5《雷鋒叔叔你在哪里》（課件）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)

5雷鋒叔叔，你在哪里雷鋒:中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，犧牲時(shí)只有22歲。他一生為人民做了許多好事，1963年的3月5日，毛主席親筆為他題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

蒙蒙年邁順著荊棘踏著花瓣曾經(jīng)晶瑩獻(xiàn)出尋覓

泥濘需要認(rèn)讀詞語(yǔ)自學(xué)提示：自由朗讀課文，用“△”畫(huà)出雷鋒叔叔做過(guò)的好事。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。小單擊此處可編輯內(nèi)容，根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。泥濘:因?yàn)闋€泥而不好走。

造句：路上的泥濘沒(méi)到腳脖子。我會(huì)接著說(shuō)

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔……泥濘的路沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？冒著蒙蒙的細(xì)雨。踏著路上的荊棘。瞧，那泥濘路上的腳窩，瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他留下的足跡。就是他灑下的汗滴。小溪說(shuō)：小路說(shuō)：昨天他曾路過(guò)這里，昨天他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，背著年邁的大娘，

小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。荊棘：泛指山野叢生的帶刺小灌木。

晶瑩的露珠乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷峰叔叔就出現(xiàn)在哪里。雷鋒叔叔時(shí)時(shí)刻刻都想著別人，雷鋒叔叔把愛(ài)心灑遍了祖國(guó)各地。雷鋒叔叔,你在哪里我們希望處處都有活雷鋒在，奉獻(xiàn)愛(ài)心成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。校園里的“雷鋒”乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了雷鋒。他正在校園里撿起花盆里的垃圾。他正在。他正在。

說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)：

長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪

詞語(yǔ)積累蒙蒙的細(xì)雨彎彎的小路年邁的大娘晶瑩的露珠溫暖的春風(fēng)

一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中去。我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)