專題17《鄒忌諷齊王納諫》文學常識+重點注釋+重點譯句+課后問題+中考預測-2024年中考語文一輪復習之課內(nèi)文言文考點清查

專題17《鄒忌諷齊王納諫》文學常識+重點注釋+重點譯句+課后問題+中考預測-2024年中考語文一輪復習之課內(nèi)文言文考點清查2024年中考語文一輪復習之課內(nèi)文言文考點清查

專題17《鄒忌諷齊王納諫》

(考點：文學常識)

選自《戰(zhàn)國策·齊策一》。題目是編者加的?！稇?zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料整理編輯的，共33篇，分國編次。諷，諷諫，用含蓄的話委婉地規(guī)勸。諫,規(guī)勸國君、尊長等改正錯誤。

(考點：課后注釋)

⑴〔修〕長，這里指身高。

⑵〔尺〕戰(zhàn)國時期的一尺約等于現(xiàn)在的23．1厘米。

⑶〔昳麗〕光艷美麗。

⑷〔朝服衣冠〕早晨穿戴好衣帽。

⑸〔服〕穿戴。

⑹〔窺鏡〕照鏡子。

⑺〔我孰與城北徐公美〕我與城北徐公相比，哪一個美？

⑻〔孰與〕，與……相比怎么樣，表示比較。

⑼〔旦日〕第二天。

⑽〔明日〕次日，第二天。

⑾〔孰〕同“熟"，仔細。

⑿〔弗如遠甚〕遠遠不如。

⒀〔美我〕認為我美。

⒁〔私〕偏愛。

⒂〔皆以美于徐公〕都認為（我）比徐公美。

⒃〔宮婦〕宮里侍妾一類女子。

⒄〔左右〕君主左右的近侍之臣。

⒅〔莫〕沒有誰。

⒆〔四境之內(nèi)〕全國范圍內(nèi)。

⒇〔蔽〕蒙蔽，這里指所受的蒙蔽。

(21)〔面刺〕當面指責。

（22）〔謗譏于市朝〕在公眾場所指責譏刺（寡人的)過失。

（23）〔市朝〕指集市、市場等公共場合。

(24)〔聞〕這里是“使…聽到”的意思。

(25)〔時時〕常常，不時。

(26)〔間進〕偶然進諫。

（27）〔間〕間或、偶然。

(28)〔期年]滿一年。

(29)〔朝于齊〕到齊國來朝見。

(30)〔戰(zhàn)勝于朝廷〕在朝廷上取得勝利。意思是內(nèi)政修明，不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國。

(考點：重點譯句)

⑴鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。

【答案】鄒忌身高八尺多，容貌光艷美麗。

⑵朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？"

【答案】早晨他穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：我與城北的徐公相比，哪一個美？

⑶吾妻之美我者，私我也；

【答案】我的妻子認為我美，是偏愛我。

⑷今齊地方千里，百二十城。

【答案】如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。

⑸宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。

【答案】宮里侍妾一類女子和君主左右的近侍之臣，沒有不偏愛您的，朝中的大臣沒有不害怕您的，全國范圍內(nèi)的百姓，沒有不有求于您的。

⑹由此觀之，王之蔽甚矣。

【答案】由此看來，大王您受的蒙蔽很深啦。

⑺群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；

【答案】所有的大臣，官吏，百姓能夠當面指責我的過錯的，可得到上等的獎賞。

⑻上書諫寡人者，受中賞；

【答案】上書勸諫我的，可得到中等獎賞。

⑼能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

【答案】在公共場所指責譏刺我的過失，傳到我耳朵里的，可得到下等的獎賞。

⑽令初下，群臣進諫，門庭若市；

【答案】命令剛下達，群臣都來進諫。門前、院內(nèi)像集市一樣。

⑾數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

【答案】幾個月以后，還偶爾有人來進諫，一年以后，即使想要進諫，也沒什么可說的了。

⑿燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

【答案】燕、趙，韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見，這就是人們所說的在朝廷上取得勝利。

(考點：課后習題)

一、本文情節(jié)可以概括為：三問答一三類比一三賞賜一三變化。試據(jù)此梳理課文內(nèi)容并熟讀成誦。

二、閱讀課文，完成下面的練習。

1．有人稱贊鄒忌能將“千古臣諂君蔽，興亡關(guān)頭，從閨房小語破之”，也有人認為他的勸諫“并無諷王納諫字句"，妙在“蘊藉”。結(jié)合這些評論，具體分析鄒忌是怎樣說服齊王的，其勸諫藝術(shù)有哪些高妙之處。

2．除了高超的語言藝術(shù)，鄒忌勸諫成功還有哪些重要因素？說說你的看法。

三、解釋下列各組加點詞的含義。

1．吾與徐公孰美？孰視之

2．吾妻之美我者，私我也公不若君之美也

3．于是入朝見威王燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊

四、鄒忌是如何諷諫"齊威王的？其勸諫藝術(shù)有何高妙之處？

(2024

：中考預測)

（一）閱讀下面文言文，完成下列小題。

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！"城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？"旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！"明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。"

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。"令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

1．下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（）

A．朝服衣冠，窺鏡朝而往，暮而歸

B．客之美我者環(huán)而攻之而不勝

C．群臣吏民能面刺寡人之過者及魯肅過尋陽

D．群臣進諫，門庭若市愿為市鞍馬

2．把“明日徐公來，孰視之，自以為不如”翻譯成現(xiàn)代漢語。

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3．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．雖然鄒忌的妻子、小妾、客人都是在夸贊他，但是他們夸贊的原因是不一樣的。

B．鄒忌講究勸說策略，由己及君，設(shè)喻說理，巧妙地使齊威王接受了自己的諫言。

C．齊威王用上、中、下三種不同等級的獎賞來激勵大家提意見，取得了很大成效。

D．齊威王政令剛出，很多人當面諫言，后來則間接提建議，一年后無人再進諫了。

閱讀下面文言文，完成下列小題。

【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。"

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。"令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】趙且①伐燕，蘇代②為燕謂惠王③曰：“今者臣來，過易水，蚌方出曝④而鷸啄其肉，蚌合而拑⑤其喙⑥．鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！鲆嘀^鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸。’兩者不肯相舍，漁者得而并禽⑦之。今趙且伐燕，燕、趙久相支，以弊大眾，臣恐強秦之為漁夫也。故愿王熟⑧計之也!”惠王曰“善!"乃止。（選自《戰(zhàn)國策》，有刪改）

【注釋】①且：將要。②蘇代：人名。③惠王：趙惠王。他將要攻打燕國。④曝：曝曬。⑤拑：通“鉗”，夾住。⑥喙：鳥獸的嘴。⑦禽：通“擒"，捉住。⑧熟：仔細。

1．下列句子中“之”字的用法與例句相同的一項是（）

例句：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。

A．何陋之有？___B．吾妻之美我者……

C．故愿王熟計之也!D．臣之客欲有求于臣。

2．下列加點詞語解釋有誤的一項是（）

A．能面刺寡人之過者（當面）B．臣之妻私臣（私下）

C．臣恐強秦之為漁夫也（擔心）D．明日不雨，即有死蚌（下雨）

3．下列對【甲】【乙】文段的理解表述不正確的一項是（）

A．【甲】文中畫線的句子朗讀節(jié)奏應為：今齊/地方千里。

B．【甲】文中的鄒忌諷諫齊威王時，由生活瑣事推及國家大事，注重細節(jié)和對話描寫，人物形象生動。

C．《戰(zhàn)國策》中文章大都短小精悍，富有哲理，很多成語都出自其中。如【甲】文中的“門庭若市"，【乙】文中的“鷸蚌相爭，漁人得利”。

D．【甲】【乙】兩文的論證方法略有不同，【甲】文采用類比的方法論證，【乙】文采用設(shè)喻的方法論證。

4．把【乙】文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。

蚌方出曝④而鷸啄其肉

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5．【甲】【乙】兩文講的都是成功進諫國君的故事。結(jié)合【乙】文，請具體說明蘇代向趙惠王進諫時所用的方法，并簡要分析這樣進諫的好處。

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（三）閱讀下面文言文，完成下列小題。

【甲】于是入朝見威王“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。"王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。"令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂勝于朝廷。

【乙】越石父①賢，在縲紲②中。晏子出，遭之涂，解左驂③贖之，載歸。弗謝④，入閨⑤。久之，越石父請絕。晏子懼然⑥，攝衣冠謝曰：“嬰雖不仁，免子于厄⑦．何子求絕之速也？”石父曰：“不然。吾聞君子詘⑧于不知己而信⑨于知己者。方吾在縲紲中，彼不知我也。夫子既已感寤⑩而贖我，是知己；知己而無禮，固不如在縲紲之中。"晏子于是延入為上客。(選自司馬遷《史記·管晏列傳》)

【注釋】①越石父：齊人。②縲維：拘系犯人的繩索，指囚禁。③驂：指一車三馬或四馬中兩旁的馬匹。④謝：告辭(這是文中晏子的表現(xiàn))。⑤閨：內(nèi)室。⑥懼然：驚異的樣子。⑦厄：困苦，災難。⑧誳：:同“屈”,委屈。⑨信：同“伸",伸展。⑩感寤：有所感而覺悟。

1．解釋下列句子中加點的詞語。

(1)臣之妻私臣。私__(2)越石父請絕。絕：__

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)能譏市朝，聞人之耳者：受下賞。

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(2)晏子于是延入為上客。

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3．【甲】文中的齊威王和【乙】文中的晏子在形象上的共同點是什么

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（四）單項選擇題

1．下列句子加點詞意思相同的一項是()

A．鄒忌修八尺有余乃重修岳陽樓

B．期年之后_陳太丘與友期

C．朝服衣冠_有時朝發(fā)白帝

D．時時而間進_中間力拉崩倒之聲

2．下列句子加點詞用法相同的一項是()

A．雖欲言，無可進者_雖人有百手，手有百指

B．忌不自信，而復問其妾其真無馬邪

C．燕、趙、韓、魏聞之何陋之有

D．欲有求于我也_所欲有甚于生者

3．下列句子加點詞意思相同的一項是()

A．臣誠知不如徐公美此誠危急存亡之秋也

B．今齊地方千里_方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后

C．王曰：“善?！本┲杏猩瓶诩颊?/p>

D．時時而間進_又何間焉

4．下列句子加點詞用法相同的一項是()

A．吾與徐公孰美_所識窮乏者得我與

B．雖欲言，無可進者小大之獄，雖不能察

C．乃下令_乃不知有漢

D．徐公不若君之美也若聽茶聲然

參考答案

(考點：課后習題)

一、課文情節(jié)為：鄒忌與徐公比美的三問，妻、妾、客的三答，鄒忌諷諫齊王的三類比，齊威王納諫后的三賞，令初下、數(shù)月之后、期年之后的各國“皆朝于齊"的三變化。（參見譯文）

二、1．鄒忌并未直接諷諫齊王，而是以小見大，講述自己與徐公“比美”的經(jīng)歷，并把自己“三思"的結(jié)果告訴齊王，通過類比，讓齊王自己去領(lǐng)悟“王之蔽甚矣”和應該采取的措施。直諫，有可能觸犯君王龍顏，不容易讓齊王接受；委婉勸諫，若沒有恰當?shù)那腥肟冢秩菀琢饔诂嵓毣蛘咧家獠幻?。鄒忌坦然直陳自己的“比美"經(jīng)歷和“閨房小語”，取譬類比，以切身體驗切入諷喻正題，自然親切，入情入理，又委婉含蓄，易于為齊王所接受。

2．除了高超的語言藝術(shù)，鄒忌能勸諫成功，還有其他重要的因素。比如：這也與鄒忌善于思考、分析的個性和他的擔當、責任意識相關(guān)。鄒忌關(guān)心國家大事，一心想尋找恰當時機勸諫齊王。他在生活中經(jīng)歷了“比美"經(jīng)歷，能夠深入思考、分析，體察各人的情狀心理，并敏銳地由個人體驗聯(lián)系到國家大事，想到齊王所受之蔽，于是果斷地進行勸諫。這也離不開齊王廣開言路的胸襟和果斷行事的理政智慧。齊王聽了鄒忌的勸諫，馬上“下令”，并且分上、中、下三種不同層面的賞賜，立刻實施，表現(xiàn)出一位封建賢明君王的特點。

三、1．哪一個仔細。

2．認為……美美麗。

3．朝廷朝見。

四、鄒忌采用的是類比（設(shè)喻）說理的勸說方法。他并未直言勸諫齊威王，而是以小見大，講述自己與徐公“比美"的經(jīng)歷，并把自己“三思”的結(jié)果告訴齊威王，通過類比，讓齊威王自己去領(lǐng)悟“王之蔽甚矣"和應該采取的措施。

(2024

：中考預測)

（一）1．A

【解析】A早晨；B主謂之間，取消句子獨立性/代詞；C過錯/到；D名詞：集市/動詞：買這考查的文言文中的一詞多義、虛詞的用法、詞類活用等知識點，要求學生在備考過程中要善于積累總結(jié)這些特殊詞語的解釋和用法。

2．第二天，徐公到（鄒忌家）來，（鄒忌）仔細觀察了一下，認為自己長得不如徐公好看?！窘馕觥窟@句話共有四處得分點：第一處“明日”是第二天的意思，第二處“孰"是仔細的意思，第三處“視”是觀察的意思，第四處“以為"是認為的意思。學生在翻譯時要做到實詞翻譯準確，把省略的部分補充完整，特殊句式要符合現(xiàn)代漢語語序用法，語句通順。

3．D

【解析】“間”是偶爾的意思，表示偶爾有人進諫，此句理解錯誤。

（二）1．C

【解析】本題考查對文言虛詞的掌握。例句中“之“的意思是代詞，這件事。

A．之：賓語前置的標志。B．之：助詞，主謂之間取消句子的獨立性，無意義。C．之：代詞，這件事。D．之：結(jié)構(gòu)助詞，的。故選：C。

2．B

【解析】本題考查理解文言實詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。ACD．正確；

B．有誤，句意；我的妻子偏愛我。私，偏愛。故選：B

3．A

【解析】本題考查的是對文本內(nèi)容理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。A．有誤，【甲】文中畫線的句子朗讀節(jié)奏應為：今/齊地/方千里；BCD．正確。故選：A。

4．看見一只河蚌正從水里出來曬太陽，一只鷸飛來啄它的肉。

【解析】本題考查的是理解并翻譯句子的能力。此句中重點的詞有：方，正。曝，音pù，曬的意思。鷸，音yù，一種水鳥名，羽毛呈茶褐色，嘴和腿很長，捕食魚、蟲、貝類。啄，啄食。句子翻譯為：看見一只河蚌正從水里出來曬太陽，一只鷸飛來啄它的肉。

5．運用寓言故事來喻事明理，生動形象、直白明了。寓言不僅增強了辯詞的說服力，而且使行文別出心裁、獨具搖曳生姿意蘊無窮的美感，讓趙惠王能夠清楚地明白當前的形勢和自己國家所處的境地，從而比較容易接受蘇代的勸諫，放棄攻打燕國。

【解析】本題考查理解課文內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。蘇代方法巧妙。用寓言故事引入（諷喻或類比的方式），使惠王易于接受；態(tài)度誠懇。為燕趙雙方的利益著想，陳述利害，入情入理。

（三）

1．(1)私:偏愛。(2)絕：絕交。

【解析】此題考查考生解釋文言文實詞的能力。作答時先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意文言文中一詞多義的特點，要根據(jù)語境仔細辨析。注意課外文段中的詞語在課出內(nèi)出現(xiàn)時的解釋。

2．(1)在公共場所批評議論我的過失，傳到我耳朵里的，可得下等獎賞。

(2)晏子于是邀請他進