江蘇省淮安市2022-2023學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷（含答案）

江蘇省淮安市2022-2023學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)1．看拼音，寫詞語(yǔ)。wēnnuǎnbōwénxiūximínzúbōwénrènaobèikéjīdàn2．給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。①餐廳（chāncān）飼養(yǎng)(sìsī絲絳(tiáotāo)②荊棘（jīnɡjīn）友誼（yíyì）咨詢（zīzhī）③明明的（dedí）確答應(yīng)（yīnɡyìnɡ）了我的請(qǐng)求。④我在屋子里背（bēibèi）古詩(shī)，奶奶在廚房里炸（zházhà）魚。3．我會(huì)比較，并組詞。燒桃菜推繞挑彩堆4．讀懂句子并判斷對(duì)錯(cuò).（1）《開滿鮮花的小路》中長(zhǎng)頸鹿大叔送給松鼠太太的禮物是花籽。（）（2）春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、六一兒童節(jié)，都是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。（）（3）“貝”字旁的字多與錢財(cái)有關(guān)。（）二、積累與運(yùn)用5．補(bǔ)充詞語(yǔ)。①碧如洗 ②華夏 ③萬(wàn)無(wú)④引人 ⑤神州 ⑥發(fā)圖強(qiáng)6．照樣子，寫句子。（1）例：田野蔥蔥綠綠的，像一塊柔軟的綠毯。天上的云，像。（2）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上。（3）例：我們一邊看，一邊走。媽媽一邊，一邊。7．日積月累。（1）“兒童散學(xué)歸來(lái)早，。”這首詩(shī)的作者是朝詩(shī)人。這首詩(shī)描寫的是（季節(jié)）的美景。（2）辰龍、巳蛇、、、。（3）予人玫瑰，。 平時(shí)肯幫人，。（4）野火燒不盡，。（5）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，。（6）我知道這些中國(guó)美食：、、。（7）赤道下，溫暖極。，。地所生，。此植物，遍水陸。，有鳥獸。此動(dòng)物，能。三、閱讀理解8．課外閱讀。有趣（qù）的動(dòng)物語(yǔ)言狗看到主人，總是不停地?fù)u尾巴，這是在說(shuō)：“這就是我?！惫酚梦舶彤?dāng)扇子，將自己身上的氣味傳向四方，讓主人聞到。狗犯了錯(cuò)誤（wù），總是夾緊尾巴，防止身上的氣味傳出。貓和主人親熱時(shí)，常用腦袋在主人腿上來(lái)回摩（mó）擦，這是在說(shuō)：“我愛主人?！必埬Σ?xí)r會(huì)將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便會(huì)識(shí)趣地走開。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它傷心地離去。原來(lái)，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說(shuō)：“小兔是從我嘴（zuǐ）里逃走的?！眱礆垼╟án）的狼從不搶同伴的食物。（1）短文介紹了、和三種動(dòng)物的語(yǔ)言。（2）想一想，它們?cè)谡f(shuō)什么？例：狗夾緊尾巴，好像在說(shuō)：“主人，我錯(cuò)了，我下次再也不敢了?！雹儇堄媚X袋在主人腿上摩擦，好像在說(shuō)：“②狗在吃食物時(shí)，看見另一只狗走來(lái)，狗豎起尾巴，好像在說(shuō)：“（3）狼為什么不追小兔？在文中找出相應(yīng)的句子。四、看圖寫話9．看圖寫話請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖。圖上畫了誰(shuí)？他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁?？結(jié)果怎樣呢？充分發(fā)揮你的想象，編一個(gè)有趣的故事吧。

答案解析部分1．【答案】溫暖；波紋；休息；民族；波紋；熱鬧；貝殼；雞蛋【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“溫暖”的“溫”不要寫成形近字“濕”，“波紋”的“波”不要寫成形近字“坡”?！靶菹ⅰ钡摹靶荨辈灰獙懗尚谓帧绑w”，“熱鬧”的“鬧”不要寫成形近字“闖”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：溫暖、波紋、休息、民族、波紋、熱鬧、貝殼、雞蛋

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】cān；sì；tāo；jīnɡ；yì；zī；dí；yìnɡ；bèi；zhá【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。平時(shí)要多讀，多練。

①“餐廳”的“餐”讀平舌音cān，不要讀成翹舌音“chān”。“飼養(yǎng)”的“飼”讀四聲sì，“絲絳”的“絳”讀tāo，不要讀成形近字“tiáo”。

②“荊棘”的“荊”讀后鼻音jīnɡ，不要讀成前鼻音“jīn”?！白稍儭钡摹白伞弊x平舌音zī，不讀翹舌音zhī

③“沒(méi)”是多音字，在“吞沒(méi)”中讀mò，意思是漫過(guò)，高過(guò)。（另一個(gè)讀音是méi，意思是無(wú)，組詞沒(méi)有。）應(yīng)：[yìng]回答或隨聲相和：應(yīng)答。[yīng]該，當(dāng)，又引申料想理該如此：應(yīng)當(dāng)。

④背：bèi背誦：背臺(tái)詞。書背熟了。bēi用脊背馱：把草捆好背回村去。

故答案為：①cān、sì、tāo

②jīnɡ、yì、zī

③dí、yìnɡ

④bèi、zhá

【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語(yǔ)的形音義結(jié)合起來(lái)，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來(lái)記住不同的音節(jié)。3．【答案】燒火；桃子；白菜；推開；圍繞；挑戰(zhàn)；彩色；土堆4．【答案】（1）正確（2）錯(cuò)誤（3）正確【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。

（1）正確?！堕_滿鮮花的小路》中長(zhǎng)頸鹿大叔送給松鼠太太的禮物是花籽。

（2）錯(cuò)誤。“春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)”是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日?！傲粌和?jié)”不是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

（3）正確?！柏悺弊峙缘淖侄嗯c錢財(cái)有關(guān)。

故答案為：（1）正確

（2）錯(cuò)誤

（3）正確

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容、常識(shí)、字義的掌握的能力，平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記。5．【答案】空；兒；女；里；云；入；勝；大；地；奮【解析】【分析】考查補(bǔ)寫詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。

①碧空如洗：碧空：淺藍(lán)色的天空。藍(lán)色的天空明凈得像洗過(guò)一樣。形容天氣晴朗。

②華夏兒女：現(xiàn)指中國(guó)各族人。

③萬(wàn)里無(wú)云：湛湛藍(lán)天，沒(méi)有一絲云彩。形容天氣晴朗。

④引人入勝：引人進(jìn)入佳境?，F(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。

⑤神州大地：神州即華夏、中國(guó)、中土等，也俗稱神州大地。

⑥奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛。

故答案為：①空②兒、女③里、云④入、勝⑤大、地⑥奮

【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。6．【答案】（1）雪白雪白的；一團(tuán)團(tuán)的棉花（2）種植著各種各樣的果樹（3）做飯；聽音樂(lè)【解析】【分析】本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫，表述只要合理即可。

（1）用“像”寫比喻句：天上的云雪白雪白的，像一團(tuán)團(tuán)的棉花。

（2）要寫出山坡上怎么樣，如：山坡上種植著各種各樣的果樹。

（3）用“一邊……，一邊……”造句：媽媽一邊做飯，一邊聽音樂(lè)。

故答案為：（1）雪白雪白的；一團(tuán)團(tuán)的棉花

（2）種植著各種各樣的果樹

（3）做飯；聽音樂(lè)

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的模仿能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，言之有理即可。通過(guò)一個(gè)景物的特點(diǎn)，寫出優(yōu)美的句子。7．【答案】（1）忙趁東風(fēng)放紙鳶；清；高鼎；春季（2）午馬；未羊；申猴、酉雞、戌狗、亥豬（3）手有余香；急時(shí)有人幫（4）春風(fēng)吹又生（5）二月春風(fēng)似剪刀（6）北京烤鴨；天津童子雞；廣東鹽焗雞（7）我中華；在東北；有草木；有蟲魚；飛走【解析】【分析】本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。

（1）出自清代高鼎的《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

（2）十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。

（3）“予人玫瑰，手有余香?！本褪钦嫘牡娜椭鷦e人，別人得到了你的幫助也真誠(chéng)的感謝你，你因?yàn)閹椭藙e人也得到了別人的感謝，心情也應(yīng)該很好。"平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫”指平時(shí)自己樂(lè)于助人，等自己遇到急手的問(wèn)題，也會(huì)有人樂(lè)意幫忙的。這句話和贈(zèng)人玫瑰，手有余香大同小異。

（4）出自唐代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

（5）出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

（6）中國(guó)有很多的美食，美食更是數(shù)不勝數(shù)。北京烤鴨、天津童子雞、廣東鹽焗雞、湘西土匪雞、叫花雞、武漢久久鴨脖、武漢熱干面等等。

（7）出自《三字經(jīng)》

故答案為：（1）忙趁東風(fēng)放紙鳶、清、高鼎、春季

（2）午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬

（3）手有余香、急時(shí)有人幫

（4）春風(fēng)吹又生

（5）二月春風(fēng)似剪刀

（6）北京烤鴨、天津童子雞、廣東鹽焗雞

（7）我中華；在東北；有草木；有蟲魚；飛走。

【點(diǎn)評(píng)】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。8．【答案】（1）狗；貓；狼（2）主人，我愛你。；你不要過(guò)來(lái)，這是我的食物。（3）原來(lái)，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說(shuō)：“小兔是從我嘴（zuǐ）里逃走的?！眱礆垼╟án）的狼從不搶同伴的食物。【解析】【分析】（1）解答此題較容易，整體感知短文內(nèi)容就能找到答案。短文介紹了狗、貓和狼三種動(dòng)物的語(yǔ)言。

（2）本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句及課文內(nèi)容仿寫即可，能做到語(yǔ)意連貫，表述只要合理。①貓用腦袋在主人腿上摩擦，好像在說(shuō)：“主人，我愛你。②狗在吃食物時(shí)，看見另一只狗走來(lái)，狗豎起尾巴，好像在說(shuō)：“你不要過(guò)來(lái)，這是我的食物。”

（3）由第3自然段可知答案：原來(lái)，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說(shuō)：“小兔是從我嘴（zuǐ）里逃走的。”兇殘（cán）的狼從不搶同伴的食物。

故答案為：（1）狗、貓、狼

（2）①主人，我愛你。②你不要過(guò)來(lái)，這是我的食物。

（3）原來(lái)，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好像聽到同伴在說(shuō)：“小兔是從我嘴（zuǐ）里逃走的?！眱礆垼╟án）的狼從不搶同伴的食物。

【點(diǎn)評(píng)】（1）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再按要求找到答案。

（2）本題主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，言之有理即可。

（3）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定范圍第3自然段，再按要求找到答案。9．【答案】大象和長(zhǎng)頸鹿搭橋兔子過(guò)河一天，雨過(guò)天晴，碧空如洗，萬(wàn)無(wú)云，愧子和小刺猬相遇了。可是，一條小河擋住了他們的去路。

兔子和小刺猬在發(fā)愁，小兔子望了天上的小鳥，說(shuō)："我可以坐在小雞身上過(guò)河和你一玩。”小刺猬說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀?！闭f(shuō)著，兔子把天上的兩只鴻叫了過(guò)來(lái)，小兔子就坐在了兩只鴻的背上。

只鴻喊著口號(hào)，吃力的背著小兔子。兩只鴻背著小兔子快到河對(duì)岸的時(shí)候，小有勛，就飛不動(dòng)了，把小兔子墜落到了原位。兔子把大象伯伯和對(duì)岸長(zhǎng)頸鹿阿姨叫來(lái)，對(duì)它們說(shuō)要他們幫助過(guò)河。大象伯伯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題。”長(zhǎng)頸鹿阿姨說(shuō)："小事-樁?！贝笙蟛帽亲赢?dāng)橋的一半，長(zhǎng)頸.鹿阿姨用脖子當(dāng)橋的另-半。小兔子爬上了大象的背，小刺猬爬上了長(zhǎng)頸鹿的背。

它們終于見面了，開心心的玩了起來(lái)。只雞見它們玩得這么開心，也來(lái)和它們起玩!

今天，是開心而有趣的一天!【解析】【分析】這是看圖寫話練習(xí)，要仔細(xì)觀察圖畫。①畫面上有誰(shuí)？什么時(shí)間？在哪里？它們?cè)诟墒裁?？②注意觀察人物的動(dòng)作衣著等。③展開想象，人物會(huì)發(fā)生什么樣的故事?故事的結(jié)果如何？

故答案為：大象和長(zhǎng)頸鹿搭橋兔子過(guò)河

一天，雨過(guò)天晴，碧空如洗，萬(wàn)無(wú)云，愧子和小刺猬相遇了?？墒牵粭l小河擋住了他們的去路。

兔子和小刺猬在發(fā)愁，小兔子望了天上的小鳥，說(shuō)："我可以坐在小雞身上過(guò)河和你一玩?！毙〈题f(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀?！闭f(shuō)著