福建省廈門市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文模擬試題（附答案）

福建省廈門市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文模擬試題一、積累與運(yùn)用（24分）1.默寫(xiě)《竹里館》《約客》兩詩(shī)。（8分）2.閱讀下面的文字，按要求作答。（8分）在研究高等動(dòng)物的行為時(shí)，常常會(huì)發(fā)生一些趣事，不過(guò)①（dòu）笑的主角常常不是動(dòng)物，而是觀察者自己。他們?cè)诤陀懈叨龋ǎ┑镍B(niǎo)或②（bū）乳動(dòng)物打交道的時(shí)候，常常需要不顧自己的（），所以，實(shí)在不能③（chēn）怪有些外行人批評(píng)：研究動(dòng)物行為的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)的方法（）。如果不是因?yàn)槲页隽嗣臒o(wú)害于人，大概老早就給關(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽毫?。等我說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事之后，你就明白為什么艾頓堡的居民之所以把我當(dāng)瘋子的原因了。（1）根據(jù)拼音，依次寫(xiě)出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（3分）①（dòu）笑②（bǔ）乳動(dòng)物③（chēn）怪_（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.智慧尊貴怪誕不經(jīng) B.智商尊貴漫不經(jīng)意C.智慧尊嚴(yán)怪誕不經(jīng) D.智商尊嚴(yán)漫不經(jīng)意（3）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.等我說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事之后，你就明白為什么艾頓堡的居民都把我當(dāng)瘋子了。B.等我說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事之后，你就明白艾頓堡的居民是因?yàn)槎及盐耶?dāng)瘋子了。C.等我說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事之后，你就明白原因了為什么艾頓堡的居民之所以把我當(dāng)瘋子了。D.等我說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事之后，你就明白之所以艾頓堡的居民為什么把我當(dāng)瘋子的原因了。3.名著閱讀（8分）（1）以下關(guān)于“駱駝祥子”的主要情節(jié)按發(fā)生時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）①給劉四爺祝壽②新車被大兵拉走③出賣朋友阮明④和虎妞結(jié)婚A.②①④③ B.②①③④ C.①②③④ D.①②④③（2）填空。（5分）《駱駝樣子》作者_(dá)________，主人公樣子最大的夢(mèng)想是_______________?！逗５變扇f(wàn)里》的作者是法國(guó)的，該科幻小說(shuō)敘述了一位叫______________的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的在大海中自由航行的故事。二、閱讀（66分）（一）閱讀古代詩(shī)歌，完成4～5題。（7分過(guò)山農(nóng)家顧況①板橋②人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。莫嗔③焙茶④煙暗，卻喜曬谷天晴。[注釋]①顧況（727-815），唐代詩(shī)人，他提倡質(zhì)樸淳厚的詩(shī)風(fēng)，其詩(shī)清新自然，注重反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民疾苦。②板橋：指橫跨山溪的木板橋。③嗔：責(zé)怪，埋怨。④焙茶：用微火烘烤茶葉，使返潮的茶葉去掉水分。4.對(duì)本詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.作者按走訪順序，依次選取了山行途中、到達(dá)農(nóng)舍、參觀焙茶和曬谷四個(gè)鏡頭。B.“莫嗔”二字，從山農(nóng)請(qǐng)客人不要責(zé)怪被煙熏的口吻中，表現(xiàn)了山農(nóng)的爽直性格。C.“卻喜”二字，道出了山農(nóng)對(duì)雨后天晴，能翻曬谷子的喜悅。D.作者寫(xiě)出了親自參加山鄉(xiāng)養(yǎng)雞、焙茶、曬谷等勞動(dòng)的感受，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)的喜愛(ài)。5.抖音微視頻是當(dāng)今很火爆的一種表現(xiàn)形式，小文同學(xué)想將這首詩(shī)歌前兩句的意境，用抖音微視的形式表現(xiàn)出來(lái)，請(qǐng)幫她完成下面的腳本。（4分）抖音腳本（部分）畫(huà)面內(nèi)容畫(huà)面聲音預(yù)期表達(dá)效果板橋人渡泉聲山溪、木板橋、詩(shī)人①山間的幽靜和詩(shī)人的心曠神怡茅檐日午雞鳴茅屋、陽(yáng)光、人、雞悠長(zhǎng)的雞鳴聲②（二）閱讀下面兩篇文言文，完成6～10題。（17分）【甲】客有問(wèn)陳季方：“足下家君太丘有何功德而荷天下重名?”季方曰：“吾家君警如桂樹(shù)生泰山之阿，上有萬(wàn)仞之高，下有不測(cè)之深；上為甘露所沾，下為洲泉所潤(rùn)。當(dāng)斯之時(shí)，桂樹(shù)焉知泰山之高，淵泉之深?不知有功德與無(wú)也?！毖灾?，【乙】陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太近舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。[注]①陳季方：陳湛，陳元方親弟，陳太丘的第六個(gè)兒子。②阿：彎曲的地方。6.解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。（4分）（1）期日中 （2）言之而去（3）去后乃至 （4）入門不顧7.下列各句與例句中“而”用法不相同的一項(xiàng)是_（3分）例句：言之而去A.學(xué)而時(shí)習(xí)之 B.博學(xué)而篤志C.溫故而知新 D.相委而去8.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）上有萬(wàn)仞之高9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列2個(gè)句子。（4分）（1）與人期行，相委而去。（2）桂樹(shù)焉知泰山之高，淵泉之深?10.【甲】【乙】?jī)晌闹?，陳季方和陳元方的回答方式各有特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)體現(xiàn)了他們各自怎樣的性格。（4分）（三）閱讀《生命的旋律》，完成11～15題。（21分）生命的旋律郭馥①一棵纖細(xì)的綠紫色小秧兒，高不過(guò)寸把，剛剛長(zhǎng)出兩片音叉般的小葉兒，煢煢孑立于荒蕪的山坡上，四周土薄草稀，連棵樹(shù)也不長(zhǎng)。②牽?；ǎ{了兒時(shí)的記憶我立時(shí)認(rèn)出了它。童年的我是在開(kāi)滿鮮花的南開(kāi)校園里長(zhǎng)大：雞冠花、指甲花、地雷花……而它，正是心愛(ài)的“喇叭花”。且不言花型有多像可愛(ài)的小喇叭，那兩頭尖尖中間鼓起的花骨朵兒，放在嘴里還能吹開(kāi)呢——就像吹真喇叭一樣。啊，山鄉(xiāng)踏青，喜逢故交——久違了，小牽牛！我小心地將它掘起，珍愛(ài)地托回家。③四月底的天氣雖不算熱，兩三里的山坡路也走得我們汗淋淋的了。半路上小秧苗便耷拉了葉片，甚至莖稈兒都蔫了。匆匆趕到家，抱著一線希望把根泡在碟子里。大概個(gè)把鐘頭吧，那奄奄一息的小秧竟又倔強(qiáng)地挺立起來(lái)了?、苄老驳貙⑺踩牖ㄅ?，澆足了水。幾天后兩片葉兒間冒出個(gè)嫩綠的小尖頭，再往后幾乎就是“見(jiàn)風(fēng)長(zhǎng)”了——今兒個(gè)探探頭，明兒個(gè)揮揮手，小嫩枝兒張開(kāi)兩個(gè)小翅膀可著勁兒向上、向上。那小頭兒還會(huì)自動(dòng)回旋，仿佛被一根無(wú)形的手指圈過(guò)一樣。我在盆中插上一根竹條，兩三天后，它已在竹條上盤繞出一圈圈翠綠的螺旋。⑤我家的花盆就放在陽(yáng)臺(tái)上，小牽牛很快就繞著竹條爬上了護(hù)欄。以后幾乎是日有所進(jìn)：藤兒一竄一個(gè)高，葉片一展一個(gè)亮，那婀娜的身影已楚楚有致了。⑥這小尤物除了會(huì)隨風(fēng)搖曳，左右顧盼外，那纖細(xì)的藤蔓上還覆有一層細(xì)密的茸毛——仿佛它在娘胎里就學(xué)過(guò)摩擦力的作用，逮住攀援物，便能牢牢纏住。⑦我?guī)缀跆焯於家獮樗鼡軗芊较?，好讓它按我的意圖盤繞。一次，在撥動(dòng)時(shí)不慎碰斷了又粗又嫩的主莖，那傷口處立時(shí)冒出些白色的漿液——好像流血一樣。我趕緊將它復(fù)位，好心疼、好懊悔、好無(wú)奈！不想小小的牽牛花竟有神奇的自愈能力——第二天再去看，那傷口處已愈合成一個(gè)膨大的節(jié)；它，依舊昂了頭，牽著身后那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓不屈地向上攀援。⑧久，那藤蔓上的張張葉片也各顯身手：葉腋下紛紛拱出葉芽、花蕾來(lái)。只是芽?jī)簜兗娂姵槌闪诵绿伲腔ɡ賰簠s一個(gè)個(gè)萎謝了。上網(wǎng)查過(guò)才知道：“起頭的一批花蕾是開(kāi)不出來(lái)的”——原來(lái)卻是正?，F(xiàn)象。想那葉兒藤兒還不都為了花兒；花兒果兒還不都為了籽兒。無(wú)怪乎小牽牛要慎之又慎——開(kāi)花的事，傳宗接代，原是馬虎不得的。⑨果然，數(shù)日以后，清晨拉開(kāi)窗簾，一眼便瞥見(jiàn)了一朵湖藍(lán)色的小喇叭。自打開(kāi)成了第一朵，此后便屢開(kāi)屢成，很快就進(jìn)入了鼎盛期——每天清晨都會(huì)有十來(lái)朵嬌艷的小喇叭浴著朝露一起開(kāi)放?；ü诒∪缦s翼，瑩瑩閃動(dòng)著湖藍(lán)色的光；葉片厚若絲絨，翩翩扇動(dòng)著綠色的翅膀。小小的牽牛花把盎然的生機(jī)綻放在我家陽(yáng)臺(tái)上；晨風(fēng)徐徐，靜謐的小區(qū)仿佛也回蕩起悅耳的旋律。⑩，嬌艷的牽牛花，可愛(ài)的小喇叭。在世人眼中你原本只是平凡得不能再平凡的花。偶然的邂逅，卻親見(jiàn)了你神奇的變化：從“奄奄一息的小秧兒”，到“倔強(qiáng)地挺立”；從“盤繞出翠綠的螺旋”，到“神奇的自愈”……直至“盎然綻放”。如同演奏著一曲生命的旋律；既起伏跌宕又靈動(dòng)高昂，令人油然想到貝多芬的《命運(yùn)交響》。?啊，親愛(ài)的小牽牛，感恩這不期而遇的邂逅：是你喚醒了我的自省——生命的主宰其實(shí)就是我們自己。自此，一朵湖藍(lán)色的牽牛花便深深映入我的心底，好似一只歡快的小喇叭，每每奏響著生命的旋律，令我自強(qiáng)不息。11.梳理全文，找出描寫(xiě)牽?；ㄐ螤畹亩陶Z(yǔ)，概括其生長(zhǎng)歷程。（6分）→嫩綠的小尖頭→→葉腋處拱出葉芽、花蕾→→鼎盛期盎然綻放12.結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。（4分）（1）它，依舊昂了頭，牽著身后那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓不屈地向上攀援。（賞析加點(diǎn)詞）（2）花冠薄如蟬翼，瑩瑩閃動(dòng)著湖藍(lán)色的光；葉片厚若絲絨，翩翩扇動(dòng)著綠色的翅膀。（從修辭角度賞析句子）13.仔細(xì)通讀全文，試結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析牽?；ㄌN(yùn)含的精神品質(zhì)。（4分）14.文章第一段有何作用?請(qǐng)?jiān)噺慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析。（4分）15.閱讀全文，談?wù)勎恼轮凶髡叩玫降膯⑹竞褪惆l(fā)的情感。（3分）（五）閱讀《父與子》，完成16～18題。（11分）父與子父篇：①我是一只羊。我活到了應(yīng)該當(dāng)父親的年齡。②世界真奇妙，到了這個(gè)年齡，我的思維里就產(chǎn)生了一種激情，還伴隨著身體里的一股原始沖動(dòng)。這大概就是生命得以延續(xù)的接力棒。③渴望當(dāng)父親?？释屔械囊粋€(gè)單元通過(guò)我繼續(xù)。④在我們這兒，不是你是什么就得生什么，而是逢什么年生什么。比如去年，不管你是羊還是兔還是馬，生的孩子都是狗。狗的爸爸媽媽也不一定是狗，可能是兔子。⑤年生的孩子都將是豬。于是就有了這么一頭小豬成為我的兒子。這是我們的緣分。不管他是什么，我都愛(ài)他，他的血管里流著我的血。盡管我是羊，他是豬。⑥我們這兒有的爸爸可不這樣，他們總希望自己的孩子不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。就拿我的鄰居牛來(lái)說(shuō)吧，他的兒子是一條蛇，他怎么看兒子怎么不順眼，整天對(duì)兒子吹胡子瞪眼。⑦我問(wèn)他為什么虐待親生兒子，他說(shuō)他的兒子應(yīng)該是只虎，起碼也得是頭牛。他的兒子真不幸，攤上了這樣的爸爸。⑧父親對(duì)待孩子只能干一件事：愛(ài)。⑨我的兒子是一頭小豬，這就足夠了。⑩我不羨慕別人的猛虎兒子，也不嫉妒人家的千里馬兒子，這個(gè)世界上絕了哪種生命形式都會(huì)導(dǎo)致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大。我斗膽說(shuō)一句話，你看人類在地球上橫不橫？可從生態(tài)平衡的角度看，小草和人類一樣重要。?不明白這個(gè)道理，就不是合格的爸爸。?我是羊，我生了一頭小豬，我感到幸福和愜意。如果在這個(gè)世界上，羊只能生羊，馬只能生馬，那該成什么樣子了？?愛(ài)我的小豬兒子。如果他是雞或是蛇或是兔或是老鼠，我一樣愛(ài)他，一樣讓他成為世界上最幸福的孩子——因?yàn)槲沂撬职帧Ｗ悠傥沂且活^小豬，我爸爸是一只羊。②從我出生那天，我就發(fā)現(xiàn)爸爸和我不一樣。后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)別的孩子的爸爸和我爸爸也不一樣。③就拿鄰居那頭小豬來(lái)說(shuō)吧，她爸爸是一只猛虎。再說(shuō)隔壁的小兔，他爸爸是一匹駿馬。④相比之下，我的爸爸顯得弱小不起眼?？晌易類?ài)我爸爸。我覺(jué)得爸爸是什么并不重要，重要的是他是不是一個(gè)真正的男子漢。有的爸爸雖然是老虎，但他不是男子漢。我見(jiàn)過(guò)一只老鼠爸爸，那可真算得上是一個(gè)地道的男子漢。⑤什么是男子漢？我覺(jué)得，他首先應(yīng)該全身心地愛(ài)自己的孩子，和孩子平等相處。⑥打罵孩子的爸爸都不是男子漢，是懦夫；他還不嫌棄孩子，不管孩子是什么，他都愛(ài)孩子。孩子是你生的，如果你不滿意，就打自己。打孩子算什么？又不是孩子非要讓你把他生出來(lái)的。⑦我的爸爸雖然是一只羊，但他是一個(gè)男子漢，他知道怎么愛(ài)我。我要讓他成為世界上最幸福的爸爸。⑧我有時(shí)偷偷想，假如我的爸爸是老鼠或是雞或是蛇呢？我一準(zhǔn)照樣愛(ài)他照樣，自豪——因?yàn)槲沂撬麅鹤印＃ü?jié)選自《鄭淵潔十二生肖童話》作者：鄭淵潔）16.下列三個(gè)名人所闡述的“父母觀”與本文最吻合的一項(xiàng)是（）（3分）A.先從覺(jué)醒的人開(kāi)手，各自解放了自己的孩子。自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去：此后幸福地度日，合理地做人?！斞窧.兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在，和他們的未來(lái)，都應(yīng)由他們自己來(lái)設(shè)計(jì)。一個(gè)想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡！另外，作為一個(gè)父親，應(yīng)該、盡量保持一點(diǎn)童心。——汪曾祺C.我不說(shuō)下去了。因?yàn)橄旅娴脑捠恰翱匆?jiàn)好的嘴上不可說(shuō)好，想要的嘴上不可說(shuō)要。”倘再進(jìn)一步，就變成“看見(jiàn)好的嘴上應(yīng)該說(shuō)不好，想要的嘴上應(yīng)該說(shuō)不要”了。在這一片天真爛漫光明正大的春景中，向哪里容藏這樣教導(dǎo)孩子的一個(gè)父親呢?——豐子愷17.“想象離奇荒誕但入情入理?！边@是小文對(duì)這篇童話寫(xiě)法的評(píng)價(jià)，你同意他的說(shuō)法嗎?請(qǐng)結(jié)合童話內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。?分）18.升入初中后，小文盲目攀比，嫌棄自己的父母不給自己購(gòu)買名牌衣服，認(rèn)為他們不愛(ài)自己。請(qǐng)你結(jié)合童話內(nèi)容以及下列材料，寫(xiě)一段話，勸導(dǎo)小文正確地看待父母的愛(ài)。（100字左右）（5分）鏈接材料：電視劇《小舍得》里，米桃的父母在她幾個(gè)月的時(shí)候就到城里打工，把她扔在老家，從此，米桃成了一名留守兒童。而當(dāng)他們有能力時(shí)，立即把米桃接來(lái)身邊照料，并且竭盡所能給她較好的教育資源。雖然米桃家境很差，卻成績(jī)優(yōu)異，也乖巧懂事。（四）閱讀非文學(xué)類文本，完成19～21題。（10分）【材料一】從1970年“長(zhǎng)征一號(hào)”運(yùn)載火箭首飛至今，長(zhǎng)征運(yùn)載火箭51年間共實(shí)施了我國(guó)92.1%的航天發(fā)射任務(wù)，先后將700余個(gè)航天器送入太空，發(fā)射成功率為96.25%。在400次發(fā)射里，前三個(gè)100次分別用時(shí)37年、7年半和4年多，而最新的100次從2019年3月10日至今，僅用了33個(gè)月。在中國(guó)工程院院士龍樂(lè)豪看來(lái)，長(zhǎng)征火箭的4個(gè)百次發(fā)射，可以概括為從無(wú)到有100次、更高更遠(yuǎn)200次、脫胎換骨300次、大國(guó)重器400次?！静牧隙繃?guó)際深空探測(cè)任務(wù)成功率情況月球46/3360/225/52/22/1火星21/1519/5/1/01/1金星6/533/16/1/0/水星2/2////太陽(yáng)13/10////深空探測(cè)器88/65112/435/54/23/2【注】“/”后的數(shù)字代表任務(wù)成功的次數(shù)，數(shù)據(jù)截至2020年3月30日。【材料三】2017—2021年間，中國(guó)全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出從1.42萬(wàn)億元增長(zhǎng)到2.21萬(wàn)億元，全球創(chuàng)新指數(shù)排名從第22位升至第12位……數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)科技創(chuàng)新量質(zhì)齊升，確立了全球創(chuàng)新領(lǐng)先者的地位。這一歷史性成就，得益于中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)層堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。中國(guó)正在著力健全航空航天、大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，這無(wú)疑為相關(guān)創(chuàng)新實(shí)體和從業(yè)人員吃了“定心丸”。當(dāng)然，中國(guó)重視和強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新，絕不意味著把自己封閉于世界之外。正如中國(guó)所說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以成為獨(dú)立的創(chuàng)新中心，或獨(dú)享創(chuàng)新成果：創(chuàng)新成果應(yīng)惠及全球，而不應(yīng)成為埋在山洞里的寶藏。19.根據(jù)材料，下列理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.自1970年來(lái)，“長(zhǎng)征一號(hào)”運(yùn)載火箭實(shí)施了我國(guó)92.1%的航天發(fā)射任務(wù)。B.長(zhǎng)征火箭最新的100次發(fā)射歷經(jīng)33個(gè)月，龍樂(lè)豪認(rèn)為我國(guó)科研能力不足。C.截至2020年3月30日，美國(guó)、俄羅斯深空探測(cè)任務(wù)成功率均超過(guò)半數(shù)。D.近年來(lái)，我國(guó)科技創(chuàng)新數(shù)量、質(zhì)量均提升，在全球科技創(chuàng)新方面名列前茅。20.中國(guó)深空探測(cè)發(fā)展具有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)從材料一、材料二各探究出一個(gè)有意義的結(jié)論。（4分）21.我國(guó)為什么能在航空航天領(lǐng)域成為全球創(chuàng)新領(lǐng)先者?請(qǐng)根據(jù)材料三簡(jiǎn)要分析。（3分）三、寫(xiě)作（60分）22.閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作。你有沒(méi)有憧憬過(guò)未來(lái)的生活?你覺(jué)得，十年以后的你是什么樣子的呢?在做什么?又有著怎樣的精神面貌呢?請(qǐng)以《十年后的我》為題，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇作文。不少于600字。提示：1.可以大膽想象，但要符合你性格發(fā)展的邏輯。不僅要想象你自己的生活，還要想象十年后社會(huì)的發(fā)展，因?yàn)檫@是十年后的你所生活的環(huán)境。2.不要只是概括地?cái)⑹?，要在具體情境中展開(kāi)故事，通過(guò)一件或幾件小事，結(jié)合語(yǔ)言、動(dòng)作等的描寫(xiě)，具體地展現(xiàn)你的性格、心態(tài)，以增加真實(shí)感。語(yǔ)文答案一、積累與運(yùn)用（24分）1.竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。2.（1）①逗②哺③嗔（2）C（3）A3.（1）A（2）老舍擁有一輛自己的車儒勒·凡爾納尼摩二、閱讀（66分）（一）4.D[解析]本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容?！坝H自參加山鄉(xiāng)養(yǎng)雞、焙茶、曬谷等勞動(dòng)的感受，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)的喜愛(ài)”錯(cuò)，詩(shī)歌二、三、四句是說(shuō):山農(nóng)陪伴我參觀焙茶，深表歉意地說(shuō)，不要埋怨被煙熏;到打谷場(chǎng)上，山農(nóng)為天晴可以打谷而欣喜不已。由此可知，這幾句詩(shī)生動(dòng)地表現(xiàn)了山農(nóng)的樸實(shí)與好客和雨后初晴之際農(nóng)家的繁忙與喜悅，并不是作者親自參加山鄉(xiāng)養(yǎng)雞、焙茶、曬谷等勞動(dòng)的感受。5.潺潺的流水聲田園的悠閑和詩(shī)人的閑適自在（二）閱讀下面兩篇文言文，完成6～10題。（17分）6.（1）約定（2）離開(kāi)（3）才（4）回頭看7.B8.上/有/萬(wàn)仞之高9.（1）桂樹(shù)哪里知道泰山有多高，淵泉有多深?（2）和別人相約同行，卻丟下我走。10.陳元方從“信”“禮”的角度反駁客人，有理有據(jù)，條理清晰，可見(jiàn)他的聰慧善辯，反應(yīng)敏捷。陳季方?jīng)]有直接回答客人，而是用長(zhǎng)在泰山中的桂樹(shù)來(lái)比喻父親，既避免了兒子評(píng)價(jià)父親，又體現(xiàn)了父親的德行，可見(jiàn)他是一個(gè)敬重父親且機(jī)智的人。（三）閱讀《生命的旋律》，完成11～15題。（21分）11.答案音叉般的小葉兒翠綠的螺旋湖藍(lán)色的小喇叭12.（1）“昂”是仰起、挺立的意思，“牽”是拉著使行走或移動(dòng)的意，這兩個(gè)詞形象地寫(xiě)出了牽?；ㄊ軅笕圆磺蛏仙L(zhǎng)的情態(tài)，表達(dá)了作者的驚訝、贊嘆之情。（2）比喻，將花冠、葉片分別比作蟬翼、絲絨，生動(dòng)地描繪出牽?；ㄩ_(kāi)后的美麗、夢(mèng)幻的情景，抒發(fā)了作者對(duì)牽?；ǖ南矏?ài)和贊美之情。13.通過(guò)牽?；ǖ纳L(zhǎng)經(jīng)歷，可看出它生命力頑強(qiáng)，能夠堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)