福建省泉州市2022-2023學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（含答案）

福建省泉州市2022-2023學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、積累與運(yùn)用1．看拼音寫詞語(yǔ)。bōwénxiūxirènaogūniangyóujúbèikéwēnnuǎnmínzúgāntiánzhōuwéi2．選擇加點(diǎn)字的正確讀音。（1）媽媽經(jīng)常熬（áoào）夜工作，的（díde）確很辛苦。（2）林老師在教（jiāojiào）室里教（jiāojiào）我們讀書。3．選一選，連一連。（1）選一選。賠土培伴陪錢（2）連一連。子牛卯兔丑鼠（3）連一連。甜津津炒飯軟綿綿蘋果香噴噴沙發(fā)4．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。碧洗里云神州炎黃5．照樣子，寫一寫。（1）例：（碧綠）的田野的天空的陽(yáng)光（2）門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上。（3）喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……天上的云朵好像也會(huì)七十二變，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒……6．下列漢字的意思和“心理、情感”無關(guān)的是哪一項(xiàng)？（）A．怒 B．怕 C．煎 D．慌7．“匹”的第二筆是什么？（）A．橫 B．撇 C．豎折 D．豎彎鉤8．下列選項(xiàng)中字形結(jié)構(gòu)相同的一組是（）A．匹、過、周 B．陀、控、昏 C．團(tuán)、圓、國(guó) D．底、原、處9．下列詞語(yǔ)不是同一類的是哪一項(xiàng)？（）A．工程師 B．理發(fā)師 C．游樂園 D．服務(wù)員10．下列詞語(yǔ)不是形容高興的是哪一項(xiàng)？（）A．興高采烈 B．火冒三丈 C．眉開眼笑 D．春風(fēng)滿面11．按時(shí)間順序排列下面的節(jié)日，正確的是哪一項(xiàng)？（）①端午節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④中秋節(jié)A．①④③② B．④①②③ C．③②①④ D．②④①③12．我想強(qiáng)調(diào)“種子睡在什么樣的泥土里？”需要重讀的部分標(biāo)注正確的是（）A．種子睡在松軟的泥土里。 B．種子睡在松軟的泥土里。C．種子睡在松軟的泥土里。 D．種子睡在松軟的泥土里。13．小區(qū)里保潔阿姨擋住了我的去路，我說話的語(yǔ)氣最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）A．“阿姨，快讓開！” B．“阿姨，請(qǐng)讓一下！”C．“阿姨，你怎么擋住我的路了？” D．“阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？”14．我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（1）予人玫瑰，。（2）小信成則。（3）肯幫人，有人幫。（4）離離，一歲一枯榮。野火燒不盡，。（5）碧玉一樹高，萬條垂下絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月似剪刀。（6）鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。散學(xué)歸來早，放紙鳶。二、閱讀圖是葉圣陶爺爺《稻草人》一書的目錄，請(qǐng)根據(jù)目錄完成練習(xí)。目錄

葉圣陶/著小白船…………1畫眉…………57古代英雄的石像…………120

傻子…………5花園外…………63皇帝的新衣…………125

一粒種子…………11祥哥的胡琴…………69書的夜話…………132

地球…………15瞎子和聾子…………75含羞草…………138

芳兒的夢(mèng)…………20克宜的經(jīng)歷…………82蠶和螞蟻…………146

新的表…………25跛乞丐…………87熊婦人的幼稚園…………152

梧桐子…………29快樂的人…………94將來能做什么…………157

旅行家…………34小黃貓的戀愛故事…………99最有意義的生活…………166

富翁…………40稻草人…………104“鳥言售語(yǔ)”…………169

鯉魚的遇險(xiǎn)…………45牧羊人…………111玫瑰與金魚…………176

眼淚…………51聰明的野?！?1615．《稻草人》這本書一共有幾個(gè)故事？（）A．11 B．32 C．17616．想看《畫眉》這個(gè)故事，應(yīng)該把書翻到第幾頁(yè)？（）A．1 B．57 C．12017．這本書第104頁(yè)的故事是什么？（）A．富翁 B．“鳥言售語(yǔ)“ C．稻草人18．看完這本書的目錄，我最想看的故事是，因?yàn)椤Ｈ?、看圖寫話。19．仔細(xì)看圖，想一想：什么時(shí)間，人們?cè)谀睦锔墒裁矗看蠹业男那樵趺礃?？?qǐng)展開想象寫段話。

答案解析部分1．【答案】波紋；休息；熱鬧；姑娘；郵局；貝殼；溫暖；民族；甘甜；周圍【解析】【分析】“波紋”讀準(zhǔn)字音，不要寫成“博文”；“休息”注意“休”和“體”區(qū)分開來；“熱鬧”讀準(zhǔn)字音，不要寫成“惹惱”；“姑娘”注意“姑”和“故”區(qū)分開來；“郵局”注意“局”不要寫成“句”；貝殼”注意“貝”和“見”區(qū)分開來；“溫暖”注意“溫”和“濕”區(qū)分開來；“民族”讀準(zhǔn)字音，不要寫成“明組”；“甘甜”注意“甘”的筆順筆畫，第二筆是豎，不是豎折?！爸車弊x準(zhǔn)字音，結(jié)合課文內(nèi)容，不要寫成“州委”。故答案為：波紋、休息、熱鬧、姑娘、郵局、貝殼、溫暖、民族、甘甜、周圍【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。2．【答案】（1）áo；dí（2）jiào；jiāo【解析】【分析】（1）熬讀[áo]時(shí)，把糧食等放在水里，煮成糊狀：熬粥。為了提取有效成分或去掉所含水分、雜質(zhì)，把東西放在容器里久煮：熬鹽。熬藥。忍受（疼痛或艱苦的生活等）：熬夜。熬苦日子。讀[āo]時(shí)，烹調(diào)方法，把蔬菜等放在水里煮：熬白菜；“的”的讀音分別為：de、dí、dì、dī。“的”讀de時(shí)，組詞為：小的、有的、落的、淹的、真的；“的”讀dí時(shí)，組詞為：的確、的當(dāng)、的證、的見；“的”讀dì時(shí)，組詞為：目的、中的、破的、標(biāo)的；“的”讀dī時(shí)，組詞為：的士、嬌的的。

（2）教有兩個(gè)讀音，[jiào]組詞：教材、教訓(xùn)、教授、教導(dǎo)、請(qǐng)教。[jiāo]組詞：教學(xué)、教授、教書。故答案為：（1）áo、dí；（2）jiào、jiāo【點(diǎn)評(píng)】本題考查多音字。多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同。對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。3．【答案】（1）培；陪；賠（2）（3）【解析】【分析】（1）結(jié)合題干中給出的字和“péi”同音字、形近字組成的詞語(yǔ)分別是培土、陪伴、賠錢。

（2）根據(jù)十二生肖排序?yàn)椋鹤樱ㄊ螅?、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬）可知答案。

（3）結(jié)合兩邊的詞語(yǔ)進(jìn)行合適的搭配，分析題干可知其特點(diǎn)是“形容詞+名詞”，結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累作答即可。如：甜津津應(yīng)搭配蘋果，軟綿綿應(yīng)搭配沙發(fā)，香噴噴應(yīng)搭配炒飯【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于同音字的辨析與應(yīng)用、十二生肖排序、詞語(yǔ)搭配。同音字，音同形不同，義也不同，完成時(shí)要結(jié)合題目中已知的語(yǔ)素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。認(rèn)清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語(yǔ)境中正確運(yùn)用。4．【答案】空如；萬；無；大地；子孫【解析】【分析】“碧空如洗”指藍(lán)色的天空像洗過一樣的明凈，形容天氣晴朗；“萬里無云”意思是湛湛藍(lán)天，沒有一絲云彩，形容天氣晴朗；“神州大地”指中國(guó)大地；“炎黃子孫”指華人的自稱。書寫時(shí)注意“州、炎”等字的寫法。故答案為：空如、萬、無、大地、子孫【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)成語(yǔ)的補(bǔ)充填寫，這需要平時(shí)不斷的積累，注意成語(yǔ)的詞形，區(qū)分開來一些形近字。5．【答案】（1）蔚藍(lán)；溫暖（2）長(zhǎng)著一大片茂密的小樹林。（3）變成挺拔的大樹；變成奔馳的駿馬；變成漂亮的蘑菇房子【解析】【分析】（1）中間是“的”，后面是名詞，前面可以添加恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)，如：精美的禮物。

（2）根據(jù)對(duì)例句的分析，可以看出在橫線上補(bǔ)充的是數(shù)量詞加形容詞加名詞結(jié)構(gòu)的句式，按照此結(jié)構(gòu)補(bǔ)充即可。

（3）根據(jù)對(duì)例句的分析，是用“一會(huì)兒……，一會(huì)兒……，一會(huì)兒……”寫句子，結(jié)合“天上的云朵好像也會(huì)七十二變”語(yǔ)境寫出句子即可。故答案為：（1）蔚藍(lán)；溫暖；（2）長(zhǎng)著一大片茂密的小樹林。（3）變成挺拔的大樹、變成奔馳的駿馬、變成漂亮的蘑菇房子【點(diǎn)評(píng)】考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語(yǔ)氣等，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。6．【答案】C【解析】【分析】A.“怒”的部首是“心”，意思是生氣；氣憤。

B.“怕”的偏旁是“小”，意思是害怕；畏懼；擔(dān)心。

D.“慌”的偏旁是“小”，意思是恐懼；不安。這三個(gè)字都與“心理、情感”有關(guān)。

C.煎：是烹調(diào)方法，鍋里放少量油，加熱后，把食物放進(jìn)去使表面變黃。從偏旁部首看“煎”是“灬”部，與“心理、情感”無關(guān)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了偏旁部首。偏旁部首是指合體字左右方的名稱。本題是根據(jù)題干提供的字，根據(jù)字的偏旁部首，找出表意不同的一項(xiàng)。7．【答案】B【解析】【分析】“匹”的筆順是：橫、撇、豎彎鉤、豎折。共有四畫。第二筆是“撇”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了基本筆畫和筆順規(guī)則。漢字的基本筆畫是組成漢字的最小單位，每個(gè)字都是由基本筆畫組成的，書寫漢字時(shí)一定要根據(jù)字的筆畫按照順序來寫。8．【答案】C【解析】【分析】A.匹：是左三包圍結(jié)構(gòu)。過：是左下包圍結(jié)構(gòu)。周：是半包圍結(jié)構(gòu)。

B.“陀、控”是左右結(jié)構(gòu)?；瑁菏巧舷陆Y(jié)構(gòu)。

C.“團(tuán)、圓、國(guó)”都是全包圍結(jié)構(gòu)。

D.“底、原”是左上包圍結(jié)構(gòu)，處：是左下包圍結(jié)構(gòu)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了漢字結(jié)構(gòu)。漢字八種結(jié)構(gòu)中有“左右結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字”等結(jié)構(gòu)方式，左右結(jié)構(gòu)的字又分左右相等、左窄右寬、左寬右窄三種情況。半包圍又分左上包右下、左下包右.上、右上包左下、左包右、上包下、下包上幾種情況。左中右結(jié)構(gòu)又分左中右相等、左中右不等兩種情況。9．【答案】C【解析】【分析】A、B、D是同一類。都是描述人類職業(yè)的詞語(yǔ)。

C.不是同一類?！坝螛穲@”是描述娛樂場(chǎng)所的詞語(yǔ)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類的能力。完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類。10．【答案】B【解析】【分析】B.火冒三丈：形容怒氣特別大。

A、C、D中的詞語(yǔ)“興高采烈、眉開眼笑、春風(fēng)滿面”都是形容高興的。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解與辨析能力。結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。11．【答案】C【解析】【分析】①端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，②清明節(jié)是陽(yáng)歷4月4日，③元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五，④中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，故正確排序是③②①④。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是重要節(jié)假日及十二生肖。結(jié)合對(duì)重要節(jié)假日的了解及課內(nèi)外的閱讀完成。12．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)提問我想強(qiáng)調(diào)“種子睡在什么樣的泥土里？”回答時(shí)應(yīng)重讀的部分是“什么樣的泥土里”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了朗讀，朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。正確處理語(yǔ)言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚(yáng)和抑（語(yǔ)調(diào)），不僅使語(yǔ)言生動(dòng)、形象，還使語(yǔ)言具有表現(xiàn)力和音樂性。13．【答案】D【解析】【分析】A、B、C不恰當(dāng)。語(yǔ)氣簡(jiǎn)單粗暴、生硬沒禮貌。

D.語(yǔ)言得體。說話的語(yǔ)氣和氣、有禮貌，讓人容易接受。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】考查了語(yǔ)言得體。認(rèn)真閱讀所給句子，根據(jù)自己的語(yǔ)言習(xí)慣完成作答，注意使用禮貌用語(yǔ)。平時(shí)要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時(shí)才能得心應(yīng)手。14．【答案】（1）手有余香（2）大信立（3）平時(shí)；急時(shí)（4）原上草；春風(fēng)吹又生（5）妝成；綠絲；春風(fēng)（6）草長(zhǎng)；兒童；忙趁東風(fēng)【解析】【分析】(1)結(jié)合題干中的上句“予人玫瑰”，可知填寫的下句是“手有余香”。意思是：當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候，我們的手上也一定還彌漫著愛的芳香。

(2)“小信成則大信立”出自《韓非子》，意思是在小事上講信用，就能在大事上建立信用。

(3)“平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫”：平時(shí)在別人遇到困難的時(shí)候，你第一時(shí)間出手相助，等到你遇到急事的時(shí)候，也會(huì)有人幫助你的。

(4)出自白居易的《賦得古原草送別(節(jié)選)》，全詩(shī)為：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。結(jié)合原文填空即可。

(5)出自賀知章的《詠柳》，全詩(shī)為：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。結(jié)合原文填空即可。

(6)出自高鼎的《村居》，全詩(shī)為：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。結(jié)合原文填空即可。故