2024年宣傳工作總結(jié)范文三篇

2024年宣傳工作總結(jié)范文三篇

2024年宣傳工作總結(jié)篇1

20-年，我們醫(yī)院宣傳科在院黨委的領(lǐng)導下，圍繞醫(yī)院的中心工作積極開展外宣內(nèi)導，較好的完成了各項工作任務，全年在各級報紙、電視臺、電臺刊用稿件---篇，編印醫(yī)院簡訊--期，更換宣傳櫥窗--余快，按照黨委的部署，抓了黨員的雙學、職工的三學工作，內(nèi)科樓啟用典禮的籌備及啟用工作后的宣傳，支持和協(xié)助各職能科室開展了形式多樣的宣傳活動，如卡ok演唱賽、文藝演出、上街咨詢及臨床各科室的學術(shù)活動、科研教學工作等。我認為：宣傳科的工作人員是團結(jié)的、工作積極主動、成效顯著，兩位干事經(jīng)常加班加點、不計報酬，在困難比較多的情況下，逐步開辟了中心醫(yī)院宣傳工作新天地，我院的宣傳工作和市區(qū)內(nèi)各醫(yī)院相比較，成績是明顯的。襄樊日報社、襄樊電視臺和襄樊人民電臺的領(lǐng)導對襄樊市中心醫(yī)院宣傳科的工作持肯定態(tài)度，連續(xù)三年被評為先進單位，湖北省衛(wèi)生系統(tǒng)政研會也將我院政研會評為先進單位。我作為宣傳科長，也作了一些工作，主要的是：

一、圍繞黨委的以突出好點子。我認為，就做好具體工作和出好點子這兩個問題來講，出好點子是宣傳科長的主要職責。因此，我把工作重點放在揣摩黨委的工作意圖上，經(jīng)常布置寫稿任務，對關(guān)系到醫(yī)院全局工作的事，集中文字、電視、攝影和宣傳欄等宣傳手段，重點宣傳。如內(nèi)科樓被市政府定為民心工程，這是襄樊市中心醫(yī)院的一件大事，也是一件大好事。我的眼睛一致盯在大樓上，先后在立項、完成主體工程、大樓竣工及典禮等時機，組織了一次比一次力度大的宣傳活動，僅典禮的籌備，從四月份就開始了，組織力量編印襄樊市中心醫(yī)院畫冊、先后在報紙、電視、電臺發(fā)稿--余篇，僅頭版第一、二條就有-篇，使襄樊市民都知道，中心醫(yī)院要修內(nèi)科樓，內(nèi)科樓是市政府的民心工程，借此，楊中心醫(yī)院的美名。大樓啟用以后，我就考慮，如何消除誤解，吸引病人，先后多次給醫(yī)院領(lǐng)導建議大作不提價的文章，并組織了電視報道，和朱曉敏同志合寫了星級病房樓爆滿的啟示等深度報道，湖北日報和襄樊晚報都答應用稿。

醫(yī)院宣傳欄內(nèi)容的制作和更換是個大難題，靠科室來完成這個任務不行，因為，科室的醫(yī)務人員都比較忙，況且非專業(yè)人員制作宣傳欄質(zhì)量差、效果也不好；靠宣傳科本身的力量也不行，因為全院--余處宣傳欄，僅靠宣傳科一個美工忙不過來。為了解決這個難題，我們采取了各科室供稿，宣傳科組稿、編排，在院外請專業(yè)人員協(xié)助制作的辦法，既節(jié)約了經(jīng)費，又提高了制作質(zhì)量。

為了向患者宣傳醫(yī)院的新技術(shù)新業(yè)務，介紹專家和進行健康教育，我們編印了《導醫(yī)手冊》向住院患者發(fā)放，每年改版一次，印數(shù)一萬余冊，醫(yī)院不但不出一分錢，而且還提高了宣傳效果。

二、摸準新聞單位的規(guī)律，疏通路子。社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，使新聞單位的運行規(guī)律也發(fā)生了很大變化。對衛(wèi)生宣傳這一塊，最突出的變化可以體現(xiàn)在三個方面：一是變無償宣傳為適當?shù)挠袃斝麄?。目前多?shù)的新聞單位吃不到皇糧，靠創(chuàng)收養(yǎng)活自己，但對衛(wèi)生單位的宣傳，他們還有別于企業(yè)，既想從衛(wèi)生單位多收點費，又不敢大收特收；二是利用衛(wèi)生單位也互相競爭這個現(xiàn)實，在報道力度上尋求一種平衡；三是二級科室組稿發(fā)稿的權(quán)利不斷加大。針對這些特點和變化，我作為宣傳科長也在千方百計適應變化，為提高上稿率疏通路子。

第一，盡量利用新聞單位對衛(wèi)生事業(yè)還另眼相看這個現(xiàn)實，少出錢多登稿子。如去年向電視臺投稿--篇，有的純粹是介紹醫(yī)療器械屬廣告性質(zhì)的稿子，我們都通過各種關(guān)系，變通處理為新聞發(fā)了稿。襄樊日報的編輯們創(chuàng)收觀念很強，他們采取多種理由把本是新聞的稿子當作廣告處理，我們則通過多種辦法來變通，如去年我院實行承諾制的稿子，被作為新聞發(fā)了，而全市幾乎所有單位類似的稿件都是作為廣告發(fā)的。

第二，利用報社編輯想搞活版面的心理，多登醫(yī)院的稿子。我們和襄樊日報合辦的《健身房》專欄，和襄樊電臺合辦的《尋醫(yī)問藥》專欄，既動員了醫(yī)務人員加盟宣傳工作，主動參與宣傳工作，有些主新聞單位搞活了版面，提高了報紙的可讀性。

第三，主動和負責宣傳的有關(guān)部門搞好關(guān)系。如他們到醫(yī)院看病，我們主動導醫(yī)，來住院，我們主動去探望，在力所能及的范圍內(nèi)幫他們的忙，提他們辦事等。通過這些辦法，使宣傳科和新聞單位的對口科室，甚至宣傳科人員和新聞單位經(jīng)常打交道的個人也增加了感情。前幾天，市形象辦到醫(yī)院檢查工作時，差點給醫(yī)院亮了黃牌，我分別給兩個電視臺和報社的有關(guān)人員打了招呼，他們都表示：盡可能不出醫(yī)院的圖像，不點醫(yī)院的名，并且，事后還給我們及時通報情況。

2024年宣傳工作總結(jié)篇2

生命誠可貴，車禍價更高。交通安全關(guān)系著每一個未成年學生的健康成長。未成年學生是道路交通中的弱勢群體，最需要接受交通安全的教育，讓他們在參與交通安全教育中，知曉安全法制常識，遵守交通法律法規(guī)，學會保護自身安全等都是非常重要的。我園有計劃地開展了扎實有效的交通安全宣傳教育活動，在全園師生中掀起了學習交通安全知識和自我保護的新熱潮，收效顯著?，F(xiàn)將具體活動總結(jié)如下：

一、健全機制，責任到人，分工明確

健全的組織是安全工作的重要組成部分。為此，我園召集全體教師召開了交通安全宣傳教育月啟動工作會議，并成立了由園長親自擔任組長，全面負責此次交通安全教育活動，以及各部門負責人組成的交通安全宣傳月活動領(lǐng)導小組，為活動的開展提供了較強的組織保障。

二、形式多樣、加強教育

1、以班級為單位，集合各班幼兒的年齡特點，采取靈活多樣的活動方式，對幼兒進行各種交通安全知識教育，使孩子的交通安全意識得到提高。我是安全員的主題活動，針對下雨天、地面滑展開討論有什么辦法不使自己滑倒?小小安全員們尋找幼兒園中需要提醒大家注意安全的地方，幼兒找到了臺階旁邊要粘貼醒目的標志，提醒大家注意安全。中、大班教師組織幼兒認識交通安全標志，結(jié)合語言故事《兔子先生去散步》，《三顆星星》等進行形象化的教學，讓幼兒明確走路時如何遵守交通規(guī)則。學兒歌《十字路口》，《交通安全真重要》，體育游戲《紅綠燈》，角色游戲《我是小司機》等活動。交通安全教育后，教師們引導幼兒將自己的感受用繪畫的形式表現(xiàn)出來，一起制作安全宣傳圖片等，通過這些適合幼兒年齡的活動方式，讓孩子學習交通安全知識。

2、以黑板報、宣傳欄和廣播站為載體，開辟交通安全知識專欄，內(nèi)容豐富多樣。通過這些專欄宣傳，為孩子提供了學習交通安全知識的平臺，有效地促進了孩子對交通安全知識的學習和鞏固。

3、以交通安全教育為主題，舉辦安全知識問答競賽。在交通安全教育宣傳月期間，每周以年級為單位進行一次交通安全教育活動，對有關(guān)交通安全知識進行競答，看哪個班的孩子懂得掌握的交通安全知識多。通過這樣的競答形式，激發(fā)了孩子學習交通安全知識的興趣，同時加強了孩子們的交通安全意識。

4、積極組織開展我將安全帶回家活動，在校園內(nèi)粘貼交通安全警示圖和播放交通安全實況錄像，給孩子們看《多啦A夢交通安全手冊》，該手冊以多啦A夢卡通故事的形式，生動形象地描述了一些道路交通安全問題，包括在馬路上的行走規(guī)則、如何過斑馬線、乘坐交通工具的注意事項以及鐵路周圍的交通安全知識。通過老師們細致的講解和孩子們認真的閱讀，切實幫助孩子們了解了一些交通安全知識，增強了孩子的交通安全意識。最后，老師還和孩子們進行了一番有趣的交流，加深了孩子對交通安全的認識，許多孩子紛紛表示一定要自覺主動地去遵守各項交通規(guī)則。

5、為了將孩子們學到的交通安全知識內(nèi)化，將交通規(guī)則深植幼兒心中。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)更多的實踐機會，如在模擬成人社會的角色游戲中為幼兒提供行人遵守規(guī)則的訓練機會，模擬交警指揮交通等。幼兒外出散步時提醒幼兒走人行道，走斑馬線，教會幼兒看紅綠燈，使幼兒將紅燈行、綠燈停等交通規(guī)則牢記心中，讓幼兒從小形成文明的交通習慣。

三、做好對家長的宣傳教育

利用家長會、宣傳欄，家長園地、安全走廊等向家長宣傳交通安全工作的重要性，在家長會上向家長宣傳接送幼兒時注意路途中的安全，嚴格遵守幼兒園家長接送制的要求等。張貼圖文并茂的交通安全宣傳資料，做好對家長的宣傳與教育，強調(diào)幼兒的交通安全，保證幼兒的安全。

遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們教育工作者不可推卸的責任。讓我們大家一起遵守交通規(guī)則！讓我們的生活中少一份意外，多一份平安，多一份陽光，讓我們的生命更加燦爛。

2024年宣傳工作總結(jié)篇3

身為宣傳委員，我的工作主要是負責班級博客的管理，以及班團活動的宣傳等方面的工作。不管是班團活動，比如辯論賽、亞運志愿者心得交流會，還是班級會議，比如班干部會議、假前安全教育會議等等，我都會帶著相機，拍下活動中的精彩瞬間，并上傳到班級博客上，作為展示和紀念。同時，我主動收集同學們博客的地址，把她們的博客地址和班博鏈接，通過班級博客這個平臺，我努力促進同學們相互之間的交流，提高班級的凝聚力。

在這一個學期，我們班和對外漢語二班舉行了對外漢語兩班班際辯論賽，在前期準備工作中，我和其他班干緊密合作，制作宣傳海報，給嘉賓發(fā)送邀請函，布置場地...經(jīng)過我們的密切配合，辯論賽