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令我感動(dòng)的事令我感動(dòng)的事(一)如果一個(gè)人身體健全但卻不思進(jìn)取、依賴別人,他只能得到人們的冷眼相待;如果一個(gè)人身有殘疾但卻自暴自棄,他只能得到人們的同情;如果一個(gè)人身體殘疾但卻自給自足、頑強(qiáng)樂觀、有著進(jìn)取精神,這個(gè)人將會(huì)得到人們的敬佩,令人感動(dòng)。一天我在逛街時(shí)路過一個(gè)路口,看見前方有人圍觀,愛看熱鬧的我頓時(shí)擠了過去。呀!眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎?典型的“怪物”??!他的半邊臉呈咖啡色,布滿了疤痕。嘴唇厚得出奇,幾乎整個(gè)右臂都變形了,疤痕到處都是……真令人看不下去。他的身旁有一個(gè)箱子,里面放著各色各樣的橡皮泥,上面還插著一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前擺放著一張紙,上面寫道:“人人都說黃連苦,我比黃連還要苦,二十四歲那一年,煤氣爆炸一身傷……”圍觀的人們看著,嘆息著,搖頭著,紛紛掏錢買支玫瑰。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。我心里產(chǎn)生了懷疑,他一個(gè)殘疾人,怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢?太不可思議了。我將五元錢放在小盒子里,買了朵黃色玫瑰,靜靜地站在一旁看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術(shù)品”。他從箱中取出一塊橡皮泥,放在掌心用力地柔,用力的搓,再用幾乎變形的手指認(rèn)真而小心地捏出玫瑰的造型。他的每一個(gè)舉動(dòng)都好像要花盡自己全部的力氣似的,那么艱難,那么緩慢。但他卻是那么專注,那么認(rèn)真。忽然間,我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺,不知是他融入了玫瑰,還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發(fā)酸,我被他所打動(dòng)了。他身殘但志不殘,憑借自己的本領(lǐng)賺錢來養(yǎng)活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動(dòng)嗎?難道不值得我們所學(xué)習(xí)嗎?他的那種自給自足、頑強(qiáng)樂觀的進(jìn)取精神令我深深感動(dòng)。我迫不及待地想接過玫瑰,他示意再等等。他細(xì)心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子,還套上一層漂亮的塑料紙,恭恭敬敬地遞給了我,輕聲說了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊,栩栩如生,那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽光下的玫瑰仿佛有了生命,發(fā)出異樣的光芒,綻放出了最美的花朵。我拿著這朵玫瑰,覺得沉甸甸的,這時(shí),我腦海里浮現(xiàn)出了紙上的最后兩句話:您的恩情我無力回報(bào),只能呈上一支玫瑰,祝您一生平安。溫暖的陽光撒在了他的身上。我驚奇地發(fā)現(xiàn),在陽光下,他身上的疤痕開出了一朵又一朵代表著頑強(qiáng)、樂觀、進(jìn)取、感恩的花朵。這花朵不僅開在了大家的心里,也開在了我的心里。他令我感動(dòng)。廣西貴港港南區(qū)港北區(qū)大圩鎮(zhèn)仁心小學(xué)五年級(jí):向蓓令我感動(dòng)的事(二)那是今年暑假,為了完成《關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查》的小論文,我決定去環(huán)衛(wèi)所采訪。在媽媽的陪同下,我來到環(huán)衛(wèi)所。辦公室里有一個(gè)叔叔正在埋頭寫著什么。我懷著忐忑不安的心情走上前說:“叔叔,您好!我是遂昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)二02班的學(xué)生,我叫華紫薇。我想寫一篇《關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查》的論文,想向您請(qǐng)教幾個(gè)問題。”然后我把想問的問題一個(gè)一個(gè)提出來,叔叔耐心地作了詳細(xì)的回答。采訪結(jié)束了。我原以為叔叔會(huì)把我趕出來,沒想到叔叔會(huì)那么認(rèn)真地回答我的問題,還客氣地請(qǐng)我喝茶,完全沒有把我當(dāng)成小孩子。那一刻我好象真的成了一名記者。我在心里暗暗地說:“叔叔,謝謝您!”令我感動(dòng)的事(三)我記得有一次,我的腳不知怎么的很疼。我對(duì)媽媽說了這件事,她立刻帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生還給我敷了藥。從醫(yī)院出來,疼痛依然沒有減輕。到了第二天,媽媽幫我背著書包,扶著我來到了教室門口。在教室門口媽媽一再囑咐我別和同學(xué)玩,不然,會(huì)加劇你的病情。進(jìn)了教室,我記著媽媽的囑咐,靜靜地坐在座位上,看著同學(xué)們嬉戲玩耍,我感到很寂寞。上完了幾節(jié)課,我很想小便,可是,一個(gè)人又走不動(dòng),該怎么辦呢?正當(dāng)我左右為難的時(shí)候,馮政肖和翁瑞看見我困難的樣子,連忙走過來問我:“你怎么呢?”我對(duì)他們說:“我想上廁所?!彼麄儌z聽了,就扶著我,輕輕地送我上完廁所。放學(xué)了,媽媽來接我,我就對(duì)媽媽講述馮政肖和翁瑞送我去上廁所的事,媽媽聽了,直夸獎(jiǎng)他們。這件事,令我非常感動(dòng),我終身也不能忘懷同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心與幫助。令我感動(dòng)的事(四)冬天來了,雪花如鵝毛般飄飛。清晨,我漫步在大街上,感覺到很冷。前天,市里下令:無論在哪一個(gè)角落粒所張貼的種種廣告單、宣傳單等等,統(tǒng)統(tǒng)都要清除干凈。由于這個(gè)原因,市里所有的清潔工都出動(dòng),開始全面清潔這個(gè)本來就是很美的城市。我看著滿天大雪飛舞著,看著一幫清潔工忙碌著。無意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻面上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙??磥?,那些很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那紙上刷了刷,然后再用手細(xì)細(xì)地撕。我想,她的手肯定是冰涼的,但她不怕冷,她的心里有火。她很認(rèn)真,連續(xù)清除了好幾張紙。她又走到另一張跟前。但是,我看到,她的右手舉起來,這只手卻停在了空中,似乎定格了,又見她身子往墻面靠近了些。接著,我又看見她微微地?fù)u了搖頭。怎么了,發(fā)生什么事了?我奇怪。只見她專心看了一會(huì)兒,便緩緩離開了那張紙,沒有清除它。為什么不清除它?她忘了市里的規(guī)定嗎?一串串的疑問在我腦海里浮起。那好吧,我倒要過去看個(gè)究竟,我想。我正要起步,卻見另一個(gè)瘦小的女清潔工走進(jìn)那張紙。她的舉動(dòng)競(jìng)和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中;微微地?fù)u了搖頭;專心的看了一會(huì)兒,緩緩的離開了。我更加疑惑了,下定決心去看看。過了馬路,來到那堵墻前面,映入我眼簾的是一張尋人啟事,那上面寫著:“趙潔,女,14歲……”這時(shí),我終于明白了一切雪花還如鵝毛般飄飛,但我不再覺得冷。令我感動(dòng)的事(五)咱道知道劉胡蘭是個(gè)大英雄,他的英雄事跡千古流芳,但最讓我感動(dòng)的是他的精神。劉胡蘭在抗日時(shí)期,和戰(zhàn)友們到日軍總部去殺敵人路上不小心,被敵人發(fā)現(xiàn)了,立即舉槍打傷了劉胡蘭的腿他慘叫一聲,應(yīng)聲倒下,正在關(guān)鍵時(shí)候劉胡蘭告訴戰(zhàn)友:“快走,不要管我"敵人得意忘形的把她帶到日軍總部。日軍先禮后兵,于是剛開是對(duì)劉胡蘭好,但愿從他口中套出紅軍的秘密,但她一直不說話,終于,日軍忍無可忍了用鞭子沾著辣椒水打到劉胡蘭暈了為止,用涼水潑向劉胡蘭,盡管,劉胡蘭骨頭都露出來但劉胡蘭守口如瓶,敵人用盡了一切手段,都沒要得到劉胡蘭的一絲的口供,只好用最新的嚴(yán)刑,電激來對(duì)付劉胡蘭,可怕的電激快要繃斷她每根神經(jīng),每一條血管,劉胡蘭被點(diǎn)擊的直發(fā)抖,但他仍然不背叛祖國,日軍的人忍無可忍,就從村民拿了一把鍘刀,把劉胡蘭鍘死了,在劉胡蘭死之前的最后一句話是:"革命主義中一定會(huì)有千千萬萬個(gè)劉胡蘭回來的你們活不了多久了"劉胡蘭當(dāng)時(shí)還尚未15歲,正是花樣年華。15歲的我們還無憂無路的生活著,可劉胡蘭被人屠殺,一個(gè)活生生的生命就這樣結(jié)束了,我們的領(lǐng)袖毛主席紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫道:"生的偉大,死的光榮。"這對(duì)劉胡蘭的英雄事跡的高度概括。雖然劉胡蘭犧牲了,但是她的愛國愛民的光輝形象,與不屈不撓的精神,一直在傳頌著,正鼓舞著一代又一代的人民令我感動(dòng)的事(六)在我記憶的沙灘上,那些難忘的,令人感動(dòng)的,令人開心的,令人傷心的美好回憶像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼,數(shù)也數(shù)不完。記得有一次,我放學(xué),走在回家的路上。起先是毛毛雨,后就下起了傾盆大雨,我就在一家店門口站著。心想:唉!媽媽在廠里,爸爸在上班,現(xiàn)在又沒帶傘,該怎么辦?還是得自己跑回去。于是,我便沖進(jìn)雨中了?;氐郊依?,我已經(jīng)是全身濕淋淋的了。我就馬上跑去洗澡,最后,再去寫作業(yè)。可是,過了不久,我的頭開始暈了,我就知道是發(fā)燒了。到了晚上,爸爸媽媽都回到家了,那時(shí)候已經(jīng)是八點(diǎn)多了。媽媽在樓下叫我,可能是因?yàn)槲宜耍月牪灰?,媽媽見我默不作聲,就走進(jìn)我的房間,才發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。媽媽馬上端者一盆水和那一條毛巾,然后輕輕地將它放在我的額頭上,媽媽一整夜合不攏眼。夜深了,我突然醒來,見媽媽在我的身旁睡著了,連被子都沒蓋。正當(dāng)我想要把被子拿起,蓋在媽媽身上,媽媽慢慢地掙開眼睛,說:“孩子,你醒了怎么也不叫我一聲。你渴不渴,餓不餓?媽媽去煮碗粥給你啊?!笨粗鴭寢屍v的目光,我鼻子一酸,掉下了幾滴淚珠,說:“媽媽,我不餓,您去休息吧,我真的不餓!“媽媽看了,笑了笑,說:"傻瓜,媽媽沒事,你躺好,媽媽馬上就好?!闭f著,媽媽就慢慢地走出了房間。每當(dāng)我看見媽媽忙碌的身影,這件事就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。令我感動(dòng)的事(七)2008年5月12日14時(shí)28分,在歷史的長河中被永久地定格下來。一場(chǎng)震驚世界的自然災(zāi)難!一次濃情熱血的生死拼搏!一段生死離別的人生悲劇!一曲唱響中華的壯麗詩篇!悲傷離我們遠(yuǎn)去三年,我去看紀(jì)錄片《5。12:汶川不相信眼淚》。影片講的是一個(gè)發(fā)生在汶川大地震中,一座小學(xué)校里的感人故事。2008年5月12日下午,同學(xué)們正在教室里上課。一剎那間,地動(dòng)山搖,同學(xué)們?cè)谝荒樏H恢蟛欧磻?yīng)過來:地震突襲,樓房倒塌,他們被埋在了廢墟下,整個(gè)學(xué)校除了校長帶出去比賽的鼓號(hào)隊(duì),剩余的幾百個(gè)學(xué)生只有少數(shù)人跑了出來,其他人在廢墟中等待救援。余震不斷,給孩子們帶來了更大的痛苦,給營救工作也帶來了更大的難度。峨眉老師帶著孩子們念詩、唱歌、聊天、點(diǎn)名。每次點(diǎn)名都有傷重的學(xué)生堅(jiān)持不住,尸體就在活著的孩子身邊躺著,目睹著好友同學(xué)的離去,廢墟中的孩子痛苦、難過,但他們?nèi)匀辉趫?jiān)持!他們很聰明,為了解渴,把偶然發(fā)現(xiàn)的小雅的水瓶弄倒,里面的水就流了出來,他們把毛巾撕成條了,去沾水,分給大家,大家就用它來解點(diǎn)渴,就在他們即將堅(jiān)持不住的時(shí)候,校長帶著鼓號(hào)隊(duì)回來了,生命的鼓點(diǎn)回旋在廢墟之中,大家重新振作。一次次的失望,也總會(huì)帶來新的希望……終于,孩子都被救出來了,距地震爆發(fā)整整四天四夜。全場(chǎng)、全國都?xì)g呼了……逃生出來的孩子,仿佛長大了很多!前幾天我看了一份報(bào)道,新聞寫了一位舞蹈老師在地震中失去了雙腿和自己10個(gè)月大女兒,她忍受這痛苦,刻苦訓(xùn)練,成為了一名閃耀的舞蹈明星,用她堅(jiān)強(qiáng)的毅力教著災(zāi)區(qū)的小朋友,書寫著她美好的人生。生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折,我們不應(yīng)改氣餒,我們要保持信心,永于挑戰(zhàn)困難??吹綖?zāi)難中生死兩茫茫的場(chǎng)面、活著的親人揪心的牽掛,一種震撼的念頭就是:“活著,真好!”只要人還在一切都可以重來,當(dāng)我們每天報(bào)怨灰色的天空時(shí),該想一想,災(zāi)區(qū)百姓也在報(bào)怨嗎?他們?cè)谡湎н@來之不易的生命曙光,他們真正懂得了生命的美好,生存的珍貴,生活的可愛。只有每天都可以微笑,只要每天都可以快樂,只要每天都覺得幸福,生活中的挫折算得了什么?活著,真好。是??!令我感動(dòng)的事(八)就在上一個(gè)星期六下午,我照例做完了老師和爸爸媽媽布置的那些作業(yè)。剛剛打開電視機(jī),正想要放松一下,無意之間看見了一個(gè)叫做“十大最令我感動(dòng)的事”的電視節(jié)目。其中里面有一件事情令我最為感動(dòng)。玉樹大地震剛剛來臨的時(shí)候,老師帶著學(xué)生們才剛剛走進(jìn)教室,還沒有全部都坐到自己的位子上,老師突然感覺到了地面有一些震動(dòng)。老師大聲地對(duì)學(xué)生喊:“地震來了!大家快點(diǎn)逃到空地上去!”大家都像瘋了似的向外面空地跑去??墒怯袃扇齻€(gè)同學(xué)的膽子特別小,所以就躲藏在了墻角底下。老師跑了過去抱起來孩子正想要走,可是已經(jīng)來不及了。老師就讓學(xué)生藏在墻角下面。突然房子塌了下來,老師用自己的身體保護(hù)著這幾名學(xué)生的生命。突然一個(gè)大水泥塊重重地壓在那位老師的背上。就是這個(gè)樣子他堅(jiān)持了七八個(gè)小時(shí)。這時(shí)有人來了,同學(xué)們用盡了全身力氣齊聲大喊:“我們?cè)谶@里!我們?cè)谶@里!”過了一會(huì)兒人們才發(fā)現(xiàn)了他們。在出來的時(shí)候,老師就沒有了呼吸,沒有了心跳,倒在地上就再也沒有站起來。這名老師以自己的生命為代價(jià)保護(hù)了他心愛的孩子們。他的行為讓我感動(dòng)!令我感動(dòng)的事(九)在我的童年生活中,有許許多多的事情發(fā)生。有令我高興的;有令我悲傷的;有令我難忘的;還有令我感動(dòng)的一件事。下面,我就向大家介紹一下令我感動(dòng)的一件事。就在2008年的5月12日的那一天中午午休時(shí)。我們這代人從未見到的事情發(fā)生了,當(dāng)我們還沒睡醒時(shí)。突然,原來的張校長給我們寇老師發(fā)了一條短信,哪一條短信內(nèi)容是這樣的;地震來了,快帶著孩子們跑吧!親愛的寇老師就像我們的親生父母一樣急促地喊道:“快跑吧!地震了!快!快??!”當(dāng)我們逃出校園,清查人數(shù)時(shí),老師一下驚呆了,少了一個(gè)人,只有三十八位同學(xué)。寇老師便沖進(jìn)校園,把我們班的李經(jīng)宇同學(xué)從睡夢(mèng)中喚醒,拉上他就跑。當(dāng)跑出校園,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老
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