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文檔簡介
8彩色的夢
我會寫
我會寫
點擊聽朗讀自讀提示:1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。2.標出小節(jié)序號,用學過的方法記住生字。
我會讀鉛筆盒聊天草坪蔥郁一般煙囪精靈叮嚀我有一大把彩色的夢,有的長,有的圓,有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天,一翻開,就在白紙上跳蹦。
小聲讀課文,邊讀邊思考:夢中有哪些景物?有哪些色彩?用不同的記號標出來。彩色的夢8腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍了,藍——得——透——明!·········腳尖滑過的地方,
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了;
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了;……在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)一個蘋果般的太陽,又大——又紅!在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)一個蘋果般的太陽,又大——又紅!我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。我的彩色夢境,有水果香,有季節(jié)風,還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動……我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。我的彩色夢境,有水果香,有季節(jié)風,還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動……我的彩色夢境,有
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還有
。我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。我的彩色夢境,有水果香,有季節(jié)風,還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動……
點擊聽朗讀假如假設(shè)我有一支馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。讓小樹在冬天也能快活地成長,不會在寒冷的北風里縮著身子,輕輕嘆息。推薦閱讀假設(shè)我有一支馬良的神筆,我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食,讓小鳥呆在家里苦苦等待,餓得哭泣。假設(shè)我有一支馬良的神筆,我一定給不幸的朋友西西畫一雙好腿,還他一個健康的身體。他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和小燕,
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