Unit9LearningViewingWorkshopTheDynamicBrain教學(xué)設(shè)計(jì)高一英語北師大版

Unit9ViewingWorkshopTheDynami北師大版高中英語教材必修三第九單元圍繞“學(xué)習(xí)”這行主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略，采用有效并恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)學(xué)習(xí)；倡導(dǎo)“習(xí)”的理念。本課主要介紹了大腦的不同發(fā)展階段對人們學(xué)習(xí)力的視頻，內(nèi)容包括大腦發(fā)展的兩個(gè)敏感階段、不同發(fā)展階段本語篇是介紹大腦發(fā)展的說明性視頻。視頻介紹了大腦發(fā)展的學(xué)生可以通過本課的學(xué)習(xí)獲取關(guān)于大腦發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容3.遷移所學(xué)知識，思考如何建議學(xué)生家長踐行終身學(xué)習(xí)獲取與梳理關(guān)于大腦不同發(fā)展階段及其對于學(xué)習(xí)能力影響的關(guān)鍵reportandapieceofhotnewsaboutatheageof70.利用研究發(fā)現(xiàn)勵(lì)學(xué)生對涉及主題的諺語進(jìn)CW5’1.Learnaboutthebriefintroductionofexpecttolearnfromtblanks.ofsomewords:“auditory”,“synapse”Activity2:PairWork—Discus培養(yǎng)學(xué)生在觀看視頻前對視頻內(nèi)容進(jìn)行預(yù)他們對視頻的引導(dǎo)學(xué)生提取并梳理關(guān)鍵信引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)視頻中提到的興趣進(jìn)行預(yù)25’Conclusion:WelearncertaiActivity3:ViewandLea2)Whatistheresultofthepeopletakingjugglingexercisesinjustthreemonthsinthe2004researtheaidofanillustration.表對該觀點(diǎn)的梳理視頻最后一段的關(guān)鍵信理解并分析標(biāo)題的和整合視頻內(nèi)容與2.Summary:Retellthecontentsofthevideowiththehelpofamindmap.引導(dǎo)學(xué)生在已知信息的基礎(chǔ)強(qiáng)對關(guān)鍵信息5’遷移所學(xué)如何建議學(xué)生家長踐行終身終身學(xué)習(xí)Activity5:DigDeethenewsandanswerquestiograndma’sEnglish?將本課所學(xué)知識應(yīng)用于解決思考主題的深9’writtencontentsofleafletspursuelifelonglearning.pieceofadvice.MakegooduseofAddsomedetailstomakeyouradvpaperandmakeapresentation.1.Collect3piecesthebraindevelopmeTips:1.Makegoodusehavelearntfromformerlessons(e.g.“ActiveLearning”&TheSecretsofYourMemory”).2.Searchformoreinspiration(“8W