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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學生十佳孝星事跡材料中國傳統(tǒng)孝文化的合理精髓包括養(yǎng)、敬、順、恒方面,當前中國社會養(yǎng)老環(huán)境的變化要求孝文化以社會化的形式實現(xiàn)和連續(xù),而社會養(yǎng)老保障制度是現(xiàn)代社會傳承孝文化的重要形式。下面是我整理的一些關于學校生十佳孝星事跡材料的相關資料,供你參考。

學校生十佳孝星事跡材料1黃桂良是八寶學校五班級同學,他是一個乖巧懂事、人見人夸的好孩子。在學校,他仔細學習、講文明有禮貌。見到老師總是熱忱禮貌地打招呼。平常與同學團結友愛,熱心關心有困難的同學。他是留守兒童,父母遠在他鄉(xiāng)打工掙錢養(yǎng)家,他和年邁的爺爺奶奶在家,為了減輕爺爺奶奶的負擔,他很早就學會了自己洗衣服,做些力所能及的家務。

每天晚上放學回家,他先做完家務活再完成作業(yè)。每次吃完飯他總搶著洗碗、掃地、擦桌子,乖巧懂事的小良成了生活中的好幫手。懂事的他還常常跟著爺爺奶奶分擔田里的農活。收柴火,鋤草,播種,施肥。一到雙休日,他便包下家中全部雜事,洗衣服、燒飯、做菜。

小良說:年邁的爺爺奶奶為他太勞累了,以后肯定多做家務,讓爺爺奶奶不這么勞累。

甘杰亮,今年11歲,官南學校四班級(1)班同學,他是父母的好孩子,也是老師的小幫手……

他和父母生活在一個農村中一般的家庭,農忙時能主動擔當力所能及的家務,自己的事情自己做,愛護關懷父母,懂得了父母哺育他的艱辛。

在老師,父母的教育下,對奶奶也很孝敬,常常伴隨奶奶談天,平常主動向鄰里老人問候,見到熟人主動打招呼。

在學校能自覺遵守學校規(guī)章制度,講文明、懂禮貌,同學之間互助互愛,敬重師長,勤奮學習。他孝敬父母,敬重長輩,關愛老幼的行動感動身邊的人,特殊是父母更會開心地感受到親情的暖和,家庭的和諧,生活的美妙和孩子的懂事,父母會為有這樣的好孩子而舒心、滿意和驕傲。

江梅蘭是嶺西學校五班級同學,是一個乖巧懂事的好孩子。幾年前父親因病去世后,從今,她便與母親和年邁多病的爺爺奶奶相依為命。她學會自己洗衣服整理家務。

每天晚上放學回家,她都會先做好飯然后完成作業(yè)。當看到母親那被汗水浸濕的后背,她就覺得僅僅靠自己在家做點家務還不夠,為此,她開頭替母親分擔田里的農活。于是,她便學會了怎樣播種,怎樣施肥,現(xiàn)在,這些農活在她眼里是再尋常不過的了。

如今,她已是五班級的同學了,燒飯做菜那簡直是小菜一碟,洗衣那更不是問題,有空時,便幫媽媽錘錘背,一到雙休日,她便包下家中全部雜事,誰也別想和她爭。洗衣服、燒飯、做菜。

梅蘭的母親說孝順的女兒是她困難生活中最大的勸慰。

莫錦清,今年11歲,是東成學校六班級同學。她和爸爸、媽媽一起生活在一個一般的小家庭,從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照看她自己是不簡單的,懂得了父母哺育她的艱辛,因此學會了感恩。

有一次,她和爸爸媽媽一起去做農活,做了大半天,已經很累了,爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動,小清立刻給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨,燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既興奮又感動。

由于受父母的影響,每當節(jié)假日,她主動早起做早餐,晚上把青菜洗潔凈,放米下鍋煮熟,等待父母回來煮菜,盡量減輕父母的家務。在去年,她媽媽由于工作太累,病倒了,從今,她就擔起媽媽的工作,邊學習邊照看病中的媽媽。人人都說她是好孩子。

在學校,她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是準時賜予力所能及的關心,從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心,有一次,她看到鄰居家的小孩玩耍時不當心摔倒在地上,只見她把小孩抱了起來,輕輕地拍去他身上的灰塵,一邊勸慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來,她立即回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動。

學校生十佳孝星事跡材料2陶春杏是旺石學校六(1)班同學,今年12歲。她從小很聽話,孝順。

他父母到廣東打工,把她寄予在姨媽家讀書生活。她很努力讀書,每次都拿獎狀回家,讓爸爸媽媽倍感欣慰。八歲她就學會了做飯燒菜。每次爸爸媽媽回到家,都能吃上她做的飯菜,他們心里樂滋滋的。

春杏年紀雖小,可懂事啦。她讀四班級的時候,爸爸因工傷了腿,回家療養(yǎng)。禍不單行,那一年奶奶的腿犯風濕病,不能走路,當時媽媽還在廣東打工沒回來,姐姐又在外讀學校,弟弟年幼也同在姨媽家。小小年紀的她,雖然在姨媽處讀書,可每個周末都急趕忙忙地回去照看兩個病人,又是忙著洗衣服,又是忙著煮飯。晚上,爸爸、奶奶都睡了,忙了一天的她,又認仔細真地做起功課來。周一,她又趕回學校上學,就這樣來回跑著,始終到后來媽媽辭了工作趕回家,可她從無怨言。在姨媽家,她也常常幫姨媽做家務,照看弟弟。

學校生十佳孝星事跡材料3陳世鵬是濮陽試驗學校的同學,和爸爸、媽媽一起生活在一個一般而又特殊幸福的三口之家,他從小就體會著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看他的不簡單,懂得了父母哺育他的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家,家里日子越來越好的變化,陳世鵬也深受感染,學會分擔家務,不挑吃穿,不亂花錢,不給父母增加負擔。不知不覺中,他成了一個和善、孝順、懂事的好孩子。他學習仔細,成果優(yōu)秀,懂得感恩父母和老師,懂得尊老愛幼,常常由于做了好事、幫了別人而發(fā)自內心的興奮和歡樂。

在老師和家長的教育下,他在學校是一個仔細學習、講文明有禮貌的好同學。課前他能仔細收集資料做好預習工作,課上樂觀思索,踴躍發(fā)言,課后仔細完成老師布置的作業(yè),還能抽出時間仔細閱讀一些有益的課外書。不管何時,他見到老師總能熱忱禮貌的打招呼。平常與同學團結友愛,熱心關心有困難的同學。學校組織的獻愛心活動,他都踴躍參與。因她的精彩表現(xiàn),每個學期都被評為“三好同學”。

陳世鵬從小就很會孝順大人,雖然沒有驚天動地的感人故事,卻從生活的點點滴滴中表現(xiàn)出來。在生活中,他也很懂禮貌講孝心,每次出門,進家門,總是和家人打招呼,回到家里后,能主動給大人開門、倒茶、拿鞋,幫大人做一些力所能及的事;當客人到家時,大膽、主動地與客人打招呼,和兄弟姐妹友好相處;常常把學校發(fā)生的趣事和大人說說,遇到困難時也能主動和家人溝通,尋求關心。在小區(qū)里見到老人總是爺爺、奶奶地叫個不停。

假如家里遇到犯難的事,家長講給她聽以后,他也會一起出辦法想方法,負起自己對家庭的責任。他會從細小的事情入手,向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達自己對她們的關懷和喜愛,有時是一句輕聲的問候,一個微小的動作,或者是一句真誠的“感謝”。在今年的“三八”婦女節(jié)那天,早上他主動給媽媽煎雞蛋,在學校里有時間就給媽媽細心預備節(jié)日禮物。為了給媽媽預備這份節(jié)日禮物,他花了許多心思,四處搜集材料,在放學時完成了一幅精致的畫,并在這幅畫上寫上了給媽媽的祝愿。回家后她將這份特別禮物送給了媽媽,大聲地對媽媽說:“媽媽您辛苦了,今日是您的節(jié)日,我祝愿您!”

他愛護父母,年齡雖小,家里的小仆人翁意識很強。每當媽媽身體不舒適或者感到勞累的時候,鵬鵬總會關切地詢問:“媽媽,你怎么了?”有時還會給媽媽揉揉肩,按摩按摩。媽媽生病時他端茶送水,用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭,眼神里布滿關切和悲傷,問:“媽媽好點了嗎?”爸爸平常工作忙,特累,鵬鵬總能給爸爸捶捶背、揉揉肩,當爸爸歪在沙發(fā)上睡著了,陳世鵬總能拿起小被子輕輕的給爸爸蓋上;爸爸值班時,鵬鵬總能打電話向爸爸問侯。感覺到像一個小小男子漢,已經懂得照看別人了。

鵬鵬真的是媽媽的好兒子,每天放學回家的路上,總要和媽媽聊談天,把學校里發(fā)生的事情告知媽媽。鵬鵬從小就很懂事孝順,從來不亂發(fā)脾氣。每次回到家,總是自覺地完成作業(yè),從來不用家長操勞。學什么都很感愛好,都特別投入,也很刻苦。

每逢春節(jié)陳世鵬總能想起把平常攢的零花錢給爺爺奶奶作為一份小禮物以表達自己的心愿,平常還會用自己的零花錢給家里老人買鞋子、衣服等。

盡管有時陳世鵬總愛表現(xiàn)的“酷酷”的,有時也有點撒嬌,但其實他還是蠻細心的。每次進出校門,鵬鵬總是主動揮手再見;而且由于校門口四周車輛擁擠,鵬鵬也堅持自己走進校內,一句“媽媽,要當心開車哦”,總能讓一天保持美妙的心情!平常,還經常幫媽媽作家務活,掃地、刷鍋、刷碗。自己的事情自己做,自己的物品整理得井然有序,自己整理好自己的學習有具、玩具、衣服,并且還會洗自己的衣服。有好吃的也不忘留著大家一起吃。

鵬鵬生病時從不哭鬧,他怕爸爸媽媽焦急、怕治病多花錢、怕因給他看病耽擱爸爸、媽媽上班,又怕耽擱自己上學。

他從不亂花錢,即使是正常開銷,也總是說:多少錢夠嗎?咱家有嗎?

和鄰居奶奶一起上樓,主動幫奶奶那東西;謙讓年齡比他小的孩子,在幼兒園上學時,一名同學咬傷了鵬鵬的鼻子,他沒有責備同學,反而說:“他小,我讓著他。”

陳世鵬做的令人感動、受人贊揚的小事還許多。雖然他還不懂什么大道理,但是他這種做了好事、幫了別人而發(fā)自內心的興奮的精神值得我們全部的人去學習。

學校生十佳孝星事跡材料4王文錦,今年11歲,是北師大附小四班級的同學,她是父母的好女兒,爺爺、奶奶的好孫女,老師的好幫手,同學們的好榜樣,小區(qū)里的好少年。很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二班級她就已經開頭學習自己洗小件衣物了,并學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受小區(qū)居民的寵愛。她的父母在外工作,常常不在家,她就和爺爺奶奶生活在一起,成了一名“留守兒童”。

百善孝為先,自從學習弟子規(guī)以來,王文錦同學受益匪淺,使她充分熟悉到了孝敬父母敬重長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現(xiàn)了她對長輩那份真真實切的孝敬之心。平常,她虛心聽從爺爺、奶奶的教導。有好吃的,她總是先讓爺爺、奶奶吃,然后再自己吃;每逢吃飯時,也總是等爺爺奶奶坐下了,自己才坐下動筷子,吃飯從不挑食,也不掉一粒飯,總是把碗里的飯吃得干潔凈凈才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅,飯后關心奶奶整理碗筷。能關心奶奶做的事,總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了,如:穿衣、洗臉、整理房間等等這些事情都能自己去做。有時,和爺爺奶奶一起回家,看到他們拎的東西太多,她總是主動地關心拿上一些;燒菜時少了油鹽醬醋什么的,她也總是欣然前往……他對爺爺,奶奶非常孝敬,從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不舒適,她總能問寒問暖,侍侯在床前,給爺爺奶奶端水拿藥,能照看好爺爺奶奶,所以她成了爺爺奶奶的精神支柱,是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”

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