2023-2024學(xué)年山西省懷仁市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年山西省懷仁市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0?5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1.臭氧空洞、酸雨和溫室效應(yīng)是人類所面臨的三大環(huán)境問題。其中造成溫室效應(yīng)是因為人類活動的加劇，從而向環(huán)境

排放了大量的（）

A.二氧化硫B.二氧化碳C.臭氧D.一氧化碳

2.空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)

B.空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C.分離空氣得到的氮氣常用作保護(hù)氣

D.空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之四

3.下列實驗過程中水發(fā)生了化學(xué)變化的是

(

-

EΞ1

落

CH

≡探究水的組成蒸發(fā)結(jié)晶

4.某反應(yīng)2A+3B=2C+4D中，已知3.2gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC又知D的相對分子質(zhì)量為18,則A的相

對分子質(zhì)量為

A.32B.48C.64D.96

5.在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水。是因為

A.炭為黑色B.炭能在氧氣中燃燒

C.碳能與某些物質(zhì)反應(yīng)D.在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

6.下列實驗操作正確的是

A.為了方便用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈B.為了節(jié)約將用剩藥品放回原瓶

C.為了防止試管破裂加熱時應(yīng)將外壁擦干D.為了加快速度過濾時應(yīng)在漏斗內(nèi)攪拌

7.下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中，錯誤的是（）

A.炒菜時，油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

B.廚房煤氣泄漏，立即開啟排氣扇通風(fēng)換氣

C.燒木柴時把木柴架空，有利于木柴與空氣充分接觸

D.在森林大火蔓延線路前開辟一條“隔離帶”，以控制火災(zāi)

8.節(jié)能減排，低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式。下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是（）

A.金剛石、石墨、CM都是由碳元素組成的單質(zhì)，其性質(zhì)相同

B.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C.將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是二氧化碳

D.可用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳

9.鋼鐵廠會利用焦炭產(chǎn)生的還原性氣體來煉鐵，某同學(xué)用此原理按如圖裝置進(jìn)行實驗。下列說法正確的是

氨氧

化鈉

溶液

A.該實驗不需要增加尾氣處理裝置

B.該實驗應(yīng)先通入一段時間的CO驗純后再加熱

C.NaOH溶液可以檢驗氣體產(chǎn)物

D.反應(yīng)結(jié)束后，含有未反應(yīng)的Fe2O3固體，可以采用加入鹽酸的方法來提純鐵

10.下列有關(guān)水的認(rèn)識中正確的是（）

A.地球水資源豐富，我們沒有必要節(jié)約用水

B.長期飲用蒸儲水對身體健康沒有好處

C.自然界中的水，過濾之后澄清透明，就成了軟水

D.工業(yè)廢水只要無色透明就可以直接飲用

11.下表列出了不同溫度下硝酸鉀的溶解度。下列有關(guān)說法正確的是

溫度/℃020406080100

溶解度/克13.331.663.9110169246

A.20'C時，10Og水中溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大

B.40C時，10Og硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9g

C.Io（TC的水能溶解的硝酸鉀一定比80。C的水能溶解的硝酸鉀多

D.20℃的硝酸鉀飽和溶液一定比60C的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

12.下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（）

A.2Na：“2”表示兩個鈉元素B.NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子

C.2OH：“2”表示兩個氫氧根離子D.；湛：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價

13.硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說法不正確

的是

A.硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子

B.硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96

C.硒元素位于元素周期表中第六周期

D.硒元素在某些化合物中可顯-2價

14.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A.二氧化鋅是所有反應(yīng)的催化劑

B.加入二氧化鎰能使雙氧水分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量增加

C.要使雙氧水分解放出氧氣，必須加入二氧化鎰，否則反應(yīng)不能發(fā)生

D.加入二氧化鋅，能加快雙氧水的分解速率

15.鎮(zhèn)在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)銀的說法正確的是（）

A.原子序數(shù)是28

B.屬于非金屬元素

C.原子的核外電子數(shù)是58.69

D.相對原子質(zhì)量為28

二、填空題(本大題共1小題，共6分)

16.利用如圖裝置，驗證CCh的性質(zhì)。回答下列問題:

(1)甲中的現(xiàn)象是o

(2)反應(yīng)開始時，試管乙中的現(xiàn)象為,反應(yīng)方程式為,溶液質(zhì)量會(填“增大”“減

小，，或“不變，，)。

(3)丙中蠟燭由下而上依次熄滅，證明二氧化碳能夠滅火，其滅火的主要原理是：。

(4)小明同學(xué)向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氫氧化鈉溶液后擰緊瓶蓋并振蕩(如圖丁)，觀察到的現(xiàn)象是

,由此得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。小王同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的實驗方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理

由是o

三、簡答題(本大題共2小題，共25分)

17.(8分)硬水中含有碳酸氫鈣(Ca(HCO3)2)等鈣、鎂化合物，生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度，發(fā)

力口執(zhí)

生的主要反應(yīng)：Ca(HCO3)2-CaCO3+H2O+CO2↑0某小組同學(xué)稱取20g白色碳酸氫鈣固體粉末加熱一段時

間，待試管冷卻后測得剩余固體的質(zhì)量為13.8g。請分析作答以下問題:

(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是

(2)含質(zhì)量相等的碳元素所需碳酸氫鈣和碳酸鈣的質(zhì)量比是。

(3)小組實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是。

(4)上述實驗后測得的剩余固體中各物質(zhì)的質(zhì)量分別是多少？

18.(8分)取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))，放入小燒杯中，慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,

測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖，請回答下列問題：

加入稀鹽酸的質(zhì)量g

（1）圖中m=；石灰石樣品中CaCC）3的質(zhì)量為go

（2）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。

四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）

19.（8分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）儀器X的名稱是;用D收集氫氣時，氣體應(yīng)從導(dǎo)管端（填m或n）進(jìn)入。

（2）若用過氧化氫溶液和二氧化缽制備氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為,最好選用發(fā)生裝置_____（填序號）；將D裝

滿水，用排水法收集氧氣并測定氣體體積，應(yīng)在_____端（填m或n）連接上一個量筒。

（3）某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMno4固體放入裝置A的大試管中，將溫度控制在250C加熱制取02,請回答：

Δ?

①KMno4制備O2的化學(xué)方程式：aKMnO4=bX+cMnO2+dO2↑,方程式中X的化學(xué)式為,a=

d=o

②實驗結(jié)束是，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行如下探究；

【提出猜想I

猜想L反應(yīng)生成的MnCh分解放出02；

猜想∏:反應(yīng)生成的X分解放出O2;

③［實驗驗證］

同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實驗;第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的Mno2在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2

的質(zhì)量不變，則猜想錯誤；第二組同學(xué)取物質(zhì)X又加入試管中，控制溫度在條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量

的方法得出了猜想∏正確的結(jié)論，該組同學(xué)選擇的實驗方法是。

④［拓展延伸］

實驗發(fā)現(xiàn)，KClo3固體加熱到400℃時，生成Ch的速率還是很慢。如果將KMno4固體與KClo3固體混合加熱，則

KCK）3的分解速率大大加快。請問KMno4在KCKh的分解反應(yīng)中是否作催化劑？（填“是”或“否”），其理由是

參考答案

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1、B

【詳解】因二氧化碳可以防止地表熱量輻射到太空中，具有調(diào)節(jié)地球氣溫的功能，而溫室效應(yīng)就是由于大氣中二氧化

碳等氣體含量增加，使全球氣溫升高的現(xiàn)象.故選B。

2、C

【詳解】A、二氧化硫，氮的氧化物是造成酸雨的主要物質(zhì)，A錯誤。

B、空氣中的稀有氣體在一定條件下，可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，B錯誤。

C、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，分離空氣得到的氮氣常用作保護(hù)氣，C正確。

D、空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一，D錯誤。

故選：Co

3、C

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別

是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此思路進(jìn)行解析。

【詳解】A、排水法收集氧氣，利用氧氣不易溶于水的原則，集氣瓶中裝滿水，制得的氧氣進(jìn)入集氣瓶把水壓出，直

至集氣瓶充滿氧氣，該過程中物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于物理變化，故不符合題意；

B、水的凈化是利用小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉過濾效果逐級增強的原理，將水中不溶性雜質(zhì)與水分離的過程,

該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

C、探究水的組成時，將水通電，水會分解為氫氣和氧氣，該過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；

D、蒸發(fā)結(jié)晶是將溶液中的溶劑一般為水由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)，將溶質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，該過程中沒有新物質(zhì)

生成，屬于物理變化，故不符合題意。

4、A

【分析】在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可求出D的生成質(zhì)量，再利用A和D質(zhì)量比，可求出A的

相對分子質(zhì)量。

【詳解】解：在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，D的生成質(zhì)量為3.2g+4.8g-4.4g=3.6g。

設(shè)A的相對分子質(zhì)量X。

2A+3B=2C+4D

2X72

3?2g3.6g

2X_3.2g

^72^T6g

X=32

故選A.

5^D

【分析】碳素墨水的主要成分是碳，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，即化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

【詳解】在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，即化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，

故選D。

6,C

【詳解】A、用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈會引發(fā)火災(zāi)，應(yīng)該用火柴點燃，故A不正確；

B、將用剩藥品放回原瓶會污染瓶中藥品，故B不正確；

C、為了防止試管破裂加熱時應(yīng)將外壁擦干，故C正確；

D、在漏斗內(nèi)攪拌，會造出濾紙破損，使過濾失敗，故D不正確。故選C。

7、B

【詳解】A、炒菜時，油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，這是利用了隔絕氧氣滅火的措施，故A正確；

B、廚房煤氣泄漏，應(yīng)先關(guān)閉閥門，再開窗通風(fēng)，不能開啟排氣扇通風(fēng)換氣以防電火花引爆煤氣，故B錯誤；

C、燒木柴時把木柴架空，有利于木柴與空氣充分接觸，促進(jìn)了木柴的充分燃燒，故C正確；

D、森林滅火時，建立隔離帶，是利用了清除或隔離可燃物的滅火原理，故D正確。故選B。

8、B

【解析】A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)不同，故A

不正確；

B、在高溫條件下，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳燃燒又生成了二氧化碳。所以，在一定條件下二氧化

碳和一氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化，故B正確；

c、二氧化碳能與水化合生成碳酸，碳酸是一種酸，能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色，二氧化碳不具有酸性，故C不正確;

D、由于二氧化碳不支持燃燒，二氧化碳中混有的少量的一氧化碳不能被點燃，故D不正確。故選B。

9、B

【詳解】A、一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，裝置末端處需要添加尾氣處理裝置，故選項錯誤；

B、因為一氧化碳具有可燃性，如果玻璃管中有空氣，在加熱的情況下可能引起爆炸，故實驗開始要先通入一氧化碳

至空氣排完，再加熱藥品，故選項正確；

C、氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，能夠吸收但因為沒有明顯現(xiàn)象，不能檢驗二氧化碳，所

以可以用Ca(OH)2溶液來檢驗產(chǎn)生的CO2氣體，澄清石灰水變渾濁，說明氣體產(chǎn)物為二氧化碳，故選項錯誤；

D、鹽酸不但與鐵反應(yīng)，也能與氧化鐵反應(yīng)，所以不能加入鹽酸并過濾的方法得到鐵，故選項錯誤。故選B。

【點睛】

10、B

【詳解】A、地球水資源豐富，但可供利用的淡水資源很少，有必要節(jié)約用水，故A不正確；

B、蒸像水中不含水體所需的礦物質(zhì)，長期飲用蒸儲水對身體健康沒有好處，故B正確；

C、過濾不能除去水中的鈣鎂化合物，然界中的水過濾后還是硬水，故C不正確；

D、無色透明的水中可能含有有毒、有害物質(zhì)，不能直接飲用，故D不正確。故選B。

11,D

【分析】由不同溫度下硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大。

【詳解】A、20°C時，IOog水中硝酸鉀的溶解度一定，故A不正確；

B、40℃時，163.9克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9克，故B不正確；

C、IOOC的水能溶解的硝酸鉀不一定比80°C的水能溶解的硝酸鉀多，沒有說明水的質(zhì)量，故C不正確；

D、20℃的硝酸鉀的溶解度比60℃的硝酸鉀的溶解度小，20℃的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比6(ΓC的硝酸鉀

飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，故D正確。故選D。

【點睛】

溶解度是在一定溫度下，IOOg水中溶解溶質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)時溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。

12、A

【詳解】A.2Na:“2”表示兩個鈉原子，錯誤；

B.NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子，正確；

C.離子符號前的數(shù)字表示離子的個數(shù)，正確；

D.化合價標(biāo)在元素符號的正上方，正確；

故選A。

13、C

【解析】A、硒原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=34；故選項正確，但不符合題意；

B、硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96；故選項正確，但不符合題意；

C、硒元素的原子核外有4層電子，電子層數(shù)=周期數(shù)，硒元素位于元素周期表中第四周期；故選項錯誤，但符合題意；

D、硒元素的原子外層有6個電子，形成化合物溶于得2個電子，在某些化合物中可顯-2價；故選項正確，但不符合

題意；

故選：Co

14、D

【詳解】A、二氧化鎰不一定是催化劑，其它物質(zhì)也可以作催化劑，故選項說法錯誤。

B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項說法錯誤。

C、雙氧水在常溫下就能分解生成氧氣，只是反應(yīng)速率較慢，故選項說法錯誤。

D、加入二氧化鎰，能加快雙氧水的分解速率，故選項說法正確。

故選D。

15、A

【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢

字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。

【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28,該元素的原子序數(shù)為28,正確；

B、中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銀，屬于金屬元素，錯誤；

C、左上角的數(shù)字為28,表示原子序數(shù)為28；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的核外電子數(shù)

為28,錯誤；

D、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為58.69,錯誤；

故選A。

二、填空題(本大題共1小題，共6分)

16、浸有紫色石蕊試液的紙花變紅澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2=CaCO31+H2O減小二氧化

碳不能燃燒，也不支持燃燒，隔絕了氧氣，使可燃物熄滅塑料瓶變癟二氧化碳也會溶于水且和水反應(yīng)，使瓶

內(nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟

【詳解】(1)二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，能使浸有紫色石蕊試液的紙花變紅；

(2)反應(yīng)開始時，二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成水和碳酸鈣，故試管乙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；

二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3J+H2O5

氫氧化鈣吸收了二氧化碳，產(chǎn)生了碳酸鈣沉淀和水，水變?yōu)槿軇?，碳酸鈣變?yōu)槌恋?，故溶液的質(zhì)量減小;

(3)二氧化碳滅火的主要原理是二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，隔絕了氧氣，使可燃物熄滅；

(4)向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氫氧化鈉溶液后擰緊瓶蓋并振蕩，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，使瓶內(nèi)氣壓

減小，塑料瓶變癟；

小明同學(xué)的實驗方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是二氧化碳也會和水反應(yīng)，使瓶內(nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟。

三、簡答題(本大題共2小題，共25分)

17、(1)10：3：12,,

/、81

(2)-----o

100

(3)設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是X

力口熱

Ca(HCO3)2=^CaCO3^+H2O+CO2↑?m

1621004462

X20g-13.8g=6.2g

44_%

62^6?

解得：x=4.4g

答：產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是4.4g。

(4)設(shè)反應(yīng)消耗碳酸氫鈣的質(zhì)量為a,生成碳酸鈣的質(zhì)量為b

力口熱

Ca(HCO3)2=^CaCO34<+H2O+CO2↑?m

1621004462

abx20g-13.8g=6.2g

162a100b

62—6.2g'62-6.2g

α=16.2g∕=10g

則剩余固體的成分為：碳酸氫鈣的質(zhì)量：20g-16?2g=3?8g,碳酸鈣的質(zhì)量為IOgo

【詳解】(D碳酸鈣(CaCo3)中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是：40：12：(16x3)=10：3：12；

(2)設(shè)含質(zhì)量相等的碳元素所需碳酸氫鈣的質(zhì)量為碳酸鈣的質(zhì)量為，〃2,貝!!：

m.×---------1、*、---------X10O%=m,×----------------×100%,解得.—=圖-；

40+(l+12+16×3)×2-40+12+16×3m2100

(3)詳見答案。

(4)詳見答案。

18、1002014.6%

【詳解】（D根據(jù)圖像分析，固體質(zhì)量減少IOg,消耗鹽酸50g,所以m=100;當(dāng)剩余固體質(zhì)量為5g時，不再變化，

說明碳酸鈣已反應(yīng)完全，雜質(zhì)的質(zhì)量為5g,樣品的總質(zhì)量為25g,所以樣品中CaCo3的質(zhì)量=25g-5g=20g;

（2）設(shè)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X。

2HC1+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H20

73IOO

IOOgxx20g

73_IOOgXX

IOO^20g

x=14.6%

故所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%o

四、探