高三讀書筆記15篇

高三讀書筆記高三讀書筆記

細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是我為大家整理的高三讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三讀書筆記1

施耐庵的《水滸傳》與曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國(guó)演義》并稱“四大名著”。由于《水滸傳》用的是古白話，在暑假里我用了九牛二虎之力才把整本書讀完一遍，但意思我也僅僅只了解了個(gè)大概。讀完整本書，“路見不平一聲吼哇，該出手時(shí)就出手哇，風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇……”劉歡的“好漢歌”一直不由自主的想起在耳畔。

“造反”在人們眼中看來是大逆不道的，“造反”者在人們心中也都是殺人放火的壞蛋。但施耐庵筆下的《水滸傳》卻反其道而行之，為那些“造反”者樹碑立傳，渲染他們行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，使他們?cè)谧x者心中成為高大無比的英雄人物。

《水滸傳》是中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇回體小說，生動(dòng)的描寫了梁山好漢們起義過程，從起義——盛—失敗。通過描寫眾多草莽英雄不同的反抗道路。好漢們大多是被逼無奈才鋌而走險(xiǎn)、犯上作亂的，鮮明的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建專制，體現(xiàn)了一個(gè)深刻的真理：哪里有壓迫，哪里就有反抗。小說還將好漢們聚居的梁山描繪成一個(gè)“八方共域，異姓一家”不分貴賤、互愛平等的理想社會(huì)。

《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好漢就有一百零八將，再加其他陪襯人物，共有幾百人之多。然而每一個(gè)人都形象鮮明，各有各的性格。其中我最喜歡的是下層俠義之士的人物形象代表之一的武松，他崇尚忠義?！坝谐饒?bào)仇，有恩報(bào)恩”是他的一貫的'作風(fēng)。從為兄報(bào)仇開始，武松斗殺西門慶——醉打蔣門神——大鬧飛云浦——血濺鴛鴦樓——除惡蜈蚣嶺，步步走向反抗道路，是下層英雄好漢最富有血性和傳奇色彩的人物。

整本書主要體現(xiàn)忠、義二字。對(duì)祖國(guó)的忠心，對(duì)朋友的義氣是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。整本書蘊(yùn)含著豐富的文學(xué)藝術(shù)，但由于時(shí)代的局限，書中不免有一些濫殺無辜、歧視婦女的封建思想。所以，在閱讀時(shí)我們應(yīng)該注意“其精華，去其糟粕”，這樣我們能夠?qū)W到更多！

高三讀書筆記2

《紅樓夢(mèng)》當(dāng)中的美少女簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)美若天仙且各有各的妙處。但不可忽視的是，書中也有眾多的花樣美男，并不能片面理解為這是一部閨閣美女傳。

這些美男子中排名第一位的自然是容貌俊秀、心地善良的賈寶玉。賈寶玉對(duì)女兒特別鐘愛呵護(hù)，有極強(qiáng)的護(hù)花使者情節(jié)，謂之曰天地鐘靈毓秀，見了女兒便清爽，見了男子便濁氣逼人，是個(gè)有名的大情種。只不過他這情，可不是俗常理解的皮膚濫淫，而是從心里對(duì)這些青春女孩子們的珍視和對(duì)世間一切美好事物、感情的贊頌。

排在第二位的應(yīng)該是與寶玉容貌相近、個(gè)性相差無幾的甄寶玉，只是最后甄寶玉已忘掉初心，成為一個(gè)官場(chǎng)祿蠹，泯然眾人矣。

接下來還有寶玉的幾個(gè)知心朋友，一個(gè)是位高權(quán)重的北靜王爺，那是一個(gè)喜歡各種新巧東西，為人又豁達(dá)開朗，沒有被太多世俗氣熏染的一個(gè)難能可貴的達(dá)官貴人，因此也有說法是他與黛玉是堪配的，不少架空的小說都寫了黛玉與水溶之間的情緣故事，也代表了人們對(duì)北靜王爺?shù)?高度肯定。

寶玉的神龍見首不見尾的朋友，叫柳湘蓮。那是一個(gè)風(fēng)流且有武俠風(fēng)范的人，為人也比較正直、重朋友義氣，長(zhǎng)得更有英武之氣。只是落花有意，流水無情，白白坑了那個(gè)對(duì)他一往情深的尤三姐。當(dāng)然也許僅僅是因?yàn)樗谌巳褐袑?duì)他多看了一眼。

寶玉還有一位朋友是個(gè)短命鬼，就是秦可卿的弟弟秦鐘，秦鐘比寶玉似乎生得更美一些，具有女兒不勝羞怯之風(fēng)。只可惜秦鐘命里不濟(jì)，早早就死了。他在臨死前還勸寶玉，要好好讀書，走正途。也許，也是對(duì)寶玉的一種反諷。

寶玉結(jié)識(shí)的朋友中有位社會(huì)地位卑下，然人品卻好、重情重義的，叫做蔣玉菡。他是一位戲子，與寶玉一見如故，后來因互贈(zèng)汗巾子而成就了與襲人的一段姻緣。

其余賈家的幾位公子也都是漂亮哥哥，比如說寶玉的堂兄賈璉，除了在男女情事上比較亂以外，倒也是一位有底線、有擔(dān)當(dāng)、有能力的大家公子。

寧國(guó)府賈蓉以及賈薔兩位也是俊俏公子。只可惜賈蓉跟著他爹賈珍沒學(xué)出一點(diǎn)好來，基本上是一個(gè)十足的浪蕩紈绔子弟，當(dāng)然他的命運(yùn)悲劇，與其家教和生長(zhǎng)環(huán)境是密不可分的。賈薔還算是一個(gè)有情義的，對(duì)唱小旦的齡官還算是付出了真情實(shí)感，那種極盡逢迎之能事，簡(jiǎn)直是遍撒狗糧，堪稱是寶黛愛情的翻版。

再還有，賈家的一個(gè)支脈，叫做賈蕓的，大家都叫他廊下的蕓二爺。賈蕓不光能干，而且找王熙鳳謀到了為大觀園種樹的差使，后來又和寶玉搭上了關(guān)系，一次寶玉還戲稱他為兒子。并且，在為數(shù)不多的進(jìn)入大觀園的幾次機(jī)會(huì)中，與小紅建立了情感關(guān)系，此后，與小紅結(jié)為夫婦，并且在遺失的曹雪芹原著中有過營(yíng)救在獄神廟關(guān)押的賈寶玉的故事。

《紅樓夢(mèng)》原著在寶黛相會(huì)的章節(jié)當(dāng)中，有一首詞牌名為《西江月》的詞，是寫賈寶玉的，內(nèi)中有一句：縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。其實(shí)大多數(shù)的賈家子弟就是這樣的一副形狀，于國(guó)于家無望，可憐辜負(fù)了好時(shí)光。難怪喝醉了酒的焦大要說，不曾想生下來這樣的一群王八羔子，他要往廟里去哭太爺去。

條件好，環(huán)境好，基礎(chǔ)好，也要個(gè)人努力，否則，終究還是一事無成的。

以我的個(gè)人視角品紅樓、析紅樓，用情用心，從人生、從情感、從職場(chǎng)、從人際……各角度品出不一樣的新鮮韻味，雖稚拙然堅(jiān)持，梳理思想，豐富生活，廣交文友。如需轉(zhuǎn)載，敬請(qǐng)告之；如有評(píng)論，敬請(qǐng)予之。

《紅樓夢(mèng)》章節(jié)概括

●第一回甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈賈雨村風(fēng)塵懷閨秀僧論仙草為侍還淚；度脫士隱女未如愿。士隱雨村相結(jié)識(shí)。英蓮丟失士隱出家，解“好了歌”?！竦诙刭Z夫人仙逝揚(yáng)州城冷子興演說榮國(guó)府雨村看中丫頭嬌杏，娶其為二房后扶正。賈雨村貪酷被革職，給林黛玉教書識(shí)字；與冷子興論賈府危機(jī)；談賈...

露燚拾肆

金錯(cuò)刀行·第三章·尚遠(yuǎn)行

第三章尚遠(yuǎn)行這日，碧梧二人到了朱雀坊，仔細(xì)在這坊間走了一遭。只因這朱雀坊是臨安城里極大的一賭坊，更為準(zhǔn)確的說應(yīng)該說是一條街，所以人龍混雜，打聽消息極為有利。此時(shí)，暉先生便不再只是背著一把破胡琴，而是為這胡琴選了一上等梨木打造的盒子，很是嶄新，光澤明目。暉先生二人撿了一處...

高三讀書筆記3

“你以為只要說聲對(duì)不起，多年來的過錯(cuò)和傷害就能彌補(bǔ)，就能從心上抹掉，毒液就能從創(chuàng)口排除干凈……”對(duì)于思嘉的懺悔，瑞德的話讓人痛入骨髓，“即使一種最堅(jiān)貞不渝的愛也會(huì)被消磨掉”。傷心的不僅是思嘉，看到這讀者一樣揪心的痛，不是為思嘉失去了愛情，而為瑞德等到愛情的時(shí)候，已經(jīng)不再愛了，不愿愛了。為什么我們總是在錯(cuò)誤的時(shí)間錯(cuò)誤的地點(diǎn)愛上錯(cuò)誤的人。

思嘉的悲劇不僅在于錯(cuò)誤的愛著艾希禮，更在于她的自大，她的唯我獨(dú)尊，她的任性。她絕不會(huì)尊重真正愛她的男人而是竭盡所能的利用他們。正如瑞德所說“我愛你，但是我又不能讓你知道。思嘉，你對(duì)那些愛你的人總是很殘忍的。你接受他們的愛，把這份愛作為鞭子舉在他們的頭上?！薄爸灰憬o我機(jī)會(huì)，我就會(huì)像一個(gè)男人愛一個(gè)女人時(shí)能盡量做到的那樣，親切而溫柔的愛你。但是我不能讓你知道這一點(diǎn)，因?yàn)槟阒懒吮銜?huì)認(rèn)為我軟弱可欺，用我的愛來折磨我?！边@些話并不是瑞德憑空捏造的，僅從思嘉對(duì)查理和弗蘭克的態(tài)度便可知。她深知，憑著她的美貌，她一開口查理肯定會(huì)娶她，而她完全沒想過這對(duì)于查理多么的不公平，甚至在婚禮上她也在看艾希禮。對(duì)于弗蘭克，結(jié)婚之后她甚至不讓他叫她“甜心兒”。把這一切看在眼里的'瑞德又怎能讓她明白自己有多愛她。

思嘉具有她的家族那種不承認(rèn)失敗的精神，哪怕失敗就擺在面前。所以媚蘭崇拜她，讀者沒有一個(gè)不佩服她，在困難面前，思嘉是好樣的，是我們女性的榜樣，是許多男子都不及的。但是，在愛情面前她真的錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò);敗了，而且敗的一塌糊涂。對(duì)于深愛了數(shù)年的男人到頭來發(fā)現(xiàn)自己根本不了解他，深愛了自己數(shù)年的男人等自己悔悟時(shí)卻已心灰意冷。

這對(duì)于現(xiàn)在的女性也是一個(gè)極好的啟示：對(duì)于愛自己的人，不愛也要心懷感激，而不是肆意的踐踏;在愛上一個(gè)人之前一定要了解他，不了解就不要告訴自己有多愛他;對(duì)于自己所愛并接受的男人，一定要信任且坦白。

高三讀書筆記4

海倫·凱勒，一場(chǎng)大病無情地掠奪了她的聽覺與視覺，幾乎所有的人都認(rèn)為她的將來必是一場(chǎng)悲劇。你能指望一個(gè)又聾又盲的人能干什么呢？然而，她卻偏偏顛覆了所有人對(duì)她的看法。她的命運(yùn)不是一場(chǎng)悲劇，那些病痛只是她日后輝煌的前奏。

幼時(shí)的海倫，因?yàn)樽约旱娜毕?，無法與別人正常的交往、溝通。她變得有些孤獨(dú)、自閉，陷入了中，她會(huì)把餐具摔碎，洋娃娃剪爛，無緣無故地沖家人大發(fā)脾氣。而所有人對(duì)她的這種行為及態(tài)度，采取了寬容、放縱、無奈！不被人理解，海倫的行為更加暴躁。旁人無法體會(huì)到她的無助，只是搖頭嘆氣罷了！

這時(shí)，她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)來了，才華橫溢的沙利文老師來到了絕望的海倫身邊。她的到來，多多少少使她的心中燃起了一絲希望，也多了些活下去的勇氣，為了不使海倫沉淪下去，沙利文教她閱讀盲文，帶她用手來感觸大自然。海倫憑著自己對(duì)知識(shí)的渴望，學(xué)會(huì)了說話，考取了名牌大學(xué)，《假如給我三天光明》是她的自傳，也鼓舞了無數(shù)人。

相比海倫·凱勒，我們是何其的幸運(yùn)。我們可以用眼睛看見漢字，用耳朵傾聽到美妙的聲音。但是海倫·凱勒的成功，是多么的不容易啊！她的堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)令我十分感動(dòng)。這讓我想到了前幾年的'春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一個(gè)節(jié)目《千手觀音》，它的美麗震撼了每一個(gè)人，然而更加讓人難以置信的是：它的表演者都是殘疾人，她們付出了難以想象的努力，克服了許許多多的困難，才能跳出這樣一支默契、精彩的舞蹈。若換作常人，又能有幾個(gè)像她們那樣有恒心和毅力呢？！

當(dāng)她們遇到困難時(shí)奔勇向前，努力奮斗時(shí)，又有多少健全的人在遇到一點(diǎn)小挫折后，怨天尤人呢？相比起她們，我們還有資格來抱怨命運(yùn)對(duì)我們的不公嗎？

在這本書中，海倫·凱勒所奢望的只是擁有三天光明，來好好地看一下她的親人，她所生存的這個(gè)世界，見識(shí)一下太陽的紅……三天的光明對(duì)于我們這些雙目健全的人只是彈指即過，對(duì)于她來說卻是一直以來渴望卻又永遠(yuǎn)無法得到的煎熬。

我的朋友，如果有一天，你突然知道，你將只剩下三天光明，你將有何感想，又會(huì)做些什么呢？你是像海倫·凱勒一樣勇敢，還是陷入自怨自艾中呢？

高三讀書筆記5

《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇。

傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”，這樣的教育方法在我們現(xiàn)在還是十分適用的。

傅雷的教育方法同時(shí)也讓我回想我自己所受的'教育。在兩種不一樣的家庭教育下產(chǎn)生了兩種不同的結(jié)果，就是傅雷的家庭整天和和睦睦，相親相愛。但是在我們家就沒有這種氣氛，原因在哪里呢?我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因?yàn)槠惹械赝映升?，望女成鳳，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治的原因飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥?。我們家正是缺少這種溝通，我的父親是一個(gè)十分傳統(tǒng)的人，正是這樣，他說的話我不能反駁。導(dǎo)致了我們的感情變得陌生，從這里可以想到，溝通是一個(gè)家庭的教育必不可少的工具。

《傅雷家書》給了我許多影響，傅雷的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和深遂的思想潛移默化地教導(dǎo)了我;我喜愛這本書，敬佩傅雷為人與學(xué)識(shí)，羨慕他和一家的相親相愛。

高三讀書筆記6

《平凡的世界》沒有激烈的矛盾沖突，通篇在寫一些普通人、普通家庭的成長(zhǎng)歷程；沒有戲劇化的情節(jié)，沒有傳奇的愛情，故事按照生活的常理發(fā)展著，讓讀者覺得真實(shí)可信，直寫到人的靈魂深處去。

少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探索著人生?！镀椒驳氖澜纭房梢哉f是作家路遙傾注了畢生心血成就絕世之作。把寫作的焦點(diǎn)放在普通人的生活上，表達(dá)了強(qiáng)烈的平民意識(shí)與抗?fàn)幰庾R(shí)。少平與少安都不是輕易向命運(yùn)妥協(xié)的人，他們相信自己的雙手可以改變命運(yùn)，他們?cè)谝淮未慰嚯y中得到錘煉與升華，表現(xiàn)出當(dāng)代農(nóng)民的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。小說廣泛涉及了農(nóng)村生活的各個(gè)方面，生動(dòng)地記錄了農(nóng)村生活的巨大變化，表達(dá)了昂揚(yáng)向上的奮發(fā)精神，展示了人的自尊、自強(qiáng)與自信。

然而，人物的結(jié)局總令人傷懷，幾乎沒有一個(gè)人的結(jié)局是完美的：孫少安在事業(yè)上干出了點(diǎn)名堂，可是他賢惠能干的妻子卻勞累至噴血；田潤(rùn)葉終于明白了李向前對(duì)他的一往情深，可向前卻已是殘廢；孫少平以他獨(dú)有的人格力量贏得了與他地位懸殊的田曉霞的愛情，可田曉霞卻再也回不到他的身邊；田潤(rùn)生義無反顧地與郝紅梅結(jié)合，可畢竟郝紅梅還帶了孩子；金波呢，還不知要追尋那夢(mèng)中的女子到何時(shí)……這一切的一切，總是令人惋惜。特別是少平與曉霞，他們地位相差那么多，卻能夠心心相印，我是多么想讓他們有一個(gè)完美的結(jié)局呀，可偏偏那么殘忍，讓美好的曉霞早早地去世了。

后來，當(dāng)我對(duì)的.經(jīng)歷有了一些了解的時(shí)候，我漸漸明白了：生活中是沒有完美的。這應(yīng)該就是作家想要昭示給人們的真理吧。他是那么真誠(chéng)、那么善良，然而，他也須承受太多太多的苦；他對(duì)生活的體驗(yàn)越深，就越感受到生活的不完美；而正是這種不完美，才是更能打動(dòng)人心的一種美呀。

我們應(yīng)該相信，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”，真、善、美永遠(yuǎn)是人們追求的最高境界。

高三讀書筆記7

一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光超越極限！我輕輕翻開了老人與海，讓思緒隨著老漁夫揚(yáng)起的帆在叵測(cè)的大洋中遨游。

這部書講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，連續(xù)八十四天一無所獲。第八十五天一大早老人獨(dú)自把小船劃出老遠(yuǎn)，出乎意料地釣到了一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的他從未見過或聽說過的巨大的馬林魚。他以頑強(qiáng)的毅力和過硬的技術(shù)與它周旋了兩天兩夜，最后抓住機(jī)會(huì)將它刺死。在返航途中，血腥味吸引了許多鯊魚，老人與它們進(jìn)行了殊死搏斗。極度的疲勞更加削弱了缺少武器的老人的戰(zhàn)斗力，盡管老人殺死或重創(chuàng)了前面的幾條鯊魚，但夜里鯊魚成了群，搶光了老人的魚肉。最終精疲力盡的老人拖著森森白骨回到岸邊。

《老人與?！肥呛Ｃ魍钬?fù)盛名的一部作品，曾榮獲1953年普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，瑞典皇家科學(xué)院稱贊是精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)，文筆有力，自成一體，這在近作《老人與?！分械玫搅俗C明。然而，我認(rèn)為這部作品大獲成功的關(guān)鍵在于它刻畫了人性中永遠(yuǎn)不能被打敗的堅(jiān)強(qiáng)。

應(yīng)對(duì)遠(yuǎn)比自我強(qiáng)壯有力的'對(duì)手，老人并沒有選取退縮，而是調(diào)集手頭僅有的物資為保衛(wèi)戰(zhàn)力品與鯊魚奮力一搏。也許這一群又一群打不完的鯊魚贏了，因?yàn)樗鼈儕Z走了全部魚肉，但我堅(jiān)信老人永遠(yuǎn)沒有被打敗，因?yàn)樗谶@場(chǎng)與整個(gè)大自然的惡戰(zhàn)中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。無論他所處的環(huán)境多么險(xiǎn)惡，應(yīng)對(duì)的敵人多么強(qiáng)大，身邊的物資多么缺乏，他都沒有向命運(yùn)低頭或放下為理想奮斗。我會(huì)誓死奉陪到底、人不是為失敗而生的這兩句嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)出了他在逆境中爆發(fā)出的可怕的巨大能量。圣地亞哥是精神上的圣者，理想上的贏家，他在這場(chǎng)心靈之戰(zhàn)中完勝！至于物質(zhì)上的利益，能夠忽略不計(jì)了。

老人的鋼鐵意志讓我聯(lián)想到了體內(nèi)埋藏著幾百塊彈片的；聯(lián)想到了慘遭臏刑的軍事家孫臏；聯(lián)想到了全身癱瘓、雙目失明，又丟了手稿的作家奧斯特洛夫斯基他們告訴了人們?nèi)诵缘膹?qiáng)悍和生命的硬度，他們是永遠(yuǎn)不能被打敗的英雄。

人生的道路荊棘叢生、溝壑縱橫，數(shù)不清的困難正等待著我們。應(yīng)對(duì)它們我們務(wù)必拿出人類意志中最強(qiáng)硬的部分，毫不畏懼地前進(jìn)，正如圣地亞哥所言：一個(gè)人能夠被毀滅，卻不能被打敗。

高三讀書筆記8

秋日漸近，見海棠花開，喜。作此篇，兼懷陸游。

——引

一.

《采蘭雜志》載：古代有一婦女懷念自己心上人，但總不能見面，經(jīng)常在一墻下哭泣，眼淚滴入土中，在灑淚之處長(zhǎng)出一植株，花姿嫵媚動(dòng)人，花色像婦人的臉，葉子正面綠、背面紅的小草，秋天開花，名曰：“斷腸草”。

《本草綱目拾遺》也記載：“相傳昔人有以思而噴血階下，遂生此草，故亦名‘相思草’”。

斷腸，亦或是相思。都是如今所說的秋海棠，本是一株無名的植物，卻被賦予如此的名字，這其中，還是有一段故事的。但要問這海棠美不美，不需我多言，自有文人墨客加以描繪。

讀過唐寅的《海棠美人圖》，“褪盡東風(fēng)滿面妝，可憐蝶粉與蜂狂。自中意思和誰說，一片春心付海棠?！狈路鹱x出了江南的煙雨，是花如美人，亦或是美人似花。何必去計(jì)較這些，只是，春心一片沒入花叢，自甘拜倒裙下，無悔。

再說王安石?！熬G嬌隱約眉輕掃，紅嫩妖饒臉薄妝。巧筆寫傳功未盡，清才吟詠興何長(zhǎng)?！弊肿终遄茫渚浜?。只為能與之相配，怎會(huì)不美？

也許我并不熱衷于文學(xué)，卻還是想用一切美麗的語言來形容我喜愛的東西。羨慕紅樓中人能做出一首首流傳許久的《詠白海棠》，最忘不了是瀟湘妃子林黛玉的那一句“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂?！奔?xì)致而不露骨，高雅而不做作。也喜愛枕霞舊友史湘云的《詠白海棠》中淡淡的憂傷，宛如耳邊輕輕的夢(mèng)囈。

無所謂有多喜愛，或許只是因?yàn)槟切┕适拢蛟S只是因?yàn)槟切┤?，或許只是因?yàn)槟切┟利惖恼Z言。

二.

紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫。

——陸游《釵頭鳳》

關(guān)于陸游與唐琬，我了解的`并不多，只是兩首詞，一個(gè)故事。

無非又是有情人不能終成眷屬的故事，卻在海棠的映襯下多了些許耐人尋味

曾經(jīng)他以一只鳳頭釵將她迎娶回家，以為鳳嘴小小，能為他們銜緊一世的愛情，相擁而眠，十指緊扣。卻難料未來，仍抵不過母親的反對(duì)，注定執(zhí)子之手卻無法與子偕老。

因?yàn)樘歧荒苌?，又或是沉迷兒女情長(zhǎng)誤了仕途。陸母命陸游一紙休書，于是一個(gè)另娶王家女，一個(gè)嫁作趙家妻。為解相思之苦，路由選擇外出做官。臨行前，昔日戀人的紅酥手捧一盆白海棠，并告訴他此乃“斷腸花”，陸游聽罷只是搖頭，應(yīng)叫“相思花”才是啊。但他卻沒有接，不忍帶走任何關(guān)于她的回憶，不忍看花的凋零，對(duì)于當(dāng)時(shí)的懦弱，或許多年之后回想起來，有的只是后悔。

多年之后，陸游重返故里，至紹興游玩，到了沈園時(shí)看到一盆難以忘懷的秋海棠，而且花盆極象唐琬所贈(zèng)的那一盆，故問園丁是何花？園丁曰“相思花”。陸游甚為驚訝，于是園丁告訴這盆花是趙家少奶奶托他代為護(hù)理。陸游面對(duì)此花，百感交集，遲遲不忍離去。

不知又是多久，唐琬夫婦游玩沈園，在一座不知名的小橋上巧遇了同樣是游玩散心的陸游。擦肩而過時(shí)，無人能懂其中復(fù)雜的情緒。趙士程是個(gè)開明的人，勸說唐琬去與故交敘舊。

當(dāng)紅酥手端著黃縢酒向他款款走來時(shí)，陸游有一霎時(shí)的恍惚，但唐琬并未做過多的停留，并不是已沒有了情，只是情太深，深到無法描述，故沒有言語，只是一杯黃縢酒。

酒入愁腸，提筆，寫下《釵頭鳳》。

好一個(gè)“一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)?！睅啄觌x索，海棠依舊，卻已物是人非。

春如舊，人空瘦，何必再提《釵頭鳳》。

于是海棠依舊，依舊是美，依舊是愁。

高三讀書筆記9

一七年的最后一天，我坐在寫字臺(tái)前，燈答答地亮著，時(shí)間靜悄悄地就將我?guī)У搅耸艢q，我就著思緒繞進(jìn)家里的小橋，漫山的樹，還有橙紅色的火燒云。許許多多的不經(jīng)意就在慢慢間流動(dòng)到了今天。似乎我的生活從來不會(huì)泛起什么漣漪。

從高中起我就待在外地讀書，對(duì)于家鄉(xiāng)就有著極其濃厚的情感，對(duì)于那里的人也從來都是念念不忘，這風(fēng)一吹，就吹過了好幾個(gè)年頭，我走過了高考上了大學(xué)略看了人間的風(fēng)景，記憶里的人還留在那個(gè)微冷的秋天。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)我還是個(gè)十足的臭屁孩，依我現(xiàn)在看來那時(shí)的我簡(jiǎn)直就是另外一個(gè)人，非常自我，那時(shí)的我總認(rèn)為日子是極慢的，慶幸有個(gè)弟弟可以在堆土玩樂打鬧的日子里冒一點(diǎn)生活的彩泡。我從小便對(duì)外面的世界生了大堆的念頭，想飛過那座大山，想沖出這空間的限制。但時(shí)間是靜悄悄地，他從來都公平。后來升入初中，我仍是一樣地我行我素，那時(shí)我跟前排的男孩子同高，我們經(jīng)常打架吵鬧，我知道他煩我，他知道我煩他，我甚至煩中又帶了些憎恨。

初中新學(xué)期過的很慢，慢慢地我跟小學(xué)時(shí)一樣變成了同學(xué)眼中的笑話，日子又重復(fù)著，度日如年在那時(shí)的我的天空里來往反復(fù)，我總是會(huì)害怕體育老師而聳起肩膀，被老師點(diǎn)名被同學(xué)們注意，我也總是會(huì)在校園的某個(gè)角落里輕聲地附和著同學(xué)們的奚落他人之聲，必要時(shí)自己也會(huì)多插幾句，我也總是會(huì)為了一雙耳環(huán)或者一條褲子而幾天幾天的.不吃飯，也總是會(huì)在無人知曉的地方偷抹著眼淚抱怨著生活里的連件小事…這樣細(xì)想來那時(shí)的我的天空，多么陰郁啊。

后來日子被重復(fù)著，初一學(xué)期過度到了深秋，我搭上了棉衣，隨著新開始的好奇感的過去，我跟前排的男同學(xué)也在打鬧中漸漸淡了聲音，只是深秋的那天，陽光照得特別的大，有些暖，刺骨的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，五點(diǎn)鐘的叮鈴聲一響，老師的口令一下，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后就拿著早就放置好的書包往門外沖，全然不顧后面散落的紙張。似乎校門不等人，遲了一秒它便要自動(dòng)關(guān)上了。寫到這里，我的心有點(diǎn)揪痛，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。

我忘記了那天我穿著什么衣服，我努力地想記起他的名字，我定定地坐在這里我只能想到的僅僅只是學(xué)校前的小樹林被深秋的涼風(fēng)呼呼的打著，陽光是冰冷的，我被擠在人群里，腦袋里裝的是家里溫暖的火和香乎的飯菜，大家都是急匆匆的，前排的他走在我前面，20xx年的虹橋初中前的橋還沒建起柵欄，什么都攔不住，橋的底下三米處是邦硬的各種大石頭，大人們每次過都是小心又小心著，但那個(gè)時(shí)候的他，那個(gè)時(shí)候的我們哪兒裝的下這么多，就在那么一晃間，我看到，我清楚的看到，他要踩下自行車的那只腳踩去了風(fēng)，他踩空了，掉下了橋，頭朝上，車摔打到他的身上，所有的空氣在那時(shí)靜止了，人群瞬間靜止，幾分鐘的功夫，還是那個(gè)體育老師以火箭之速踏進(jìn)秋深的涼水，抱起了年紀(jì)輕輕的他。我定定地站在那里，眼睛睜的極大，我看見他顫動(dòng)的嘴角，垂下的雙手…

秋天總是帶有著悲傷的色彩，兩天后教室里沉寂了一節(jié)課，年輕老師的臉上掉下了一滴又一滴的淚水，他柜子里的卷子風(fēng)吹又動(dòng)。

后來他就停在了那里，停在了那個(gè)深秋里，快和慢對(duì)他再無意義。

后來的后來，我淌過很多個(gè)深秋，學(xué)著細(xì)嚼慢咽，學(xué)著聽學(xué)著淡忘，后來學(xué)會(huì)了畫畫，也是由著心急的性子到一天十幅到十天一幅畫，在細(xì)細(xì)品味慢慢淡淡的日子里生活變成了白駒過隙。我偶爾記起他，卻記不起他的名字，從前的書本衣物和他一樣都了然不見蹤影再無音訊。

既然不能讓時(shí)間慢一點(diǎn)那就我讓自己慢一點(diǎn)。情感的千絲萬縷都是曾經(jīng)匯聚成的細(xì)小心思，在所有的一切淹沒前我想慢慢地體味這難得的此時(shí)此刻。車，馬，郵件慢。我這寫字臺(tái)前的燈光也慢，手中筆也慢，我想家鄉(xiāng)里溪流竹林前的小木屋里，一定有一席人坐著靜談，淡淡的月色打進(jìn)木窗，他們圍著的火爐沾生著花火，這時(shí)也慢。

高三讀書筆記10

這是詩(shī)人席慕容寫的一篇散文，全篇僅有二百余字。文章的好壞并不在于長(zhǎng)短，它傳達(dá)的意境，卻深邃遼遠(yuǎn)，令人回味無窮?！吧讲杌ㄓ珠_了”，忽然其來的第一句，直點(diǎn)所要開展的主題，一個(gè)“又”字，證明了長(zhǎng)時(shí)以來對(duì)于“花”或者“山茶花”的關(guān)注?！皾嵃住迸c“開了滿樹”，給人以一種強(qiáng)烈的視覺感受，引申了所要展開的內(nèi)容?！盎ā?，給人以一種愉悅的心靈享受，它是一個(gè)畫面和時(shí)間的定格，它背后的內(nèi)容很復(fù)雜，因?yàn)槊恳粋€(gè)生命，都有綻放美麗的追求——“每次，我都不能無視走過一顆開花的樹”，就是這個(gè)道理。

“潔白溫潤(rùn)”是溫暖明朗潤(rùn)濕而柔弱的，“潔白”象征著純潔，“純潔”是一個(gè)人的向往和追求(這是文章的文眼)。“小芽?jī)骸笔强谡Z，讀來讓人親切，充滿了未知的幻想。“飽滿”和“綻放”，是一個(gè)成熟的過程，“越來越”、“慢慢的”是一種堅(jiān)深，有種了然于胸卻不愿道出的苦痛?！鞍雸A”、“將圓”、“滿圓”，非常形象而貼切，用一種象征的意蘊(yùn)，同樣點(diǎn)明了一種成長(zhǎng)的過程。總之，若花兒開了，你認(rèn)真去體會(huì)，你會(huì)發(fā)覺它的過程有總有無限多的故事?！熬鸵?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_一次，所以，它就極為小心地絕不錯(cuò)一步。

滿樹的花，就沒有一朵開錯(cuò)的。它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的'一次的春天”，不知道為什么，看到這幾句，我的心中特別的感動(dòng)，她的語言是那樣的質(zhì)樸，卻又是那樣的深刻;像春日里的細(xì)流，緩緩地注入了我的心中。我不得不驚嘆于的才華，如:“就沒有一朵開錯(cuò)的”;試想，花有開錯(cuò)的時(shí)候嗎?因?yàn)閷?duì)于一生僅有一次的生命，我們才必須要尊重，才不能錯(cuò)過，才不能讓無情的歲月悄悄地溜走。我們是“唯一”的，每一個(gè)生命都是唯一的，你沒有理由給歲月留下蒼白印記，那些長(zhǎng)長(zhǎng)的拖著的背影，是玻璃般明亮擠過去的歲月，來來去去的路呵。

“跳出三界外，不在五行中”，當(dāng)我們穿越時(shí)空，用“神”的眼睛來看這個(gè)世界本身時(shí)，還有什么可說的?你只有愈加贊嘆于生命的美麗，屏心靜氣地再次感受于一種真切的感動(dòng)——“所以，我每次走過一顆開花的樹，都不得不驚訝與屏息于生命的美麗”這段呼應(yīng)了第一段，表現(xiàn)的就是這個(gè)意思。這是一幅立體多姿的畫面，通過對(duì)山茶花細(xì)致的描寫，著色的正是那顆多愁善感的心，寫出了人生的美好與追求，道出了對(duì)自然的崇敬，對(duì)生命的熱愛與不懈的追求。靜下來，我同樣驚訝于文字的力量，驚訝生命的美麗與這種明晰的感動(dòng)

高三讀書筆記11

法國(guó)作家雨果曾評(píng)論這本書：“昆蟲界的荷馬”。

美國(guó)作家羅蘭曾評(píng)論這本書的：“掌握田野間無數(shù)蟲子秘密的語言大師?！?/p>

中國(guó)作家周作人曾評(píng)論：“羨慕有這樣好書看的另國(guó)少年，也希望中國(guó)有人來做這翻譯編纂的事業(yè)?！笔鞘裁磿谑澜缟舷碛腥绱烁叩氖⒆u(yù)。這就是一代巨匠法布爾寫的《昆蟲記》。

法布爾出生在法國(guó)一個(gè)貧窮農(nóng)民的家中。家庭環(huán)境造就了對(duì)昆蟲的喜愛。法布爾享年92歲，是昆蟲觀察導(dǎo)致了他的長(zhǎng)壽嗎？

我的印象中《昆蟲記》一書中，對(duì)我影響最大的一個(gè)章節(jié)名為《綠色蟈蟈》顧名思義，本章講的是蟈蟈。

“有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬。而蟬則驚慌失措地飛起逃竄”讀到這里。我不禁皺了皺眉頭，為了奪得音樂界的花魁，竟不惜將自己最大的對(duì)手——蟬趕盡殺絕嗎？讀到這，我對(duì)蟈蟈的.形象改觀了，從前那只只會(huì)唱歌，無憂無慮的小蟲子消失了。取而代之的是一個(gè)為了達(dá)成目標(biāo)而不擇手段的瘋狂殺蟲魔！我繼續(xù)下讀：“就像鷹在天空中追捕云雀一樣，但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣。”讀到這兒，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么在法布爾筆下，那個(gè)狂放不羈霸氣的王者怎么會(huì)比一只蟲子低劣呢？在下文，我得到了解答：“它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多，強(qiáng)壯有力得多的龐然大物?！毕X蟈在我心中的形象又一次改變了，成了一個(gè)英勇無畏的勇者形象。

繼續(xù)下讀，我發(fā)現(xiàn)法布爾筆下的蟈蟈有許多人性的缺點(diǎn)：殘忍、貪婪、自私……但也有許多人性的優(yōu)點(diǎn)：勇敢、寬容……蟲性和人性是一樣的嗎？我陷入了沉思。

我嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神，也明白了蟲與人只是外觀形態(tài)上的不同，蟲性與人性一般無二。

法布爾，以昆蟲為琴弦撥響人類命運(yùn)顫音的巨匠。

高三讀書筆記12

子君走了，涓生說：“如果我能夠，我要寫下我的悔恨和悲哀，為子君，為自己。”

“傷逝”，子君的傷，涓生的傷，也勾起了我的傷。

子君愛涓生，是那樣地?zé)崃?，那樣地純真。在那個(gè)受舊思想束縛的年代，一個(gè)弱女子為了追求自己的愛情，不惜與家人反目。我不知道當(dāng)她分明堅(jiān)決地說出：“我是我自己的，他們誰也沒有干涉我的權(quán)利”，又需要多大的勇氣。艱苦的生活，子君沒有半點(diǎn)抱怨，她總是用笑容去遮掩她的不樂。為了她愛的人，她傾注著全力去做飯，日夜的操心，她就這樣終日汗流滿面，短發(fā)都粘在腦額上，兩只手也粗糙起來。然而最終的最終，她還是沒有得到那份本應(yīng)屬于她的愛情，子君幾乎付出了全部，然而還是輸給了現(xiàn)實(shí)。

涓生愛子君嗎?我想愛吧!愛開始的子君，愛逝去的子君。如果有這樣的`女子為你付出全部，愛你多于愛自身，我想你也是愛的。只不過后來經(jīng)歷了一些事情，某種東西蒙蔽了那份純真的愛吧!生活越來越拮據(jù)，油雞們逐漸成為肴饌，阿隨也被送走了，涓生看子君的頹唐，感嘆人是多么容易改變呵!當(dāng)涓生孤身枯坐，回憶從前，竟覺得大半年來，只為了愛—盲目的愛嗎，—而將別的人生的要義全盤疏忽了。第一，便是生活。人必生活著，愛才有所附麗。世界上并非沒有為了奮斗者而開的活路。如果說子君變了，那涓生必然變了，而且變得更加徹底。愛情與生活，為何硬要這樣聯(lián)系呢?子君沒有錯(cuò)，涓生沒有錯(cuò)，只是愛情太過脆弱，輸給了生活。

我同情子君，也為子君感到不值。那樣純真的人兒，只是為了尋求她的愛情，她付出了全部。不管生活多么困苦，她都竭力地呵護(hù)著她的愛人，然而結(jié)果是他不愛她了。精神上的打擊要比物質(zhì)上的打擊更加沉重吧!子君的離開是必然的，她已經(jīng)沒有任何留下的理由。子君死了，她連惟一的希望都破滅了，生存對(duì)她又有何意義，活著對(duì)她就是一種精神上的煎熬吧!或許有一天，涓生會(huì)明白子君的苦衷吧!他會(huì)發(fā)現(xiàn)子君沒有變，子君一直都是那么愛他，子君的付出是那么地?zé)o私，以至于連回報(bào)都忽視了。不過，子君等不及涓生的覺醒了，她是那樣地，帶著悔恨，永遠(yuǎn)地逝去了。

愛情為何如此脆弱?無辜地被扣上“罪惡”的頭銜。當(dāng)所有的矛頭指向愛情，我們也只是悲哀地選擇結(jié)束。是愛情的錯(cuò)?還是我們不夠堅(jiān)持?當(dāng)愛情遇上現(xiàn)實(shí)，愛情就被扼殺了，怪現(xiàn)實(shí)太殘酷，還是愛情太脆弱?其實(shí)愛情沒有錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)也沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們自身，我們總是主觀地把愛情和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起，為了生活，好像就非要拋棄愛情似的，所以愛情輸給了現(xiàn)實(shí)，是那么地?zé)o奈。

得到的總是被當(dāng)做理所當(dāng)然，還挑三揀四，為何要等失去后才知道珍惜呢?失去了，再多的悔恨，也是于事無補(bǔ)。得到的就是最好的，得不到的，那本就不屬于你。一個(gè)人不可能十全十美，你一直挑她的小毛病，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。如果你努力發(fā)現(xiàn)她的好，那么她的小瑕疵也近乎完美了。

佛說：“前世五百次的回眸，才修來今生的一次擦肩而過?！毕嘤?，相識(shí)，相知，難道還要相離嗎?一份愛情，的確來之不易，為什么不能好好珍惜呢?不要用其它的理由去扼殺愛情，愛情真的很脆弱。兩個(gè)人在一起，就是要不斷地磨合，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)理解。

涓生悔恨了，可是子君不在了。珍惜為你付出的人吧，同時(shí)要有顆感恩的心，懂得去回報(bào)。愛情就是那么脆弱，需要雙方的共同的呵護(hù)。輸什么，也不能輸了自己。

在我們身邊總是有人被我們忽略，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜他們，不再讓他們從我們身邊溜走了。

高三讀書筆記13

一年級(jí)暑假的一天，我到好朋友家玩，看到他的書桌上放了一本名叫《萌萌獸歷險(xiǎn)記——馬克的反擊》的書，一看到書名，我就很感興趣，后來我就把這本書借回家看。

我回到家趕快抱起書，如饑似渴地看了起來。原來這本書大概講的是魔圖族和魔茲族之間的戰(zhàn)斗，魔圖族是一個(gè)喜愛干凈、香味、色彩鮮艷的生物，魔茲族是一個(gè)喜愛陰暗、潮濕、又臭又臟的生物。太有意思了，讓我忍不住的往下看，魔茲人在策劃對(duì)魔圖人的攻擊，并想占領(lǐng)魔圖王國(guó)。因?yàn)槟澣擞憛捀蓛?，所以魔圖人打算用芳香的衣服在城市四周堆起一個(gè)城墻。然而他們的計(jì)劃未能成功，因?yàn)槟澣死脼貘f飛過了“城墻”，抓住了魔圖族的帕谷公主及其族人，并將他們關(guān)押在那座舊農(nóng)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)中。幸運(yùn)的是，馬克和果拉成功逃脫了。因?yàn)槟澣瞬幌矚g快樂、彩燈和悅耳的音樂，馬克和果拉利用城市里來的一隊(duì)馬戲團(tuán)來巡演，讓人類陷入了歡樂的海洋，用孩子們的'笑聲讓魔茲人逃到離城市很遠(yuǎn)的陰暗潮濕的洞穴中。這樣魔圖族的帕谷公主得救了，最終馬克和帕谷公主幸福生活在一起了。

讀了這本書，魔圖人用智慧打敗了魔茲人，讓我知道了遇到問題和困難，一定要多用智慧，而不能慌張失去理智。魔圖人團(tuán)結(jié)一致打敗了魔茲人，讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，只要能團(tuán)結(jié)合作，就算再虛弱的力量也能打敗比自己更強(qiáng)大的對(duì)手。

書中說“魔圖族熱衷于待在舒適的衣柜中，喜歡蜷縮在潔凈芬芳的衣物里，他們的顏色會(huì)隨著掛在衣柜里的衣服的顏色而改變。他們還會(huì)隱身，只在自己信任和令他們感到快樂的人類面前現(xiàn)身?！毕Ｍ谖业囊鹿窭镆沧≈蝗耗D人，也能在我面前現(xiàn)身，和我做好朋友。我好喜歡這群聰明的魔圖人??！

高三讀書筆記14

近段，我拜讀了《黃愛華與智慧課堂》這本書，這是一本很值得數(shù)學(xué)教師一讀的書。這本書記錄了黃愛華的成長(zhǎng)之路和他的教學(xué)主張，讀后有一些感觸：

黃老師認(rèn)為“數(shù)學(xué)應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的，是生活化的，是兒童樂于做的”。在教學(xué)中應(yīng)該創(chuàng)設(shè)民主、和諧、愉悅的課堂氣氛。應(yīng)該尊重學(xué)生，信任學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都傾注真摯的愛。讓后進(jìn)生“體面”地坐下去。課堂中做到知情交融、教學(xué)相長(zhǎng)。在課堂上既要有寬松的環(huán)境、和諧的氛圍，更要有全情的投入、激烈的爭(zhēng)鋒。課堂不僅僅使學(xué)生停留在快樂學(xué)習(xí)的狀態(tài)，而是進(jìn)入真正思考的創(chuàng)造境。研讀一個(gè)個(gè)教學(xué)案例，可以看出黃老師那些巧妙的設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的求知欲望，突破了教學(xué)的重、難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)獲取知識(shí)。它給枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)賦予了生命的內(nèi)涵，它使課堂教學(xué)成為一個(gè)師生“學(xué)習(xí)共同體”，在共同學(xué)習(xí)的過程中，師生之間是一種精神交往關(guān)系，教學(xué)過程因此成了師生平等對(duì)話的過程，成了學(xué)生自由表達(dá)觀點(diǎn)、暢談體驗(yàn)，充分展現(xiàn)個(gè)性的過程，成了師生雙向交流的互動(dòng)過程。

讀一本書容易，像黃老師那樣把讀書看成一種樂趣，如饑似渴地讀書并不容易。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，但首先必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念和毅力，有毅力才能成功。我覺得我缺少的'正是這種毅力。尤其身為教師，必須不停地學(xué)習(xí)，做一輩子教師必須一輩子學(xué)做教師。書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是一個(gè)有涵養(yǎng)有魅力的人格的支撐，更是一名教育者的課堂底蘊(yùn)的支撐。今后我要向黃老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛讀書的人，活到老學(xué)到老。

我想，這本書今后我不光要認(rèn)真讀完，更要在教學(xué)中實(shí)踐。

高三讀書筆記15

作為主宰世界的生命——人類，我們常常自詡無所不知，無所不曉。上通天文，下知地理。從宇宙的起源到微生物的作用，人類所知在動(dòng)物界堪稱無與倫比。然而，自從人類以人工的城鎮(zhèn)將自己同大