淘氣包馬小跳讀后感

淘氣包馬小跳讀后感

淘氣包馬小跳讀后感1

最近，朋友送給我了一本適合我們小學(xué)生看的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也讓我著迷。

主人公也是一名小學(xué)生，名叫馬小跳。他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自已想做的事情，整天無(wú)優(yōu)無(wú)慮地生活著。一會(huì)兒幫賣花的小女孩，一會(huì)解救一頭即將被吃了的小羊，一會(huì)和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)。

每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里，和馬小跳一起探險(xiǎn)、玩耍。我想：那一定是一段美好的時(shí)光，我盼望著這一天快點(diǎn)到來(lái)。

我覺(jué)得馬小跳和我相比簡(jiǎn)直像一只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，生活安排全都掌握在生養(yǎng)我的大人手中。我知道現(xiàn)在的'家長(zhǎng)都有一個(gè)同樣的心態(tài)，那就是望子成龍、望女成鳳，這點(diǎn)我是能夠接受的，家長(zhǎng)都希望我們能夠有一個(gè)美好的未來(lái)，但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間，不能總是把我們管的那么緊讓我們也慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，如果真是這樣的話，說(shuō)不定能夠取得比家長(zhǎng)預(yù)想中更好的成績(jī)。

我想高聲地對(duì)著家長(zhǎng)說(shuō)：“讓我們有一片屬于自己的天空吧?！蔽艺嫦肟禳c(diǎn)兒變成大人，那樣我就可以在我的天空中自由自在地飛翔了。

我希望這本書(shū)不僅給我們小孩看，大人比我們更重要。我相信，大人看了就會(huì)理解我們，到了那時(shí)候，我們就不會(huì)被巨大的“作業(yè)山”壓得透不過(guò)氣來(lái)了。淘氣包馬小跳讀后感2

最近，我看了幾本楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》的書(shū)。我認(rèn)識(shí)了里面的一個(gè)主要角色：馬小跳。他，雖然不是一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，但他是一個(gè)很快樂(lè)、很樂(lè)觀的一個(gè)孩子。可是，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中，有很多的孩子并不是像馬小跳那樣快樂(lè)，甚至整天都很傷心：我不想做這么多的作業(yè)了，我想玩一會(huì)兒。

如果有人去叫這些家長(zhǎng)們讓孩子們放松放松，家長(zhǎng)們便可能會(huì)說(shuō)：“這怎么行呢，萬(wàn)一他們輸在起跑線上怎么辦呢？”家長(zhǎng)們還用家教、興趣班把孩子們的假期安排得滿滿的，孩子們失去了自由，完全被格式化了。

童年只有一次。愛(ài)玩、好動(dòng)，是孩子們的天性。但有的孩子的這種天性已經(jīng)被學(xué)習(xí)的壓力給淹沒(méi)了。正是因?yàn)楸槐黄葘W(xué)習(xí)，才使孩子喪失了個(gè)性，喪失了童真，虛度了童年。

我們身邊有許多像馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超等普普通通的孩子，這是一個(gè)很大的'群體，每個(gè)孩子都有自己鮮明的本色，只要每個(gè)父母善于在他們身上挖掘出許多鮮活的東西，他們比那些出類拔萃的神童更具魅力。

我常聽(tīng)爸爸媽媽給我講出生于60、70年代人童年的故事，那時(shí)孩子是那樣地自由、好玩、有童真童趣，盡情地在大自然中嬉鬧、玩耍，多么地讓人羨慕啊！我衷心地希望今天的家長(zhǎng)們不要再把孩子們當(dāng)成機(jī)器一樣學(xué)習(xí)，讓他們像馬小跳一樣快樂(lè)！淘氣包馬小跳讀后感3

我最近看了一本特別適合我們小學(xué)生的輸，這本書(shū)讓特別喜歡，也讓我著迷上了《淘氣包馬小跳》書(shū)里的主角是馬小跳，他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他卻對(duì)大人的一些阻攔從來(lái)不理睬，繼續(xù)做自己想做的事情，整天無(wú)憂無(wú)慮的生活著。一會(huì)幫助買花的小女孩，一會(huì)兒解救一頭即將被吃了的小羊，一會(huì)兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)。

每當(dāng)我看這本書(shū)的.時(shí)候，都特別的羨慕塔，我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里，和馬小跳成為朋友，一起探險(xiǎn)、玩耍。那肯定是一段特別美好的時(shí)光，好希望這一天快點(diǎn)到來(lái)，和馬小跳相比，我簡(jiǎn)直就是一直被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，生活安排全都掌握在父母的手中。雖然我知道大人們都有同樣的想法和心態(tài)，那就是希望自己的孩子成龍成鳳，我雖然理解家長(zhǎng)們希望我們能有美好未來(lái)，但我們也需要一個(gè)屬于自己的空間，也想有點(diǎn)自己做主的愿望，不能總是吧我們管的那么近吧？讓我們慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，如果真是這樣，說(shuō)不定會(huì)取得比家長(zhǎng)預(yù)想中更好的成績(jī)。我好想快點(diǎn)兒長(zhǎng)成大人，那樣我就可以在自己天空中自由自在的飛翔了。

其實(shí)這本書(shū)不僅適合我們小孩子看，也適合大人看看，這樣大人們就會(huì)理解我們的一些想法，到了那時(shí)候，我們就不會(huì)被那些“作業(yè)山”壓得透不過(guò)氣來(lái)了。淘氣包馬小跳讀后感4

假期里，我讀了一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》的書(shū)。

這本書(shū)描述了一個(gè)有趣的故事：從前有一個(gè)男孩叫馬小跳，他是一個(gè)開(kāi)心果，但他也是一個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生。有一次馬小跳無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了，他所在的城市舉行了一個(gè)叫;模擬城市;的游戲。他覺(jué)得他對(duì)這個(gè)游戲很有感興趣，所以馬小跳堅(jiān)持要去報(bào)名。馬小跳的同桌路曼曼聽(tīng)到了這事，說(shuō)他是不可能成功的。夏林果聽(tīng)到了，說(shuō)馬小跳不一定不會(huì)成功，就這樣夏林果和路曼曼展開(kāi)賭注。而馬小跳讓他的.三個(gè)好朋友做民意調(diào)查，克服一個(gè)又一個(gè)困難，終于在馬小跳的努力下，他勝利了。

在這本書(shū)里，我特別喜歡馬小跳這個(gè)小男孩。我喜歡他那執(zhí)著、毫不動(dòng)搖的決心。他完全不受困難的阻礙，只看見(jiàn)勝利的未來(lái)。這一次失敗了，下一次再努力。馬小跳雖然是老師頭疼的學(xué)生，但是他的想象力不是每一個(gè)人都擁有的。他的想象力就像一只螢火蟲(chóng)，在馬小跳生活在黑暗的時(shí)候，點(diǎn)亮光明。

這本書(shū)深受孩子們的喜愛(ài)，我相信馬小跳這個(gè)小男孩會(huì)一直被我們喜愛(ài)下去。淘氣包馬小跳讀后感5

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我特別喜歡毛澤東的一句話，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。這個(gè)學(xué)期我讀了楊紅纓阿姨的很多書(shū)，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。

主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多，馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。馬小跳的媽媽，是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳，又一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的.女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因?yàn)樗笏择R小跳并不喜歡她……

雖然馬小跳學(xué)習(xí)并不好，可是他的勇敢，善良我們都看在眼里，他還有一群可愛(ài)的朋友，他們的友誼也是令人羨慕，然而馬小跳可并不討老師喜歡。

讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類最好的朋友最忠實(shí)朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我體會(huì)到了書(shū)給人無(wú)窮的快樂(lè)！

我推薦這本書(shū)，你們一定要去看它哦。淘氣包馬小跳讀后感6

在今年的暑假里，我看了許許多多，形形色色的書(shū)。如《吹牛大王厲險(xiǎn)記》，《笑貓日記》——————但是，在這么多書(shū)中，我最最喜歡的還是要數(shù)于在我們小孩子中最火的《淘氣包馬小跳》了。

《淘氣包馬小跳》是由中國(guó)作家協(xié)會(huì)的.會(huì)員——楊紅櫻寫(xiě)的。寫(xiě)的主人公是：馬小跳以及他的五個(gè)鐵哥們“河馬”張達(dá)，“企鵝”唐飛，“猴子”毛超和從外國(guó)轉(zhuǎn)來(lái)的“本”之間發(fā)生的趣事。

《淘氣包馬小跳》共有26冊(cè)。其中，使我印像最深的是《“小大人"丁文濤》。他講了馬小跳班里的學(xué)習(xí)委員——丁文濤他不相信童話，缺乏想相力和同情心，可他居然把成語(yǔ)詞典背了下來(lái)。因此，每當(dāng)他一開(kāi)口就能說(shuō)出一連串的成語(yǔ)和名言。在老師眼里，他是一個(gè)積及向上，勤奮好學(xué)的好學(xué)生。在同學(xué)眼中，他又是一個(gè)缺乏童心，只精于算計(jì)的“小大人''有一次，馬小跳在天橋上發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣花的小姑娘，她因一天之內(nèi)沒(méi)有賣出一百枝花，而被大人責(zé)罵，丁文濤不僅不出手相助，甚至還瞧不起她，不管她的事。

馬小跳雖然成績(jī)不好，但他是一個(gè)充滿童心和正義感的人。我們要向馬小跳這一點(diǎn)學(xué)習(xí)。淘氣包馬小跳讀后感7

大家好，我又來(lái)了，我今天又來(lái)給大家介紹一本課外書(shū)的名字，叫做，《淘氣包馬小跳》，這一本書(shū)有20冊(cè)，我今天給大家介紹的是小英雄和芭蕾公主，這本書(shū)的作者是楊紅櫻，下面我給大家介紹一下主要人物。

馬小跳，性格特征：心里有話不說(shuō)出來(lái)會(huì)憋的難受，但有一個(gè)秘密他不會(huì)告訴任何人，那就是他上幼兒園時(shí)，曾經(jīng)狂熱的崇拜過(guò)他現(xiàn)在的同桌冤家。他對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭遇朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，站辦公室的時(shí)候垂頭喪氣，出辦公室的'時(shí)候歡天喜地。興趣愛(ài)好：太多，常變，唯一不變的是對(duì)弱小動(dòng)物的熱愛(ài)。

安琪兒，性格特征：馬小跳班上長(zhǎng)得最不好看的女孩兒，也是馬小跳的鄰居。有時(shí)候，他很笨；有時(shí)候，他的腦筋卻可以急轉(zhuǎn)彎兒，連最出名的女孩兒都嫉妒她。興趣愛(ài)好：玩兒腦筋急轉(zhuǎn)彎兒。

杜真子，性格特征：馬小跳的表妹，一個(gè)長(zhǎng)著一張貓臉的“小女巫″。他會(huì)成語(yǔ)接龍，會(huì)演白雪公主，還會(huì)做土豆沙拉。她有一只會(huì)笑的貓。他可以把男孩子們指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他們都崇拜她。興趣愛(ài)好：天天和貓咪待在一起。淘氣包馬小跳讀后感8

在其他人眼中，安琪兒就是一個(gè)又笨又丑的女孩。她沒(méi)有班長(zhǎng)路曼曼聰明，也沒(méi)有芭蕾舞女孩夏林果漂亮，還愛(ài)做白日夢(mèng)。但是在安琪兒自己的世界里，她就是一個(gè)天使，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小天使。她是一個(gè)沒(méi)有心機(jī)的女孩，是最純真的女孩，雖然她沒(méi)有天使的漂亮臉孔，但是她有一顆比任何人都純潔的心。

也許她的`天使夢(mèng)中有不屑，有嘲諷，但是她一點(diǎn)也不在乎。就當(dāng)那是過(guò)眼云煙，堅(jiān)定自己純真的天使夢(mèng)。路曼曼和夏林果覺(jué)得天使就應(yīng)該像她們一樣又聰明又漂亮，才不是安琪兒那樣的丑女孩呢！她們還把小大人丁文濤搬出來(lái)了，丁文濤也認(rèn)為天使才不是安琪兒那樣的笨女孩，便和她說(shuō)了這么一番話：“安琪兒，我告訴你！別以為你有天使的名字你就是天使了??！天使是在天上的，才不會(huì)跑到地上，更不可能是你這個(gè)又丑又笨的女孩的??！”可是“四大金剛”們不覺(jué)得，他們認(rèn)為天使是可以降臨人間的，安琪兒就是！雖然安琪兒會(huì)很傻，傻到要馬小跳把水澆到她身上以便長(zhǎng)高；傻到為了馬小跳他們的一句請(qǐng)求就把爸爸的“珍寶”拿去給馬小跳他們幾個(gè)男孩踢。可是在我的眼中她就是一個(gè)永遠(yuǎn)的純真可愛(ài)的小天使。

現(xiàn)在身邊真的很缺少像安琪兒這樣天真爛漫的女孩，她愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)一切她所珍惜的東西。她是她心中永遠(yuǎn)的小天使，可愛(ài)的，純潔的，永遠(yuǎn)的。在想到我們身邊還有多少和安琪兒一樣純真的孩子？不多了……試問(wèn)一下你自己，你還有兒時(shí)那顆純真的心嗎？淘氣包馬小跳讀后感9

你知道淘氣包馬小跳剛出生的時(shí)候叫什么嗎？哈哈！不知道了吧!叫馬小驥，是一匹小駿馬的意思。

馬小跳出生以后，護(hù)一士發(fā)現(xiàn)他一直在跳，醫(yī)生很納悶：“剛出生的孩子怎么會(huì)跳呢？”馬小跳在一百天紀(jì)念日抓鬮時(shí)的`表演最精彩。那天，他什么也沒(méi)抓，只是憤怒地一跳，一跳就離桌子三尺高，馬小跳這個(gè)名字就這樣得來(lái)了。

馬小跳最喜歡漂亮的女老師，這是從他爸爸馬天笑那里遺傳來(lái)的。馬小跳聽(tīng)他爺爺奶奶說(shuō)，他老爸小時(shí)候十分貪玩，逃學(xué)推鐵環(huán)、抓鳥(niǎo)蛋、捉魚(yú)……后來(lái)偶爾碰上了漂亮的女老師才不逃學(xué)。馬小跳上幼兒園的時(shí)候，正因?yàn)橛衅恋姆嚼蠋煟蕴焯旌荛_(kāi)心。后來(lái)要上小學(xué)了，可他卻還想上幼兒園，因?yàn)槟抢镉蟹嚼蠋?，馬天笑先生沒(méi)辦法只好給兒子又找了個(gè)漂亮的女老師。馬小跳總覺(jué)得新老師長(zhǎng)得一點(diǎn)也不好看，他爸爸卻說(shuō)：“你的老師長(zhǎng)得不好看，心里卻很好看?！焙髞?lái)，馬小跳真的把他的老師看成長(zhǎng)得很好看啦!

讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得馬小跳既愛(ài)玩，又會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不但有童心、有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至比著玩。

我真希望有個(gè)像馬天笑一樣貪玩的老爸，能理解我，和我一起玩，那該多好呀！淘氣包馬小跳讀后感10

我最喜歡看的就是作者楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，楊紅櫻是中國(guó)新世紀(jì)具有廣泛影響力的兒童文學(xué)作家，她寫(xiě)的書(shū)已被許多少年兒童評(píng)為“心中最愛(ài)的作家”，她也獲得了20__年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。

這本書(shū)的主人公分別是愛(ài)玩，調(diào)皮，搗蛋，熱愛(ài)小動(dòng)物的馬小跳；說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，他喜歡跟汽車賽跑的張達(dá)；嘴巴閑不住，經(jīng)常打探情報(bào)，散布小道的消息的'毛超；不折不扣的小氣鬼，怕別人要他的東西，除了吃，還是吃的唐飛。

他們可是學(xué)校出了名的四大搗蛋鬼。教他們的秦老師經(jīng)常為他們頭疼，但有時(shí)，他們也會(huì)做出多么偉大的事：馬小跳和他的伙伴在森林里玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘忍的獵人正要逮捕世界保護(hù)動(dòng)物——大黑熊馬小跳發(fā)現(xiàn)后，趕緊報(bào)警了，讓警察逮捕了獵人。警察為了感謝馬小跳，他們?nèi)チ笋R小跳的學(xué)校，給馬小跳，唐飛，張達(dá)和毛超每人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀和一枚金牌。

這本書(shū)告訴了我：不能以現(xiàn)在的生活態(tài)度，來(lái)判斷他以后的生活，這就是幾個(gè)充滿童真的孩子，用真，用善良，用愛(ài)，讓燦爛的陽(yáng)光照耀了他的心房，每個(gè)人的心里都會(huì)留著自己那快樂(lè)的心房。淘氣包馬小跳讀后感11

今天我讀了《淘氣包馬小跳》讀這本書(shū)的時(shí)候內(nèi)容。馬小跳是一個(gè)有趣的孩子，他出生的時(shí)候，是從媽媽的肚里蹦出來(lái)的，所以他爸爸就給他取名馬小跳。他每天上學(xué)都會(huì)遲到，上學(xué)之前還經(jīng)常。著急的褲子和鞋子都穿反了，而且還會(huì)忘記吃。他總是與老師的.意思相反的去做，如用“已經(jīng)”造句時(shí)，他卻用“將來(lái)”造句。

哈哈哈，真有趣！他是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，一次上學(xué)的時(shí)候他遇到一個(gè)小同學(xué)，他看見(jiàn)對(duì)方受了傷，急忙跑過(guò)去關(guān)心小東西。問(wèn)一下受傷的情況，馬上背著。

小同學(xué)去他的?？墒强斓降浇淌业臅r(shí)候，小同學(xué)卻突然從，樓梯上摔下來(lái)。馬小跳急忙接住……避免了一次意外，他是一個(gè)勇敢的有愛(ài)心的孩子，秦老師準(zhǔn)備讓全班同學(xué)開(kāi)一個(gè)“積善銀行”有一次馬小跳的同學(xué)在外面被被人欺負(fù)了。他立刻上前制止壞人。馬小跳的行為解救了同學(xué)，后來(lái)他因?yàn)榻?jīng)常幫助別人。他的積分越來(lái)越多，最后馬小跳的積分最多，秦老師就答應(yīng)了馬小跳一件事情。

通過(guò)馬小超的種種表現(xiàn)，雖然她在學(xué)習(xí)上有些馬虎，但是她卻又是一個(gè)善良。勇敢的有愛(ài)心的好孩子。淘氣包馬小跳讀后感12

這本書(shū)的主人公是馬小跳，他是一個(gè)保持著孩子天性的孩子，他對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛，他調(diào)皮搗蛋，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，是老師辦公室的?？?。唐飛是馬小跳的好伙伴，挺著肚子走路像企鵝。熱愛(ài)美食，想做美食評(píng)委。

毛超他也是馬小跳的好伙伴，他嘴巴閑不住，說(shuō)十籮筐話，有九籮筐都是廢話。張達(dá)馬小跳的好朋友，他說(shuō)話結(jié)巴，但行動(dòng)敏捷，而且唱歌也很好聽(tīng)。喜歡和汽車賽跑，還會(huì)跆拳道，在體育比賽中常拿冠軍是女生心目中的魅力男生。

牛皮，它是一個(gè)美國(guó)孩子，隨著在中國(guó)工作的`爸爸來(lái)了中國(guó)，因?yàn)橄矚g馬小跳就去給自己取了個(gè)很牛的中國(guó)名字牛皮，并且去馬小跳的學(xué)校就讀成了，還成為馬小跳班上的插班生。

路曼曼馬小跳班上的班長(zhǎng)，也是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)，還是馬小跳的同桌。她是班主任秦老師派來(lái)管馬小跳的。她有一個(gè)小本子，每時(shí)每刻都在記錄著馬小跳的不良行為。

秦老師，馬小跳的班主任。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，一心一意愛(ài)學(xué)生，但不懂得尊重學(xué)生，也不愿意了解學(xué)生，常常帶著成見(jiàn)去對(duì)待學(xué)生，不知不覺(jué)中傷害了學(xué)生的自尊心。

這套書(shū)雖然是漫畫(huà)書(shū)，但是有動(dòng)感又不失節(jié)奏感的線條；有明快又不失溫暖的色彩，有過(guò)目不忘的人物形象，有一目了然的故事情節(jié)。這本書(shū)讓我知道了：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，要幫助別人······淘氣包馬小跳讀后感13

今天我看了一本書(shū)，叫淘氣包馬小跳。這本書(shū)有好多冊(cè)，其中我看的是丁克舅舅這一篇。開(kāi)頭講的是丁克舅舅從外邊回來(lái)，馬小跳和爸爸去機(jī)場(chǎng)接他，丁克舅舅回到家，馬小跳8的外婆外公就說(shuō)，你怎么穿成這樣??？馬小跳說(shuō)，姥姥姥爺你們不懂，這是新新人類的穿法。他們一臉疑問(wèn)的問(wèn)什么是新新人類馬小跳就給他們講了。

后來(lái)講的是馬小跳給她的丁克舅舅相親，他希望他的美術(shù)老師林老師來(lái)做他的舅媽，可是丁克舅舅不喜歡林老師，最后才知道丁克舅舅喜歡那種有缺陷的`，比如大嘴巴，小眼睛，單眼皮……真好，馬小跳的英語(yǔ)老師Miss張她就是一個(gè)缺陷美的女人，他的嘴巴很大，很符合丁克舅舅的要求，丁克舅舅一眼見(jiàn)到她就喜歡上了miss張。

最后他們?nèi)チ吮P(pán)龍山，盤(pán)龍山是著名的風(fēng)景區(qū)。他們?cè)缟?：00出發(fā)，于是他們從小路走，在路上馬小跳摔了很多次，但是他也沒(méi)有氣餒。他們經(jīng)過(guò)了一個(gè)懸崖，丁克舅舅弄了一個(gè)繩子拴到樹(shù)上，一下子蕩過(guò)去，可真爽啊。

他們經(jīng)過(guò)了一棵核桃樹(shù)，摘了很多山核桃，吃飽了就繼續(xù)上路了。他們又捕到了魚(yú)，吃上了烤魚(yú)，他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次旅游，搭起帳篷就睡覺(jué)了。

我覺(jué)得馬小跳這種精神很好，摔倒了也不會(huì)放棄。淘氣包馬小跳讀后感14

寒假里，媽媽給我買了三本《淘氣包馬小跳》系列里的書(shū)，分別是《暑假奇遇》、《寵物集中營(yíng)》和《貪玩老爸》。這三本書(shū)我都喜歡得不得了，買來(lái)以后，看了一遍又一遍，甚至連上衛(wèi)生間的時(shí)候、鉆進(jìn)被窩的時(shí)候都舍不得放下，真正真正是愛(ài)不釋手了，其中有的故事我還能從頭到尾背下來(lái)呢。不過(guò)這三本書(shū)中，我最喜歡的還是那本《寵物集中營(yíng)》。

《寵物集中營(yíng)》里主要講述了馬小跳和麥冬那姐姐還有五只小狗狗的故事。那五只小狗狗中一只是斗牛狗拉登，一只是西施狗丑八怪，一只是法國(guó)狗雪兒，另一只是德國(guó)牧羊犬海盜，還有一只是孤寡老人的小乖乖。它們都有許多開(kāi)心事、難過(guò)事和傷心事，下面我就來(lái)講一講《寵物集中營(yíng)》里的一段感人的故事吧。

拉登和雪兒快要舉行婚禮了，一天，他們一起走在大街上，