慈溪市度高三上學(xué)期期中考試語文試卷

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精浙江省慈溪市2012屆高三上學(xué)期期中考試語文試題一、語言文字運(yùn)用（共24分,其中選擇題每小題3分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字，注意全都正確的一組是 （) A．鴨肫(zhūn)潛力（qián）屏?。╞ǐng)氣一蹴而就(cù） B．框（kuāng)架粳米（jīng）壓軸（zhòu）成叨陪鯉對(duì)（tāo） C．尺牘（dú)譬如（bì)和(huò)稀泥命途多舛（chuǎn） D．梵文（fàn）付梓（zǐ）捐骨髓（suí）矯(jiǎo）枉過正2．下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （） A．10月7日非洲首位民選女總統(tǒng)利比里亞總統(tǒng)埃倫等3位女性獲得2011年度諾貝爾和平獎(jiǎng)，以表彰她們?cè)趮D女安全和女性參加諦造和平工作的“非暴力斗爭(zhēng)”中的作為。 B．在辛亥革命100周年之際,我們深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛，就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們?yōu)檎衽d中華而矢志不逾的崇高精神．激勵(lì)海內(nèi)外中華兒女為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗. C．學(xué)術(shù)腐敗還包括許多學(xué)術(shù)權(quán)威到處作報(bào)告、發(fā)號(hào)令.他們儼然是“百科先生“，孰不知自己成了張?zhí)旒焦P下那個(gè)自命不凡、剛愎自用的國民黨官僚華威先生. D．畢飛宇的《推拿》是超凡脫俗的大氣之作，小說以細(xì)膩而熨帖的文筆，寫出了一群盲人在急劇發(fā)展的都市叢林中的夢(mèng)想與尊嚴(yán),作者借助于盲人之“盲”反映了全人類所面臨的共同窘境；理解與溝通。3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (） A．出身于東漢后期一個(gè)勢(shì)傾天下的官宦世家的袁紹。由于為人色厲膽薄,好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，關(guān)鍵時(shí)刻往往引而不發(fā),故不能成就大業(yè)。 B．《趙氏孤兒》公映后，坊間評(píng)論不錯(cuò)，影片導(dǎo)演陳凱歌卻對(duì)票房成績(jī)不以為然，稱這么多年的拍攝經(jīng)歷已經(jīng)讓他學(xué)會(huì)用平常心去對(duì)待任何事情。 C．土地市場(chǎng)的持續(xù)火爆及大量基建工程的上馬，讓許多長(zhǎng)袖善舞的開發(fā)商、建筑商“活動(dòng)”起來，土地重大項(xiàng)目招標(biāo)建設(shè)已然成為腐敗滋生的溫床。 D．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。山山有奇景,十里不同天，巍峨磅礴的重巒疊嶂，讓許多游客頓生高山景行之感，流連忘返。4．下列各句中，沒有語病的一句是 (） A．劉翔作為形象大使在深圳2011世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)“可口可樂"火炬手全國選拔活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng),“飛人”表示如果還有機(jī)會(huì)參與大運(yùn)會(huì)，自己愿意當(dāng)一名記者。 B．隨著天官一號(hào)目標(biāo)飛行器在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空并準(zhǔn)確進(jìn)人預(yù)定軌道，揭開了天宮一號(hào)——神舟八號(hào)空間交會(huì)對(duì)接任務(wù)的序幕，表明了中國向空間站時(shí)代邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。 C．文學(xué)常常無意于對(duì)世界做出明確、簡(jiǎn)潔的判斷，相反，那些模糊、暖昧、昏暗、未明的區(qū)域，更值得文學(xué)流連和用力。 D．在發(fā)達(dá)國家，“智囊團(tuán)“是一種相對(duì)穩(wěn)定的、獨(dú)立于政府之外的政策研究和咨詢機(jī)構(gòu)，它已成為影響政府決策科學(xué)化和推動(dòng)社會(huì)快速發(fā)展的一支重要力量。5．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? () 大江大河都可溯源于山地、高原。用物理學(xué)的理論來講，,因而。當(dāng)流水下行形成高低落差時(shí)，勢(shì)能就轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。正因?yàn)?，江河之水才?huì),才會(huì)。 ①蘊(yùn)藏著巨大的勢(shì)能 ②動(dòng)能不斷向熱能轉(zhuǎn)化 ③勢(shì)能不斷向動(dòng)能轉(zhuǎn)化 ④江河源于高地 ⑤有橫貫萬里的壯闊 ⑥有穿出破嶺的激烈 A．①③④⑤⑥ B．④①③⑥⑤ C．①③②⑥⑤ D．④①③⑤⑥6．蘋果公司創(chuàng)始人、前任CEO史蒂夫·喬布斯辭世后，世界各地的媒體紛紛表示哀悼。右面是一家媒體刊發(fā)的圖片，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言評(píng)析其創(chuàng)意.（4分）7．閱讀下面兩則銀行職員的招聘廣告，按要求答題。（5分） 某外國銀行：（1)高中畢業(yè)。有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先. （2）細(xì)心,注意細(xì)節(jié)；耐心，友好。 （3）能夠意識(shí)到銷售機(jī)會(huì)，主動(dòng)向客戶介紹企業(yè)產(chǎn)品. (4）有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和溝通能力。 某國內(nèi)銀行。(1）本科學(xué)歷.英語4級(jí)以上，電腦2級(jí)以上。 (2）身高1。60米以上，五官端正。 （3)有較好的口頭表達(dá)能力和寫作能力,長(zhǎng)于溝通. （4）附5寸生活照片。 請(qǐng)就兩則廣告的招聘條件加以簡(jiǎn)要評(píng)述:二、現(xiàn)代文閱讀(共29分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分)讓“藝術(shù)鮮花"植根“生活泥土”荷蘭畫家梵高有一幅名畫《農(nóng)鞋》，被后來者紛紛解讀。其中以哲學(xué)家海德格爾的闡釋最為深入人心：鞋具磨損內(nèi)部那黑洞洞敞口中，凝聚著勞動(dòng)步履艱辛、回響著大地?zé)o聲召喚、顯示著大地對(duì)成熟谷物的寧靜饋贈(zèng)……一言以蔽之，好的藝術(shù)品就是在人與大地之間建立起某種關(guān)聯(lián).由此聯(lián)想到中國美術(shù)館的一個(gè)畫展。在近日由全國政協(xié)書畫室主辦的“子夜墨魂-—周一波畫展”上，我們同樣看到了許多“深入大地”的作品:背著小方桌興沖沖邁步的《趕席》農(nóng)民、在家看孩子種地的《留守男人》、諷刺“釣功名者”的《獨(dú)釣》、體現(xiàn)城鄉(xiāng)變遷的《二嫂進(jìn)城》、反映城市陌生人社會(huì)的《喊樓》……這些作品題材，或拾取于鄉(xiāng)間習(xí)俗，或根植于時(shí)代變化，使人感受到了深厚的鄉(xiāng)土情感和現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。通過作品反映民意、民情、民風(fēng)，并提出耐人尋味的現(xiàn)實(shí)問題，這是周一波畫展的重要特點(diǎn).“大風(fēng)吹過黃土坡,還從紙上聽民聲”,作為中國長(zhǎng)安畫派的創(chuàng)新人物，周一波的畫作不僅汲取了西方當(dāng)代繪畫的藝術(shù)精髓，形成了獨(dú)特的“水墨雜文”藝術(shù)風(fēng)格,更重要的是始終保持著對(duì)腳下大地的熱切關(guān)注，對(duì)民間疾苦的高度關(guān)切。而無論是“鄉(xiāng)土幽默"的專業(yè)評(píng)價(jià)，還是“民生情懷"的觀眾留言，畫展收獲的贊譽(yù)，也再次印證了那句大白話：生活是藝術(shù)的源泉。明末清初的思想家王夫之曾說過，“身之所歷，目之所見，是鐵門限。即極寫大景，如‘陰晴眾壑殊'，‘乾坤日夜浮’，亦必不逾此限?！币患乃囎髌匪愿腥?，是因?yàn)樗憩F(xiàn)出的人物、環(huán)境或者事件，符合并喚起了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的感知體驗(yàn).所謂“胸中自有萬千丘壑”,一個(gè)藝術(shù)家如果不深入生活,不投身大社會(huì)大自然中,胸中的丘壑又從何而來?縱觀當(dāng)下許多文藝作品，小品《賣拐》被反復(fù)播放,電視劇《士兵突擊》獲得好評(píng)如潮，就在于它們深入生活、有現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。反之，一些電影被詬病“空洞乏味"，往往是因?yàn)殚]門造車;一些作品被人批評(píng)“看不懂”，根源就在于憑空臆造.在今天這樣一個(gè)信息化社會(huì)，“秀才不出門”固然也能“盡知天下事"。然而，越是在這樣的背景下，深入生活的意義就越為重大。一是因?yàn)樵诒娐曅鷩W的語境中，只有躬身體驗(yàn)才能去偽存真;二是因?yàn)樯钊肷睿粌H包括信息掌握，更包含著感情培養(yǎng)，而后者正是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉。在這個(gè)意義上，正如一位論者所言:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可以搞無土栽培、工廠化生產(chǎn)；但藝術(shù)創(chuàng)作如果也搞無土栽培、工廠化生產(chǎn)，就不可能產(chǎn)生鮮活、富有生氣的作品。疏遠(yuǎn)了生活的人，生活也會(huì)疏遠(yuǎn)他；離開了泥土，就沒有鮮花.毛澤東同志《在延安文藝座談會(huì)上的講話》中這樣說：“人民生活中本來存在著文學(xué)藝術(shù)原料的礦藏，這是自然形態(tài)的東西，是粗糙的東西,但也是最生動(dòng)、最豐富、最基本的東西；在這點(diǎn)上說，它們使一切文學(xué)藝術(shù)相形見絀,它們是一切文學(xué)藝術(shù)的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉。”身處大發(fā)展大變革的年代，能否踏準(zhǔn)社會(huì)前進(jìn)的鼓點(diǎn)，回應(yīng)時(shí)代風(fēng)云的激蕩，讓“藝術(shù)鮮花”植根于“生活泥土”,這直接決定著藝術(shù)家的創(chuàng)造力和生命力，關(guān)系到文藝是否能如魯迅先生所言，成為“引導(dǎo)國民精神的前途的燈火”.(選自2011年4月8日《人民日?qǐng)?bào)》）8．下列不能證明“生活是藝術(shù)的源泉”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是 A．梵高的《農(nóng)鞋》，之所以能成為一幅名畫，一個(gè)重要的原因就是它在人與大地之間建立起了某種關(guān)聯(lián)。B．“子夜墨魂——周一波畫展"汲取了西方當(dāng)代繪畫的藝術(shù)精髓，形成了獨(dú)特的“水墨雜文"藝術(shù)風(fēng)格。C．明末清初的思想家王夫之曾說過，“身之所歷，目之所見,是鐵門限.即極寫大景,如‘陰晴眾壑殊'，‘乾坤日夜浮’，亦必逾此限。"D．小品《賣拐》被反復(fù)播放,電視劇《士兵突擊》獲得好評(píng)如潮，就在于它們深入生活，有現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。9．下列說法符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是A．通過作品反映民意、民情、民風(fēng)，并提出耐人尋味的現(xiàn)實(shí)問題，保持著對(duì)腳下大地的熱切關(guān)注,對(duì)民間疾苦的高度關(guān)切,這是周一波畫展的唯一目的。B．一些作品被人批評(píng)“看不懂”，根源就在于憑空臆造；一些電影被詬病“空洞乏味”，就是因?yàn)殚]門造車。C．作為中國長(zhǎng)安畫派的創(chuàng)新人物，周一波的畫作始終保持著對(duì)腳下大地的熱切關(guān)注，對(duì)間疾苦的高度關(guān)切，因而形成了獨(dú)特的“水墨雜文"藝術(shù)風(fēng)格。D．作者認(rèn)為,在眾聲喧嘩的語境中，只要躬身體驗(yàn)，才能去偽存真,才有可能發(fā)現(xiàn)生活中最生動(dòng)、最豐富、最基本的東西.10．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是A．周一波的畫被評(píng)為“鄉(xiāng)土幽默”、“民生情懷”，是因?yàn)樗麖纳钪姓业搅怂囆g(shù)取之不盡、用之不竭的力量源泉.B．深入生活,不僅包括信息掌握，更包含著感情培養(yǎng)，而培養(yǎng)感情正是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉.C．藝術(shù)創(chuàng)作搞“無土栽培”、“工廠化生產(chǎn)"，之所以不可能產(chǎn)生鮮活、富有生氣的作品,是因?yàn)槭柽h(yuǎn)了生活就缺乏了起碼的生活經(jīng)驗(yàn)。D．聽周杰倫的《稻香》感覺很舒服，還有一種說不出的感動(dòng)，是因?yàn)樗囊魳贩喜酒鹆巳藗儗?duì)現(xiàn)實(shí)世界的感知體驗(yàn)。（二)閱讀下面的文字，完成11-15題.(20分）堅(jiān)硬的荒原［烏拉圭］何塞·恩里克·羅多 ①堅(jiān)硬的荒原，一望無際,灰茫茫的，樸實(shí)得連一條皺紋都沒有。凄清，空曠，荒涼，寒冷，籠罩在銅似的穹隆下。 ②荒原上站著一位高大的老人：瘦骨嶙峋，古銅色的臉，沒有胡須。高大的老人站在那里，宛似一株光禿禿的樹木。他的雙眼像那荒原和天空一樣冷峻;鼻似刀裁,斧頭般堅(jiān)硬；肌肉像那荒涼的土地一樣粗獷；雙唇不比寶劍的鋒刃更厚.老人身旁站著三個(gè)僵硬、消瘦、窮苦的孩子.三個(gè)可憐的孩子瑟瑟發(fā)抖，老人無動(dòng)于衷,目空一切。猶如那堅(jiān)硬荒原的品格。老人手里有一把細(xì)小的種子，另一只手，伸著食指，戳著空氣，宛似戳著青銅鑄成的東西。此時(shí)此刻,他抓著一個(gè)孩子松弛的脖子，把手里的種子給他看，并用下冰雹似的聲音對(duì)他說：“刨坑，把它種上?！比缓髮⑺菓?zhàn)栗的身體放下。那孩子撲通一聲，像一袋裝滿卵石的不大不小的口袋落在堅(jiān)硬的荒原上. ③“爹，”孩子抽泣著，“到處都是光禿禿的，硬邦邦的，我怎么刨呢？” ④“用牙啃。"又是下冰雹似的聲音。他抬起一只腳，放在那孩子軟弱無力的脖予上。可憐的孩子,牙齒咔咔作響,啃著巖石的表面，宛似在石頭上磨刀。如此過了許久，許久,那孩子終于在巖石上開出了一個(gè)骷髏大小的坑穴.然后又啃啊，啃啊，帶著微弱的呻吟?？蓱z的孩子在老人腳下啃著,老人冷若冰霜，紋絲不動(dòng)，像那堅(jiān)硬的荒原一樣。 ⑤當(dāng)坑穴達(dá)到需要的深度，老人抬起了腳。誰若是親臨其境，會(huì)越發(fā)心痛，因?yàn)槟呛⒆?，依然是孩子，卻已是滿頭白發(fā)。老人用腳把他踢到一邊，接著提起第二個(gè)孩子，這孩子已顫抖著目睹了全部經(jīng)過。 ⑥“給種子攢土.”老人對(duì)他說。 ⑦“爹，”孩子怯生生地問道，“哪里有土啊"“風(fēng)里有，把風(fēng)里的土攢起來。”老人回答，并用拇指與食指將孩子可憐的下巴掰開，孩子迎著風(fēng)，用舌頭和喉嚨將風(fēng)中飄揚(yáng)的塵土收攏起來，然后,再將那微不足道的粉末吐出。又過了許久,許久,老人冷若冰霜，紋絲不動(dòng)地站在荒原上。 ⑧當(dāng)坑穴填滿了土,老人撒下種子，將第二個(gè)孩子丟在一旁。這孩子像被榨干了果汁的空殼,痛苦使他頭發(fā)變白。老人對(duì)此不屑一顧，然后又提起最后一個(gè)孩子,指著埋好的種子對(duì)他說：“澆水.”孩子難過得縮成一團(tuán)，似乎在問他：“爹，哪里有水啊”“哭，你眼睛里有?！崩先嘶卮穑f著扭轉(zhuǎn)他兩只無力的小手，孩子眼中頓時(shí)刷刷落淚,干渴的塵土吸取著，就這樣哭了許久,許久。 ⑨淚水匯成一條哀怨的細(xì)流撫摸著土坑的四周。種子從地表探出了頭，然后抽出嫩芽，長(zhǎng)出幾片葉片。在孩子哭泣的同時(shí)，小樹增加著枝葉，又經(jīng)過了許久，許久，直到那棵樹主干挺拔，樹冠繁茂枝葉和花朵洋溢著芳香,比那冷若冰霜、紋絲不動(dòng)的老人更高大，孤零零地屹立在堅(jiān)硬的荒原上。 ⑩風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，天上的鳥兒都來到樹枝上筑巢，它的花兒已經(jīng)結(jié)出果實(shí).老人放開了孩子，孩子已經(jīng)停止哭泣，滿頭白發(fā).三個(gè)孩子向樹上的果實(shí)伸出貪婪的手臂，但是那又瘦又高的人抓住了他們的脖子,像抓住幼崽一樣,取出一粒種子，把他們帶到附近的另一塊巖石旁,抬起一只腳，將第一個(gè)孩子的牙齒按在地上。那孩子在老人的腳下,牙齒咔咔作響,重新啃著巖石的表面。老人冷若冰霜，紋絲不動(dòng),默不作聲，站立在堅(jiān)硬的荒原上.（選自2008年第11期《名作欣賞》，有刪改）11．文中說“老人無動(dòng)于衷，目空一切，猶如那堅(jiān)硬荒原的品格”.請(qǐng)結(jié)合全文概括闡述老人具有哪些“荒原的品格”。（4分）12．4分。 ①“種樹”的過程描寫為什么給人以巨大的震撼?就“刨坑”、“填土”、“澆灌”中的其中一個(gè)環(huán)節(jié)作分析說明。（2分） ②“樹冠繁茂枝葉和花朵洋溢著芳香",“天上的鳥兒都來到樹枝上筑巢”，這些描寫意在說明什么?（2分) ① ②13．第⑩節(jié),作者寫老人帶著三個(gè)孩子又開始了新一輪的開墾和播種。這種情節(jié)內(nèi)容上的重復(fù)，有何必要？（3分）14．何塞·恩里克·羅多的作品風(fēng)格奇異,技巧新穎。請(qǐng)具體分析《堅(jiān)硬的荒原》整篇小說在構(gòu)思上主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？（5分）15．文章題為“堅(jiān)硬的荒原”，而大量的文字寫的卻是老人和小孩.試探究作者這樣安排的理由。（4分）三、古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）（一）20分東軒記蘇轍 余既以罪謫監(jiān)筠州鹽酒稅，未至，大雨，筠水泛濫，蔑南市，登北岸，敗刺史府門。鹽酒稅治舍俯江溽①，水患尤甚。既至，敝不可處，乃告于郡，假部使者府以居。郡憐其無歸也，許之。歲十二月，乃克支其欹斜，補(bǔ)其圮缺，辟聽事堂之東為軒,種杉二木,竹百個(gè)，以為宴休之所。然鹽酒稅舊以三吏共事，余至,其二人者適皆罷去,事委于一。晝則坐市區(qū)鬻鹽、沽酒、稅豚魚，與市人爭(zhēng)尋尺以自效。莫?dú)w，筋力疲廢，輒昏然就睡，不知夜之既旦。旦則復(fù)出營(yíng)職，終不能安于所謂東軒者。每旦莫出入其旁,顧之,未嘗不啞然自笑也。 余昔少年讀書，竊嘗怪顏?zhàn)右院勈称帮?居于陋巷，人不堪其憂，顏?zhàn)硬桓钠錁?私以為雖不欲仕，然抱關(guān)擊柝②，尚可自養(yǎng)，而不害于學(xué)，何至困辱貧窶自苦如此？及來筠州，勤勞鹽米之間，無一日之休，雖欲棄塵垢，解羈縶，自放于道德之場(chǎng)，而事每劫而留之。然后知顏?zhàn)又愿市呢氋v，不肯求斗升之祿以自給者，良以其害于學(xué)故也。 嗟夫!士方其未聞大道,沉酣勢(shì)利，以玉帛子女自厚，自以為樂矣。及其循理以求道，落其華而收其實(shí)，從容自得，不知夫天地之為大與死生之為變,而況其下者乎！故其樂也，足以易窮餓而不怨，雖南面之王不能加之,蓋非有德不能任也。余方區(qū)區(qū)欲磨洗濁污，睎③圣賢之萬一，自視缺然，而欲庶幾顏氏之樂，宜其不可得哉!若夫孔子周行天下,高為魯司寇,下為乘田委吏，惟其所遇，無所不可,彼蓋達(dá)者之事，而非學(xué)者之所望也。 余既以譴來此，雖知桎梏之害而勢(shì)不得去，獨(dú)幸歲月之久，世或哀而憐之，使得歸伏田里,治先人之敝廬，為環(huán)堵之室而居之,然后追求顏氏之樂,懷思東軒，優(yōu)游以忘其老.然而非所敢望也。（選自蘇轍《東軒記》,有刪節(jié)) 【注】①溽chún：江邊。②抱關(guān)擊拆：守關(guān)擊梆；這里指出任守門打更的小吏。③睎：仰慕。16．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 （） A．?dāng)〈淌犯T 敗：沖毀 B．假部使者府以居 假:借 C．及其循理以求道 循:遵照 D．獨(dú)幸歲月之久 幸:僥幸17．下列加點(diǎn)詞語，意義和用法全相同的一項(xiàng)是 （） A．①乃告于郡 ②尚可自養(yǎng)，而不害于學(xué) B．①與市人爭(zhēng)尋尺以自效 ②秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧 C．①辟聽事堂之東為軒 ②為環(huán)諸之室而居之 D．①郡憐其無歸也，許之 ②吾令人望其氣，皆為龍虎18．以下六句話，分別編為四組，全都是表現(xiàn)作者不得志人生中的“超然”情懷的一組是(）①既至，敝不可處，乃告于郡，假部使者府以居②支其欹斜，補(bǔ)其圮缺，辟聽事堂之東為軒③旦莫出入其旁，顧之,未嘗不啞然自笑也④不肯求斗升之祿以自給者，良以其害于學(xué)故也⑤足以易窮餓而不怨，雖南面之王不能加之⑥歸木田里，治先人之敝廬，為環(huán)堵之室而居之 A．①④⑤ B．②③⑥ C．③④⑤ D．①②⑥19．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不符合原文意思的一項(xiàng)是 (） A．蘇轍初貶筠州處境可謂窮愁，際遇實(shí)屬可傷,充滿了失意之感，文章表達(dá)了作者謫居一隅的悲憤之情。 B．軒成卻不能安的現(xiàn)實(shí)，引發(fā)了作者對(duì)自己仕途生活的反思，慶幸自己因此變故而終能分享顏氏之樂. C．文章用顏淵生活自苦與精神自樂，自己與顏淵，俗士與德者、達(dá)者等多重對(duì)比，表現(xiàn)自己重道、求道與行道的愿望。 D．身處逆境，對(duì)做官心灰意冷，作者寄望回歸田園,潛心學(xué)習(xí)，求得精神之樂，以此終老故里，蘊(yùn)含了對(duì)人生之樂的深情呼喚。20．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）然鹽酒稅舊以三吏共事。余至，其二人者適皆罷去,事委于一.（4分） 譯文:(2)然后知顏?zhàn)又愿市呢氋v，不肯求斗升之祿以自給者，良以其害于學(xué)故也。(4分） 譯文：(二）閱讀下面這首詩，完成21-22題。（6分）溪居柳宗元久為簪組累,幸此南夷謫.閑依農(nóng)圃鄰,偶似以林客。曉耕翻露草，夜榜響溪石。來往不逢人，長(zhǎng)歌楚天碧. ［注]簪組：古代官吏的服飾。榜：本指搖船用具.21．詩中描寫了一種、（用2個(gè)形容詞概括的“溪居”生活。（2分）22．清代詩人沈德潛評(píng)價(jià)這首詩的思想感情時(shí)說：“不怨而怨。”你如何理解詩人的“