2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題

2020—2021學(xué)年第一學(xué)期期末試卷初一生物一、選擇題（共40分,每小題只有一個(gè)答案正確，請(qǐng)將答案填涂在答題卡上。）．．1.下列描述中，不屬于生物的是．．．A.南飛的大雁B.休眠的細(xì)菌C.掃地機(jī)器人D.越冬的小麥2.在野外調(diào)查生物種類(lèi)時(shí)，你認(rèn)為下列做法正確的是A.邊觀察邊記錄B.將自己喜歡的花草采回家種植C.看到自己喜歡的花就采摘D.品嘗異果，嗅賞奇花3．唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》中描述“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的現(xiàn)象，體現(xiàn)的生物基本特征是A.生物需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能繁殖C.生物能呼吸D.生物能生長(zhǎng)4.下圖所示僅僅是一個(gè)細(xì)胞，而不屬于單細(xì)胞生物體的是．．．A.B.C.D.5.同學(xué)們?cè)谏飳?shí)驗(yàn)課上使用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)，下列敘述不正確的是．．．A.草履蟲(chóng)由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，依靠纖毛運(yùn)動(dòng)B.草履蟲(chóng)吞食食物后，體內(nèi)會(huì)形成伸縮泡C.用棉纖維限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)有利于觀察D.草履蟲(chóng)對(duì)鹽粒刺激可以作出逃避反應(yīng)6.柑橘味道酸甜可口，富含多種維生素以及人體需要的營(yíng)養(yǎng)元素，成為很受人們歡迎的一種水果。但是儲(chǔ)存不當(dāng)會(huì)長(zhǎng)“綠毛”，判斷該“綠毛”屬于A.乳酸菌B.大腸桿菌C.霉菌D.酵母菌7.用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料A.便于放置在顯微鏡上C.易于被染色B.不易污染顯微鏡D.能讓光線透過(guò)8.生物實(shí)驗(yàn)課上萌萌同學(xué)在一透明薄膜上用筆寫(xiě)下了“b”,她在顯微鏡的視野中看到的是A.qB.pC.bD.d9.如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖象，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的操作①低倍鏡換成了高倍鏡；②向右下移動(dòng)了玻片；③向左上移動(dòng)了玻片；④把大光圈換成了小光圈；A.①②B.①③C.③④D.①②④10.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是①取鱗片葉表皮②將表皮置于載玻片中央的水滴中③載玻片中央滴一滴水⑤將表皮展平A.④③①②⑤⑥④用紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈⑥蓋上蓋玻片B.④①②③⑥⑤C.④①③②⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥11.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用0.9%的生理鹽水。原因是A.分散細(xì)胞C.殺死細(xì)菌B.維持細(xì)胞的正常形態(tài)D.殺死細(xì)胞12.下圖所示為顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的物像。有關(guān)分析正確的是A.圖中甲為口腔上皮細(xì)胞、乙為番茄果肉細(xì)胞、丙為洋蔥表皮細(xì)胞B.甲與乙的結(jié)構(gòu)相同，都只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C.制作臨時(shí)裝片時(shí)，都是在載玻片中央滴一滴清水D.乙和丙的細(xì)胞內(nèi)都具有液泡和葉綠體13.細(xì)胞的生活依賴細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)、能量的變化，這些變化的控制中心是A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.線粒體D.細(xì)胞核14.細(xì)胞中能夠控制有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.液泡膜D.核膜15.大白菜葉肉細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④線粒體⑤細(xì)胞核⑥液泡⑦細(xì)胞質(zhì)A．①②⑤⑥B．②③⑤⑦C．②④⑤⑦D．②④⑥⑦16.草莓鮮紅美艷,柔軟多汁,富含多種營(yíng)養(yǎng)成分是老少皆宜的健康食品，入口甘甜的草莓汁主要來(lái)自A.線粒體B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞核17.大熊貓主要以竹子為食，比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是A.細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)18.下圖不同序號(hào)表示不同分裂時(shí)期的動(dòng)物細(xì)胞，其中①是分裂起點(diǎn)，⑤是分裂終點(diǎn)。②③④三個(gè)時(shí)期的正確順序依次是A．②③④B．③④②C．④②③D．④③②19.右圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析不正確的是．．．A．過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)B．過(guò)程②中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核C．過(guò)程③表示細(xì)胞分化D．過(guò)程③后，形成的細(xì)胞形態(tài)不相同，但功能相同20.骨髓移植是一種通過(guò)靜脈輸入造血干細(xì)胞來(lái)治療再生障礙性貧血等疾病的方法。這是因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞。右圖所示胞的A分裂B生長(zhǎng)C分化D癌變21.2019年4月11日是第23屆“世界帕金森病日”，帕金森病是一種常見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病，老年人多見(jiàn)，危害老年人身體健康的致殘性疾病。下列四組組織圖示中可表示帕金森病人病變的組織是22.在體育課上小華不小心摔倒，劃破了皮膚，導(dǎo)致出血并感覺(jué)隱隱疼痛。以上現(xiàn)象說(shuō)明皮膚中包含的組織有A.上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織B.上皮組織、神經(jīng)組織、分生組織過(guò)程稱為細(xì)C.保護(hù)組織、分生組織、肌肉組織D.營(yíng)養(yǎng)組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織23.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”詩(shī)句中關(guān)于黃鸝和柳樹(shù)描述正確的是A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.黃鸝的細(xì)胞和柳樹(shù)的葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上缺少了線粒體C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體D.黃鸝體內(nèi)起保護(hù)作用的組織主要是保護(hù)組織，而柳樹(shù)則是上皮組織24.右圖是根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)觀察指出下列對(duì)根尖的結(jié)構(gòu)和功能描述不正確的是．．．A.分生區(qū)細(xì)胞排列緊密，具有很強(qiáng)的分裂能力屬于分生組織B.成熟區(qū)的根毛細(xì)胞有較強(qiáng)的吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能C.根能不斷地向土壤的深處生長(zhǎng)只是由于分生區(qū)細(xì)胞的分裂D.分生區(qū)不易被土壤等磨傷，是因?yàn)橛袌D中[④]根冠的保護(hù)25.如下圖所示取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小相同的洞．在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水（如圖所示）。過(guò)一段時(shí)間后，觀察蘿卜洞內(nèi)液體的液面和蘿卜硬度的變化，注意用手摸蘿卜的感覺(jué)。下列分析正確的是A.甲蘿卜變硬B.乙蘿卜內(nèi)的水變多C.實(shí)驗(yàn)中，減少的水分主要進(jìn)入到細(xì)胞液中D.實(shí)驗(yàn)后甲中蘿卜細(xì)胞液濃度低于乙26.同學(xué)們選擇生長(zhǎng)狀況相似、健壯的甲乙兩組豌豆幼苗,分別放在土壤浸出液和蒸餾水中,在一定的條件下培養(yǎng)。兩周以后,甲乙兩組幼苗的長(zhǎng)勢(shì)質(zhì)量變化如下表所示，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論的敘述不正確的是．．．豌豆苗質(zhì)量（克）組別培養(yǎng)液實(shí)驗(yàn)前甲土壤浸出液98實(shí)驗(yàn)后429乙蒸餾水94186A.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是無(wú)機(jī)鹽的有無(wú)B.實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該置于適宜的溫度和光照條件下C.甲組豌豆苗增加質(zhì)量比乙組少D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明植物生活需要無(wú)機(jī)鹽27.小明要把他家庭院中的樹(shù)木移植到別處，他寫(xiě)下移植樹(shù)木時(shí)的建議及列出此建議的主要原因，如下表所示，下列哪一要點(diǎn)的建議與其主要原因不相符合要點(diǎn)建議主要原因減少蒸騰作用幫助莖內(nèi)的水上升至葉避免損害根毛避免樹(shù)木水分流失A傍晚時(shí)進(jìn)行移植比白天好B剪去部分的枝葉C粘在根上的土不要去掉D移植后不要立即施高濃度的肥料28."延慶火勺”口味獨(dú)特香而脆，深受食客們的喜愛(ài)。2011年入選延慶"十大特色文化遺產(chǎn)"。制作火勺時(shí)用的面粉來(lái)自于小麥A.根細(xì)胞光合作用制造而成B.葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)叫←溗牍麑?shí)中的C.根細(xì)胞吸收水和無(wú)機(jī)鹽合成的D.根細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成29.彌勒樹(shù)是世園會(huì)植物館里長(zhǎng)相最奇怪的一種樹(shù)，巨大的樹(shù)干就像彌勒佛的肚子一樣，由此得名。彌勒樹(shù)粗大的樹(shù)干中儲(chǔ)存了大量水分，被稱作“植物界的駱駝”。彌勒樹(shù)的根吸收的水分能夠順利到達(dá)其樹(shù)冠頂端的動(dòng)力來(lái)自于A.光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用30.如右圖是“環(huán)剝枝條與樹(shù)瘤形成”的示意圖，如果樹(shù)木枝條的樹(shù)皮被環(huán)剝一圈，會(huì)形成樹(shù)瘤，下列對(duì)樹(shù)瘤的形成及形成原因描述正確的是A.樹(shù)瘤的形成與無(wú)機(jī)鹽的積累有關(guān)B.樹(shù)瘤位于環(huán)剝處的下方C.有機(jī)物的運(yùn)輸方向是葉→莖→根D.有機(jī)物是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?1.現(xiàn)在很多家庭都喜歡在家里擺一個(gè)魚(yú)缸，養(yǎng)幾只自己喜歡的觀賞魚(yú)來(lái)裝飾一下自己的生活，養(yǎng)金魚(yú)的人,總要在魚(yú)缸里放一些新鮮水草,這樣做的生物學(xué)原理是A.清潔魚(yú)缸里的水B.使魚(yú)缸觀賞性更強(qiáng)C.供給魚(yú)新鮮食料D.白天增加水中氧的含量32.光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列敘述不屬于光合作用對(duì)自然界意義的是．．．A.為其它生物提供有機(jī)物來(lái)源C．為其它生物提供能量來(lái)源33.青少年處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天需要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì)。下面有關(guān)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)作用的敘述,不正確的是．．．A.是構(gòu)成細(xì)胞的重要組成物質(zhì)B.是生物體內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì)C.是構(gòu)成酶和激素的重要物質(zhì)D.是組織細(xì)胞更新和修復(fù)的重要原料34.生物實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行“唾液的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了如下表格。下列分析不正確的是．．．試管1234加入材料饅頭碎屑+唾液饅頭碎屑+胃液饅頭碎屑+唾液饅頭+唾液水溫37℃37℃90℃37℃恒溫時(shí)間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘加碘液后的現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)部分變藍(lán)B．維持大氣中二氧化碳和氧氣平衡D．加重溫室效應(yīng)A.對(duì)比1和2，得出胃液對(duì)淀粉有消化作用B.對(duì)比1和4，說(shuō)明牙齒咀嚼有利于淀粉的消化C.對(duì)比2和4，有兩個(gè)變量，不能得出科學(xué)結(jié)論D.對(duì)比1和3，得出唾液對(duì)淀粉的消化需要適宜的溫度35.把小麥種子放在酒精燈上充分燃燒后剩下的灰分主要是A.無(wú)機(jī)鹽B.水分和無(wú)機(jī)鹽C.有機(jī)物D.水分和有機(jī)物36.維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需求量雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下表所列營(yíng)養(yǎng)成分與缺乏癥不相符的是．．．選項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)成分缺乏癥A維生素A夜盲癥B維生素B1佝僂病C鈣骨質(zhì)疏松癥D鐵貧血癥37.延慶的綠水青山和多條蜿蜒公路，是世界頂級(jí)職業(yè)公路自行車(chē)賽事暢游騎行的圣地，在騎行中參賽隊(duì)員體力消耗很大，下列食品不能為運(yùn)動(dòng)員提供能量的是．．A.純凈水B.牛奶C.蘋(píng)果D.漢堡38.豆腐是最常見(jiàn)的豆制品，含有多種有益健康的營(yíng)養(yǎng)成分，必需氨基酸組成與肉類(lèi)相似被人們譽(yù)為“植物肉”，常吃豆制品主要是為了補(bǔ)充對(duì)青少年十分重要的A.維生素A和鈣B.蛋白質(zhì)和鈣C.維生素A和糖類(lèi)D.蛋白質(zhì)和糖類(lèi)39.在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類(lèi)物質(zhì)還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是A．口腔B．食道C．胃D．小腸40.蘑菇中含有對(duì)人類(lèi)十分有益的亞油酸，具有預(yù)防糖尿病、高血脂和提高人體免疫功能的功效。所以是人們喜歡的一種食用菌。蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是A.自養(yǎng)B.腐生C.寄生D.有毒植物二、非選擇題（60分，請(qǐng)將答案填在答題卡上。）41.（8分）同學(xué)們本學(xué)期步入初中階段，接觸到了一門(mén)嶄新的課程——生物學(xué)，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不僅讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識(shí)，還具備了科學(xué)探究的基本技能。（1）了解校園周邊環(huán)境中的生物，借助顯微鏡認(rèn)識(shí)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)采用法。某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響，請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題：干土濕土2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘464637376分鐘287分鐘8分鐘9分鐘282819（2）該小組探究的變量是，像這樣，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影時(shí)，其他條件都相同是為了保證原則。（3）在實(shí)驗(yàn)中，該組同學(xué)用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。（4）為了減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)的可信度，我們可以計(jì)算全班各組的后再得出結(jié)論。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。（6）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是。A.馬上否定原來(lái)的B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致C.如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)（7）實(shí)驗(yàn)做完后，對(duì)鼠婦的處理方式是。42.（8分）生物學(xué)研究中，觀察生物體組織細(xì)胞時(shí)常常要借助一些工具來(lái)完成。（1）我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片要借助的工具是。A放大鏡B顯微鏡C不用借助工具，單憑肉眼即可D望遠(yuǎn)鏡（2）下列圖像是我們觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的是。B.C.D.（3）下圖①～⑤為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作過(guò)程示意圖，在用紗布擦拭載玻片和蓋玻片后，接下來(lái)的操作順序正確的是。A、①②③④⑤B、③④②①⑤C、④②③①⑤D、③④②⑤①（4）若在顯微鏡中觀察到的圖像如右圖所示，則制作裝片步驟中最可能出現(xiàn)問(wèn)題的是。A、①蓋上蓋玻片B、②展平C、④取材D、⑤染色（5）學(xué)生在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí)進(jìn)行了如下的操作，該操作是進(jìn)行。（6）下圖①—⑤為某光學(xué)顯微鏡的5個(gè)鏡頭，①、②、③為物鏡，④、⑤為目鏡（×表示放大倍數(shù)）。這臺(tái)顯微鏡的鏡頭組合中，放大倍數(shù)最大的是。①4x②10×③40×④10×⑤16xA．①和④B．②和⑤C．③和④D．③和⑤（7）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在用紗布擦拭載玻片和蓋玻片后，應(yīng)滴加。A清水B生理鹽水C碘液D酒精（8）小明借助顯微鏡觀察油菜花瓣細(xì)胞中色素的分布時(shí)，發(fā)現(xiàn)一污物，如何用最簡(jiǎn)便的方法判斷污物在玻片上。43.（13分）菠菜是二千多年前波斯人栽培的蔬菜，也叫做“波斯草”，后在唐朝時(shí)由尼泊爾人帶入中國(guó)。菠菜是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，在我國(guó)各地廣泛種植。①②③圖1圖2圖3（1）第一組同學(xué)觀察菠菜葉下表皮。在載玻片中央滴一滴，用鑷子撕取表皮，蓋上，制成臨時(shí)裝片。顯微鏡下觀察到表皮，圖1是菠菜葉下表皮。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,菠菜葉下表皮屬于組織。表皮上的氣孔是水分散失和進(jìn)出的門(mén)戶。（2）第二組同學(xué)制作葉肉細(xì)胞（如圖2）裝片，葉肉屬于組織。光合作用發(fā)生在菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)的________________（細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)）中，該過(guò)程將吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在________________中。（3）從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,菠菜葉是由不同組織按一定次序組成的（4）菠菜根尖的結(jié)構(gòu)如圖3。根的生長(zhǎng)是根尖[。]（填圖3序號(hào)）分生區(qū)不斷進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞使細(xì)胞數(shù)目增多，它所產(chǎn)生的新細(xì)胞又通過(guò)形成不同區(qū)域的細(xì)胞。（5）為指導(dǎo)菜農(nóng)大棚種植菠菜，研究人員研究不同CO濃度條件下菠菜的有機(jī)物量，結(jié)果如右圖所示。說(shuō)明CO濃度為時(shí)更適合菠菜生長(zhǎng)。為提高大棚菠菜產(chǎn)量，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)給出一些合理化的建議。44.（13分）某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，用天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，D為葉片的橫切圖，實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的作用。下午，興趣小組的同學(xué)打開(kāi)袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，說(shuō)明植物釋放的氣體為，這些氣體來(lái)自植物的作用。（2）若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位，應(yīng)選取的兩組實(shí)驗(yàn)裝置是圖，從而得出結(jié)論：是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。（3）植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”是圖D中的[]，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的（填“上”或“下”）表皮。它的開(kāi)閉受細(xì)胞的控制。當(dāng)植株缺水時(shí)，此“門(mén)戶”部分（填“開(kāi)放”或“關(guān)閉”）。（4）下圖是“探究光在植物生長(zhǎng)中的作用”部分實(shí)驗(yàn)步驟，依據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：①實(shí)驗(yàn)前將天竺葵放在黑暗處1-2晝夜，目的是，脫色處理中小燒杯內(nèi)的液體是。②用碘液染色后，發(fā)現(xiàn)見(jiàn)光部分的葉片呈現(xiàn)藍(lán)色，這不僅說(shuō)明光合作用產(chǎn)物是，還說(shuō)明光合作用條件需要。45.（11分）隨著人們生活水平的提高，大家都關(guān)注到飲食不但要吃飽還要吃出健康。中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推出中國(guó)居民平衡膳食寶塔，提出了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)上比較理想的膳食模式。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開(kāi)始被消化的部位是[①]，在此部位中，唾液里的會(huì)將該營(yíng)養(yǎng)成分分解成麥芽糖，所以當(dāng)我們細(xì)嚼米飯時(shí)會(huì)覺(jué)得有甜味。（2）在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[④]，在此部位中含有由[⑤]分泌的能促進(jìn)脂肪消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液等多種消化液。（3）青少年處于長(zhǎng)身體的的關(guān)鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時(shí)，應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物，因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的。（4）小紅最近在刷牙時(shí)經(jīng)常牙齦出血，你建議她應(yīng)該多吃層的食物。（5）某人為達(dá)到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的能力，但這樣做會(huì)影響人體健康。所以《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030）》給出建議：平時(shí)應(yīng)注意合理運(yùn)動(dòng)和。（6）下圖中A-E表示人體消化道各部位，則D是，可反映淀粉消化過(guò)程的曲線是（填甲、乙、丙）。46（7分）閱讀下面科普短文糖尿病是一種在全球有巨大影響的疾病，它是由于胰島素（含有51個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)分子）分泌不足或外周組織對(duì)胰島素不敏感引起的代謝性疾病，以持續(xù)的高血糖狀態(tài)為特征，并可能引起各種組織、臟器（如眼、腎、心臟、血管、神經(jīng)等）的長(zhǎng)期損害、功能不全或衰竭。其中，Ⅰ型糖尿病與遺傳因素及免疫機(jī)制有關(guān)，先天不能分泌足夠多的胰島素，又稱胰島素依賴癥，多發(fā)于青幼年。近日，我國(guó)糖尿病的基礎(chǔ)研究已經(jīng)取得了關(guān)鍵性突破。由復(fù)旦大學(xué)王慶華教授領(lǐng)銜，參與的糖尿病最新科研成果發(fā)表在國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上。研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)5年時(shí)間對(duì)小鼠進(jìn)行基礎(chǔ)研究發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)自身具有的γ-氨基丁酸具有調(diào)節(jié)胰島β細(xì)胞的作用，通過(guò)補(bǔ)充γ-氨基丁酸，機(jī)體能促進(jìn)β細(xì)胞增生從而分泌胰島素，通過(guò)給小鼠注射γ-氨基丁酸，有效地預(yù)防了糖尿病的發(fā)生。到目前為止被認(rèn)為是“不可治愈”的Ⅰ型糖尿病有望在臨床上被徹底治愈。Ⅱ型糖尿病是身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素或胰島素應(yīng)用效率不良所引起的。主要是因?yàn)殚L(zhǎng)期不良的生活方式引起。我們中國(guó)人的飲食方式大都是高碳水化合物低脂肪的飲食，即主食占比偏高，且攝入了大量的高升糖指數(shù)的食物，如精米白面、糕點(diǎn)甜點(diǎn)等。長(zhǎng)期采用這樣的飲食方式會(huì)帶來(lái)很大的健康問(wèn)題，使細(xì)胞對(duì)胰島素越來(lái)越不敏感，使得體內(nèi)的胰島素水平降低，血糖水平最終升高，這些人大多數(shù)會(huì)患上II型糖尿病?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）復(fù)旦大學(xué)王慶華教授的科研成果主要針對(duì)_______型糖尿病，通過(guò)注射___________（填物質(zhì)名稱）能促進(jìn)β細(xì)胞增生從而分泌胰島素，有效預(yù)防和治療糖尿病。（2）目前胰島素主要是通過(guò)注射的方式在患者體內(nèi)發(fā)揮作用，根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)明不能口服的原因____________________________________________。（3）針對(duì)II型糖尿病的病人病情緩解，請(qǐng)你提出合理化建議。____________________________________________。（4）上海農(nóng)科院培育出的水稻品種——“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無(wú)異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加飽腹感，為糖尿病患者帶來(lái)了福音。為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能，某科技小組設(shè)計(jì)了如下探究方案：步驟ABC甲組乙組選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠10只連續(xù)飼喂？10天10天后，測(cè)量?jī)山M大鼠的血糖含量連續(xù)飼喂等量的普通大米10天①本探究方案中，甲組大鼠B步驟中“？”處應(yīng)填寫(xiě)________________，起對(duì)照作用是__________組的大鼠。②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出結(jié)論__________________。參考答案初一生物一、選擇題：(每小題1分，共40分。)題號(hào)1答案C2A3B4A5B6C7D8A9B101112131415ABADAC題號(hào)161718192