大學(xué)生個(gè)人計(jì)劃

大學(xué)生個(gè)人計(jì)劃【9篇】一、讀書(shū)

在三個(gè)月內(nèi)，選擇任意3本書(shū)閱讀。選擇以個(gè)人喜好為主，無(wú)所謂什么類(lèi)型和題材的書(shū)籍，但是在選擇之前要說(shuō)明“為什么選擇這三本書(shū)”以及“你盼望從這三本書(shū)中學(xué)習(xí)到什么?！保ㄗⅲ簳r(shí)間和書(shū)本的數(shù)量可以隨便轉(zhuǎn)變，依據(jù)個(gè)人的實(shí)際狀況制定）

現(xiàn)在的大學(xué)生（包括進(jìn)入社會(huì)的人）已經(jīng)漸漸忽視了讀書(shū)的重要性，而許多教師們則普遍認(rèn)為讀書(shū)就肯定要讀“特殊有意義的書(shū)”。在這里小編只提倡讀書(shū)這種行為，卻不介意別人讀什么書(shū)。由于我們信任，只要讀書(shū)讀的足夠多了，你總能有一些和別人不一樣的理解的。

二、了解你的職業(yè)

從大一開(kāi)頭，同學(xué)們可以從不同的渠道了解你所在的專業(yè)將來(lái)的就職方向，或者去了解你感興趣的事情。這個(gè)了解包括：這個(gè)行業(yè)是做什么的？要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，需要具備什么技能？身邊是否有進(jìn)入同類(lèi)行業(yè)的人可以詢問(wèn)？這個(gè)行業(yè)的進(jìn)展前景如何？我可以做什么事情來(lái)增加進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的可能性？

其實(shí)這也是一個(gè)被人詬病已久的話題。許多大學(xué)生，畢業(yè)之后不知道自己要做什么，或者去到公司面試以后發(fā)覺(jué)自己完全不夠?qū)I(yè)。因此提前對(duì)自己的將來(lái)進(jìn)展規(guī)劃，既可以強(qiáng)化自己對(duì)本專業(yè)的理解，同時(shí)也可以為自己將來(lái)的就業(yè)供應(yīng)保障。

三、熟悉更多的朋友

一個(gè)人想要有許多朋友，他要么很能玩，要么很能說(shuō)，要么很能做。而要到達(dá)這三條的任意一條，其實(shí)都必需要靠不斷地實(shí)踐。因此最好的方法就是不定期的進(jìn)行一些同學(xué)聚會(huì)，不忘老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。

四、學(xué)會(huì)總結(jié)和改善

每隔一段時(shí)間，同學(xué)們不妨總結(jié)一下自己過(guò)去一段時(shí)間做過(guò)的事情，然后想方法對(duì)其中的缺乏進(jìn)展改善。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃最新篇二

大一這一年，我沒(méi)有好好地到機(jī)遇，在模糊玩樂(lè)中度過(guò)，因此甚感懊悔。沒(méi)有腳踏實(shí)地學(xué)好根底課程，特殊是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)肯定的職務(wù)，提高自己的組織力量和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清晰，也有參與，但并沒(méi)有把握好！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓根底，又要做好由根底向?qū)I(yè)過(guò)渡的預(yù)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有重量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)，并適中選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問(wèn)多元化。多參與有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最終一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的學(xué)問(wèn)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過(guò)關(guān)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)教師的層次，教學(xué)力量應(yīng)有飛躍性的提高。多參與各種競(jìng)賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)當(dāng)多到校外參與實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)展為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)展真正的考驗(yàn)，必需搞好這次的實(shí)習(xí)，積存好的閱歷為求職而作好預(yù)備。其次是編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍聘請(qǐng)活動(dòng)，多到校外參與實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，假如能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊！只要在大學(xué)前三年都能仔細(xì)踐行自己規(guī)劃的，信任大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)展強(qiáng)度的體育熬煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的養(yǎng)分供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要仔細(xì)聽(tīng)課和記錄具體的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)力量。

在大學(xué)期間，我并不希望能學(xué)到什么高深的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)力量的培育上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校供應(yīng)的平臺(tái)是很多專家的共同認(rèn)可的，適合大局部同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)當(dāng)更清晰自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有好處的課程這將更具共性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)呈現(xiàn)共性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它！很多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)當(dāng)把握大學(xué)里這個(gè)時(shí)機(jī)充分熬煉自己的工作力量。我們應(yīng)當(dāng)多點(diǎn)參與工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培育我們的力量，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)。各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)覺(jué)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參與一些社團(tuán)，這樣可以幫忙我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的抱負(fù)大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的。差距確實(shí)是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美妙的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開(kāi)頭漸漸適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中肯定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣打算動(dòng)力，我就是對(duì)許多事都提不起興趣，才會(huì)缺少許多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不肯定要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。究竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、勝利與否，都不懊悔。我盼望通過(guò)四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)培育自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)受四年的歷練之后，我盼望自己能夠更加英勇、頑強(qiáng)，并且積極向上。我覺(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃最新篇三

每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思索一個(gè)問(wèn)題：“將來(lái)會(huì)怎樣？我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活？”作為現(xiàn)代社會(huì)的組成局部，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會(huì)生活的這種變化更加敏感。

來(lái)到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思索一個(gè)問(wèn)題：“將來(lái)會(huì)怎樣？我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活？”同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛端詳現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專業(yè)，對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著肯定的設(shè)想。幾多高興幾多夢(mèng)，幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，要想抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就必需做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美妙的時(shí)間，制造一個(gè)美妙人生。

人生就像一盒巧克力，你永久不知道下一口是什么味道。這句話來(lái)自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說(shuō)。這不是教育我們?cè)诮K點(diǎn)等待我們的生活，而是告知我們?cè)谧约旱娜松缆飞喜灰褧r(shí)間總花在試圖轉(zhuǎn)變客觀存在的現(xiàn)實(shí)上，而是，應(yīng)當(dāng)善待自己，完善自己，喜愛(ài)上生活賜予的巧克力。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會(huì)是什么職業(yè)，什么行業(yè)的人。但是，從小到大，媽媽就教過(guò)我一個(gè)成語(yǔ)，那就是腳踏實(shí)地。

暑假看完《贏在中國(guó)》，最深刻一句話就是：要有抱負(fù)，但是不能把生活抱負(fù)化。大學(xué)生面對(duì)的生活問(wèn)題隨著社會(huì)的飛速進(jìn)展，人們的生活節(jié)奏的日益加快，使得競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越劇烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成局部，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會(huì)生活的這種變化更加敏感。

大學(xué)生面對(duì)的生活問(wèn)題主要有：

（一）對(duì)新的生活環(huán)境的適應(yīng)問(wèn)題；

（二）對(duì)專業(yè)的選擇與了解的問(wèn)題；

（三）心理安康問(wèn)題對(duì)生活的影響；

（四）抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題；

（五）人際關(guān)系的處理與戀愛(ài)問(wèn)題；

（六）大學(xué)生對(duì)自我生活的定位問(wèn)題。

大學(xué)生追求安康高尚的生活方式，欲做生活的強(qiáng)者就應(yīng)做到：

（一）要盡快適應(yīng)大學(xué)生活：

1、盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)；

2、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法；

3、盡快找到新的朋友。

（二）要建立良好的人際關(guān)系，開(kāi)心的度過(guò)大學(xué)生活：虛心慎重，擺正位置；公平相待，真誠(chéng)相處；主動(dòng)，開(kāi)放；心理互換與相容；合作幫助，友好競(jìng)爭(zhēng)；

（三）保持良好、安康的心理：樂(lè)觀、幽默；擅長(zhǎng)排解不良的心情；常常幫忙別人、善待他人；心胸寬闊；有廣泛的愛(ài)好；學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與社會(huì)的關(guān)系；

（四）勤勞節(jié)省的生活理念；

（五）喜愛(ài)生活，做生活的強(qiáng)者，規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強(qiáng)者，是21世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的根底。外語(yǔ)精通的職場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是最有用的，但是確是拓寬選擇的一條道路。而計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了許多人的生活中。

個(gè)人素養(yǎng)：興趣廣泛，在唱歌、寫(xiě)作和詩(shī)歌方面略有造詣；適應(yīng)性較強(qiáng)；具有肯定的交際力量，語(yǔ)言規(guī)律性和表達(dá)力量較強(qiáng)；具有肯定的工作力量：在組織力量、協(xié)調(diào)力量、創(chuàng)新力量、預(yù)見(jiàn)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面均有所表現(xiàn)；氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有肯定親和力；學(xué)習(xí)力量：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氣氛，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持，科學(xué)的指導(dǎo)，廣泛性的興趣培育；喜愛(ài)生活，留心生活，具有肯定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策；要做到知彼，社會(huì)文化，政治經(jīng)濟(jì)，人力需求，就業(yè)時(shí)機(jī)，專業(yè)方向，課程內(nèi)容，校園文化等環(huán)境因素。制定短期，中期，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確近期，中期，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。北師大董琦副校長(zhǎng)新生提出十點(diǎn)期望：

（1）志存高遠(yuǎn)（隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感，敢為人先）；

（2）科技精神和人文關(guān)心（創(chuàng)新、探究、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制）；

（3）協(xié)作力量（理解差異、敬重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）；

（4）思維力量（對(duì)問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題）；

（5）科學(xué)方法（事半功倍，用數(shù)據(jù)說(shuō)話）；

（6）信息力量（網(wǎng)絡(luò)信息處理，學(xué)問(wèn)治理）；

（7）外語(yǔ)力量（要自主、制造性地進(jìn)展外語(yǔ)學(xué)習(xí)）；

（8）表達(dá)力量（書(shū)面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）；

（9）關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技進(jìn)展；

（10）體育熬煉，安康體魄（讓熬煉成為生活的一局部）。

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃篇四

一、目的：

為了讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有所成，使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而懊悔。充分利用自已的時(shí)間過(guò)好人生最關(guān)鍵的三年。

二、目標(biāo)：

讓自己具備會(huì)計(jì)專業(yè)要求的全部技能，并熟識(shí)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)所需的全部根本技能與學(xué)問(wèn)。

能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)就業(yè)應(yīng)聘演講稿代審美觀賞力量的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計(jì)師，要能嫻熟嫻熟的把握各種廣告設(shè)計(jì)軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)理論創(chuàng)作設(shè)計(jì)各種群眾傳播的廣告的視覺(jué)藝術(shù)作品。

三、需把握的學(xué)問(wèn)體系：

主體學(xué)問(wèn)層：

素描、顏色、設(shè)計(jì)概論、裝競(jìng)選班干部演講稿飾圖案、字體設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成。顏色構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告攝影、書(shū)籍裝幀、廣告設(shè)計(jì)、VI籌劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、廣告概論、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、展現(xiàn)設(shè)計(jì)、

幫助學(xué)問(wèn)層：

Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術(shù)主要是：把握各設(shè)計(jì)及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面對(duì)各類(lèi)廣告公司和企業(yè)廣告部門(mén)、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站媒體大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)、報(bào)刊出版及雜志、印刷設(shè)計(jì)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀論文公司、包裝公司、從事專業(yè)設(shè)計(jì)制作及設(shè)計(jì)治理工作。

四、要取得的證書(shū)：

《中華人民共和國(guó)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》英語(yǔ)四級(jí)以上

五、實(shí)現(xiàn)方法：

采納課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容

六、實(shí)現(xiàn)步驟：

分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)

第一階段：

時(shí)間：xx年xx月xx日到xx年xx月xx日大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)ppt目標(biāo)：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)的詳細(xì)方案

詳細(xì)規(guī)劃：早上點(diǎn)分到點(diǎn)分學(xué)習(xí)

晚上點(diǎn)分到點(diǎn)分學(xué)習(xí)

規(guī)劃?rùn)z驗(yàn)與修整xx年xx月xx日對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)展評(píng)估

AAA—大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)評(píng)估結(jié)果：好良?jí)?/p>

實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，假如你的癥結(jié)是行為拖拉，為克制這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)當(dāng)給自己訂一個(gè)規(guī)章，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺(jué)。在寢室讀書(shū)不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。假如讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。假如緣由是對(duì)讀書(shū)不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書(shū)或轉(zhuǎn)變單調(diào)枯燥的讀書(shū)方法，將讀書(shū)與工作、消遣、陶冶性情結(jié)合起來(lái)，或給自己的學(xué)習(xí)以肯定的嘉獎(jiǎng)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)漸漸深厚。

大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇五

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)是我們每一個(gè)大學(xué)生都必需要通過(guò)的考試，但我自己的英語(yǔ)根底是比擬的差的，在高中階段英語(yǔ)成績(jī)就算不上很好，在高考的時(shí)候也只是一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)，再加上我們學(xué)校大一是不允許報(bào)四級(jí)的，所以許多的學(xué)問(wèn)都遺忘了。在大學(xué)的英語(yǔ)課上我也沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)，想要憑借根底通過(guò)四級(jí)考試是比擬的困難的，所以我想要給自己制定一個(gè)規(guī)劃，順當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)這一次的考試。

一、單詞

單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最根底的一個(gè)局部了，若是沒(méi)有學(xué)好單詞在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上是會(huì)有許多的困難的，所以我打算先從單詞開(kāi)頭復(fù)習(xí)。我的規(guī)劃是每天學(xué)習(xí)30-50個(gè)單詞，視時(shí)間和自己的精力定，在背單詞的同時(shí)也要復(fù)習(xí)自己之前背的單詞，每天都積存一下詞匯量，打好根底。

二、詞組

許多的單詞都會(huì)有一些固定m.的搭配，在寫(xiě)作中可以利用這些搭配來(lái)提高自己的作文水平，在閱讀理解中也常常會(huì)消失一些常用的搭配，比方在填空題中就能夠通過(guò)這些固定搭配得出答案，所以在學(xué)習(xí)單詞的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)要記住它的一些固定的搭配，學(xué)會(huì)要怎么去運(yùn)用這些搭配。

三、語(yǔ)法

在英語(yǔ)中是有許多的語(yǔ)法的，有一些是很簡(jiǎn)潔的，在高中階段也已經(jīng)學(xué)過(guò)了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來(lái)也比擬的簡(jiǎn)潔，但是也有許多是在高中階段就沒(méi)有學(xué)好的，所以現(xiàn)在需要花許多的時(shí)間去學(xué)，我的規(guī)劃是在網(wǎng)上找一些這方面的課程去學(xué)習(xí)，由于只靠自己的話是確定學(xué)不好的。

四、閱讀

閱讀在四級(jí)考試中占的分?jǐn)?shù)是比擬的大的，所以閱讀這一局部自己是確定要花許多的時(shí)間去學(xué)習(xí)的，想要提高閱讀的分?jǐn)?shù)主要就是要多刷題，培育自己做題的感覺(jué)和速度，這樣就能夠把握一些做題的方法。我是買(mǎi)了一些之前四級(jí)考試的真題的，規(guī)劃是每天做一套閱讀的題目。

五、聽(tīng)力

聽(tīng)力在考試中也是比擬重要的一個(gè)局部，提高聽(tīng)力的成績(jī)的方法也是要多聽(tīng)，同時(shí)去把握一些聽(tīng)聽(tīng)力的方法，我的規(guī)劃同樣是每天做一套聽(tīng)力的題目。平常也可以多看一些英語(yǔ)的電影和電視劇，不看字幕和翻譯，多看幾遍。

六、作文

作文始終都是我學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，所以我想自己應(yīng)當(dāng)要學(xué)著怎么在作文中去寫(xiě)一些比擬好的詞組和句式，提高自己作文的分?jǐn)?shù)。我的規(guī)劃是每天寫(xiě)一篇作文，作為練習(xí)，一方面是提高寫(xiě)作速度，一方面也是讓自己的。作文寫(xiě)得好一點(diǎn)。

我信任通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)我的英語(yǔ)水平是肯定會(huì)有提高的。

【有用】大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇六

【有用】大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃4篇

日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的消逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開(kāi)頭寫(xiě)規(guī)劃了。規(guī)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃4篇，盼望能夠幫忙到大家。

大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇1在治理學(xué)中，規(guī)劃具有兩重含義，其一是規(guī)劃工作，是指依據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在將來(lái)肯定時(shí)期內(nèi)要到達(dá)的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。小編細(xì)心為你整理了大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃，盼望對(duì)你有所借鑒作用喲。

緊急的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，考試過(guò)后，我們放寒假了，在這個(gè)假期里，為了不耽誤學(xué)習(xí)我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃。

1、每天讀一個(gè)小時(shí)的專業(yè)理論書(shū)。

2、每天練一頁(yè)字。

3、每天寫(xiě)5頁(yè)寒假論文作業(yè)。

4、每一星期畫(huà)一幅畫(huà)（讀寫(xiě)繪作品）。

5、每一星期寫(xiě)一篇日記或發(fā)一篇博文。

6、幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。

盼望全部的同志們和我一樣度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的假期，祝大家新年歡樂(lè)！

連續(xù)奮斗型

這類(lèi)同學(xué)在假期仍舊不放松，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他們有的是為計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語(yǔ)四級(jí)等考試預(yù)備；有的是由于這學(xué)期沒(méi)學(xué)好而導(dǎo)致掛課，所以要在寒假惡補(bǔ)一翻，為下學(xué)期做預(yù)備?！拔乙厝グ严聜€(gè)學(xué)期的課學(xué)了，再也不掛科！”一位同學(xué)痛下決心。武漢理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生小雨報(bào)了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，她預(yù)備回家“好好啃啃書(shū)本”。

走親訪友型

寒假里過(guò)年自然少不了走親戚。而半年不見(jiàn)的老同學(xué)、老朋友更是要趁假期好好聚聚，敘敘舊。同時(shí)一些以前的教師也要在過(guò)年的時(shí)候訪問(wèn)一下。所以許多同學(xué)都要在假期走親訪友。

社會(huì)實(shí)踐型

在學(xué)校的時(shí)候，由于怕影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間等緣由，許多同學(xué)很少參與社會(huì)實(shí)踐。因此他們想趁假期出去打工或?qū)嵙?xí)，熬煉自己，了解一下社會(huì)。順便還可以賺點(diǎn)鈔票。

狂吃狂睡型

在被問(wèn)及寒假做什么時(shí)，不少學(xué)生的第一反映就是：“吃！睡！”“雖然在學(xué)校間或也睡個(gè)懶覺(jué)，但是在家里更舒適，并且可以沒(méi)有顧慮”，治理學(xué)院03級(jí)學(xué)生小陳述：“在學(xué)校睡懶覺(jué)會(huì)有負(fù)疚感，在家里就不一樣了，究竟是假期嘛?！闭劦匠?，一些同學(xué)表示，過(guò)年好吃的比擬多，再加上平常學(xué)校食堂的飯不是很符合自己的口味，所以在家肯定要“惡補(bǔ)”。

無(wú)所事事型

與上面提及的同學(xué)相比，這類(lèi)同學(xué)顯得有些