幼兒園大班健康教案《每個(gè)人都“噗”》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班健康教案《每個(gè)人都“噗”》教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括鼾聲捧嘴、打噴嚏遮口、勤洗手等。2.幫助幼兒認(rèn)識(shí)病菌、病毒等微生物，了解它們的傳播途徑。3.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用紙巾等衛(wèi)生用品。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)正確的鼾聲捧嘴、打噴嚏遮口的方式。2.了解并掌握病菌、病毒傳播的途徑。3.學(xué)會(huì)使用紙巾等衛(wèi)生用品的正確方法。教學(xué)準(zhǔn)備：1.幼兒園衛(wèi)生環(huán)境宣傳海報(bào)、圖片等。2.描述病菌、病毒及其傳播的圖片或?qū)嵨铩?.紙巾、濕巾等衛(wèi)生用品。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）通過展示衛(wèi)生環(huán)境宣傳海報(bào)、圖片等，引導(dǎo)幼兒討論幼兒園的清潔與衛(wèi)生，并帶著問題：你們?cè)谟變簣@看到過哪些不干凈的地方？2.引入（10分鐘）引導(dǎo)幼兒觀察自己周圍的同學(xué)，詢問他們注意到過沒什么小伙伴打噴嚏時(shí)掩嘴了？為什么要掩嘴？引導(dǎo)幼兒探討打噴嚏時(shí)肺部的氣流可能會(huì)帶出細(xì)菌，如果沒有掩嘴，這些細(xì)菌就會(huì)飛到別人的身上，會(huì)不會(huì)有病的危險(xiǎn)？3.呈現(xiàn)（15分鐘）通過圖片或者實(shí)物呈現(xiàn)病菌、病毒等微生物，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)它們，并了解這些微生物是怎樣傳播的（通過空氣、飛沫、手部接觸等途徑）。引導(dǎo)幼兒討論微生物傳播的途徑。4.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）分角色進(jìn)行游戲，一名幼兒扮演“噴嚏病毒”，其他幼兒扮演“被感染者”。噴嚏病毒通過正常行為（說話、打招呼、玩耍等）傳播給其他幼兒，被感染者要在接觸到噴嚏病毒時(shí)及時(shí)提醒他掩嘴或者捂住鼻子，意識(shí)到這種行為可能傳播細(xì)菌。通過身體接觸的方式來感受細(xì)菌的傳播途徑。5.演示示范（10分鐘）教師示范正確的鼾聲捧嘴、打噴嚏遮口的方式，并作詳細(xì)解釋，要求幼兒模仿老師的動(dòng)作。同時(shí)，給幼兒演示使用紙巾的正確方法，如何避免接觸到病毒。6.任務(wù)布置（5分鐘）要求幼兒在家或者在幼兒園的隊(duì)伍中互相監(jiān)督及時(shí)糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)正確的衛(wèi)生習(xí)慣。7.討論總結(jié)（5分鐘）引導(dǎo)幼兒討論運(yùn)動(dòng)會(huì)、上課等多人集中活動(dòng)時(shí)如何避免傳染病的傳播，并總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容。教學(xué)延伸：1.觀察并記錄天氣變化、季節(jié)變化對(duì)感冒傳播的影響，并引導(dǎo)幼兒總結(jié)出如何保護(hù)自己免受感冒的方法。2.制作簡(jiǎn)單的衛(wèi)生環(huán)保小實(shí)驗(yàn)，如用鹽水、酒精水等模擬污染水和清潔水，引導(dǎo)幼兒觀察、討論不同物品對(duì)水的污染情況，并探討如何正確處理廢棄物品。教學(xué)評(píng)價(jià)：觀察幼兒在游戲、演示中是否正