第1-3單元綜合檢測提高卷-2023-2024學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)典型易錯(cuò)題(滬教版)(月考)_第1頁
第1-3單元綜合檢測提高卷-2023-2024學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)典型易錯(cuò)題(滬教版)(月考)_第2頁
第1-3單元綜合檢測提高卷-2023-2024學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)典型易錯(cuò)題(滬教版)(月考)_第3頁
第1-3單元綜合檢測提高卷-2023-2024學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)典型易錯(cuò)題(滬教版)(月考)_第4頁
第1-3單元綜合檢測提高卷-2023-2024學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)典型易錯(cuò)題(滬教版)(月考)_第5頁
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文檔簡介

第1-3單元綜合檢測提高卷一、選擇題1.把1.818的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位,再向左移動(dòng)三位,得到的數(shù)與原數(shù)比較(

)。A.原數(shù)大 B.原數(shù)小 C.兩數(shù)相等 D.無法比較2.小明在計(jì)算小數(shù)減法時(shí),錯(cuò)把減數(shù)10.5看成1.05,得到的差是21.5。正確的差是(

)。A.9.45 B.12.05 C.22.553.把下面各數(shù)中的“0”去掉后,大小不變的是(

)。A.50.06 B.5.006 C.5.6004.下面各數(shù)中的“6”表示6個(gè)0.01的是(

)。A.10.62 B.6.21 C.9.06 D.8.0065.一個(gè)加數(shù)是兩位小數(shù),另一個(gè)加數(shù)是三位小數(shù),它們的和是(

)位小數(shù)。A.一 B.二 C.三 D.四6.大于2.55,小于2.65的兩位小數(shù)有(

)個(gè).A.8 B.9 C.10 D.無數(shù)7.折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是最能體現(xiàn)(

)。A.?dāng)?shù)據(jù)變化的多少 B.整體與部分的關(guān)系 C.?dāng)?shù)據(jù)的多少和增減變化8.0.01讀作()A.一點(diǎn)零零 B.零點(diǎn)零一 C.零點(diǎn)一 D.零點(diǎn)一零二、填空題9.2700=()

320000g+40kg=()t10.把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)一位,再向左移動(dòng)兩位,得到5.07,原來這個(gè)小數(shù)是()。11.2.58擴(kuò)大到原來的()倍是258,2.58縮小到原來的是()。12.18kg50g()8.5kg;0.12升+8毫升()8.12毫升。A.>B.<C.=D.無法比較13.大于0.3小于0.9的一位小數(shù)有個(gè).14.82除以6的商是13,余數(shù)是4,如果被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大10倍,那么商是(),余數(shù)是()。三、判斷題15.醫(yī)生要記錄一位發(fā)燒病人體溫變化情況,選擇折線統(tǒng)計(jì)圖表示最合適。()16.98÷8=12……2,根據(jù)商不變的規(guī)律980÷80=12……2。()17.一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,所得的數(shù)是原數(shù)的。()18.6.05是由60個(gè)0.1和5個(gè)0.01組成。()19.小胖跑100米用了10分32秒,就是10.32分鐘。()20.進(jìn)行混合運(yùn)算時(shí),一定要先計(jì)算乘除法,后計(jì)算加減法。()21.0.99是最大的兩位小數(shù)。

()22.整數(shù)部分沒有最大的計(jì)數(shù)單位;而小數(shù)部分有最大的計(jì)數(shù)單位是十分位。四、計(jì)算題23.直接寫出得數(shù)。

24.豎式計(jì)算(第2題要驗(yàn)算)。112.5+4.65=

204-11.68=

47600÷190=25.脫式計(jì)算。675÷[(27-22)×15]

125×[(38+66)÷8]五、作圖題26.下面是2019年至2023年某市參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。年份20192020202120222023人數(shù)(萬人)1213141619根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。20192020202120222023六、解答題27.佳佳每天堅(jiān)持快走鍛煉身體,周一她走了1.36千米,比周二多走0.14千米,比周三少走0.08千米。佳佳三天一共走了多少千米?小計(jì)劃用10天看完一本書,實(shí)際每天看45頁,提前2天看完。計(jì)劃每天看多少頁?三年級小朋友第一次參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),三(5)班有男生25人,女生20人,據(jù)初步統(tǒng)計(jì)男生買零食共用去1000元,女生共用去900元,男生平均每人比女生平均每人少用去多少元?玩具廠要生產(chǎn)一批“變形金剛”模型,已知每天生產(chǎn)1100個(gè),一周(包括雙體日)可以完成任務(wù)。實(shí)際每天多生產(chǎn)440個(gè),實(shí)際比計(jì)劃提前幾天完成?果園里有蘋果樹675棵,比梨樹的2倍少165棵,桃樹的棵數(shù)是梨樹的3倍,果園里桃樹有多少棵?32.下圖是某地2023年1~5月的降水量情況統(tǒng)計(jì)圖??磮D回答問題。

(1)這是一幅________統(tǒng)計(jì)圖。

(2)降水量最多與最少的月份相差________毫米。

(3)這五個(gè)月平均每月的降水量是多少毫米?33.參加夏令營的男生有192人,女生有168人,每12人組成一個(gè)隊(duì),女生組成的小隊(duì)比男生組成的小隊(duì)少幾隊(duì)?參考答案:1.A【分析】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,擴(kuò)大到原數(shù)的100倍,再向左移動(dòng)三位,縮小到原數(shù)的?!驹斀狻?.818的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位是:181.8;再向左移動(dòng)三位是:0.1818。1.818>0.1818故答案為:A小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍,移動(dòng)兩位,就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍,移動(dòng)三位,就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍……,相反,向左移動(dòng)分別縮小到原數(shù)的、、……。2.B【分析】錯(cuò)誤的減數(shù)加錯(cuò)誤的差等于被減數(shù),被減數(shù)減去正確的減數(shù)等于正確的差。【詳解】1.05+21.5-10.5=22.55-10.5=12.05故答案為:B先求出被減數(shù),再作進(jìn)一步解答。3.C【分析】小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變,這是小數(shù)的性質(zhì)?!驹斀狻?.600中,小數(shù)末尾的兩個(gè)“0”去掉后,小數(shù)的大小不變。故答案為:C熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵。4.C【分析】根據(jù)題意可知,要使“6”表示6個(gè)0.01,則“6”應(yīng)該在小數(shù)的百分位上,依此根據(jù)對小數(shù)的數(shù)位的認(rèn)識進(jìn)行選擇。【詳解】A.10.62中的“6”在十分位上,即此數(shù)中的“6”表示6個(gè)0.1;B.6.21中的“6”在個(gè)位上,即此數(shù)中的“6”表示6個(gè)1;C.9.06中的“6”在百分位上,即此數(shù)中的“6”表示6個(gè)0.01;D.8.006中的“6”在千分位上,即此數(shù)中的“6”表示6個(gè)0.001。故答案為:C熟練掌握對小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。5.C【分析】計(jì)算小數(shù)加法時(shí),首先要把小數(shù)點(diǎn)對齊,再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。據(jù)此可知,兩位小數(shù)加上三位小數(shù),和應(yīng)是三位小數(shù)?!驹斀狻坷纾?2.15+13.456=25.606,一個(gè)加數(shù)是兩位小數(shù),另一個(gè)加數(shù)是三位小數(shù),它們的和是三位小數(shù)。故答案為:C小數(shù)加法計(jì)算時(shí),和是幾位小數(shù),只與兩個(gè)加數(shù)的小數(shù)部分有關(guān)。6.B【分析】求出大于2.55,小于2.65之間的兩位小數(shù)是什么,有多少個(gè)即可進(jìn)行解答?!驹斀狻看笥?.55,小于2.65的兩位小數(shù)有2.56;2.57;2.58;2.59;2.60;2.61;2.62;2.63;2.64;一共9個(gè)。故答案為:B本題考查了小數(shù)大小的比較。7.C【分析】以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計(jì)圖,叫做折線統(tǒng)計(jì)圖;其特點(diǎn)是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量,用折線的上升或下降表示數(shù)量的增減變化,據(jù)此解答?!驹斀狻拷Y(jié)合折線統(tǒng)計(jì)圖的概念可知:折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是最能體現(xiàn)“數(shù)據(jù)的多少和增減變化”。故答案為:C。本題需要我們熟悉折線統(tǒng)計(jì)圖的含義,能夠聯(lián)想一定的統(tǒng)計(jì)圖所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)的特點(diǎn),并加以適當(dāng)總結(jié)歸納。8.B【詳解】略9.0.270.36【分析】平方厘米和平方米之間的進(jìn)率是10000,千克和克之間的進(jìn)率是1000,據(jù)此解答即可。【詳解】2700=0.27

320000g+40kg=320kg+40kg=360kg=0.36t本題考查面積單位、質(zhì)量單位的換算。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進(jìn)率。10.50.7【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律,小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)一位,這個(gè)數(shù)比原來擴(kuò)大了10倍,再向左移動(dòng)兩位,就又縮小到原來的,所以得到的數(shù)實(shí)際比原來縮小了,求原數(shù)只要把得到的小數(shù)擴(kuò)大10倍即可?!驹斀狻堪岩粋€(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)一位,再向左移動(dòng)兩位,得到5.07,原來這個(gè)小數(shù)是50.7。此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……,這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……,一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……,這個(gè)數(shù)就縮小到原來的、、……,反之也成立。11.1000.258【分析】把2.58的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位是258,即把2.58擴(kuò)大100倍;2.58縮小到原來的,相當(dāng)于把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.58擴(kuò)大到原來的100倍是258,2.58縮小到原來的是0.258。本題考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位…,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大為原來的10倍、100倍、1000倍…;一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位…,這個(gè)數(shù)就縮小為原來的、、…。12.BA【詳解】略13.5【詳解】略14.1340【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法里,被除數(shù)和除數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)(0除外),商不變,但余數(shù)也擴(kuò)大相應(yīng)的倍數(shù),由此解答?!驹斀狻?2除以6的商是13,余數(shù)是4,如果被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大10倍,那么商不變,還是13;但是余數(shù)隨著擴(kuò)大10倍,是4×10=40;此題考查了商不變的性質(zhì)在有余數(shù)除法中的應(yīng)用,解答此題應(yīng)明確:被除數(shù)和除數(shù)都縮?。ɑ蚨紨U(kuò)大)相同的倍數(shù)(0除外),商不變,但余數(shù)也隨著縮?。ɑ驍U(kuò)大)相同的倍數(shù)。15.√【分析】折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)是不僅能看清數(shù)量的多少,還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知,要記錄一位發(fā)燒病人體溫變化情況,選擇折線統(tǒng)計(jì)圖表示最合適。說法正確。故答案為:√選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖時(shí),應(yīng)根據(jù)要表示數(shù)據(jù)特點(diǎn)以及統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),進(jìn)行解答。16.×【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法里,“被除數(shù)和除數(shù)都縮?。ɑ驍U(kuò)大)相同的倍數(shù)(0除外),商不變,但余數(shù)也隨著縮?。ɑ驍U(kuò)大)相同的倍數(shù)”,據(jù)此解答?!驹斀狻?8÷8=12……2,根據(jù)商不變的規(guī)律980÷80=12……20;所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×此題考查的是商不變的規(guī)律,解題時(shí)注意被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之間的關(guān)系。17.×【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……,原數(shù)是擴(kuò)大了10倍、100倍、1000倍……,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)可知,一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,所得的數(shù)是原數(shù)10倍。故題干說法錯(cuò)誤。本題考查的是小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律,小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)是擴(kuò)大,向左移動(dòng)是縮小。18.√【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位,6.05的6在個(gè)位上,表示6個(gè)一即60個(gè)0.1,5在百分位上,表示5個(gè)0.01,由此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍?.05是由60個(gè)0.1和5個(gè)0.01組成;故答案為:√本題主是考查小數(shù)的意義,借助數(shù)位表能清楚地看出每位上是幾和它所表示的意義。19.×【詳解】略20.×【詳解】略21.×【詳解】略22.×【詳解】由分析可知:整數(shù)部分沒有最大的計(jì)數(shù)單位;而小數(shù)部分有最大的計(jì)數(shù)單位是十分之一,十分位不是計(jì)數(shù)單位,所以本題說法錯(cuò)誤。故答案為:×小數(shù)有整數(shù)部分和小數(shù)部分組成,整數(shù)部分的最小計(jì)數(shù)單位是個(gè)位上的一,沒有最大的計(jì)數(shù)單位,小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是十分位上的十分之一;由此即可判斷。23.6.3;2.3;6.610.79;0.12;1.120.049;1.9;723.1【詳解】略24.117.15;192.32;250……100【分析】除數(shù)是三位數(shù)時(shí),根據(jù)商不變的性質(zhì),被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)(0除外)商不變,即第三個(gè)算式被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)去掉一個(gè)0,之后按照除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算,除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算時(shí),先看被除數(shù)的前兩位,不夠除時(shí)看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面,每次除后余下的數(shù)都要比除數(shù)小。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí),要先對齊小數(shù)點(diǎn),也就是把相同數(shù)位對齊,再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。減法驗(yàn)算時(shí),用差加上減數(shù),看是不是等于被減數(shù)?!驹斀狻?12.5+4.65=117.15

204-11.68=192.32

47600÷190=250……100

驗(yàn)算:

25.9;1625【分析】(1)先算小括號里面的減法,再算中括號里面的乘法,最后算括號外面的除法。(2)先算小括號里面的加法,再算中括號里面的除法,最后算括號外面的乘法?!驹斀狻?75÷[(27-22)×15]

=675÷[5×15]

=675÷75=9125×[(38+66)÷8]=125×[104÷8]=125×13=162526.見詳解【分析】統(tǒng)計(jì)圖中橫軸表示年份,縱軸表示人數(shù),根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)先描出對應(yīng)的點(diǎn),然后順次連接各點(diǎn)即可繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖?!驹斀狻咳鐖D:27.4.02千米【分析】利用減法求出周二快走的路程,利用加法求出周三快走的路程。最后,將三天快走的路程相加,求出三天一共快走的路程即可?!驹斀狻?.36+(1.36-0.14)+(1.36+0.08)=1.36+1.22+1.44=4.02(千米)答:佳佳三天一共走了4.02千米。本題考查了小數(shù)加減法的應(yīng)用,正確理解題意并列式是解題的關(guān)鍵。28.36頁【詳解】(10-2)×45÷10=8×45÷10=360÷10=36(頁)答:計(jì)劃每天看36頁。29

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