二年級(jí)語(yǔ)文詠柳 省賽_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文詠柳 省賽_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文詠柳 省賽_第3頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文詠柳 省賽_第4頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文詠柳 省賽_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

詠柳碧玉妝成一樹高,

萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,

二月春風(fēng)似剪刀。詠柳碧玉妝成一樹高,

萬(wàn)條垂下綠

絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,

二月春風(fēng)似剪刀。詠柳yǒnɡbìzhuānɡlǜsītāocáijiǎn鶯拂堤柳醉詠妝絲絳裁剪放風(fēng)箏碧妝綠絲我會(huì)寫剪結(jié)構(gòu):部首:書寫指導(dǎo):左邊第二筆從第一筆的收筆處偏上方開始起筆,右邊為“錄〞。lǜ綠重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左右纟[唐]賀知章詠柳賀知章〔659—約744〕,唐代詩(shī)人、書法家。字季真,自號(hào)“四明狂客〞。越州永興〔今浙江蕭山〕人。其詩(shī)中的寫景之作,較清新通俗。主要作品:?采蓮詩(shī)??回鄉(xiāng)偶書?等。作者簡(jiǎn)介再讀詩(shī)歌,劃出節(jié)奏。詠柳碧玉妝成一樹高,

萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,

二月春風(fēng)似剪刀。//////詩(shī)歌解讀用詩(shī)詞的形式描述。在本課是歌頌、贊美的意思。綠色的玉,這里把柳樹的枝葉比作碧玉。打扮。泛指柳樹枝條多。綠色的絲帶。本課用來(lái)形容柳條。詠柳碧玉妝成一樹高,

萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,

二月春風(fēng)似剪刀。碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。高高的柳樹長(zhǎng)滿了翠綠的新葉,纖細(xì)的柳枝垂下來(lái),就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。比喻碧玉綠絲絳色彩美形態(tài)美柳枝柳枝綠、柔美、細(xì)長(zhǎng)不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,

二月春風(fēng)似剪刀。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的呢?原來(lái)是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來(lái)的??!不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,

二月春風(fēng)似剪刀。設(shè)問(wèn)詩(shī)人用自問(wèn)自答的形式,通過(guò)巧妙的想象,既贊美了柳葉,又歌頌帶來(lái)綠色的春天。拓展延伸描寫春天的詩(shī)句人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論