二年級語文青蛙賣泥塘 公開課比賽一等獎(jiǎng)

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青蛙賣泥塘賣泥塘

爛泥塘牌子

吆喝缺點(diǎn)兒挺舒服灌水

采集

綠茵茵播撒游泳愣住字詞識(shí)記讀一讀課文品讀主人公事情發(fā)生的地點(diǎn)事情發(fā)生的起因青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住。青蛙打算賣泥塘一頭老牛走過來，看了看泥塘，說：“這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了。〞老牛沒有買泥塘，給出的建議是

。種草先說優(yōu)點(diǎn)，再說缺點(diǎn)第一次賣泥塘于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周圍的地上。到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。善于聽取正確的意見熱愛勞動(dòng)改造泥塘第一步—種草泥塘第一次變化—

長出草一只野鴨飛來了，看了看泥塘，說：“這地方好是好，就是塘里的水太少了。”野鴨沒有買泥塘，給出的建議是往泥塘引些水。泥塘雖好，但水太少第二次賣泥塘

動(dòng)作描寫表明青蛙花了很多心思和勞力，體現(xiàn)了青蛙的勤勞、愛動(dòng)腦筋。于是他跑到周圍的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，一根一根接起來，把水引到泥塘里來。找泉水—

砍竹子—

接竹子—

引水泥塘灌滿了水泥塘第二次變化★討論：還會(huì)有哪些小動(dòng)物來看青蛙的泥塘呢？

他們又會(huì)怎么說？青蛙又會(huì)怎么做呢？青蛙繼續(xù)賣泥塘小鳥飛來說，這里缺點(diǎn)兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點(diǎn)兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說……不買泥塘的原因

蝴蝶飛來，看了看泥塘，說：“___________________________〞

小鳥飛來，看了看泥塘，說：“___________________________________________〞★當(dāng)時(shí)小動(dòng)物們是怎樣說的呢？扮演一種小動(dòng)物說一說。

________，看了看泥塘，說：“________________________________________________________〞這地方好是好，不過，要是周圍有些樹就好了。這地方挺好，就是缺點(diǎn)兒花。這個(gè)泥塘有草有花，有樹有水，要是在旁邊蓋所房子就更好了。小猴跑來

于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。目的是將泥塘賣出去虛心接受他人意見動(dòng)手能力強(qiáng)勤勞青蛙為什么這么做★討論：青蛙為了賣泥塘，做了哪些事？種草引水栽樹種花修路蓋房子★想象：現(xiàn)在的泥塘變成了什么樣子？

多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……爛泥塘→多好的地方環(huán)境優(yōu)美生活愜意不再賣泥塘青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？心理描寫神態(tài)描寫勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活課文主題本文講述了一只青蛙在賣泥塘的過程中，