11云南省石林縣板橋中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期入學(xué)測(cè)試語文試卷

云南省石林縣板橋中學(xué)2023--2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)入學(xué)測(cè)試語文試卷（本試卷共四個(gè)大題，27個(gè)小題，共8頁；考試用時(shí)150分鐘，滿分100分）一、積累與運(yùn)用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成1-4題。1．下列劃線的字注音及字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．澎湃（pài）

山巔（diān）

九曲連環(huán)（qǔ）B．哺育（bǔ）

氣魄（pò）

發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)（zī）C．濁流（zhuó）

宛轉(zhuǎn)（wǎn）

一泄萬丈（xiè）D．屏嶂（zhàng）

豪邁（mài）

萬丈狂讕（lán）2．依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）細(xì)細(xì)一盞清茶，里面有著說不盡的意蘊(yùn)。清幽淡雅的綠茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共賞的花茶，齒頰留香，妙不可言；外剛內(nèi)柔的烏龍茶，甘而不濃，回味無窮。文人喝茶，喝出的是茶外茶。鄭板橋喝出了“汲來江水烹新茗”的，杜耒喝出了“寒夜客來茶當(dāng)酒”的，梁?jiǎn)⒊瘸隽恕帮嫴柚畼窐窡o窮”的。A．品味

絕妙意境

濃情厚誼

獨(dú)特感受 B．品賞

濃情厚誼

絕妙意境

無限樂趣C．品賞

濃情厚誼

閑情逸致

無限趣味 D．品味

閑情逸致

濃情厚誼

獨(dú)特感受3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．擁有良好的身體素質(zhì)的關(guān)鍵是能否堅(jiān)持鍛煉。B．通過全班同學(xué)的努力，使我們?cè)诒荣愔腥〉昧撕贸煽?jī)。C．為了防止我們?cè)俜高@樣的錯(cuò)誤，老師專門召開了班會(huì)。D．來到新班級(jí)的第一天，我們就看到老師溫暖的笑容和親切的問候。4．下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《春》的作者是朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩人。文章以精彩的語言為我們依次描寫了春草、春花、春雨、春風(fēng)、迎春五幅圖畫，最后用個(gè)排比句表達(dá)了對(duì)春天的贊美。B．老舍，字舍予，原名舒慶春。主要作品有小說《四世同堂》《駱駝祥子》，話劇《茶館》《龍須溝》。C．《金色花》寫想象之事，以兒童的視角表達(dá)對(duì)母親的依戀，而《荷葉·母親》則寫現(xiàn)實(shí)與聯(lián)想，以荷葉比喻母親，贊美偉大的母愛。D．《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，全文中表達(dá)了對(duì)百草園生活的留念。5．依次填空，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）敬賢向上是人類心靈中最可寶貴的一點(diǎn)光焰。_____________。_____________，_____________，_____________。①英雄常在我們心中煽燃這一點(diǎn)光焰②將我們提升到高貴境界③常提醒我們?nèi)诵宰饑?yán)的意識(shí)④個(gè)人能上進(jìn)，社會(huì)能改良，文化能進(jìn)展，都全靠有它在燭照A．①③④② B．③①④② C．④③①② D．④①③②6、名篇名句默寫。（（1）--（4）題中任選兩題作答，（5）、（6）小題必答，每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）（1），可以為師矣。（《〈論語〉十二章》）（2）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?），受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（4）三軍可奪帥也，。（《論語·子罕》）（5）《論語》中揭示了“思”和“學(xué)”辯證關(guān)系的句子是：，。（6）《次北固山下》一詩中寫出夜退日出，冬去春來，時(shí)序交替，蘊(yùn)含自然理趣的句子是：，。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～12題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）七年級(jí)（5）班正在開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。7、下圖是一份對(duì)200名初中生課外閱讀情況進(jìn)行調(diào)查后作出的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)寫出你的結(jié)論。初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比漫畫11256%武俠小說6231%文學(xué)名著2613%我的結(jié)論：8、小明同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)了下面的帖子，請(qǐng)你在“回復(fù)”中勸說他積極地閱讀名著。（2分）（帖子）我覺得名著都是長(zhǎng)篇大論，讀起來太費(fèi)勁，還是看漫畫比較輕松?；貜?fù)：（二）名著閱讀（4分）閱讀下面《朝花夕拾》選段，完成相關(guān)題目。文段（一）朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。文段（二）每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。9．【任務(wù)一：知篇名，識(shí)人物】文段（一）選自《朝花夕拾》中的《》；文段二描述的人物是。（2分）10．【任務(wù)二：參與一次跟帖】請(qǐng)你結(jié)合閱讀《朝花夕拾》的體會(huì)，仿照主帖內(nèi)容，完善“跟帖”。（2分）主帖：戲劇作家易卜生說，真正的強(qiáng)者都善于“從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)”。魯迅先生是在逆境中成長(zhǎng)的，他是一位真正的強(qiáng)者?！冻ㄏκ啊分袑懙剿暧讜r(shí)父親去世、求學(xué)路上遭遇迷茫、留學(xué)期間又遭受污蔑等。但他在坎坷中成長(zhǎng)、覺醒，最終棄醫(yī)從文、以筆為槍，追求真理、療愈國人。跟帖：我認(rèn)為，魯迅先生也是在充滿愛的順境中成長(zhǎng)的，他是一位有溫度的智者。（三）臨寫與鑒賞（4分）11、請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的字帖，從中挑出八個(gè)不同的漢字，用楷書將它們寫在“田”字格里。（2分）12、下面是一位同學(xué)收集的山東四蹈泰山"石刻崖文”拓本。對(duì)這四幅書法作品的欣賞。不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)（）《張遷碑》選帖蘇軾《齊州長(zhǎng)清真相院舍利塔銘》選帖《泰山刻石》原拓修整本選帖何人麟《秋興八首》選帖A.《張遷碑)的字體屬于隸書，筆畫端正穩(wěn)取，筆意粗壯古樸。B.《齊州長(zhǎng)清真相院舍利塔銘》的字體屬于楷體.用筆豐腴.方正秀美。C.(泰山刻石)的字體屬于篆書.線條圓潤(rùn)流暢。筆畫圓健古厚，D.《秋興八首8的字體屬于行書，筆勢(shì)飛動(dòng)。縱橫馳驅(qū)。三、閱讀（13～26題，共32分）（一）閱讀下面這首詩歌，完成13-14題。（4分）《木蘭詩（節(jié)選）》東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。13．下面對(duì)詩歌的理解和分析正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．前四句采用排比手法寫木蘭每到一處地方買一樣出征用的東西。B．兩個(gè)“旦辭”后各四句，寫出了木蘭日行夜宿，離家越近思鄉(xiāng)越切。C．從行程上看，木蘭只用兩天時(shí)間就走到了軍事最前線的戰(zhàn)場(chǎng)，足見木蘭戰(zhàn)備精良，行軍神速。D．“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”還襯托了木蘭的思親之情。14．有評(píng)論說，“不聞爺娘喚女聲”一句點(diǎn)出了木蘭當(dāng)時(shí)的處境和身份。請(qǐng)對(duì)此做簡(jiǎn)要分析。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（10分）【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語》）【乙】謝奕作剡令①，有一老翁犯法，謝以醇酒②罰之，乃至過醉，而猶未已。太傅③時(shí)年七八歲，著青布褲在兄膝邊坐，諫曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容④曰：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣之。（選自《世說新語》）【注釋】①令：指縣令。②醇酒：酒精度高的酒。③太傅：官名，這里指謝安，謝奕的弟弟。④容：面容，臉上的神色。⑤阿奴：對(duì)幼小者的愛稱。這里是哥哥稱呼弟弟。15．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）原文例句解釋加點(diǎn)詞釋義方法（供參考）俄而雪驟A【語境推斷】聯(lián)系上下文推斷。撒鹽空中差可擬B【參考成語】差強(qiáng)人意阿奴欲放去邪？C【課內(nèi)遷移】太丘舍去。（《陳太丘與友期》著青布褲在兄膝邊坐D（填序號(hào)）【查閱字典】著，zhù，①顯明，顯出；②寫文章，寫書；③寫作出來的書或文章。④古同“貯”，居積。著，zhuó，⑤附著，穿著。同“著（zhuó）”。16．用現(xiàn)代漢語翻譯文中加粗的句子。（4分）（1）兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！保?）乃至過醉，而猶未已。17．甲文畫波浪線的句子刻畫謝太傅的形象時(shí)，運(yùn)用了語言描寫和描寫，寫出了謝太傅的形象。（2分）18．《世說新語》依內(nèi)容可分為德行、言語、方正、識(shí)鑒等三十六類，從不同側(cè)面展示了魏晉時(shí)期的“品德風(fēng)尚”。如果要將甲乙兩文分別編入《世說新語》，你會(huì)選擇編入下列門類中的哪一類？結(jié)合內(nèi)容說明理由。（2分）《世說新語》篇類提示德行美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)言語會(huì)說話，善于言談應(yīng)對(duì)方正人行為、品性正直，合乎道義識(shí)鑒識(shí)別時(shí)機(jī)，鑒別是非，鑒別人才（三）閱讀下面的文章，完成19-22題。（8分）秋韻宗璞①京華秋色，最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如荼的壯觀。在太陽下，那紅色似乎在跳動(dòng)，像火焰一樣。二三友人，騎著小驢，笑語與得得蹄聲相和，循著彎曲小道，在山里穿行。秋的豐富和幽靜調(diào)和得勻勻的，向每個(gè)毛孔滲進(jìn)來。后來驢沒有了，路平坦得多了，可以痛快地一起走到半山。如果走的是雙清這一邊，一段山路后，上幾個(gè)陡臺(tái)階，眼前會(huì)出現(xiàn)一大片金黃，那是幾棵大樹，現(xiàn)在想來，也是銀杏罷。滿樹茂密的葉子都黃透了，從樹梢披散到地，黃得那樣滋潤(rùn)，好像把秋天的豐收集聚在那里了。讓人覺得，這才是秋天的基調(diào)。②今年秋到香山，人也到香山。滿路車輛與行人，如同電影散場(chǎng)，或要舉行大規(guī)模代表會(huì)。只好改道萬安山，去尋秋意。山麓有一片黃櫨，不甚茂密。法海寺廢墟前石階兩旁，有兩片暗紅，也很寥落。廢墟上有順治年間的殘碑，鐫有不得砍伐，不得放牧的字樣。亂草叢中，斷石橫臥，枯樹枝頭，露出友藍(lán)的天和不甚明亮的太陽。這似乎很有秋天的蕭索氣象了。然而，這不是我要尋找的秋的韻致。③有人說，該到圓明園去，西洋樓西北的一片樹林，這時(shí)大概正染著紅、黃兩種富麗的顏色。可對(duì)我來說，不斷地尋秋是太奢侈了，不能支出這時(shí)間，且待來年罷。家人說，來年人更多，你騎車的本領(lǐng)更差，也還是無由尋到的。那就待來生罷，我說，大家一笑。④其實(shí)，我是注意今世的。清晨照例的散步，便是為了尋健康，沒有什么浪漫色彩。這一天，秋已深了，披著斜風(fēng)細(xì)雨，照例走到臨湖軒下小湖旁，忽然覺得這景色這般奇妙，似乎我從未到過這里。⑤小湖南面有一座小山，山與湖之間是一排高大的銀杏樹。幾天不見，竟變成一座金黃屏障，遮住了山，映進(jìn)了水。扇形葉子落了一地，鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透，無限地?cái)U(kuò)大了，循路走去，湖東側(cè)一片鮮紅歡快地跳進(jìn)眼簾，這樣耀眼的紅葉！不是黃櫨，黃櫨的紅較暗；不是楓樹，楓葉的紅較深。這紅葉著了雨，遠(yuǎn)看鮮亮極了，近看時(shí)，是對(duì)稱的長(zhǎng)形葉子，地下也有不少，成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間，還有深淺不同的綠，深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨，更給整個(gè)景色添了幾分朦朧，似乎除了眼前這一切，還有別的蘊(yùn)藏。⑥這是我要尋的秋的韻致了嗎？秋天是有成績(jī)的人生，絢爛多彩而肅穆莊嚴(yán)，似朦朧而實(shí)清明，充滿了大徹大悟的味道。⑦秋去冬來之時(shí)，意外地收到一份訃告，是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外，只有一首遺詩，譯出來是這等模樣：不要推卻友愛不要延遲歡樂現(xiàn)在不悟便永迷惑在這里，一切都有一著落。⑧我要尋找的秋韻，原來便在現(xiàn)在，在這里，在心頭。19．如何理解文中畫波浪線的句子“這不是我要尋找的秋的韻致”？結(jié)合上下文思考作者這樣寫的用意是什么？（3分）20．第④段中，作者為何說“似乎我從未到過這里”？表達(dá)了怎樣的情感？（3分）21．聯(lián)系語境，請(qǐng)從修辭角度賞析畫線句。（2分）這紅葉著了雨，遠(yuǎn)看鮮亮極了，近看時(shí)，是對(duì)稱的長(zhǎng)形葉子，地下也有不少，成了薄薄的一層紅氈。22．作者說“我要尋找的秋韻，原來便在現(xiàn)在，在這里，在心頭?！弊髡咭獙ふ业摹扒镯崱敝甘裁矗坑米约旱脑捀爬ㄗ髡咄ㄟ^這句話所要表達(dá)的情感。（2分）（四）閱讀下面的文章，完成23～26題。（10分）爬坡歲月①那年暑假回家，正值七月，天氣炙熱，知了煩叫，門前的雜草瘋長(zhǎng)，如同我一個(gè)人在外求學(xué)的寂寞。屋內(nèi)墻壁泛黃，角落布滿蜘蛛網(wǎng)?？蛷d里，站著一個(gè)人，衣衫襤褸，滿臉笑容。我克制住滿滿的思念，安靜地叫了一聲“爸”。父親“嘿嘿”地笑了一聲，回應(yīng)道：“你回來了。”母親已經(jīng)去世一年多了。沒有母親的家如同一座四面透風(fēng)的涼亭。我回來了，父親也有人陪了。陪伴給干涸的時(shí)光帶來一絲溫潤(rùn)。②清晨4點(diǎn)，窗外漆黑一片，整個(gè)村莊還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)，父親一骨碌從床上爬起來燒飯。5點(diǎn)半，我們父子倆便迎著噴薄欲出的朝陽出門干活兒。我們拔起花生，抖掉根上的泥土?；ㄉw顆飽滿，青翠的莖葉和淡黃的花錯(cuò)落有致。③中午我下廚，以往我只燒火。母親走后，我必須學(xué)會(huì)打理家中的一切。鄰居?jì)饗鹚蛠硪槐P從河里摸來的螺螄，我小心翼翼地剪掉它們的尾部，放在水里漂清。四奶奶送來的幾個(gè)雞蛋，剛好可以和菜園里紅彤彤的西紅柿配成一盤。嫩花花的青豆，紫燦燦的茄子……我用女孩般的細(xì)膩心思做出滿桌子的飯菜。父親喝著小酒，笑容滿面。④傍晚，我捧著一盆衣服，去河里洗濯。河水清澈碧綠，白云在河里追逐梭子般穿行的魚。我蹲在干凈的石板前，想象母親以前在這里洗衣服的情景。⑤第二天清晨4點(diǎn)，我們把花生和冬瓜裝進(jìn)農(nóng)用三輪車?yán)铮瑵M滿一車，足足有300多斤。破爛三輪車的鈴聲在村里響起，引起一陣此起彼伏的狗吠，父親高聲呵斥，嚇退狗群。我家到鎮(zhèn)上的集市有五道坡，就數(shù)出村頭的那道坡最陡。在爬這道坡時(shí)，父親拼盡全力在前頭拉車，我使出吃奶的力氣在后頭推。車太重，坡太陡，三輪車停在半坡上無法前進(jìn)。父親汗流浹背，衣服像從河里撈上來一般。我額頭的汗水流入口里，咸咸的鹽味。我不經(jīng)意仰頭，看見繁星點(diǎn)點(diǎn)，我又想起了母親。⑥這時(shí)，我聽到父親的一聲斷喝：“我們一起數(shù)：一二三，一口氣把它推上去?！薄昂?！”我應(yīng)允得氣壯山河。于是，我們齊聲喊道，齊心協(xié)力，艱難而又充滿信心地爬上了那道陡坡。⑦之后，我們停下來稍作休息。幾只螢火蟲緩緩飛了過來，我的眼前頓時(shí)生動(dòng)起來，仿佛有一道微光撩開夜晚的黑暗。它們時(shí)而停在蘆葦中，時(shí)而落在草莖上，然后漸行漸遠(yuǎn)，隱沒在前方的橘林中。我的眼睛默默地追隨著它們，心里輕輕地作別，耳邊隱隱約約響起一首歌：“螢火蟲螢火蟲慢慢飛，夏夜里夏夜里風(fēng)輕吹，燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向……”⑧從集市回來，天還未全亮。借著昏暗的燈光，父親低著頭專注地?cái)?shù)錢，有十元五元的，有一角兩角……把錢碼得整整齊齊。父親安慰我：“放心吧，你的學(xué)費(fèi)早就攢齊了，現(xiàn)在賺的都是你在校的生活費(fèi)?！备赣H胸有成竹，仿佛馴服洶涌大海的舵手一般。⑨往后的日子里，不論任何艱難困苦或幸福，我都會(huì)想起那年夏天與父親相依為命的爬坡時(shí)光，還有那個(gè)夏夜的星星、螢火蟲、心里的歌，以及思念母親的憂傷。（作者：楊春富。有刪改）23．請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，概括“我”和父親之間發(fā)生的事情。（2分）24．從全文看，父親是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)從兩個(gè)方面簡(jiǎn)要分析。（3分）25．文章是如何表現(xiàn)“我”和父親爬坡的艱難的？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（2分）26．本文的主旨，有人認(rèn)為是抒寫家庭親情，有人認(rèn)為是對(duì)教育成長(zhǎng)的關(guān)注。你贊同哪種看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。（2分）四、作文（40分）27、請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：每個(gè)身影/同陽光奔跑/我們揮灑汗水/回眸微笑/一起努力/爭(zhēng)做春天的驕傲/懂得了夢(mèng)想/越追越有味道/我們都是追夢(mèng)人/千山萬水/奔向天地跑道/你追我趕/風(fēng)起云涌春潮/海闊天空/敞開溫暖懷抱/我們都是追夢(mèng)人（歌曲《我們都是追夢(mèng)人》）請(qǐng)以“我們都是追夢(mèng)人”為題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外）。題目二：《朗讀者》中說：“世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；而我遇見了你，生活從此變得更加美好?！币粋€(gè)人，一件事，一本書，一片風(fēng)景……走進(jìn)我們的世界都會(huì)讓我們的生活變得更加美好。請(qǐng)以“你，走進(jìn)了我的世界”為題，寫一篇文章。要求：任選一題目進(jìn)行作文。立意自定，文體自選（詩歌除外）；③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。④不少于600字，書寫工整，字跡清楚。參考答案：

1、B2、D3、C4、A5、D6、（1）溫故而知新（2）山島竦峙（3）回樂烽前沙似雪（4）匹夫不可奪志也（5）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；（6）海日生殘夜，江春入舊年。7、示例：初中生課外閱讀漫畫的人數(shù)很多，而閱讀文學(xué)名著的人很少。8、示例：小明，閱讀名著不僅享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快，我們還可以在書里體驗(yàn)不同的人生，提高自己的修養(yǎng)，豐富自己的見識(shí)，陶冶自己的情操。讓我們一起閱讀名著，好嗎？9．五猖會(huì)藤野先生10．示例1：《朝花夕拾》中，阿長(zhǎng)關(guān)懷他，給他講美女蛇的故事，又千方百計(jì)買來他心心念念的《山海經(jīng)》，給魯迅一個(gè)溫馨的童年。示例2：《朝花夕拾》中，魯迅在日本求學(xué)遭遇困境時(shí)，是藤野先生給予悉心指導(dǎo)和真誠的關(guān)心，使他終身難忘。11、略12、D13．D14．①借“不聞”點(diǎn)出木蘭替父從軍、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的處境；②借“喚女聲”點(diǎn)出木蘭的女子身份?；颍航枘咎m對(duì)父母的依戀、思念，點(diǎn)出她替父從軍、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的處境和她的女子身份。15．俄而：不久，一會(huì)兒差：大體去：離開⑤16．①哥哥的女兒說：“不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞?！雹诘搅死项^喝得很醉的時(shí)候，謝奕還沒有下令讓他停下來。17．神態(tài)重視家庭教育，善于營造良好的家庭氛圍18．甲文編入言語篇，寫了謝太傅與侄輩們的一段即興對(duì)話，通過謝道韞的語言表現(xiàn)出她高超的文學(xué)才華，所以編入言語篇。乙文編入德行篇，寫了謝太傅內(nèi)心善良，富有同情心，切合美好的內(nèi)在品德涵養(yǎng)。所以編入德行篇。參考譯文：【乙】謝奕做剡縣縣令的時(shí)候，有一個(gè)老頭兒犯了法，謝奕就拿烈性酒罰他喝，甚至到醉得很厲害，卻還不肯罷手。謝安當(dāng)時(shí)只有七八歲，穿一條藍(lán)布褲，在他哥哥膝上坐著，勸告說：“哥哥，老人家多么可憐，怎么可以做這種事！”謝奕臉色立刻緩和下來，說道：“你要把他放走嗎