吉林省長(zhǎng)春市重點(diǎn)學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試題（含答案）

長(zhǎng)春重點(diǎn)學(xué)校2023-2024學(xué)年第一學(xué)期

期初考試初二年級(jí)語(yǔ)文試卷

本試卷共有三道大題：一、積累與運(yùn)用；二、閱讀理解；三、綜合實(shí)踐與寫(xiě)作

請(qǐng)認(rèn)真審題并將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。

一、積累與運(yùn)用（20分）

1.下列加點(diǎn)字讀音完全正破的一組是（）（2分）

A.伊裁(zhong)潰退(kui)刨發(fā)(ban)屏息斂聲（ping）

B.篡改(cuan)落第（1U。）緋紅(fei)，無(wú)消息（y百o）

C.軒昂(yang)但農(nóng)(didn)管亮(zeng)彈精竭慮（dan）

D.猝（c￡i）死驟雨(zhou)辱線(mo)抑揚(yáng)頓挫（zu6）

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（、>(2分)

A.酷似咆哮眼花燎亂油光可見(jiàn)

B.殺戮爛漫入目三分正襟危坐

C.勞祿粗糙藏污納垢和顏悅色

D.燥熱鐫刻如夢(mèng)初醒為富不仁

3.下列成語(yǔ)使用蟄送的是（）(2分)

A.老李看到朋友家的顏真卿真跡欣喜若狂，經(jīng)朋友允許后，壟不茍地臨摹起來(lái)。

B.韓信以第不可當(dāng)之勢(shì)，定三秦，平齊地，立下赫赫戰(zhàn)功。

C.在野營(yíng)活動(dòng)中，幾個(gè)小伙伴看到連天的荒草，費(fèi)盡力氣攫植拉朽地開(kāi)辟了一條小道。

D.國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘根拿和％那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無(wú)處遁形。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.月球車(chē)“玉兔”其實(shí)是一個(gè)小型化、低功耗、高集成的機(jī)器人。

B.這篇報(bào)道列舉了大量事實(shí)，控訴了人類(lèi)破壞自然，濫殺動(dòng)物。

C.能不能切實(shí)提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。

D.我市農(nóng)村人口大幅減少，與10年前相比，幾乎減少了一倍。

5.選出下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）

①生命就是等待正確的時(shí)機(jī)行動(dòng)，所以，放輕松，你沒(méi)有落后，也沒(méi)有領(lǐng)先。

②身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面。

③但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區(qū)有自己的步程，不用忌妒或嘲笑他們。

④世上每個(gè)人都有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)。

⑤在命運(yùn)為你安排的屬于自己的時(shí)區(qū)里，一切都非常準(zhǔn)時(shí)。

A.⑤②①③④B.④②①③⑤C.④②③①⑤D.⑤①②④③

6.下列選項(xiàng)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“凝心聚力”“振興鄉(xiāng)村”“誦讀經(jīng)典”“生態(tài)文明”“接種疫苗”這五個(gè)短語(yǔ)中，有三個(gè)是動(dòng)賓短語(yǔ)。

1

B.”為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，兩百多位紅軍老戰(zhàn)士在市老年人活動(dòng)中心開(kāi)展‘學(xué)黨史'活動(dòng)?！痹摼?/p>

主干是：戰(zhàn)士開(kāi)展活動(dòng)。

C.視頻短片《后浪》的演講者，用一句“一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人”的評(píng)語(yǔ)，激發(fā)了年

輕人追逐夢(mèng)想的熱情。（這句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確）

D.《千里江山圖》畫(huà)面細(xì)致入微，煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖。（這句話

運(yùn)用了比喻的修辭）

7.名句填空（8分）

①報(bào)君黃金臺(tái)上意，□□□□□□□o（李賀《雁門(mén)太守行》）

②東風(fēng)不與周郎便，□□□□□□□。（杜牧《赤壁》）

③我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，□□□□□□□。（李清照《漁家傲》）

④□□□□□.家書(shū)抵萬(wàn)金。（杜甫在《春望》）

,國(guó)恒亡。（孟子《生于憂(yōu)

患，死于安樂(lè)》）

⑥□□口口口,□口□□口o山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。（陶淵明《飲酒（其五）》）

二、閱讀理解（44分）

（一）閱讀下面文言文選段，完成下面小題。（15分）

（甲）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)用處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,

沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，申乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素

湍綠潭，回清倒影。絕喊多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，

常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”

（選自酈道元《三峽》）

（乙）

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，

千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，g勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直

指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鶯飛戾天者，望

峰,g心；經(jīng)綸世務(wù)者，宛谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

（選自吳均《與朱元思書(shū)》）

8.解釋下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）

①略無(wú)闞處（）②畫(huà)1乘奔御風(fēng)（）

③或勢(shì)競(jìng)上（）④望峰易心（）

9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.山川々美春冬々時(shí)

B.自富陽(yáng)至桐廬一百許里遂至承天寺尋張懷民

2

C.四時(shí)俱備風(fēng)煙俱凈

D.猿則百叫無(wú)絕緲崛多生怪柏

10.翻譯文中劃線的句子。（4分）

（1）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

（2）經(jīng)綸世務(wù)者，庭谷忘反。

1L比較兩篇短文的異同。（3分）

（1）兩文都寫(xiě)了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的、等共同特征。

（2）兩文都寫(xiě)了猿鳴，但寫(xiě)作目的不同，《三峽》通過(guò)猿鳴烘托環(huán)境的,《與朱元思書(shū)》則通過(guò)

猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。

12.總結(jié)三峽的景物特點(diǎn)，給下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。（2分）

________________________,天高地厚華夏情。

（二）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。（9分）

經(jīng)歷風(fēng)雨增長(zhǎng)才干

沈童睿

①習(xí)近平總書(shū)記指出：“刀要在石上磨、人要在事上練，不經(jīng)風(fēng)雨、不見(jiàn)世面是難以成大器的。”當(dāng)今時(shí)

代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競(jìng)展風(fēng)采

提供了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。當(dāng)代青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，必須練就過(guò)硬本領(lǐng)，做

起而行之的行動(dòng)者，經(jīng)歷風(fēng)雨、增長(zhǎng)才干。

②在風(fēng)雨中增長(zhǎng)才干，要筑牢堅(jiān)定的理想信念。奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，如果跌了一跤就打退堂鼓、畏

縮不前，就無(wú)法從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中獲得滋養(yǎng)，成事、成才更無(wú)從談起。而百折不撓的意志，需要用堅(jiān)定的理想信念

來(lái)澆鑄?！炯住繌钠D苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng)到千難萬(wàn)險(xiǎn)的長(zhǎng)征路，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)

爭(zhēng)……九死一生、千難萬(wàn)險(xiǎn)，不但沒(méi)有阻擋中國(guó)共產(chǎn)黨人前進(jìn)的步伐，反而令我們變得愈益強(qiáng)大。崇高的理想

信念，是前行路上的燈塔。

③在風(fēng)雨中增長(zhǎng)才干，要做起而行之的行動(dòng)者?！疽摇慷阍凇笆孢m圈”中坐而論道、馳于空想，是難以

收獲成長(zhǎng)的。到現(xiàn)實(shí)中、在奮斗中摸爬滾打，研究現(xiàn)實(shí)矛盾，實(shí)踐胸中所學(xué)，才能不斷提高本領(lǐng)、積累經(jīng)驗(yàn)。

廣大青年要厚植家國(guó)情懷、挺膺擔(dān)當(dāng)，投身黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展一線，錘煉意志、磨練本領(lǐng)。湖南省花垣縣十八

洞村的苗家女孩施林嬌大學(xué)畢業(yè)后主動(dòng)回到村里創(chuàng)業(yè)，通過(guò)拍攝短視頻、直播等方式，讓家鄉(xiāng)的風(fēng)景、民俗為

更多人所知；科技攻關(guān)前沿，廣大青年竭智盡力，青年工程師曾耀祥，在而立之年改變了半個(gè)多世紀(jì)的“火

箭彈性載荷設(shè)計(jì)方法”，讓火箭更輕、運(yùn)載能力更強(qiáng)……他們將個(gè)人理想融入黨和國(guó)家事業(yè)，在攻堅(jiān)克難的過(guò)

程中收獲了成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，為廣大青年樹(shù)立了榜樣。

④青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期。生逢偉大時(shí)代，青年要增強(qiáng)緊迫感，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、成大器，

讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類(lèi)的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

【讀觀點(diǎn)】

13.選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

3

【讀邏輯】

14.朗讀時(shí)，小雅同學(xué)認(rèn)為下面兩句話說(shuō)理形象深刻，放在文中可增強(qiáng)表達(dá)效果。請(qǐng)你將句子序號(hào)分別填入文

中【甲】【乙】?jī)商幭鄳?yīng)的位置。（2分）

①庭院里跑不出千里馬，溫室里長(zhǎng)不出萬(wàn)年松。

②石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。

［甲］［乙］

15.選文第③段畫(huà)線句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

科技攻關(guān)前沿，廣大青年竭智盡力，青年工程師曾耀祥，在而立之年改變了半個(gè)多世紀(jì)的“火箭彈性載荷設(shè)計(jì)

方法”，讓火箭更輕、運(yùn)載能力更強(qiáng)……

【讀思想】

16.閱讀第④段，結(jié)合實(shí)際談?wù)勀惬@得的啟示。（2分）

（三）閱讀下面文章，完成問(wèn)題。（12分）

寂寞林公

胡文彬

①五月的福州，赤日炎炎。我輾轉(zhuǎn)于長(zhǎng)街短巷，無(wú)心看它的繁華與熱鬧，反復(fù)打聽(tīng)的只是兩個(gè)人的故居

和紀(jì)念館，一是林公則徐，一是林公覺(jué)民。然而，問(wèn)酒店白領(lǐng)，茫然：?jiǎn)柶?chē)司機(jī)，搖頭：?jiǎn)柹痰甑陠T，不曉；

問(wèn)過(guò)往行人，更是不知。于是，我像無(wú)頭蒼蠅似的坐著公共汽車(chē)沿主要街道搜尋。皇天不負(fù)有心人，位于澳門(mén)

路16號(hào)的林則徐紀(jì)念館終于讓我化焦灼為驚喜！

②始建于1905年的林文忠公祠，現(xiàn)為林則徐紀(jì)念館。紅墻，木樓，江南式園林，倒也清幽。里面展出

林則徐的生平業(yè)績(jī)、字畫(huà)著作。我懷著無(wú)限敬意一一瞻仰了樹(shù)德堂、御碑亭及彌漫著書(shū)香氣的展室，仿佛在閱

讀一部關(guān)于民族精神的教科書(shū)，字字力透紙背。厚厚的林則徐文集，靈動(dòng)飄逸的林公手跡——“清風(fēng)明月不用

一錢(qián)，靜坐讀書(shū)各得半日”，天賦才華。林則徐本可以做一個(gè)閑雅從容的藝術(shù)家，是歷史的風(fēng)雨、民族的災(zāi)難

把他推到了風(fēng)口浪尖上。

③靜極了的樹(shù)德堂里光線幽暗，眼睛好一會(huì)才適應(yīng)。我睜大眼睛仰望肅穆端坐的林公塑像，感受著他的

苦痛，他的如墻如山的沉默，沉默的外表里翻卷著歲月的波光與血光，凝重與沉重。御碑亭里三石碑高聳，載

著成豐皇帝在林公身后所作的高度評(píng)價(jià)。想到他身前本是經(jīng)天緯地的民族英雄，卻遭遇罪臣命運(yùn)；想到他以罪

臣之身行忠臣之事，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，在充軍的邊塞之地，彈精竭慮，造福一方百姓；

想到世界的進(jìn)步，竟常常是以犧牲優(yōu)秀者為代價(jià),不禁悲從中來(lái)。

④大惑不解的是，與廈門(mén)鼓浪嶼鄭成功紀(jì)念館觀者如潮的情形相比，林則徐紀(jì)念館卻門(mén)可羅雀。寥寥無(wú)

幾的幾個(gè)外地人匆匆瀏覽，其中一個(gè)中年男子剛走到拱形的門(mén)洞下，手機(jī)響了，于是對(duì)著林公的祠堂肆無(wú)忌憚

地大聲呵斥著。賣(mài)門(mén)票的老人唾眼蒙朧，庭院里的空氣冷清得令人寒顫。顯然，昔日英雄林則徐，已漸漸被許

多人冷落淡忘。寂寞林公，150多年前，可是聲震寰宇叱咤風(fēng)云之人，一面迎著海風(fēng)獵獵飄揚(yáng)的大春，以他為

鑒曾驗(yàn)證過(guò)人性的深度、愛(ài)國(guó)的情懷與生命的壯美?。?/p>

⑤心事重重地走出林則徐紀(jì)念館，我到處打聽(tīng)林覺(jué)民的故居，終不能如愿，找不到任何標(biāo)志，有人竟像

看稀有動(dòng)物似的從頭到腳打量我。我尋找林覺(jué)民，不僅因?yàn)樗俏页绨莸牟排只找虻氖迨澹墓示雍髞?lái)是

冰心的祖屋，還因?yàn)樗屈S花崗七十二烈士之一，一位被兩廣總督張鳴岐驚為天人、直呼“真奇男子也”的血

性男子漢，一位有情有義的大丈夫。這位在日本攻讀哲學(xué)四年、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的福州青年，發(fā)現(xiàn)要拯救危如累卵的

祖國(guó)，哲學(xué)是無(wú)力的，只有仗劍而起，以死報(bào)國(guó)。廣州起義中他腰部中彈，力竭被捕。在刑堂上，熱血男兒林

覺(jué)民慷慨陳詞，痛斥腐敗，吁請(qǐng)救國(guó)救民。人生的最后一個(gè)舞臺(tái)，他的表演是何等的精彩！我多想親眼看看他

24歲就義前寫(xiě)在一方手帕上的《與妻書(shū)》真品：“吾今以此書(shū)與汝永別矣！吾作此書(shū)時(shí)，尚為世中一人；汝看

4

此書(shū)時(shí)，吾已成為陰間一鬼……吾至愛(ài)汝，即此愛(ài)汝一念，使吾勇于就死也！吾自遇汝以來(lái)，常愿天下有情人

都成眷屬……”此文選入中學(xué)課本，因此，據(jù)說(shuō)參觀他故居的主要是學(xué)生。林公覺(jué)民的形象已淡出成人世界，

獨(dú)自寂寞在歲月深處。

⑥黯然間心有不甘地再詢(xún)問(wèn)林則徐墓、嚴(yán)復(fù)墓，回答沒(méi)對(duì)外開(kāi)放。偌大一座孔廟呢，空空如也，據(jù)說(shuō)等

待裝修。

⑦如果只有賺錢(qián)的熱鬧，而沒(méi)有文化的繁榮，沒(méi)有擁戴崇仰民族精英的風(fēng)尚，富貴氣有了，世俗氣有了，

可雅氣沒(méi)了，文氣沒(méi)了，此乃大不幸也。

⑧但愿我的所聞所嘆只是管窺一豹，杞人憂(yōu)天。

（選文有改動(dòng)）

17.閱讀第①-③段，說(shuō)說(shuō)作者為什么會(huì)產(chǎn)生"凝重""沉重"的感受。（4分）

18.品味語(yǔ)言。（4分）

①?gòu)男揶o的角度賞析下面的句子。

我懷著無(wú)限敬意一一瞻仰了樹(shù)德堂、御碑亭及彌漫著書(shū)香氣的展室，仿佛在閱讀一部關(guān)于民族精神的教科書(shū)。

②賞析下面句中加點(diǎn)的詞。

有人竟像看稀有動(dòng)物似的從頭到腳打量我。

19.結(jié)合全文，體會(huì)作者表達(dá)的情感。（4分）

（二）名著閱讀（8分）

20.下列關(guān)于《水滸》相關(guān)知識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.小說(shuō)圍繞“官逼民反”這一線索展開(kāi)情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁山，

直至接受招安致使起義失敗的全過(guò)程。全書(shū)采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，情節(jié)跌宕但環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線

索分明。

B.《水滸》中有多位打虎英雄，其中在沂嶺殺四虎的是魯智深，在景陽(yáng)岡打死老虎的是武松。

C.《水滸》中英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是相同的，晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋

也是“義”。

D.《水滸》中梁山泊英雄排座次時(shí)封了馬軍五虎將，他們分別是：大刀關(guān)勝、豹子頭林沖、霹靂火秦明、雙鞭

將呼延灼、雙槍將董平。

21.閱讀下面一段名言，然后完成①②③填空。（6分）

“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候,

他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧一一這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部

5

精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。'”

這段激動(dòng)人心，曾被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人引以為座右銘的文字，出自原蘇聯(lián)小說(shuō)家①（填作

家名）的《②》（填小說(shuō)名）。這段文字也是小說(shuō)主人公③（填人名）對(duì)生命的

詮釋。在他的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)一一為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高

貴品質(zhì)。

三、綜合實(shí)踐與寫(xiě)作（56分）

22.綜頒用（6分）

為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校擬舉行以“人無(wú)信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下面任務(wù)。

⑴【品味內(nèi)涵】下圖為中國(guó)郵政發(fā)行的《誠(chéng)信》個(gè)性化郵票，請(qǐng)簡(jiǎn)述其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和寓意。（2分）

⑵【活動(dòng)設(shè)計(jì)】下面是“誠(chéng)信”活動(dòng)策賺荀案，請(qǐng)你參與擬定，完成下表。（2分）

“誠(chéng)信立人”活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)形式目的

涉J一誠(chéng)信標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作大賽營(yíng)造活動(dòng)氛圍，提高大家的參與積極性

淑二誠(chéng)信演講大賽提高對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，提升口頭表達(dá)能力

活動(dòng)三樹(shù)立可敬可學(xué)的榜樣，自覺(jué)做誠(chéng)信之人

⑶【擬定標(biāo)題】請(qǐng)給下面的新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（2分）

湖南長(zhǎng)沙，河西大學(xué)城有一間無(wú)人書(shū)店，藏有10萬(wàn)冊(cè)書(shū)，價(jià)格20年不變。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書(shū)

屋，其他時(shí)間無(wú)人值守，全憑顧客自覺(jué)放錢(qián)買(mǎi)書(shū)，丟書(shū)的情孫艮少。李大姐稱(chēng)，顧客的自覺(jué)才讓無(wú)人書(shū)屋得以長(zhǎng)存，會(huì)繼

續(xù)做下去，不改變初心。“我開(kāi)這家無(wú)人書(shū)店的初衷是，我覺(jué)得人與人之間相互信任，你付出一點(diǎn)，人家也付出一點(diǎn)，這

個(gè)社會(huì)就可以良性循環(huán)?！钡曛骼畲蠼愀嬖V記者。

標(biāo)題：

23.作文（50分）

閱讀下面文字，完成作文。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”

6

“從沒(méi)有白費(fèi)的努力，也沒(méi)有碰巧的成功?！?/p>

“你永遠(yuǎn)都無(wú)法借別人的翅膀，飛上自己的天空?！?/p>

當(dāng)遭遇困頓、躊躇不前時(shí)，縈繞在你耳邊鼓勵(lì)你堅(jiān)持下去的是什么話語(yǔ)？請(qǐng)以“總是想

起那句話”為題寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

作文要求：⑴文章不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名；

⑵內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；

⑶認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；

⑷不少于600字。

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參考答案

1.B2.D3.C4.A5.C6.D

7.①提攜玉龍為君死（重點(diǎn)字：攜）

②銅雀春深鎖二喬

③學(xué)詩(shī)謾有驚人句（注