人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)廣角──推理 全國獲獎

9數(shù)學(xué)廣角──推理游戲說明：1、兩個(gè)小朋友各那一本書，請你們猜一猜他們各拿的是什么書？2、其中一本是語文書，一本是數(shù)學(xué)書。3、男生拿的不是數(shù)學(xué)書。一、猜一猜:推理數(shù)學(xué)廣角——推理學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在觀察、猜測等操作活動中，經(jīng)歷事物簡單的推理過程，獲得一些初步的推理經(jīng)驗(yàn)。2、能用連線、列表等方法，解決簡單的推理問題。一、知識樂園3、二年級的小雨不是男生，就是〔

〕。1、摸摸自己的耳朵，不是左耳，就是〔〕。生活中像這樣的情況還有很多，你能說一說嗎？2、自行車輪胎壞了，不是前輪，就是〔〕。右耳后輪女生兩種情況的推理：想：不是......就是......二、探究樂園(一)初步理解有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。到底他們?nèi)謩e拿的是什么書呢？同學(xué)們先獨(dú)立思考，把解決這個(gè)問題的過程用自己喜歡的方式記錄下來，再把你的想法和同組的同學(xué)交流一下。小剛拿的是什么書？小麗呢？〔二〕嘗試解答有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？語言表達(dá)法：已經(jīng)知道小紅拿的是語文書。又知道小麗沒拿數(shù)學(xué)書，一定拿了品德與生活書。那么，小剛拿的一定是數(shù)學(xué)書。小剛拿的是〔〕書，小麗拿的是〔〕書。數(shù)學(xué)品德與生活二、探究樂園連線法：小紅小麗小剛

語文數(shù)學(xué)品德與生活〔二〕嘗試解答我把人名和書名寫成兩行，再連線。二、探究樂園有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？小剛拿的是〔數(shù)學(xué)〕書，小麗拿的是〔品德與生活〕書。表格法：

書名姓名數(shù)學(xué)語文品德與生活小紅小麗小剛√√×√××二、探究樂園小剛拿的是〔數(shù)學(xué)〕書，小麗拿的是〔品德與生活〕書。有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小紅說:“我拿的是語文書〞小麗說：“我拿的不是數(shù)學(xué)書〞小剛拿的是什么書？小麗呢？三、學(xué)兒歌：〔推理小秘訣〕

我是一名小偵探，

根據(jù)線索來推理，能確定的先確定，能排除的先排除，剩下越少越好猜。四、幸福樂園〔根底練習(xí)〕歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎?

1、書109頁做一做第1題〔〕〔〕〔〕笑笑樂樂歡歡四、幸福樂園〔根底練習(xí)〕2、小雨、小冬和小偉三人分別在一、二、三班。小偉是三班的，小雨下課后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是幾班的？小雨小冬小偉一班二班三班

四、幸福樂園〔穩(wěn)固提升〕綠色是〔〕，黃色是〔〕，紅色是〔〕。三角形長方形圓我不是三角形。3、信封里有一個(gè)圓，一個(gè)三角形，一個(gè)長方形。露出一部分，你能猜猜它們是誰嗎？4、有一個(gè)四位數(shù)的密碼鎖，千位上的數(shù)字是5，其它三位上的數(shù)字分別是2、6、8，百位和個(gè)位上都不是6，而且百位上的數(shù)要比個(gè)位上的數(shù)大，這個(gè)密碼是多少呢？五、幸福樂園〔拓展〕5682

這節(jié)課你們玩得開心嗎？說說你們開心的地方？六、回憶總結(jié)：游戲：四人小組，先選出三樣物品，然后選出三個(gè)人，每個(gè)人手里拿一樣物品放在身后，其中一個(gè)人直接說出你拿的是什么，另一個(gè)人不直接說出你拿的是什么，讓小組中的第四個(gè)人猜你們每個(gè)人手里拿的各是什么物品。做完之后相互輪換。七、課堂作業(yè)作業(yè)：?學(xué)練考?第44頁三、穩(wěn)固練習(xí)連一連。第1臺電腦最便宜。第2臺電腦不是最貴的。3498元6900元5412元第3臺第1臺第2臺3.先從直接告訴答案的條件入手，然后再根據(jù)另一個(gè)沒有直接告訴答案的條件進(jìn)行推斷。在分析時(shí)還可以采取連線、列表法來幫助我們進(jìn)行推理。6、評價(jià)語言：語言表達(dá)清晰，說起話來有理有據(jù)，分析能力很強(qiáng)情景：上來的同學(xué)，你們有個(gè)艱巨的任務(wù)就是不能讓其他同學(xué)看到書的名字，看一看誰的保密工作做得好。培養(yǎng)學(xué)生會從正反兩方面說：我拿的是語文書〔我拿的不是數(shù)學(xué)書〕五、幸福樂園〔拓展2〕

上面三種方法都是先確定的誰？然后呢？最后剩下誰？小結(jié)：先確定〔〕再排除〔〕最后剩下〔〕小