〔5分〕1、120÷3×4=120÷〔3×4〕?！病?、一個鈍角減去一個直角,得到的一定是銳角?！病?、根據(jù)500—40=460,460÷20=23,列成綜合算式是500—40÷20?！病?、過兩點只能畫一條直線。―――――————————————〔〕5、用10倍的放大鏡看25度的角就變成了250度的角?！病乘摹⑦x擇題?！矊⒄_答案的序號填在括號里〕〔8分〕1、用5個小正方體搭成的物體,從正面看都是,有〔〕種不同的搭法。①8②6③102、與467—26—74結(jié)果相等的算式是〔〕。①467—74+26②〔467+74〕—26③467—〔26+74〕3、過4點〔任意3個點不在一條直線上〕最多能畫〔〕條直線。①4②5③64、用一副三角板可以拼成〔〕的角。①100°、105°②180°、120°③135°、110°五、操作題?！?分〕用你喜歡的方法分別畫出70°和135°的角。先分別量出∠1和∠2的度數(shù),再過A點分別作BC邊的平行線和垂線。C12ABP點是一個村莊,要在距離村莊不遠的地方修一條通往高速公路的水泥路,怎樣修最近？在圖上畫出來。通儀·P高速沿江高速六、應(yīng)用題。〔29分〕1、一個紙箱可以裝35千克橘子,現(xiàn)在有兩堆橘子,一堆114千克,另一堆是166千克,共需要準備多少個紙箱？〔5分〕2、商店運來4箱足球,每箱20個,這些足球的總價為3360元。平均每個足球價值多少元？〔兩種方法〕〔8分〕3、李剛從家到學校要用14分鐘,他用同樣的速度從家到少年宮要走幾分鐘？〔5分〕715米少年宮李剛家390米910米學校在運動場的一邊插紅旗,每隔5米插一面。從一端到另一端一共插了13面,運動場的一邊有多長？〔5分〕一列火車從相距480千米的甲地到乙地需要4小時,另一輛汽車的速度只有這列火車的一半,這輛汽車幾小時可以行完全程？〔6分〕七、聰明題?！?分〕1、把20面小紅旗插在正方形操場的四條邊上,使每條邊上的小紅旗一樣多,你準備怎樣設(shè)計呢？算一算,并在圖上畫一畫：2、四年級115人去秋游,大客車每車限坐44人,每輛租金50元；小面包車每車限坐9人,每輛租金12元。你能設(shè)計一個合理而且最省錢的租車方案嗎？〔寫出你的方案〕蘇教版小學四年級數(shù)學上冊第六單元《可能性》測試試題紅色黃色活動要求：1、每次摸一個,摸完后放回,搖一搖,共摸10次。2、每摸一次,在書上記錄摸出球的顏色。次數(shù)12345678910顏色3、完成后觀察統(tǒng)計的結(jié)果,想想每次摸之前能確定是什么顏色的球嗎？為什么？互相討論討論。體會：①每次摸出的球可能是紅色,也可能是黃色；②每個球都有可能摸出。試一試在下面的口袋里任意摸出1個球,可能摸出哪個球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？2個紅色的球提問：如果口袋里只放了2個黃球,可能摸出紅球嗎？為什么？答：不可能是紅球,因為袋子中只有黃球,沒有紅球。對于可能的總結(jié)性認識〔一〕：1.事情分可能發(fā)生、一定發(fā)生和不可能發(fā)生。2.可能發(fā)生的事件稱為不確定事件,一定發(fā)生和不可能發(fā)生的事件稱為確定事件。例：把下面的撲克牌打亂次序后反扣在桌上,任意摸出1X,可能摸出哪一X？摸之前能確定嗎？發(fā)現(xiàn)：①、每X都有可能摸到,摸之前不能確定；②、摸出的可能是紅桃A、紅桃2、紅桃3、紅桃4如果把"紅桃4"換成"黑桃4",從中任意摸出1X,可能摸出哪一X呢？摸出的撲克牌是紅桃的可能性大,還是黑桃的可能性大？發(fā)現(xiàn)：紅桃有3X,黑桃有1X,摸出紅桃的可能性大對于可能性的總結(jié)性認識〔二〕：3.事件發(fā)生的可能性是有大小的。練一練：用"一定""可能""不可能"填空1.太陽〔〕從東方升起。2.2月份〔〕有30號。3.明天〔〕會下雨。4.人〔〕長生不老。5.爸爸的年齡〔〕比我的年齡大。6.10月1日〔〕是國慶節(jié)。7.今天,老師〔〕會表揚我?？赡苄缘膶嶋H運用：評判公平？？舉例：舉行足球比賽,裁判用拋硬幣決定誰先開球。你認為公平嗎？小結(jié)：公平。因為出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是相同的?？偨Y(jié)：任何可能性的游戲,必須雙方出現(xiàn)的可能性大小相等,游戲本身才具有公平的原則。思考題：和平和友誼兩超市都開展有獎促銷活動,購物滿100元可從袋里摸球,摸到紅球贈送18元。你會選擇哪個超市?3紅3黃3藍2紅2黃蘇教版小學四年級數(shù)學上冊第七單元《整數(shù)四則混合運算》測試試題一、細心讀題,謹慎填空。15先在方框里填上正確的數(shù),再列出綜合算數(shù)。151528551528552096×-20963－++3+30×+30綜合算式再計算：綜合算式再計算：2．乙地出現(xiàn)敵情,3架戰(zhàn)斗機從相距840千米的甲地一起升空出發(fā),半小時后到達乙地,求每架戰(zhàn)斗機每小時飛行多少千米。列式為〔〕。3．下列算式中,有的去括號并不改變計算結(jié)果,在這樣的算式后面的□中畫"√"?！?0+40〕+1□〔36-20〕÷2□28×〔10÷5〕□80÷〔4×5〕□70-〔50-15〕□〔210÷70〕×3□二、巧思妙斷,判斷對錯。1.算式350+140÷70-35,給它添上括號變成350+140÷〔70-35〕結(jié)果不變?！病?.690÷30-390÷30=〔690-390〕÷30〔〕3.〔78-14〕÷2×7去掉括號后,計算結(jié)果比原來的大?！病?.一個綜合算是中只要含有乘除法,就要先算乘除法?！病?.45×9÷45×9=1〔〕三、認真想,仔細算。1．口算。36+12-18=27÷9×8=64÷8×5=48-19+10=35-〔12+14〕=11×〔6÷2〕=36+2×18=27÷9+8=64÷8-5=12×〔35÷7〕=48-8×5=4×4-4÷4=2.脫式計算。14×18+52×60735×〔700－400÷25〕1520－〔1072＋28×2〕340÷〔〔12+5〕×5〕〔175-<49+26>〕×2318

×〔〔358-216〕÷71〕四、走進生活,解決問題。1.少先隊員為西部失學兒童獻愛心。第一組8人,捐款96元；第二組7人,捐款105元,第二組人均捐款比第一組多多少元？2.小明家有大小相同的房間,一個房間用邊長為4分米的方磚鋪,75塊正好鋪滿,另一個房間打算用面積為25平方分米的方磚鋪,需要多少塊這樣的方磚才能鋪滿？3.姜老師買一X光盤用去27元,買8X軟盤用去120元,一X軟盤比一X光盤便宜多少元？4.夏令營時把同學分成男女兩隊。分別從南北兩山腳沿山路同時前往山頂做軍事游戲。女生隊每分鐘行51米,男生隊每分鐘行54米,50分鐘后隊員恰好在山頂會合。這條從南到北的山路長多少米？5.南沙小學組織同學們到公園游覽,下面是公園門口的一塊牌子。這次游覽共去了326名師生,其中老師6名,請你計算一下,這次買學生門票一共用去多少元？公園門票成人每人8元兒童每人4元6.給一只空水壺里灌飲料,灌進3杯飲料時,連壺共重860克；灌進5杯飲料時,連壺共重1320克.空水壺重多少克蘇教版小學四年級數(shù)學上冊第八單元《垂線與平行線》測試試題一、填空1、線段有〔〕個端點,射線有〔〕個端點,直線〔〕端點。2、兩條直線相交成直角時,這兩條直線就互相〔〕。3.、在同一平面內(nèi),兩條不相交的直線互相〔〕。相交成〔〕角時,兩條直線互相垂直。4、從直線外一點向直線畫一條垂直線段,再畫幾條不垂直的線段,其中〔〕線段最短。5、數(shù)學書相鄰的兩條邊互相〔〕,上下的兩條邊互相〔〕。6、在一個正方形中有〔〕組對邊互相平行。右圖中有4條直線a,b,c,d,其中d〔〕和〔〕互相平行b〔〕和〔〕互相垂直ac7、在同一個平面內(nèi),兩條直線和位置關(guān)系如果不平行,那它們肯定〔〕。8、同一平面內(nèi),直線a與直線b互相垂直,直線c與直線a互相垂直,那么直線b與直c的關(guān)系是〔〕。9、經(jīng)過一點可以畫〔〕條直線；經(jīng)過兩點可以畫〔〕條直線．10、一束鮮花20元,買4束送1束。李阿姨一次買4束,每束便宜〔〕元。二、判斷對錯。1、小方在紙上畫了一條平行線。……〔〕2、永不相交的兩條直線叫做平行線?！病?、同一平面內(nèi)的兩條直線,不平行就互相垂直?！病?、上午九時整,鐘面上的時針和分針互相垂直?！病?、長方形相對的兩條邊互相垂直且平行?！病?、同一平面內(nèi)過直線外一點只能畫一條直線和它垂直?！病?、在同一平面內(nèi),平行的兩條直線永遠不會相交?！病?、平行線間的距離處處相等?！病?、從直線外一點到這條直線只能做一條垂線。〔〕10、兩條平行線之間只能作一條垂線。

〔〕三、選擇。1、兩條平行線之間的〔〕最短。A、線段B、直線C、垂線段2、正方形的相鄰兩邊互相〔〕A、垂直B、平行C、重合3、右圖中有〔〕組平行線。A、2B、3C、44、右圖中一個是長方形,一個是正方形,則∠1〔〕∠2。A、大于B、小于C、等于D、無法判斷5、兩條直線互相垂直,這兩條直線相交成〔〕°的角．A180°B90°C45°6、在同一平面內(nèi)不重合的兩條直線〔〕A相交B平行C不相交就平行四、動手實踐,操作應(yīng)用。1、過A點畫已知直線的平行線。A·A·A·過A點畫已知直線的垂線。A·A·A·過A點畫已知直線的平行線和垂線。·A·AA·過A點分別畫出a、b兩直線的平行線和垂線。A·ab五、應(yīng)用題1、學校開展節(jié)約用水活動,前3個月共節(jié)約用水435噸。照這樣計算,學校一年能節(jié)約用水多少噸？2、實驗小學要為三、四年級的學生每人買一本價格為12元的作文輔導書。已知三年級有145人,四年級有155人,兩個年級一共需要多少元？3、學校買來30套桌椅,桌子的單價是45元,椅子的單價是18元,學校買桌椅花了多少元？4、用一個杯子向一個空瓶倒水,如果倒進4杯水,連瓶共重520克；倒進9杯水連瓶共重920克．一杯水和一個空瓶各重多少克？蘇教版小學四年級數(shù)學上冊第九單元《統(tǒng)計與可能性》測試試題班級XX成績一、算一算〔比誰算得準〕。81÷9＝8×8＝1×6＝6×3＋30＝25÷5＝6×6＝30÷5＝8＋7＋30＝7×3＝45÷5＝56－9＝4×2×5＝二、填一填〔在括號里填上"一定"、"可能"、"不可能"〕。1、姐姐〔〕比弟弟大,但弟弟〔〕比姐姐高。2、我今天〔〕考一百分。3、世界上〔〕有兩個完全一樣的人。4、太陽〔〕從西邊落下。5、明天〔〕會下雨。三、畫一畫,涂一涂。1、在袋子里放入合適的圖形。任意摸一個,任意摸一個,任意摸一個,可能是●。一定是●。不可能是●。2、根據(jù)要求給球涂上顏色。<1>任意拿一個,不可能是綠球。○○○○○○○○○○<2>任意拿一個,一定是綠球?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹?lt;3>任意拿一個,可能是綠球,也可能是綠球?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹鹚摹⑾胍幌?做一做。〔1〕各有幾個,用畫"√"的方法把它們記下來?！酢?〕在下圖里涂上顏色,把統(tǒng)計的結(jié)果表示出來?！?〕看著統(tǒng)計的結(jié)果填空?！病匙疃?〔〕最少。長方形的個數(shù)是三角形的〔〕倍,正方形的個數(shù)是三角形的〔〕倍。四年級上期期末測試題一、認真讀題,思考填空?！裁靠?分,計22分〕1．二百零六億八千萬寫作〔〕,改寫成用"萬"作單位的數(shù)是〔〕萬,用"億"作單位這個數(shù)的近似數(shù)是〔〕億。2．3個千萬、5個萬、6個百和2個十組成的數(shù)是〔〕,這個數(shù)讀作〔〕。3．由8、6、7、0、5、1組成的最大六位數(shù)是〔〕,最小六位數(shù)是〔〕。4．在算式□12÷53中,要使商是兩位數(shù),□最小填〔〕；要使商是一位數(shù),□最大填〔〕。5．早晨6點時,時針和分針所組成的角是〔〕度,是〔〕角；下午3點時,時針和分針所組成的角是〔〕度,是〔〕角。6．〔a＋b〕＋c=a＋〔b＋c〕表示的運算定律是〔〕；乘法的交換律用字母寫出來是〔〕。7．把260＋80=340、16×5=80這兩道算式寫成一道綜合算式是〔〕,這個綜合算式的結(jié)果是〔〕。8．在△△○△△○△△○……中,12個△之間有〔〕○；第16個是〔〕。9．小明在計算除法時,錯將除數(shù)36看成63,結(jié)果得到商12。請你幫他算一算,正確的商應(yīng)該是〔〕。10．一個邊長24厘米的正方形面積是〔〕平方厘米。如果這個正方形的面積與一個寬9厘米的長方形的面積相等,長方形的長是〔〕厘米。二、仔細推敲,做出判斷?！矊Φ脑陬}后括號內(nèi)打"√",錯的打"×"〕〔每題1分,計5分〕1．平角就是一條直線?！病?．810÷5=〔810×2〕÷〔5×2〕。〔〕3．605000讀作六十萬零五千。〔〕4．兩條直線相交成直角時,這兩條直線就互相垂直?！病?．觀察物體時,在同一位置看到相同的形狀可能有不同的擺法。〔〕三、反復比較,慎重選擇?！矊㈩}下正確答案的序號填在括號里〕〔每題1分,計5分〕1．用