幼兒園中班科學(xué)課教案：了解飛機(jī)

第頁共頁幼兒園中班科學(xué)課教案：了解飛機(jī)一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠了解飛機(jī)是一種特殊的交通工具。2.能夠認(rèn)識并描述飛機(jī)的外觀和功能。3.能夠體驗(yàn)?zāi)M飛機(jī)的活動，提高動手能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.飛機(jī)的外觀和功能。2.模擬飛機(jī)的活動。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.飛機(jī)的圖片或模型。2.黑板或白板。3.紙張、剪刀、膠水等。四、教學(xué)過程：1.激發(fā)興趣：（教師出示一張飛機(jī)的圖片或模型，引導(dǎo)學(xué)生觀察并問一些問題。）T:大家看到這是什么？S:是飛機(jī)。T:對，這是一架飛機(jī)。你們知道飛機(jī)是干什么用的嗎？S:可以上天空、飛翔的交通工具。T:很好，飛機(jī)就是一種可以在空中飛行的交通工具。大家知道飛機(jī)有哪些部分嗎？（教師板書在黑板上，并逐一解釋。）T:飛機(jī)一般由機(jī)身、機(jī)翼、垂直尾翼、水平尾翼、發(fā)動機(jī)等部分組成。你們可以看到飛機(jī)的機(jī)身很長，機(jī)翼很大，我來畫一下。2.認(rèn)識飛機(jī)的外觀：（教師為學(xué)生展示一張飛機(jī)的圖紙，并介紹各個部分的功能。）T:這是一張飛機(jī)的圖紙，你們可以看到飛機(jī)的機(jī)翼很大，可以幫助飛機(jī)在空中飛行的時候保持平穩(wěn)。機(jī)身中有一個艙門，可以讓乘客上下飛機(jī)。飛機(jī)的尾部有垂直尾翼和水平尾翼，它們可以幫助飛機(jī)保持平衡。3.知識鞏固：（教師出示幾幅飛機(jī)的圖片，讓學(xué)生根據(jù)圖片描述飛機(jī)的外觀和功能。）T:現(xiàn)在我給你們每個人一張飛機(jī)的圖片，你們看一看，然后和你的椅子上的小伙伴說說你看到了什么，飛機(jī)的哪些部分是干什么用的。4.模擬飛機(jī)的活動：（教師將紙張、剪刀、膠水等發(fā)給學(xué)生，分組讓學(xué)生用紙制作一架飛機(jī)模型。）T:現(xiàn)在我給你們每組發(fā)一些紙張、剪刀和膠水，你們可以根據(jù)你們對飛機(jī)外觀的了解，自己動手制作一架飛機(jī)模型。5.總結(jié)反思：（教師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生對自己制作的飛機(jī)模型進(jìn)行展示。）T:同學(xué)們，你們今天學(xué)到了什么？S:飛機(jī)是一種可以在空中飛行的交通工具，它由機(jī)身、機(jī)翼、垂直尾翼、水平尾翼和發(fā)動機(jī)等部分組成。T:很好。你們還制作了什么？S:我們制作了一架飛機(jī)模型。T:讓我們來看一下你們的飛機(jī)模型。（學(xué)生展示自己制作的飛機(jī)模型，并由教師和其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評。）五、課后延伸：1.家庭作業(yè)：讓學(xué)生和家長一起觀察、拍照并記錄他們在生活中看到的飛機(jī)。2.下次課前討論：學(xué)生可以帶來他們找到的飛機(jī)的圖片或模型，和其他同學(xué)分享。六、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的開展，學(xué)生通過觀察圖片和制作飛機(jī)模型等活動，了解到了飛機(jī)的外觀和功能。同時，通過模擬飛機(jī)的活動，提高了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。在課程設(shè)計(jì)中盡量通過互動的形式讓學(xué)生參與課堂，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)和探索。同時，為了提高課堂的趣味性，可以增加