下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁幼兒園大班體育活動教案《野營脫險》活動名稱:野營脫險活動對象:幼兒園大班活動目標:1.發(fā)展幼兒的體育協(xié)調(diào)能力和跑步能力。2.提高幼兒的團隊合作意識和集體榮譽感。3.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和解決問題的能力?;顒訙蕚洌?.教師準備一個室內(nèi)或室外的大空地作為活動場所。2.準備一塊藍布代表湖泊、一張紅布代表熔巖、一段繩子和一段布條分別代表繩索和茂密的叢林。3.準備足夠數(shù)量的口哨。活動流程:1.引入活動(5分鐘):教師請幼兒集中注意力,介紹今天的活動——野營脫險,讓幼兒們想象自己置身于一個神秘的島嶼上,需要一起合作克服重重困難才能脫險回到家。2.分組規(guī)則(5分鐘):教師將幼兒分成若干個小組,并為每個小組指定一個領(lǐng)隊。領(lǐng)隊的責任是帶領(lǐng)小組完成各項任務,并確保每個隊員的安全。3.第一關(guān)——穿越湖泊(10分鐘):在活動場地鋪上一塊藍布,代表湖泊。幼兒需要跨過湖泊才能繼續(xù)前進。教師發(fā)出口哨信號,幼兒明白后開始穿越湖泊,要確保每個幼兒都成功穿越。4.第二關(guān)——熔巖逃生(15分鐘):在活動場地擺上一張紅布,代表熔巖。幼兒需要跳著巖石逃離熔巖的侵襲。教師發(fā)出口哨信號,幼兒明白后開始跳躍,要確保每個幼兒都成功逃離熔巖。5.第三關(guān)——繩索過河(20分鐘):在活動場地用繩子模擬一條河流。幼兒需要跨過河流才能繼續(xù)前進。教師發(fā)出口哨信號,幼兒明白后開始過河,要確保每個幼兒都成功通過。6.第四關(guān)——茂密叢林(15分鐘):在活動場地用布條搭建一個茂密的叢林。幼兒需要在叢林中找到出口。教師發(fā)出口哨信號,幼兒明白后開始穿越叢林,要確保每個幼兒都找到出口。7.結(jié)束活動(5分鐘):教師評價每個小組的表現(xiàn),并宣布脫險的幼兒們?nèi)w歸隊,活動圓滿結(jié)束。教師可給每個幼兒頒發(fā)一枚“勇敢小勛章”?;顒友由欤?.在活動結(jié)束后,可以與幼兒一起回顧整個脫險過程,讓幼兒分享自己的感受和遇到的困難。2.繼續(xù)開展一些團隊合作的游戲,進一步培養(yǎng)幼兒的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木材運輸時間保障合同
- 三農(nóng)產(chǎn)品包裝與儲存方案設(shè)計
- 生產(chǎn)流程標準化與持續(xù)改進實踐
- 食品飲料行業(yè)品質(zhì)控制與安全保障指南
- 駕校場地出租合同
- 場調(diào)查委托合同協(xié)議書
- 冷卻塔填料采購合同
- 全新攪拌樁合同
- 2025年河南貨運從業(yè)資格考試模擬考試題庫答案大全
- 小學二年級數(shù)學上冊口算筆算天天練
- 新版ISO22301BCM體系手冊
- 55項臨床護理技術(shù)操作標準(49-55項)
- 中國主要蜜源植物蜜源花期和分布知識
- 電化學免疫傳感器的應用
- 數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)知識培訓-2024鮮版
- 第4課+中古時期的亞洲(教學設(shè)計)-【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 保障性住房建設(shè)資金來源與運作機制
- 金點子活動總結(jié)匯報
- 原料驗收標準知識培訓課件
- 江蘇春節(jié)風俗 南京夫子廟、鹽水鴨與昆曲
- Unit4MyfamilyStorytime(課件)人教新起點英語三年級下冊
評論
0/150
提交評論