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文檔簡介
江蘇省蘇州市重點名校2024屆高三六校第一次聯(lián)考數(shù)學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知全集,集合,則=()A. B.C. D.2.若與互為共軛復(fù)數(shù),則()A.0 B.3 C.-1 D.43.已知的垂心為,且是的中點,則()A.14 B.12 C.10 D.84.若(),,則()A.0或2 B.0 C.1或2 D.15.已知拋物線的焦點為,是拋物線上兩個不同的點,若,則線段的中點到軸的距離為()A.5 B.3 C. D.26.等差數(shù)列的前項和為,若,,則數(shù)列的公差為()A.-2 B.2 C.4 D.77.某幾何體的三視圖如圖所示,若側(cè)視圖和俯視圖均是邊長為的等邊三角形,則該幾何體的體積為A. B. C. D.8.已知,則下列關(guān)系正確的是()A. B. C. D.9.若直線與曲線相切,則()A.3 B. C.2 D.10.已知的展開式中的常數(shù)項為8,則實數(shù)()A.2 B.-2 C.-3 D.311.已知數(shù)列為等差數(shù)列,且,則的值為()A. B. C. D.12.在正方體中,E是棱的中點,F(xiàn)是側(cè)面內(nèi)的動點,且與平面的垂線垂直,如圖所示,下列說法不正確的是()A.點F的軌跡是一條線段 B.與BE是異面直線C.與不可能平行 D.三棱錐的體積為定值二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設(shè)(其中為自然對數(shù)的底數(shù)),,若函數(shù)恰有4個不同的零點,則實數(shù)的取值范圍為________.14.甲、乙、丙、丁四名同學報名參加淮南文明城市創(chuàng)建志愿服務(wù)活動,服務(wù)活動共有“走進社區(qū)”、“環(huán)境監(jiān)測”、“愛心義演”、“交通宣傳”等四個項目,每人限報其中一項,記事件為“4名同學所報項目各不相同”,事件為“只有甲同學一人報走進社區(qū)項目”,則的值為______.15.已知數(shù)列為等差數(shù)列,數(shù)列為等比數(shù)列,滿足,其中,,則的值為_______________.16.函數(shù)在內(nèi)有兩個零點,則實數(shù)的取值范圍是________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知橢圓的左焦點為F,上頂點為A,直線AF與直線垂直,垂足為B,且點A是線段BF的中點.(I)求橢圓C的方程;(II)若M,N分別為橢圓C的左,右頂點,P是橢圓C上位于第一象限的一點,直線MP與直線交于點Q,且,求點P的坐標.18.(12分)2019年安慶市在大力推進城市環(huán)境、人文精神建設(shè)的過程中,居民生活垃圾分類逐漸形成意識.有關(guān)部門為宣傳垃圾分類知識,面向該市市民進行了一次“垃圾分類知識"的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,每位市民僅有一次參與機會,通過抽樣,得到參與問卷調(diào)查中的1000人的得分數(shù)據(jù),其頻率分布直方圖如圖:(1)由頻率分布直方圖可以認為,此次問卷調(diào)查的得分Z服從正態(tài)分布,近似為這1000人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表),利用該正態(tài)分布,求P();(2)在(1)的條件下,有關(guān)部門為此次參加問卷調(diào)查的市民制定如下獎勵方案:(i)得分不低于可獲贈2次隨機話費,得分低于則只有1次:(ii)每次贈送的隨機話費和對應(yīng)概率如下:贈送話費(單位:元)1020概率現(xiàn)有一位市民要參加此次問卷調(diào)查,記X(單位:元)為該市民參加問卷調(diào)查獲贈的話費,求X的分布列.附:,若,則,.19.(12分)已知函數(shù)(1)若,試討論的單調(diào)性;(2)若,實數(shù)為方程的兩不等實根,求證:.20.(12分)已知函數(shù).(Ⅰ)當時,求不等式的解集;(Ⅱ)若存在滿足不等式,求實數(shù)的取值范圍.21.(12分)設(shè)函數(shù),.(1)求函數(shù)的極值;(2)對任意,都有,求實數(shù)a的取值范圍.22.(10分)已知函數(shù).(1)若函數(shù)不存在單調(diào)遞減區(qū)間,求實數(shù)的取值范圍;(2)若函數(shù)的兩個極值點為,,求的最小值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
先計算集合,再計算,最后計算.【詳解】解:,,.故選:.【點睛】本題主要考查了集合的交,補混合運算,注意分清集合間的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.2、C【解析】
計算,由共軛復(fù)數(shù)的概念解得即可.【詳解】,又由共軛復(fù)數(shù)概念得:,.故選:C【點睛】本題主要考查了復(fù)數(shù)的運算,共軛復(fù)數(shù)的概念.3、A【解析】
由垂心的性質(zhì),得到,可轉(zhuǎn)化,又即得解.【詳解】因為為的垂心,所以,所以,而,所以,因為是的中點,所以.故選:A【點睛】本題考查了利用向量的線性運算和向量的數(shù)量積的運算率,考查了學生綜合分析,轉(zhuǎn)化劃歸,數(shù)學運算的能力,屬于中檔題.4、A【解析】
利用復(fù)數(shù)的模的運算列方程,解方程求得的值.【詳解】由于(),,所以,解得或.故選:A【點睛】本小題主要考查復(fù)數(shù)模的運算,屬于基礎(chǔ)題.5、D【解析】
由拋物線方程可得焦點坐標及準線方程,由拋物線的定義可知,繼而可求出,從而可求出的中點的橫坐標,即為中點到軸的距離.【詳解】解:由拋物線方程可知,,即,.設(shè)則,即,所以.所以線段的中點到軸的距離為.故選:D.【點睛】本題考查了拋物線的定義,考查了拋物線的方程.本題的關(guān)鍵是由拋物線的定義求得兩點橫坐標的和.6、B【解析】
在等差數(shù)列中由等差數(shù)列公式與下標和的性質(zhì)求得,再由等差數(shù)列通項公式求得公差.【詳解】在等差數(shù)列的前項和為,則則故選:B【點睛】本題考查等差數(shù)列中求由已知關(guān)系求公差,屬于基礎(chǔ)題.7、C【解析】
由三視圖可知,該幾何體是三棱錐,底面是邊長為的等邊三角形,三棱錐的高為,所以該幾何體的體積,故選C.8、A【解析】
首先判斷和1的大小關(guān)系,再由換底公式和對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性判斷的大小即可.【詳解】因為,,,所以,綜上可得.故選:A【點睛】本題考查了換底公式和對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎(chǔ)題.9、A【解析】
設(shè)切點為,對求導,得到,從而得到切線的斜率,結(jié)合直線方程的點斜式化簡得切線方程,聯(lián)立方程組,求得結(jié)果.【詳解】設(shè)切點為,∵,∴由①得,代入②得,則,,故選A.【點睛】該題考查的是有關(guān)直線與曲線相切求參數(shù)的問題,涉及到的知識點有導數(shù)的幾何意義,直線方程的點斜式,屬于簡單題目.10、A【解析】
先求的展開式,再分類分析中用哪一項與相乘,將所有結(jié)果為常數(shù)的相加,即為展開式的常數(shù)項,從而求出的值.【詳解】展開式的通項為,當取2時,常數(shù)項為,當取時,常數(shù)項為由題知,則.故選:A.【點睛】本題考查了兩個二項式乘積的展開式中的系數(shù)問題,其中對所取的項要進行分類討論,屬于基礎(chǔ)題.11、B【解析】
由等差數(shù)列的性質(zhì)和已知可得,即可得到,代入由誘導公式計算可得.【詳解】解:由等差數(shù)列的性質(zhì)可得,解得,,故選:B.【點睛】本題考查等差數(shù)列的下標和公式的應(yīng)用,涉及三角函數(shù)求值,屬于基礎(chǔ)題.12、C【解析】
分別根據(jù)線面平行的性質(zhì)定理以及異面直線的定義,體積公式分別進行判斷.【詳解】對于,設(shè)平面與直線交于點,連接、,則為的中點分別取、的中點、,連接、、,,平面,平面,平面.同理可得平面,、是平面內(nèi)的相交直線平面平面,由此結(jié)合平面,可得直線平面,即點是線段上上的動點.正確.對于,平面平面,和平面相交,與是異面直線,正確.對于,由知,平面平面,與不可能平行,錯誤.對于,因為,則到平面的距離是定值,三棱錐的體積為定值,所以正確;故選:.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì)、空間位置關(guān)系、空間角、簡易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
求函數(shù),研究函數(shù)的單調(diào)性和極值,作出函數(shù)的圖象,設(shè),若函數(shù)恰有4個零點,則等價為函數(shù)有兩個零點,滿足或,利用一元二次函數(shù)根的分布進行求解即可.【詳解】當時,,由得:,解得,由得:,解得,即當時,函數(shù)取得極大值,同時也是最大值,(e),當,,當,,作出函數(shù)的圖象如圖,設(shè),由圖象知,當或,方程有一個根,當或時,方程有2個根,當時,方程有3個根,則,等價為,當時,,若函數(shù)恰有4個零點,則等價為函數(shù)有兩個零點,滿足或,則,即(1)解得:,故答案為:【點睛】本題主要考查函數(shù)與方程的應(yīng)用,利用換元法進行轉(zhuǎn)化一元二次函數(shù)根的分布以及.求的導數(shù),研究函數(shù)的的單調(diào)性和極值是解決本題的關(guān)鍵,屬于難題.14、【解析】
根據(jù)條件概率的求法,分別求得,再代入條件概率公式求解.【詳解】根據(jù)題意得所以故答案為:【點睛】本題主要考查條件概率的求法,還考查了理解辨析的能力,屬于基礎(chǔ)題.15、【解析】
根據(jù)題意,判斷出,根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)可得,再令數(shù)列中的,,,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),列出等式,求出和的值即可.【詳解】解:由,其中,,可得,則,令,,可得.①又令數(shù)列中的,,,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),可得,所以.②根據(jù)①②得出,.所以.故答案為.【點睛】本題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.16、【解析】
設(shè),,設(shè),函數(shù)為奇函數(shù),,函數(shù)單調(diào)遞增,,畫出簡圖,如圖所示,根據(jù),解得答案.【詳解】,設(shè),,則.原函數(shù)等價于函數(shù),即有兩個解.設(shè),則,函數(shù)為奇函數(shù).,函數(shù)單調(diào)遞增,,,.當時,易知不成立;當時,根據(jù)對稱性,考慮時的情況,,畫出簡圖,如圖所示,根據(jù)圖像知:故,即,根據(jù)對稱性知:.故答案為:.【點睛】本題考查了函數(shù)零點問題,意在考查學生的轉(zhuǎn)化能力和計算能力,畫出圖像是解題的關(guān)鍵.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(I).(II)【解析】
(I)寫出坐標,利用直線與直線垂直,得到.求出點的坐標代入,可得到的一個關(guān)系式,由此求得和的值,進而求得橢圓方程.(II)設(shè)出點的坐標,由此寫出直線的方程,從而求得點的坐標,代入,化簡可求得點的坐標.【詳解】(I)∵橢圓的左焦點,上頂點,直線AF與直線垂直∴直線AF的斜率,即①又點A是線段BF的中點∴點的坐標為又點在直線上∴②∴由①②得:∴∴橢圓的方程為.(II)設(shè)由(I)易得頂點M、N的坐標為∴直線MP的方程是:由得:又點P在橢圓上,故∴∴∴或(舍)∴∴點P的坐標為【點睛】本小題主要考查直線和圓錐曲線的位置關(guān)系,考查兩直線垂直的條件,考查向量數(shù)量積的運算.屬于中檔題.在解題過程中,首先閱讀清楚題意,題目所敘述的坐標、所敘述的直線是怎么得到的,向量的數(shù)量積對應(yīng)的坐標都有哪一些,應(yīng)該怎么得到,這些在讀題的時候需要分析清楚.18、(1)(2)詳見解析【解析】
(1)利用頻率分布直方圖平均數(shù)等于小矩形的面積乘以底邊中點橫坐標之和,再利用正態(tài)分布的對稱性進行求解.(2)寫出隨機變量的所有可能取值,利用互斥事件和相互獨立事件同時發(fā)生的概率計算公式,再列表得到其分布列.【詳解】解:(1)從這1000人問卷調(diào)查得到的平均值為∵由于得分Z服從正態(tài)分布,(2)設(shè)得分不低于分的概率為p,(或由頻率分布直方圖知)法一:X的取值為10,20,30,40;;;;所以X的分布列為X10203040P法二:2次隨機贈送的話費及對應(yīng)概率如下2次話費總和203040PX的取值為10,20,30,40;;;;所以X的分布列為X10203040P【點睛】本題考查了正態(tài)分布、離散型隨機變量的分布列,屬于基礎(chǔ)題.19、(1)答案不唯一,具體見解析(2)證明見解析【解析】
(1)根據(jù)題意得,分與討論即可得到函數(shù)的單調(diào)性;(2)根據(jù)題意構(gòu)造函數(shù),得,參變分離得,分析不等式,即轉(zhuǎn)化為,設(shè),再構(gòu)造函數(shù),利用導數(shù)得單調(diào)性,進而得證.【詳解】(1)依題意,當時,,①當時,恒成立,此時在定義域上單調(diào)遞增;②當時,若,;若,;故此時的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.(2)方法1:由得令,則,依題意有,即,要證,只需證(不妨設(shè)),即證,令,設(shè),則,在單調(diào)遞減,即,從而有.方法2:由得令,則,當時,時,故在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,不妨設(shè),則,要證,只需證,易知,故只需證,即證令,(),則==,(也可代入后再求導)在上單調(diào)遞減,,故對于時,總有.由此得【點睛】本題考查了函數(shù)的單調(diào)性、最值問題,考查導數(shù)的應(yīng)用以及分類討論思想,轉(zhuǎn)化思想,屬于難題.20、(Ⅰ)或.(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)分類討論解絕對值不等式得到答案.(Ⅱ)討論和兩種情況,得到函數(shù)單調(diào)性,得到只需,代入計算得到答案.【詳解】(Ⅰ)當時,不等式為,變形為或或,解集為或.(Ⅱ)當時,,由此可知在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,當時,同樣得到在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,所以,存在滿足不等式,只需,即,解得.【點睛】本題考查了解絕對值不等式,不等式存在性問題,意在考查學生的計算能力和綜合應(yīng)用能力.21、(1)當時,無極值;當時,極小值
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