2022-2023學年甘肅省張掖市某重點校高二下學期7月月考政治試題（解析版）

PAGEPAGE1甘肅省張掖市某重點校2022-2023學年高二下學期7月月考試題一、選擇題：本題共40小題，每小題1分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.現(xiàn)在人們生病的時候都會去醫(yī)院看病，有些人會選擇去看西醫(yī)，西醫(yī)一般都是通過患者的癥狀和一些檢查來確定患者患了哪些疾病；也有些人會選擇去看中醫(yī)，中醫(yī)有望聞問切“四診法”，醫(yī)生一般都是通過這四種診斷方法來判斷患者出現(xiàn)了什么問題。這表明思維具有（）①間接性②概括性③客觀實在性④能動性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【詳解】①：思維的間接性是指事物的本質和規(guī)律不能被直接感知到，但思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經驗和知識、透過事物的現(xiàn)象，揭示事物的本質和規(guī)律。材料中的中西醫(yī)都是通過患者的癥狀來判斷患者的病情，體現(xiàn)思維具有間接性，①符合題意。②：思維的概括性是指思維能夠從多種事物中抓住其共同本質，②不符合題意。③：物質的唯一特性是客觀實在性，思維沒有客觀實在性，③說法錯誤。④：思維的能動性是指思維能夠提煉加工感性材料，形成有別于客觀實際的認識。材料中中西醫(yī)通過患者癥狀，提煉加工信息，形成對患者病情的判斷，體現(xiàn)思維具有能動性，④符合題意。故本題選B。2.“忙忙碌碌，卻又碌碌無為”“疲憊不堪，卻又成績寥寥”。所謂“事務主義”，就是工作沒有計劃，不善于統(tǒng)籌，不分輕重緩急、主次詳略，而只能按部就班、機械教條地處理日常瑣碎事務。破解“事務主義”窘境，要求我們（）①堅持戰(zhàn)略思維，善于預見，高瞻遠矚，統(tǒng)籌全局②堅持歷史思維，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面③以底線思維定邊界，防范化解風險，防止突破底線④綜合運用聯(lián)想、想象等思維方法，創(chuàng)新性解決問題A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【詳解】①④：工作沒有計劃，不善于統(tǒng)籌，不分輕重緩急、主次詳略，這要求我們堅持戰(zhàn)略思維，善于預見，高瞻遠矚，統(tǒng)籌全局，①符合題意。只能按部就班、機械教條地處理日?，嵥槭聞?，這要求我們堅持創(chuàng)新思維，綜合運用聯(lián)想、想象等思維方法，創(chuàng)新性解決問題，④符合題意。②③：材料中的“事務主義”窘境沒有涉及歷史思維和底線思維，②③不合題意。故本題選C。3.黑眼圈、微笑唇、憨中帶萌，被稱為“史上最萌奧運吉祥物”的“冰墩墩”引發(fā)了人們對敦厚、健康、活潑、可愛形象的情感共鳴。“冰墩墩”頭部彩色光環(huán)靈感源自于北京國家速滑館“冰絲帶”，外殼造型取自冰雪運動頭盔。從思維形態(tài)角度看，“冰墩墩”的設計（）A.屬于抽象和概括事物形象特征的抽象思維B.經歷了從思維具體到感性具體的思維過程C.突出了思維運行方式的推導性和思維表達的嚴謹性D.體現(xiàn)了思維運行方式的想象性和思維表達的情感性【答案】D【詳解】D：依據題意，黑眼圈、微笑唇、憨中帶萌，被稱為“史上最萌奧運吉祥物”的“冰墩墩”引發(fā)了人們對敦厚、健康、活潑、可愛形象的情感共鳴，從思維形態(tài)角度看，“冰墩墩”的設計體現(xiàn)了思維運行方式的想象性和思維表達的情感性，故D入選。A：材料屬于形象思維，而不是抽象思維，故A不選。B：從感性具體到思維具體，故B不選。C：抽象思維突出了思維運行方式的推導性和思維表達的嚴謹性，而材料并未涉及，故C不選。故本題選D。4.毛澤東同志說：“任何英雄豪杰，他的思想、意見、計劃、辦法，只能是客觀世界的反映，其原料或者半成品只能來自人民群眾的實踐中，或者自己的科學試驗中，他的頭腦只能作為一個加工工廠而起制成完成品的作用，否則是一點用處也沒有的?！边@句話表明（）①思維是對認識對象的能動性反映②思維是在實踐中產生和發(fā)展的③人腦不是產生思維的生理基礎④思維能幫助人們在實踐中實現(xiàn)預期目的A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【詳解】①②：思維是在實踐中產生和發(fā)展的，思維是對認識對象的能動性反映，思維是對客觀世界的反映，是在實踐中產生的，①②正確。③：人腦是產生思維的生理基礎，③錯誤。④：正確的思維能夠幫助人們在實踐中實現(xiàn)預期的目的，而思維未必都是正確的，④錯誤。故本題選A。5.作為一種思維表達方式，漫畫（）①以感性形象作為思維的基本單元②能動地概括了事物的本質和規(guī)律③以運行方式的想象性為主要特征之一④以抽象的思維形式反映認識對象A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【詳解】①③：漫畫屬于形象思維，它的特點是以感性形象作為思維的基本單元，以運行方式的想象性為主要特征，①③符合題意。②④：以抽象的思維形式反映認識對象，能動地概括了事物的本質和規(guī)律，是抽象思維的特點，材料體現(xiàn)的是形象思維，②④不符合題意。故本題選A。6.邏輯學是一門古老的學科。下列關于邏輯學的敘述中，正確的是（）A.廣義邏輯學是研究世界觀與方法論的科學B.廣義邏輯學研究的是如何從前提推出結論C.狹義邏輯學是研究思維形式結構及其規(guī)律的形式邏輯D.狹義邏輯學是專門研究推理方法的科學【答案】C【詳解】AC：狹義邏輯學指的是研究思維形式結構及其規(guī)律的形式邏輯，廣義邏輯學包含形式邏輯和辯證邏輯，故A說法錯誤，C說法正確。BD：廣義邏輯學和狹義邏輯學都不僅僅研究推理問題，故BD說法錯誤。故本題選C。7.某氣象專家指出，除非人類認識到自身行為對氣候變化的長期影響，并采取切實行動來減緩這種影響，否則，人們所熟悉的自然界“將不再存在”。這表明（）A.科學思維追求認識的客觀性B.科學思維的結果具有預見性C.科學思維的結果具有可檢驗性D.科學思維尊重實踐檢驗的結果【答案】B【詳解】B：材料體現(xiàn)了專家對人類破壞環(huán)境惡果的預見，這表明科學思維能夠把握事物發(fā)展的規(guī)律，因而它的結果具有預見性，B項符合題意。

A：科學思維追求認識的客觀性強調要從實際出發(fā),力圖如實地反映認識對象，A與題意不符。

CD：科學思維的結果具有可檢驗性是指科學思維能夠以實事求是的態(tài)度接受實踐的嚴格檢驗，修正錯誤，堅持真理。材料沒有體現(xiàn)科學思維的結果可接受實踐的檢驗，CD與題意無關。

故本題選B。8.幾個世紀前，羅馬教廷出了一本書，書中用當時最流行的數學推論，導出“上帝是萬能的”。一位智者針鋒相對地問：“上帝能創(chuàng)造出一塊他搬不動的石頭嗎？”如果教廷回答說能，那上帝不能搬動他創(chuàng)造的那塊石頭，則上帝在力量方面不是萬能的。如果教廷回答說不能，那么上帝不能創(chuàng)造出一塊他搬不動的石頭，則上帝在創(chuàng)造力方面不是萬能的。這一故事告訴我們，學會運用科學思維方法（）①有助于我們發(fā)揚科學精神，提高辨別能力②有利于我們直接發(fā)現(xiàn)事物的本質和發(fā)展規(guī)律③有助于提高我們的政治站位，提升思想水平④有利于我們糾正邏輯錯誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【詳解】①④：智者對“上帝萬能論”以邏輯推理方式進行駁斥，捍衛(wèi)了真理，堅持了科學精神，①④符合題意。

②：人們必須透過現(xiàn)象才能發(fā)現(xiàn)事物的本質和發(fā)展規(guī)律，②錯誤。

③：“提高我們的政治站位”與材料信息無關，③排除。

故本題選B。9.“同群效應”是指一個人的行為不僅受到價格、收入等個體自身經濟利益的激勵影響，同時也會受到周圍與他相同地位的其他人的影響?！巴盒睆V泛運用于很多領域。下列符合“同群效應”的是（）①小趙去超市買鹽看到當紅明星代言的洗發(fā)水，他臨時決定買一瓶洗發(fā)水②同班同學都在考研，小明原本計劃畢業(yè)后參加工作，最后決定也去考研③小王腿有殘疾但意志堅定，他經常用霍金的例子鼓勵自己為社會做貢獻④小劉和哥哥一起吃飯，他看哥哥點了一份熱干面，他也點了一份熱干面A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【詳解】①：根據同群效應的概念，同群效應的個人和其他人必須是同群者，即與這個人處在相同或相似的地位上，處在一種平等關系里。當紅明星和小趙不一定處在相同的地位。①錯誤。②：同班同學一般都是同一專業(yè)，相同的地位，因此符合“同群效應”的概念，②正確。③：小王和霍金不是處在相同地位的同一群體，③錯誤。④：小劉和哥哥是處在同一家庭、同一地位的同一群體，符合“同群效應”的概念，④正確。故本題選B。10.正確理解一個概念，不僅要把握概念的內涵，還要準確理解概念的外延。明確概念外延，我們常用劃分法。下列語句正確體現(xiàn)劃分法的有（）①山東省包括濟南市、青島市、菏澤市等市②電視機可分為彩色的、黑白的、液晶的和等離子的③人口分為農業(yè)人口和非農業(yè)人口④整數可以分為正整數、負整數和零A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【詳解】①：劃分必須在屬種關系中進行，“山東省包括濟南市、青島市、菏澤市等市"屬于分解，處理的是整體和部分的關系，①排除。②：“電視機可分為彩色的、黑白的、液晶的和等離子的"違背了在同一次劃分中，只能用同一個標準的原則，犯了“劃分標準不一"的邏輯錯誤。②排除。③④：“人口分為農業(yè)人口和非農業(yè)人口”，“整數可以分為正整數、負整數和零”，明確了概念外延，正確體現(xiàn)了劃分法。③④符合題意，故本題選D。11.判斷是通過語句表達的。判斷是語句的思想內容，語句是判斷的語言形式。下列語句不表達同一判斷的是()（深度解析）A.“意志堅強的人不怕失??！”和“意志堅強的人難道怕失敗嗎？”B.“空氣污染的問題不能不解決?！焙汀翱諝馕廴镜膯栴}是該解決了?！盋.“他確實不想再待在上海了。”和“他為什么不想再待在上海了？”D.“機動車冒黑煙就應該重罰！”和“機動車冒黑煙難道不應該重罰嗎？”【答案】C【詳解】ABD：這三項中的語句都是同義句，表達同一判斷，與題意不符，A、B、D排除。C：該項中的第一個語句是表示肯定的判斷，第二個語句表示的是詢問，二者不同義，C符合題意。故本題選C。12.我們給椅子下定義。首先，椅子是一種家具，家具是屬概念，椅子是種概念。和椅子并列家具還有桌子、櫥柜、茶幾等等，椅子和它們不同的特點就是有靠背、有的還有扶手，供人坐，這就是種差。因此，椅子的定義表述為“是一種有靠背、有的還有扶手的供人坐著的家具”。這說明（）①定義須抓住事物的本質屬性②種差加屬概念是定義的最基本、最常用的方法③不能犯“定義過寬”的邏輯錯誤④定義不能用比喻A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】①②：椅子的定義表述為“是一種有靠背、有的還有扶手的供人坐著的家具”，這說明定義須抓住事物的本質屬性，而家具是屬概念，椅子是種概念，種差加屬概念是定義的最基本、最常用的方法，①②正確。③：椅子的定義沒有犯“定義過寬”的邏輯錯誤，③排除。④：椅子的定義沒有用比喻，④排除。故本題選A。13.黨的十九屆六中全會總結了黨的百年奮斗重大成就，總結了黨的百年奮斗歷史經驗，深刻揭示了“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、未來我們怎樣才能繼續(xù)成功”。這一語句屬于（）A.選言判斷 B.聯(lián)言判斷C.假言判斷 D.性質判斷【答案】B【詳解】B：題中“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、未來我們怎樣才能繼續(xù)成功”包括兩個聯(lián)言支，屬于聯(lián)言判斷，B正確。A：一個選言判斷，至少要包括兩個選言支，而題中“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、未來我們怎樣才能繼續(xù)成功”，不屬于選言支，屬于聯(lián)言支，A不符合題意。C：假言判斷的前件和后件所反映的事物之間存在著條件關系，而本題這兩句話不是條件關系，C不符合題意。D：性質判斷是斷定認識對象具有或者不具有某種性質的簡單判斷，本題涉及的是“為什么、怎樣”，不屬于性質判斷，D不符合題意。故本題選B。14.只有信仰之燈常擦拭、信仰之問常自省，才會有輕舟必過萬重山的堅定自信和直掛云帆濟滄海的動力源泉。下面聯(lián)結詞可以用于該假言判斷類型的是（）①除非……否則不……②……是……不可或缺的③假如……則……④……當且僅當……A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】B【詳解】①②：題干材料的判斷邏輯形式是“只有p才q”，屬于必要條件假言判斷，“除非……否則不……”“……是……不可或缺的”符合題意，①②符合題意；③：“假如……則……”可作為充分條件假言判斷的聯(lián)結詞，③不符合題意；④：“④……當且僅當……”是充分必要條件假言判斷聯(lián)結詞，④不符合題意。故本題選B15.第一次世界大戰(zhàn)期間，法軍巧施隱身術，躲藏了起來，德軍一時失去了攻擊目標天，德軍軍官突然發(fā)現(xiàn)了前方法軍陣地下慢慢地爬出了一只名貴的波斯貓，懶洋洋地躺在那里曬太陽。于是德軍軍官根據波斯貓的出入地判斷出前方陣地必有法軍指揮所。下列符合本題德軍軍官的兩個推理過程分別是（）①凡有法軍高級指揮官的地方就有名貴波斯貓，前方陣地有名貴的波斯貓，所以，前方陣地有法軍高級指揮官②凡有名貴波斯貓的地方就有法軍高級指揮官，前方陣地有名貴的波斯貓，所以，前方陣地有法軍高級指揮官③只有有名貴波斯貓的地方才有法軍高級指揮官，前方陣地有名貴波斯貓，所以，前方陣地有法軍高級指揮官④只有有法軍高級指揮官才有法軍高級指揮所，前方陣地有法軍高級指揮所，所以，前方陣地有法軍高級指揮官A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】D【詳解】②④：根據三段論推斷，一個三段論包含一個大前提，一個小前提，一個結論三個部分的論證。第一步：大前提是凡有名貴波斯貓的地方就有法軍高級指揮官，小前提是前方陣地有名貴的波斯貓，所以，結論是前方陣地有法軍高級指揮官，第二步：大前提是只有有法軍高級指揮官才有法軍高級指揮所，小前提是前方陣地有法軍高級指揮所，所以，結論是前方陣地有法軍高級指揮官，②④正確。①③：①③選項不符合三段論邏輯，①③排除。故本題選D。16.2022年3月12日是我國第44個全民義務植樹節(jié)，甲、乙、丙、丁四人相約參加植樹節(jié)活動，對話如下：甲：只要當天不下雨，我和丙就要去植樹。乙：只有當天不下雨，我和丁才能去植樹。丙：或者是我?guī)е矘涔ぞ?，或者是甲帶植樹工具。?。阂词俏規(guī)е矘涔ぞ?，要么是乙?guī)е矘涔ぞ摺Ｏ铝蟹治稣_的是（）①當天下雨了，所以甲和丙肯定沒去植樹②乙和丁去植樹了，所以當天肯定沒下雨③甲當天帶了工具，所以丙一定沒有帶工具④乙當天沒有帶工具，所以丁一定帶了工具A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【詳解】①：只要當天不下雨，我和丙就要去植樹，當天下雨了，所以甲和丙肯定沒去植樹是充分條件假言判斷，充分條件假言判斷的性質進行推理時，如果肯定了前件就要肯定后件，否定后件就要否定前件，“當天下雨了”屬于否定前件，不一定必然推出結論，①推理不正確。②：只有當天不下雨，我和丁才能去植樹，乙和丁去植樹了，所以當天肯定沒下雨，是必要條件假言判斷，后件真，前件就一定真，“乙和丁去采藥了”肯定了后件，所以必然肯定前件，②推理正確。③：或者是我?guī)е矘涔ぞ?，或者是甲帶植樹工具，甲當天帶了工具，所以丙一定沒有帶工具是相容選言判斷，選言支可以同時存在，肯定一個選言支并不一定否定另一個選言支，③推理不正確。④：要么是我?guī)е矘涔ぞ撸词且規(guī)е矘涔ぞ?，乙當天沒有帶工具，所以丁一定帶了工具是不相容選言推理，否定了選言判斷中的一部分選言支，結論就要肯定剩下的另一部分選言支，④推理正確。故本題選C。17.幾位同學對參加物理競賽的幾人的名次進行猜測。小鐘說：“小華第三，小任第五?！毙∪A說：“小閩第五，小宮第四。”小任說：“小鐘第一，小閩第四?！毙￠}說：“小任第一，小華第二?！毙m說：“小鐘第三，小閩第四?！币阎敬胃傎悰]有并列名次，并且每個名次都有人猜對。那么，具體名次應該是（）A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五【答案】C【詳解】C：把幾個同學的預測情況列表整理為：第一第二第三第四第五小鐘說小華小任小華說小宮小閩小任說小鐘小閩小閩說小任小華小宮說小鐘小閩表中猜測第二名的只有一種情況，根據“本次競賽沒有并列名次，并且每個名次都有人猜對”可知，小華是第二名必然是正確的，只有C符合條件。ABD：通過以上分析發(fā)現(xiàn)，正確選項是C，排除ABD三項。故本題選C。18.為了確定一種汽油添加劑的效果，檢測公司購買兩輛同樣的汽車行駛3萬公里進行檢測，使用相同的汽油、機油和同一駕駛員。其中一輛車的汽油中包括汽油添加劑，另-輛并不包括。行駛結束后，兩輛車的發(fā)動機都被拆下檢驗，發(fā)現(xiàn)使用汽油添加劑的發(fā)動機磨損較小。檢測公司得出結論，汽油添加劑會使發(fā)動機減少磨損。這一案例運用的探求因果聯(lián)系的方法是（）A.求同法 B.求異法 C.共變法 D.剩余法【答案】B【詳解】A：求同法是被考察對象出現(xiàn)在多個場合中，而這些場合只有一個有關因素A是共同的，因此因素A與現(xiàn)象a之間構成因果聯(lián)系。而題干強調的是兩種場合其他情況都相同，只有一種情況不同即是否包括汽油添加劑，結果發(fā)動機的磨損程度存在差異。這個不同的情況，叮能就是被考察現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，這種判明因果聯(lián)系的方法是求異法，A不符合題意。B：求異法是考察的想象在第一場合出現(xiàn)，第二場合不出現(xiàn)，在第一場合有某一因素A，但第二場合沒有這個因素A，其他有關因素都是相同的，才能構成因素A與被考察現(xiàn)象之間構成因果聯(lián)系。題中案例兩種場合其他情況都相同，只有一種情況不同即是否包括汽油添加劑，結果發(fā)動機的磨損程度存在差異。這個不同的情況，叮能就是被考察現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，這種判明因果聯(lián)系的方法是求異法，B項符合題意。C共變法是被考察對象a有某些變化，，有一個因素A隨之發(fā)生變化，因此兩者構成因果聯(lián)系。題干強調的是兩種場合其他情況都相同，只有一種情況不同即是否包括汽油添加劑，結果發(fā)動機的磨損程度存在差異。這個不同的情況，叮能就是被考察現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，這種判明因果聯(lián)系的方法是求異法，C不符合題意。D：剩余法是我們在考察某一復雜現(xiàn)象產生的原因時，如果已知它的原因在某個特定的范圍內，又知道這個原因只是部分原因，因此其他原因可能就是這一復雜現(xiàn)象產生的原因。題干強調的是求異法，D不符合題意。故本題選B。19.若以“最有力量的教育一定是真實的教育”為前提，進行換位推理，下列各項表述正確的是（）①推理的前提中“最有力量的教育”和“真實的教育”在結論中位置保持不變②不改變前提判斷中的聯(lián)項“是”③將前提中的謂項“真實的教育”改為“虛假的教育”作為結論判斷中的謂項④將前提判斷中“最有力量的教育”和“真實的教育”在結論判斷中互換位置A.①③ B.②③ C.②④ D.①④【答案】C【詳解】性質判斷換位推理的規(guī)則是：將前提判斷的主項和謂項互換位置，聯(lián)項保持不變，前提中不周延的項換位后不能周延。②④：由以上分析可知，②④表述正確，應選。①③：由以上分析可知，①③表述錯誤，不選。故本題選C。20.下列對辯證思維的理解不正確的是（）。A.辯證思維在整體性與獨立性、動態(tài)性與靜態(tài)性的對立統(tǒng)一中把握事物B.辯證思維的發(fā)展大致經歷了直觀樸素的辯證思維和科學形態(tài)的辯證思維C.辯證思維的實質和核心是運用矛盾分析方法，從對立面的統(tǒng)一中把握事物D.辯證思維堅持用實踐的觀點看問題，經不起實踐檢驗的詭辯不是辯證思維【答案】B【詳解】B：辯證思維的發(fā)展大致經歷了古代直觀猜測的樸素的辯證思維、近代唯心主義的辯證思維和科學形態(tài)的辯證思維三個階段，B項對辯證思維的理解不正確，符合題意。ACD：辯證思維就是以事物之間是運動的、并普遍存在聯(lián)系為出發(fā)點，堅持用實踐的觀點看問題，運用矛盾分析方法，在整體性與獨立性、動態(tài)性與靜態(tài)性的對立統(tǒng)一中把握事物，感知世界、認識世界，故ACD三項對辯證思維的理解是正確的，不符合題意。故本題選B。21.為深入貫徹黨中央、國務院關于碳達峰、碳中和的決策部署，南充市召開常委會會議，深入學習貫徹習近平生態(tài)文明思想，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，立足新形勢新階段新任務，扎實推進綠色低碳發(fā)展，奮力建設美麗南充。下列對材料的哲學理解正確的是（）①“完整貫徹”體現(xiàn)了分析是綜合的基礎

②“全面貫徹”體現(xiàn)了具體問題具體分析③“立足新形勢”堅持了一切從實際出發(fā)

④推進“綠色低碳發(fā)展”尊重了客觀規(guī)律A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【詳解】①：“完整貫徹”強調的是綜合的作用，而“分析是綜合的基礎”強調的是分析的作用，①錯誤。②：“全面貫徹”反映的是全面的觀點，體現(xiàn)的是矛盾的普遍性，而不體現(xiàn)矛盾的特殊性，具體問題具體分析，②錯誤。③：“立足新形勢”強調的是結合經濟社會發(fā)展的新情況，堅持了一切從實際出發(fā)，③正確。④：推進“綠色低碳發(fā)展”強調了人與自然、經濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系，尊重了客觀規(guī)律，④正確。故本題選D。22.中國特色社會主義進入新時代，我國人民不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。因此，黨的十九大報告指出，新時代中國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，提出了“提升發(fā)展質量和效益，推動人的全面發(fā)展、社會全面進步”的新時代奮斗目標。黨的新時代奮斗目標的提出過程，堅持了（）①在科學分析基礎上科學綜合的認識方法②以動態(tài)、全面觀點把握新時代的發(fā)展規(guī)律③在綜合思維指導下靜態(tài)地分析我國社會的各要素④從我國社會的整體走向各部分和各層次的分析方法A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】①②：黨的十九大提出的我國的奮斗目標，是在分析我國人民的物質、文化、公平、環(huán)境等各項需要基礎上提出的，充分考慮了我國社會發(fā)展的情況，說明了在科學分析基礎上科學綜合的認識方法，以動態(tài)、全面觀點把握新時代的發(fā)展規(guī)律，①②符合題意。

③：從認識的過程看，奮斗目標的提出是先分析再綜合，是用發(fā)展的觀點把握我國人民的各方面要求，③不符合題意。

④：分析是從事物的部分走向整體的認識，④錯誤。

故本題選A。23.原創(chuàng)萎靡，蓋因社會浮躁、急功近利所致。莫言結合自身的鄉(xiāng)土情，潛心創(chuàng)作，歷經十幾載方成大業(yè)，他的小說往往“披閱無數，增刪無數”。日本作家村上春樹耗盡半生，僅為幾部經典，字字句句蘊含深情。這表明（）①質變要通過量的積累才能夠實現(xiàn)②事物的發(fā)展是量變與質變的統(tǒng)一③量的積累必然引起質變，要注重量的積累④事物的發(fā)展總是從質變到量變，不斷循環(huán)往復A.②④ B.①③ C.①② D.③④【答案】C【詳解】①②：言結合自身的鄉(xiāng)土情，歷經十幾載方成大業(yè)，他的小說往往“披閱無數，增刪無數”，潛心創(chuàng)作，日本著名作家村上春樹耗盡半生，僅為幾部經典，字字、句句蘊含深情，這都表明質變要通過量的積累才能夠實現(xiàn)，事物的發(fā)展是量變與質變的統(tǒng)一，①②符合題意。③：量變必須達到一定程度才能引起質變，③表述錯誤。④：事物的發(fā)展是從量變到質變，又從質變的基礎上開始新的量變，如此循環(huán)往復，不斷前進的，而不是循環(huán)不前的過程，選項否認了事物發(fā)展的上升性，④表述錯誤。故本題選C。24.顛覆性技術創(chuàng)新是最高階的創(chuàng)新，它是在基礎研究新成果與新技術結合的基礎上推動產業(yè)新變革。比如，20世紀90年代出現(xiàn)的數碼相機產業(yè)，只用了短短二十幾年的時間，就取代了膠卷相機產業(yè)。顛覆性技術創(chuàng)新（）①是對原有技術的“揚棄”②是對原有技術的徹底否定③是對既有理論、實踐的突破④是一種事物對另一種事物的否定A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【詳解】①③：顛覆性技術創(chuàng)新不是對原有技術的全盤否定，而是對原有技術的“揚棄”，是對既有理論、實踐的突破，是事物內部矛盾運動的結果，由此可見，顛覆性技術創(chuàng)新是對原有技術的“揚棄”，是對既有理論、實踐的突破，①③符合題意；②④：“是對原有技術的徹底否定”“是一種事物對另一種事物的否定”屬于形而上學的否定觀，②④排除。故本題選B。25.很多外國人初來中國感觸到的是“中國文化獨特、社會安全、食物多樣、人們熱情”，居住幾年后，便會從多方面、多角度、多層次去了解中國，從而形成了對中國歷史、現(xiàn)實、政治、經濟、文化、生活方式及價值觀的綜合印象。這一思維過程（）A.表明提純是思維具體的關鍵環(huán)節(jié)B.從感性具體到思維具體，再到思維抽象C.從感性具體到思維抽象，再到思維具體D.通過思維抽象把握了中國整體的本質和規(guī)律【答案】C【詳解】C：很多外國人初來中國感觸到的是“中國文化獨特、社會安全、食物多樣、人們熱情”，居住幾年后，便會從多方面、多角度、多層次去了解中國形成了綜合印象，體現(xiàn)了從感性具體到思維抽象，再到思維具體，C符合題意。A：提純是思維抽象的關鍵環(huán)節(jié)，A說法錯誤、B：從感性具體到思維抽象，再到思維具體，B錯誤。D：材料從感性具體到思維抽象，再到思維具體，形成了對中國的綜合印象，不是把握了中國整體的本質和規(guī)律，D不符合題意。故本題選C。26.在數學中，我們抽取對象的空間形式，而撇開對象的性質、內容等其余方面來進行研究，就會得到“形”的概念；抽取對象的數量關系，而撇開其質的方面進行研究，就會得出“數”的概念。這里運用的思維方法是（）A.抽象 B.分析 C.綜合 D.動態(tài)思維【答案】A【詳解】A：抽象指人的思維從事物整體中提取某一部分或某一方面，或者從事物個性中抽取其共性的活動。題中分別抽取對象的空間形式和數量關系，得出“形”和“數”的概念體現(xiàn)了抽象的思維方法，A項符合題意。B：分析法就是把事物的各種屬性、各個部分或方面分解開來，加以考察的思維方法,以此來認識事物的基礎或本質的東西。題干中沒有涉及分析思維方法，B排除。C：綜合法就是把事物的各種屬性、各個部分或方面聯(lián)合成為整體進行考察的思維方法。材料中沒有涉及綜合的思維方法，C排除。D：動態(tài)思維方法又稱變動思維方法，這是按照客觀對象不斷運動變化的狀態(tài)來進行思維的一種方法。針對客觀對象所具有的歷時、變動等特點，運用動態(tài)思維方法時必須將客體隨時間而變化的種種性質和狀態(tài)參數如實描記下來，并繪制出對象的歷時性變化圖表，然后進行各種對比分析和定性定量的研究。D與題意不符，應排除。故本題選A27.中庸之道，是中華文化的精髓。“叩其兩端”“執(zhí)兩用中”是中庸之道的一個重要原則。“兩端”就是“過”和“不及”兩個極端，“中”就是恪守中正之道、不偏不倚。合而言之，就是堅持“中”，戒其“過”，勉其“不及”。這表明（）A.量的積累必然引起質的飛躍 B.沒有量變就不會有質變的發(fā)生C.做好量的積累才能為質變創(chuàng)造條件 D.適度量變有利于保持事物性質的穩(wěn)定【答案】D【詳解】D：根據“不偏不倚”“戒其‘過’，勉其‘不及’”可知題干強調適量、適度，故D入選。A：量的積累只有達到一定程度才會引起質變，故A錯誤。BC：選項B、C強調量的積累的重要性，與題意不符，故排除BC。故本題選D。28.隨著互聯(lián)網和智能手機的普及，生活節(jié)奏的加快，網絡訂餐成為年輕人喜愛的飲食方式?！懊缊F”等企業(yè)跳出傳統(tǒng)的經營思維定勢，憑著“美團一次，美一次”的理念，為消費者發(fā)現(xiàn)最值得信賴的商家，讓消費者享受超低折扣的優(yōu)質服務；為商家找到最合適的消費者，給商家提供最大收益的互聯(lián)網推廣。該公司成功的經驗是（）①在與傳統(tǒng)營銷模式絕對不相容的對立中實現(xiàn)思維創(chuàng)新②在辯證否定的過程中實現(xiàn)了理念和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展③在批判性思維的指引下找到了企業(yè)經營發(fā)展的新思路④在先否定傳統(tǒng)繼而創(chuàng)新理念的實踐中實現(xiàn)自身的發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【詳解】①：“絕對不相容的對立中”的觀點屬于形而上學的觀點，①排除。②③：“美團”等企業(yè)跳出傳統(tǒng)的經營思維定勢，憑著“美團一次，美一次”的理念，為消費者發(fā)現(xiàn)最值得信賴的商家，讓消費者享受超低折扣的優(yōu)質服務；為商家找到最合適的消費者，給商家提供最大收益的互聯(lián)網推廣。該公司成功的經驗是在辯證否定的過程中實現(xiàn)了理念和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展、在批判性思維的指引下找到了企業(yè)經營發(fā)展的新思路，②③正確。④：對傳統(tǒng)是辯證的否定，否定中有肯定有保留，④錯誤。故本題選C。29.英國一家聞名世界的國家圖書館，藏書非常豐富。該圖書館要搬家，光搬運費就要花掉幾百萬英鎊，于是在報上登了一則廣告：從即日開始，每個市民可以免費從圖書館借10本書，條件是從舊館借出，還到新館去。結果，廣告一出，市民蜂擁而至，沒幾天，就把圖書館的書借光了，而且大家按期把書還到了新館。這說明（）①創(chuàng)新思維排斥一步一步的邏輯推導與分析②創(chuàng)新思維表現(xiàn)在能轉換角度，結果具有獨特性③創(chuàng)新思維跨越時間進度，省略思維步驟，加大思維的前進性④創(chuàng)新思維表現(xiàn)為跳出常規(guī)的邏輯推導規(guī)則和通常的實踐進程A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】D【詳解】①：創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性，創(chuàng)新思維并不排斥一步一步的邏輯推導與分析，①表述錯誤。②④：由“搬”到“借”，由搬出舊館到還到新館，這說明創(chuàng)新思維跨越轉換角度，結果具有獨特性，也說明創(chuàng)新思維表現(xiàn)為跳出常規(guī)的邏輯推導規(guī)則和通常的實踐進程，②④符合題意。③：創(chuàng)新思維具有跨越性，即越出常規(guī)，超越一般的邏輯推導規(guī)則和通常的實踐進程，另辟蹊徑，走出新的路子；或跨越時間進度，省略思維步驟，加大思維的前進；或跨越轉換角度，省略一事物轉化為他事物的思維步驟，加大思維的跳躍性、靈活性，而不能籠統(tǒng)地認為“創(chuàng)新思維跨越時間進度，省略思維步驟，加大思維的前進性”，③表述錯誤。故本題選D30.某農場主為節(jié)約開支，用發(fā)霉的花生喂養(yǎng)雞鴨，結果這批雞鴨大都得癌癥死了。我國某研究單位和一些農民用發(fā)霉的花生喂養(yǎng)雞和豬等家畜，也產生了上述結果。澳大利亞也有人用霉花生喂養(yǎng)大白鼠、魚、雪貂等動物，被喂養(yǎng)的動物也大都患癌癥死了。研究人員從收集到的這些資料中得出-一個結論：霉花生是致癌物。這一思維從方向上看是（）A.綜合思維 B.分析思維 C.聚合思維 D.發(fā)散思維【答案】C【詳解】ABCD：聚合思維又稱收斂思維，它是通過多種邏輯思維方法，利用已有的知識和經驗，把眾多信息逐步引導到條理化的邏輯思路中，以便得出合乎邏輯的解決問題的方案，材料中“從收集到的這些資料中得出一個結論：霉花生是致癌物”，運用了聚合思維方法。ABD不符合題意，C符合題意。故本題選C。31.當今中國，無論是全面深化改革、適應經濟新常態(tài)，還是貫徹新發(fā)展理念，都需要用創(chuàng)新思維去應對和解決前進道路上的新情況、新問題。下列對創(chuàng)新思維的認識正確的是（）①創(chuàng)新思維必須以科學理論為指導②敢想敢干、求新求異就是創(chuàng)新思維③培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力要敢于超越④創(chuàng)新思維要敢于打破規(guī)律，進行逆向思維A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【詳解】①③：創(chuàng)新思維必須以科學理論為指導，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力要敢于超越，故①③入選。②④：創(chuàng)新思維必須從客觀實際出發(fā)、尊重客觀規(guī)律，不能脫離實際胡思亂想或主觀蠻干，故②④錯誤。故本題選B。32.某飯店老板請來許多一流的建筑師和工程師，探討如何擴建狹小老舊的電梯。他們一致認為，飯店必須停業(yè)半年才能擴建好電梯。飯店一位清潔工說：“要是我，就會直接在屋外裝上電梯。”根據清潔工的建議，新電梯很快安裝好了。這一案例表明（）①豐富的專業(yè)知識是創(chuàng)新思維的源泉②豐富的實踐經驗必然促進思維創(chuàng)新③創(chuàng)新思維要求突破陳規(guī)看問題，另辟蹊徑想問題④創(chuàng)新是對既有理論和實踐的突破A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【詳解】①：創(chuàng)新思維的源泉是實踐，①表述錯誤。②：豐富的實踐經驗有利于促進思維創(chuàng)新，“必然”說法過于絕對化，②表述錯誤。③：題中清潔工提出的建議不拘泥于傳統(tǒng)修建電梯的方式，這表明創(chuàng)新思維要求突破陳規(guī)看問題，另辟蹊徑想問題，③符合題意。④：題中清潔工提出的建議不拘泥于傳統(tǒng)修建電梯的方式，這說明創(chuàng)新是對既有理論和實踐的突破，④符合題意。故本題選D。33.我國古代有一位著名的古畫鑒定大師，人稱徐半尺。他只要將畫軸展開半尺就可以鑒定出古畫的真?zhèn)?。他主要根據用筆、畫面情況、過去的風格來鑒定。從思維角度看，徐半尺鑒定古畫的真?zhèn)螒{的是（）A.聯(lián)想 B.想象 C.靈感 D.創(chuàng)新【答案】A【詳解】A：由“他每次鑒定時將畫軸展開半尺就可以鑒定出畫作的真?zhèn)巍笨梢钥闯?，根據筆、畫面情況、過去的風格聯(lián)想到另外一種事物，這就是聯(lián)想，A說法正確。B：想象是人腦在原有感性形象的基礎上創(chuàng)造出新形象的心理過程，而材料體現(xiàn)的是聯(lián)想，B說法錯誤。C：靈感是指文藝、科技活動中瞬間產生的富有創(chuàng)造性的突發(fā)思維狀態(tài)，而材料體現(xiàn)的是聯(lián)想，C說法錯誤。D：創(chuàng)新是指人們?yōu)榱税l(fā)展需要，運用已知的信息和條件，突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產生某種新穎、獨特的有價值的新事物、新思想的活動，而材料體現(xiàn)的是聯(lián)想，D說法錯誤故本題選A。34.“龍”的形象有“九似”，即頭似駝，角似鹿，眼似兔，耳似牛，項似蛇，腹似蜃，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎。對此認識正確的是（）A.世上本無龍，龍是人主觀臆造出來的 B.龍的形象是人類發(fā)揮想象作用的結果C.龍的形象是人類邏輯推理而形成的 D.龍的形象是人類抽象思維的產物【答案】B【詳解】A：龍的形象不是人類憑空主觀臆造出來的，是對客觀存在的歪曲反映，A錯誤。B：龍”的形象有“九似”，即頭似駝，角似鹿，眼似兔，耳似牛，項似蛇，腹似蜃，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎，龍的形象是人類發(fā)揮想象作用的結果，B正確。C：龍的形象是人們對客觀存在的歪曲反映，不是人類邏輯推理而形成的，C錯誤。D：“龍”是人們對客觀存在的歪曲反映，不是人類抽象思維的產物，D錯誤。故本題選B。35.愛因斯坦說:“想象力是科學研究中的實在因素”“異想天開”往往能為科學探索提供鮮活的命題和無限的遐想空間,把“異想天開”與嚴謹的科學求證結合起來,可能會取得更多原始創(chuàng)新的突破。這說明（）①在科學研究中,想象力比科學求證更為重要②創(chuàng)造性思維是對現(xiàn)在的肯定和對過去的否定③創(chuàng)造性思維要敢于提出新問題,開拓新境界④“異想天開”要求努力突破傳統(tǒng)思維的限制A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【詳解】③④：“想象力是科學研究中的實在因素”“異想天開”往往能為科學探索提供鮮活的命題和無限的遐想空間,把“異想天開”與嚴謹的科學求證結合起來,可能會取得更多原始創(chuàng)新的突破，這說明創(chuàng)造性思維要敢于提出新問題,開拓新境界，“異想天開”要求努力突破傳統(tǒng)思維的限制，故③④符合題意，①：想象力和科學求證都重要，故①不選。②：創(chuàng)造性思維是對新事物中合理積極的因素的肯定和對舊事物中消極過時的因素的否定，故②錯誤。故本題選D。36.重組性遷移是指重新組合原有經驗系統(tǒng)中的某些構成要素或成分，調整各成分之間的關系或建立新的聯(lián)系，從而應用于新的情境。根據上述定義，下列不屬于重組性遷移的是（）A.對一些原有舞蹈動作進行調整或重組后，編排出新的舞蹈B.某人把蜂鳴器和水壺組合在一起，發(fā)明了蜂鳴器報警水壺C.可穿戴計算設備是對手表、眼鏡等植入芯片實現(xiàn)輔助功能D.馮·諾依曼參考人腦思考的過程設立內存實現(xiàn)對計算的模擬【答案】D【詳解】A：根據題干，可知“對一些原有舞蹈動作進行調整或重組后，編排出新的舞蹈”屬于重組性遷移，A正確。B：根據題干，可知“某人把蜂鳴器和水壺組合在一起，發(fā)明了蜂鳴器報警水壺”屬于重組性遷移，B正確。C：根據題干，可知“可穿戴計算設備是對手表、眼鏡等植入芯片實現(xiàn)輔助功能”屬于重組性遷移，C正確。D：重組性遷移是重新組合原有經驗系統(tǒng)中的構成要素，D是通過對人腦思考過程的類比設計計算機體系，并非重組要素，不屬于重組性遷移，D錯誤。本題為逆向選擇題，故選D。37.某巧克力廣告詞為“牛奶香濃，絲般感覺”，用絲綢的質地與巧克力的純正口味類比，意境高遠，想象豐富，運用聯(lián)想思維，把語言的魅力發(fā)揮到了極致。有關聯(lián)想思維的認識正確的是（）A.聯(lián)想思維特指人們在實踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動B.聯(lián)想思維的步驟具有跨越性的特征C.聯(lián)想思維具有跨越的聯(lián)結性的特征D.聯(lián)想思維必須要有大膽的幻想【答案】C【詳解】A：創(chuàng)新思維特指人們在實踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動，創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性的特征，所以“聯(lián)想思維特指人們在實踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動”不是對聯(lián)想思維的正確表述，A錯誤。B：創(chuàng)新思維特指人們在實踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動，創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性的特征，所以“聯(lián)想思維的步驟具有跨越性的特征”不是對聯(lián)想思維的正確表述，B錯誤。C：聯(lián)想思維具有跨越的聯(lián)結性的特征，聯(lián)想思維把對性質相同、相似甚至不同的事物認識聯(lián)結起來，聯(lián)想思維可以將相關對象的認識聯(lián)系在一起，C正確。D：聯(lián)想思維具有非邏輯制約的暢想性，包含著構想、想象甚至幻想，但“必須要有大膽的幻想”說法過于絕對，D錯誤。故本題選C。38.敢于“反其道而思之”，讓思維朝對立面的方向發(fā)展，從問題的相反面深入地進行探索，樹立新思想，創(chuàng)立新形象，這就是逆向思維。下列體現(xiàn)了逆向思維的是（）①解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略防御階段尚未結束，毛澤東就指導劉鄧大軍千里躍進大別山，對敵實施戰(zhàn)略進攻②科幻大片《流浪地球》不走尋常路，將災難和未來元素注入“合家歡”的春節(jié)檔，獲金雞獎最佳故事片獎③愛國主義題材的作品越來越受到觀眾的青睞，因此反映抗擊新冠肺炎疫情的影視作品取得了良好的播映效果④為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的逆反心理，是逆向思維的最貼切的反映和體現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】①：常規(guī)戰(zhàn)略進攻原則在時機上一般選擇在對方由戰(zhàn)略進攻轉入戰(zhàn)略防御之時，毛澤東則反其道而行之，這體現(xiàn)了逆向思維，①應選。②：春節(jié)是闔家團圓、喜慶的節(jié)日《流浪地球》則將災難元素引入春節(jié)檔，體現(xiàn)了逆向思維，②應選。③：③是正向思維的體現(xiàn)，不符合題意，不選。④：說法錯誤，逆反心理不是逆向思維，④不選。故本題選A。39.“冬奧風”吹熱冰雪經濟。大量景區(qū)在2021年末入冬后便迅速將本景區(qū)改造成冰雪主題樂園，大部分景區(qū)在這個冬天均實現(xiàn)了營業(yè)額的大幅增長，但也有少部分景區(qū)在改造后依舊門可羅雀。這表明超前思維（）①具有“先知先覺”的基本品質②具有預測性和不確定性的特點③幫助人們抓住有利的發(fā)展機遇④有助于人們趨利避害、防患未然A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【詳解】①：“先知先覺”是超前思維的表現(xiàn)，善于反思、勇于質疑是超前思維的基本品質，①錯誤。②③：乘著冬奧會的東風，景區(qū)發(fā)揮超前思維，提前對景區(qū)進行冰雪改造并且收益增長，體現(xiàn)了超前思維的預測性；也有些景區(qū)沒有按照預期推測收獲較好的經濟效益，說明超前思維具有不確定性，②③正確。④：材料中沒有體現(xiàn)出弊害，④不符合題意。故本題選C。40.在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟發(fā)下，許多科學家利用逆向思維的方法進行思考：磁能否產生電呢？法拉第經過探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。后來人們利用這個原理制成了發(fā)電機。法拉第使用的逆向思維方法是（）A.對事物結構順序的已有認識進行反向思考B.對已有的有關事物功能的認識作反向思考C.對已有的有關事物存在狀態(tài)的認識作轉換性思考D.對已有的有關事物之間因果關系的認識作交換性思考【答案】D【詳解】D：法拉第對“電生磁”進行反向思考，發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，正是對電與磁之間存在的互為引起被引起的關系即互為因果關系的認識作交換性思考的體現(xiàn)，D應選。ABC：ABC說法均與題意無關，不選。故本題選D。二、非選擇題：本題共4小題，共60分。41.一起兇殺案，經過偵查得知，作案人可能是趙、錢、孫、李四人中的某一個。這四名犯罪嫌疑人都否認自己作案，大家說法不一。趙：“不是我殺的?！卞X：“李就是殺人犯?！睂O：“錢就是殺人犯?！崩睿骸安皇俏覛⒌??！闭堖\用所學邏輯思維的有關知識，分別假定這四人中只有一人說真話或者只有一人說假話，判斷兇手是誰，為什么？【答案】①錢的話“李就是殺人犯”和李的話“不是我殺的”相互矛盾，根據排中律，二者不能同假，必有一真。假定只有一個說真話，那么趙和孫說的都是假話，故趙是兇手。②錢的話“李就是殺人犯”和李的話“不是我殺的”相互矛盾，根據矛盾律，二者不能同真，必有一假。假定只有一個說假話，那么趙和孫說的話都是真話，故錢是兇手。42.閱讀材料，完成下列要求。材料一在人民幣匯率問題上我國一直堅持謹慎的態(tài)度。堅持人民幣匯率機制的改革進程將根據經濟情況和支付平衡來決定，防止人民幣急劇升值所帶來的嚴重影響?！稄V場協(xié)議》導致日元大幅升值，從而使日本的經濟陷入嚴重的停滯之中，也給我國貨幣政策的實施提供了一定的借鑒意義。材料二在生物實驗中，實驗材料是蒸餾水、緩沖液和生物材料（肝勻漿或馬鈴薯勻漿），經過多次反復試驗，得出的結果是生物材料像緩沖液一樣，在一定范圍內，能維持pH的穩(wěn)定。我們已知生物材料和緩沖液具有能維持pH穩(wěn)定的屬性，因而我們可以推測同類的人體內環(huán)境可能也具有能夠維持pH穩(wěn)定的屬性。（1）材料一表明，我國借鑒日本的經驗體現(xiàn)了怎樣的推理形式？運用這個推理形