
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考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.努力做到慎獨(dú)C.開展批評(píng)與自我批評(píng)D.堅(jiān)持知行統(tǒng)一【答案】:A2.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A.道德責(zé)任關(guān)系B.個(gè)人交往關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】:C3.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同,下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是()。A.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證B.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施C.學(xué)科的布局與調(diào)整D.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定【答案】:B4.在開始教學(xué)活動(dòng)之前,預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是()。A.C教學(xué)測量B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)任務(wù)分析【答案】:D5.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括()。A.社會(huì)許可模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】:D6.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實(shí)行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為()。A.碩士和博士B.學(xué)士、碩士和博士C.??啤⒈究坪脱芯可鶧.碩士、博士和博士后【答案】:B7.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì),把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來,然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育,這利用的是()。A.南風(fēng)效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】:A8.荀況說:“師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.身正為師B.品德為師C.專業(yè)為師D.經(jīng)驗(yàn)為師【答案】:A9.薩繆爾森將政府失效定義為:“當(dāng)政府政策或集體行動(dòng)所采取的手段不能改善經(jīng)濟(jì)效率或道德上可接受的收入分配時(shí),政府失效便產(chǎn)生了?!毕铝胁粚儆谡У脑虻氖牵ǎ〢.政府部門之間缺乏競爭B.公共政策執(zhí)行的高效率C.政府干預(yù)活動(dòng)的時(shí)滯性D.政府干預(yù)缺乏完全準(zhǔn)確的信息【答案】:B10.1957年10月,()把世界第一顆人造衛(wèi)星送上太空標(biāo)志著航天技術(shù)的誕生,揭開了太空技術(shù)的序幕。A.美國B.德國C.前蘇聯(lián)D.中國E.歐共體【答案】:C11.自然界中不同物種的生物生活在一起不都是和睦相處的。若一方受益,另一方受損,這種生物間關(guān)系稱為()。A.互利共生B.斗爭C.競爭D.寄生【答案】:D12.四大發(fā)明中,從起源到完成,經(jīng)歷時(shí)間最長的一項(xiàng)是:()A.造紙術(shù)B.指南針C.印刷術(shù)D.火藥【答案】:B13.下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送書面工作總結(jié)。這屬于行政溝通中的()。A.上行溝通B.平行溝通C.下行溝通D.非正式溝通【答案】:A14.“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的:A.1939年B.1945年C.1949年【答案】:C15.()是國民生產(chǎn)總值扣除固定資產(chǎn)折舊后的余額。A.國民收入B.國內(nèi)生產(chǎn)總值C.國民生產(chǎn)凈值D.國內(nèi)生產(chǎn)凈值【答案】:C16.孫某丈夫外出做買賣五年未歸,也沒有任何音訊。孫某欲改嫁,下面說法正確的是()。A.孫某丈夫經(jīng)人民法院宣告失蹤后,孫某可以改嫁B.孫某丈夫視為死亡,孫某可以直接改嫁C.孫某丈夫經(jīng)人民法院宣告死亡后,孫某可以改嫁D(zhuǎn).孫某丈夫不論是生還是死,孫某均可以改嫁【答案】:C17.甲與乙簽訂了一份合同,約定由丙向甲履行債務(wù),現(xiàn)丙履行債務(wù)的行為不符合合同的預(yù)定,甲有權(quán)()。A.請(qǐng)求丙承擔(dān)違約責(zé)任B.請(qǐng)求乙和丙承擔(dān)違約責(zé)任C.請(qǐng)求乙承擔(dān)違約責(zé)任D.請(qǐng)求乙或丙承擔(dān)違約責(zé)任【答案】:C18.太陽風(fēng)暴是指太陽因能量增加而向空間釋放大量高速運(yùn)行的(),它們可能對(duì)短波無線電信號(hào)的傳播造成嚴(yán)重影響。A.熱氣流B.帶電粒子流C.電磁場D.隕石【答案】:B19.經(jīng)營者為排擠競爭對(duì)手,以低于成本價(jià)格銷售商品的行為是:A.侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為B.正當(dāng)競爭的行為C.不正當(dāng)競爭的行為D.違約行為【答案】:C20.《孫子兵法》得作者就是:()A.孫武B.孫臏【答案】:A21.馬克思把黑格爾的辯證法稱為()A.精髓B.合理內(nèi)核C.核心D.基本內(nèi)核【答案】:B22.從事貿(mào)易活動(dòng)的人叫做"商人",這跟歷史上的商代有關(guān)嗎?()A.無關(guān)B.有關(guān)【答案】:B23.我國要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕。下列對(duì)我國共同富裕的理解正確的是:A.共同富裕是人民群眾的物質(zhì)生活富裕B.共同富裕的目標(biāo)將在2035年基本實(shí)現(xiàn)C.共同富裕主要通過第三次分配來實(shí)現(xiàn)D.全體人民共同富裕是一個(gè)總體概念【答案】:D24.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到()名。A.2000B.500C.1500D.1000【答案】:D25.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.創(chuàng)新精神C.冒險(xiǎn)精神D.獨(dú)立精神【答案】:B26.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.個(gè)體教育B.開設(shè)相關(guān)課程C.心理普查D.心理咨詢【答案】:B27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.留校察看B.退學(xué)C.記過D.開除【答案】:B28.對(duì)教師來說,承認(rèn)學(xué)生間的差異,因材施教,發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢智能,這就是()的表現(xiàn)。A.大眾教育B.個(gè)性化教學(xué)C.全面發(fā)展D.熱愛學(xué)生【答案】:B29.當(dāng)代高校學(xué)生的價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化,這種多元化價(jià)值觀反映在()。A.飲食習(xí)慣上B.遵紀(jì)守法上C.待人接物上D.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)時(shí)間分配上【答案】:D30.發(fā)散思維測驗(yàn)是創(chuàng)造性測量的核心,而將對(duì)發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的()。A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.智力結(jié)構(gòu)論D.條件反射理論【答案】:C31.()被認(rèn)為是改變態(tài)度的一種方式,即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報(bào)刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.誘導(dǎo)B.威脅C.說服D.辯論【答案】:C32.準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對(duì)對(duì)方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指()。A.共情B.內(nèi)容反應(yīng)C.具體化D.情感回應(yīng)【答案】:A33.在人的個(gè)性特征和個(gè)性系統(tǒng)中具有重要作用的是()A.人際關(guān)系B.情感C.自我意識(shí)D.思維【答案】:C34.通識(shí)教育一般理解為()A.通識(shí)教育排斥職業(yè)教育B.通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通C.通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育D.通識(shí)教育就是寬口徑教育【答案】:B35.[]托爾斯泰說:"如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師"。這意味著教師要()A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高等學(xué)校之間的競爭主要包括()。A.生源競爭B.師資人才的競爭C.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的競爭D.就業(yè)市場的競爭【答案】:ABCD37.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量,不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路,其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠()。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.社會(huì)法律C.人們的信仰D.社會(huì)輿論E.社會(huì)經(jīng)濟(jì)【答案】:ACD38.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在()。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響【答案】:ABCD39.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有()A.缺乏知心朋友B.社交恐懼癥C.感到交往困難D.與別人難以相處【答案】:ABCD40.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。A.身心狀態(tài)B.努力程度C.能力高低D.任務(wù)難易【答案】:ABC41.我們的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以德立人的前提是()。A.知榮辱B.樹立社會(huì)主義公共道德C.營造良好的文化氛圍D.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)【答案】:ABD42.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心,使人際關(guān)系緊張,有損身心健康??朔@一心理狀態(tài)的措施有()。A.發(fā)掘自身的潛能B.采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策C.提高自己的能力D.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)【答案】:ABD43.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做B.要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué)C.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守D.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成【答案】:ABC44.下列屬于物質(zhì)范疇的有()。A.人的實(shí)踐活動(dòng)B.人的感性活動(dòng)C.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)D.動(dòng)物的本能活動(dòng)【答案】:ABCD45.布魯納認(rèn)為,個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個(gè)階段?()A.情緒表征階段B.動(dòng)作表征階段C.形象表征階段D.符號(hào)表征階段【答案】:BCD46.下列情況適合聯(lián)合行文的有()。A.上級(jí)與下級(jí)之間B.政府與同級(jí)人民團(tuán)體之間C.上級(jí)與下級(jí)黨委之間D.同級(jí)政府之間【答案】:BD47.中國人民銀行的主要職責(zé)包括()。A.發(fā)行人民幣,管理人民幣流通B.管理國家外匯管理局C.管理征信業(yè),推動(dòng)建立社會(huì)信用體系D.負(fù)責(zé)制定和實(shí)施人民幣匯率政策【答案】:ABCD48.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來,隨著國家壟斷資本主義的形成和發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的干預(yù)明顯加強(qiáng),從而使得資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應(yīng),經(jīng)濟(jì)危機(jī)形態(tài)也發(fā)生了很大變化,其主要表現(xiàn)是()。A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)各階段的交替過程已不十分明顯B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞作用只局限于發(fā)達(dá)資本主義國家C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)更多地表現(xiàn)為金融危機(jī)的頻繁發(fā)生D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)通常由國家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)【答案】:AC49.下列小說中,屬于清代的作品有()。A.《紅樓夢》B.《聊齋志異》C.《醒世恒言》D.《儒林外史》【答案】:ABD50.新能源是指除了常規(guī)能源以外的能源,下列屬于新能源的有()。A.氫能B.太陽能C.潔凈煤D.天然氣【答案】:AB51.下列屬于“通知”的種類有()。A.發(fā)布性通知B.知照性通知C.轉(zhuǎn)發(fā)性通知D.指示性通知【答案】:ABCD52.江蘇省毗連()。A.安徽省B.河南省C.湖北省D.山東省【答案】:AD53.通??刹捎檬÷允掠尚问降臉?biāo)題的有()。A.通告B.公告C.決定D.請(qǐng)示【答案】:AB54.下列關(guān)于行文規(guī)則的說法,正確的有()。A.請(qǐng)示可以一文多事B.屬于部門職權(quán)范圍的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)直接報(bào)送上級(jí)主管部門C.涉及多個(gè)部門職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù),部門之間未協(xié)商一致的,不得向下級(jí)行文D.公文行文一般不得越級(jí)行文【答案】:BCD55.根據(jù)緊急程度,緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注()。A.“加急”B.“特急”C.“特提”D.“平急”【答案】:AB56.甲公司在床單、被罩等床上用品上注冊了“梔子花”商標(biāo)。下列未經(jīng)許可的行為中,構(gòu)成侵權(quán)的有()。A.某公司購買甲公司的“梔子花”牌床罩后,將“梔子花”改為“玉蘭花”并重新包裝銷售B.某企業(yè)將“梔子花”注冊為童裝商標(biāo)并予以使用C.某商場將假冒“梔子花”商標(biāo)的枕套用作促銷活動(dòng)的贈(zèng)品D.某公司將“梔子花”商標(biāo)用在其生產(chǎn)的床單的外包裝上【答案】:ACD57.三國時(shí)期是中國歷史上分裂對(duì)峙時(shí)期,三國時(shí)代波瀾壯闊,充滿生機(jī),常引起后人追思。下列屬于三國時(shí)期著名戰(zhàn)役的是()。A.長平之戰(zhàn)B.夷陵之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)【答案】:BC58.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心,這是因?yàn)椋ǎ?。A.對(duì)
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