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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇電子工藝實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程,下面是帶來(lái)的工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì),盼望可以幫到大家。

篇一:工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)為期一周的電子工藝實(shí)習(xí),我感受了許多,學(xué)到了許多關(guān)于電子方面的學(xué)問。實(shí)習(xí)任務(wù)是焊接一塊電路板,就是把元器件焊接到PCB板上,剛開頭時(shí)我并不清晰電子工藝實(shí)習(xí)究竟要做些什么,以為像前面的金工實(shí)習(xí)那樣。經(jīng)老師一番介紹后,實(shí)習(xí)就是焊接。以前從未焊接過(guò),這次可以好好熬煉一下動(dòng)手力量。

而且做好的作品可以帶回去,聽起來(lái)就很好玩,這有挑戰(zhàn)性!就這樣,我抱著極大的愛好開頭了這次的實(shí)習(xí)旅途。實(shí)習(xí)剛開頭的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。第一天上午老師給我們認(rèn)真地介紹了焊接技巧和焊接留意事項(xiàng),以及試驗(yàn)室的一些相關(guān)事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)老師一上午的介紹,原來(lái)焊接對(duì)一個(gè)生手來(lái)說(shuō)并沒那么簡(jiǎn)單。也從而得知焊接是金屬加工的基本方法之一。其操作雖然看似簡(jiǎn)單,事實(shí)上需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能把握。這次實(shí)習(xí)的電路板分為六個(gè)模塊,每次課都是老師講解后,才開頭實(shí)踐操作。在焊接第一個(gè)模塊時(shí),一手拿著焊錫,一手拿著烙鐵,焊接沒一個(gè)元件時(shí),手都是抖動(dòng)的,有的焊盤不是焊錫多了,就是有些焊盤的焊錫少了,焊接的很不勻稱。在接下來(lái)的每個(gè)模塊,在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程下,焊接技術(shù)有了些許的提高。

當(dāng)我最終能用短時(shí)間完成一個(gè)較為合格的焊點(diǎn)時(shí),對(duì)焊接的恐驚早已消散,手不在那么抖了,轉(zhuǎn)變的是對(duì)自己動(dòng)手力量的信念。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺到,看似簡(jiǎn)潔的,實(shí)際上可能并非如此。這也好比生活一樣,看是很簡(jiǎn)單,等到自己親自身處其境時(shí),卻是那么的不簡(jiǎn)潔。這一次的實(shí)習(xí)我也沒去多想什么,更多的是自己親自去做,親自去體驗(yàn)。一看電路圖,很多元件都未曾見過(guò),電路原理也不懂,老師知道我們沒學(xué)模電和數(shù)電,給我們講解了許多。雖然聽得是云里霧里,但也了解了一些。假如沒有親自去做它,就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔,但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方,有些東西也不是和自己想象的一樣。

在這次的實(shí)習(xí)中,我跨過(guò)了實(shí)際和理論之間的壕溝。對(duì)于電子工藝實(shí)習(xí),是以同學(xué)自己動(dòng)手為主,把握肯定操作技能。它將基本技能訓(xùn)練和實(shí)踐、理論有機(jī)結(jié)合,培育自我的實(shí)踐力量和敢于動(dòng)手的精神。作為信息時(shí)代的高校生,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),僅會(huì)操作這些基本的是不夠的,基本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。

實(shí)習(xí)是對(duì)自己的動(dòng)手力量的熬煉。實(shí)踐出真知,從古至今,全部創(chuàng)造制造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手力量,只能是空談將來(lái)的創(chuàng)新與研發(fā)。在實(shí)習(xí)中,熬煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己怎樣去遇到問題而好好地解決的力量。這是為即將不久來(lái)臨的就業(yè)而做的鋪墊,是為了更好地能適應(yīng)從事工作的所具備的力量。在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西,教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái),這些東西將會(huì)對(duì)我以后的生活起到很大的關(guān)心。短暫的一周實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,感悟到無(wú)論做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真去做,遇到問題冷靜分析解決。這樣才能提高自我的力量。

篇二:工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)

隨著收音機(jī)最終一個(gè)焊點(diǎn)的完成,本學(xué)期的電子工藝實(shí)習(xí)課也基本宣告結(jié)束了。這是我第一次電子工藝實(shí)習(xí)這門課,感覺這門課非常有意義,老師也非常風(fēng)趣,急躁。

回顧本學(xué)期的課程,我們進(jìn)行了很多實(shí)習(xí),例如焊接練習(xí),原件拆裝練習(xí),自己設(shè)計(jì)小創(chuàng)造,用某某軟件設(shè)計(jì)電路板(遺忘軟件名了),報(bào)警器設(shè)計(jì)焊接實(shí)習(xí),汽車尾燈電路插裝實(shí)習(xí),收音機(jī)的焊接實(shí)習(xí)。這些課程都非常好玩,增加了我的動(dòng)手力量,開拓了我的思維。我認(rèn)為其中最難的就是焊接。以為它在每個(gè)實(shí)習(xí)中要用到,可謂實(shí)習(xí)的基本功。它看起來(lái)簡(jiǎn)單,實(shí)則不然。不光要把元件焊在電路板上,焊點(diǎn)的大小,堅(jiān)固程度都特別重要。

假如焊點(diǎn)過(guò)大,及其簡(jiǎn)單把幾個(gè)焊點(diǎn)連到一起造成短路,假如焊點(diǎn)過(guò)小,輕輕一碰元件就會(huì)和電路板脫離,所以勝利的焊好一個(gè)焊點(diǎn)也是需要技巧的。最開頭的2次課我手腳亂,焊點(diǎn)既不美觀又不堅(jiān)固,但是在老師細(xì)心的知道下,我漸漸把握了技巧,焊接效果大大改善,焊接速度大大提升,這為了以后的各項(xiàng)實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這里特殊提到老師教學(xué)方式的優(yōu)越性,劉老師把枯燥無(wú)味的焊接練習(xí)用焊接自己設(shè)計(jì)的造型的方式來(lái)進(jìn)行,這不僅僅提高了同學(xué)的制造力,也把原來(lái)無(wú)聊的練習(xí)變成了一個(gè)邊“玩”邊學(xué)的過(guò)程,非常好玩。

焊接練習(xí)后我們進(jìn)行了各種實(shí)際電路的焊接和設(shè)計(jì),這讓我感到了本學(xué)期模電和數(shù)電的東西第一次進(jìn)入了我的生活,化為了實(shí)物,看到了二極管,三極管,電容的模樣,了解了它們的工作原理。這種感覺非常奇妙。

最讓我有成就感的就是課程的最終一個(gè)項(xiàng)目,調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)的組裝。首先,我們用了一種“奇妙的工藝”來(lái)完成電路板微小元件的焊接(我又遺忘那個(gè)工藝叫什么了)。然后我們對(duì)其他元件進(jìn)行了手工焊接,最終安裝外殼,一個(gè)簡(jiǎn)易的調(diào)頻收音機(jī)就做好了。期間,我學(xué)到了許多珍貴的閱歷和相關(guān)的電子技術(shù)學(xué)問。這個(gè)產(chǎn)品是對(duì)本學(xué)期學(xué)到的各項(xiàng)實(shí)習(xí)技能的最好檢驗(yàn)。

我想說(shuō),這不僅僅是一門課,我們學(xué)到的不僅僅是學(xué)問,更是一個(gè)促進(jìn)同學(xué)互助,增進(jìn)同學(xué)感情,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的平臺(tái)。每次的實(shí)習(xí),缺少了同學(xué)的幫忙是不好完成了,只有同學(xué)們齊心協(xié)力,實(shí)習(xí)才進(jìn)展的又快又好。我想,這就是實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的更深遠(yuǎn)的意義吧。

最終說(shuō)點(diǎn)建議,我盼望在實(shí)習(xí)過(guò)程中,能更多的融入一些本專業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容,比如我們所在專業(yè)是應(yīng)用物理,盼望可以增加一些簡(jiǎn)潔光學(xué)設(shè)備的焊接,例如低功率的激光筆等等。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深刻的熟悉到了,理論學(xué)問和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作力量,并且從中培育自己的獨(dú)立思索、勇于克服困難、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。學(xué)習(xí)這門課,獲益匪淺!

篇三:工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)

電子工藝實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教育,同學(xué)的融洽合作,以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。

本學(xué)期的電子工藝實(shí)習(xí),我收獲了許多,也感悟到許多。電子工藝實(shí)習(xí),它已不僅僅是一門印在課程表上的課程,還是一次嶄新、布滿挑戰(zhàn)的實(shí)踐,是一段寶貴的體驗(yàn)。從中我學(xué)習(xí)到了畫圖、焊接以及其他零件的用途與方法,在焊接電路板時(shí),也學(xué)到了許多東西,比如焊法、零件的外形和種類、元器件的基本常識(shí)等等。真是讓人受益匪淺,最終能體會(huì)到不同零件的奇異組合中呈現(xiàn)的人類才智的結(jié)晶。學(xué)問的重要性在我心中再次提升,電子產(chǎn)品學(xué)問產(chǎn)權(quán)的壟斷,讓我既看到了機(jī)遇又看到了挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我們唯一的行動(dòng)方針。

別看我是個(gè)女孩,但是記得小時(shí)候我可是一個(gè)分裂份子,家里上上下下的電子器品沒什么能逃脫我的魔爪的,但惋惜的是它們只能有分別而沒有團(tuán)聚的那一天。通過(guò)實(shí)習(xí),我發(fā)覺自己開頭摸索到了一點(diǎn)門路,第一次如此清楚的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程,對(duì)一些電子器件內(nèi)部有了一個(gè)新的熟悉,原來(lái)無(wú)論哪都存有人類的汗水啊!

在這次電子工藝實(shí)習(xí)中,我最終要做的是一個(gè)5號(hào)電池的充電器,以及一塊可以報(bào)警的電路板。實(shí)習(xí)的過(guò)程中,首先需要學(xué)習(xí)使用電烙鐵(焊槍),在練習(xí)焊接時(shí),我時(shí)刻默念老師教的焊接步驟,遵循正確的步驟才是最簡(jiǎn)潔的方法。但盡管如此,我還是嘗到許多挫敗感。雖然我多次失敗,雖然時(shí)常也不乏消失一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),雖然對(duì)自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話都有些厭惡,但是我仍舊對(duì)此由衷的感謝。由于假如沒有失敗的練習(xí)哪里有現(xiàn)在值得傲慢的勝利作品。與此同時(shí),我還體會(huì)到合作的樂趣和同學(xué)間的友情。和班長(zhǎng)一起合作一學(xué)期以來(lái),我們一起爭(zhēng)論電路原理、器件選擇,也相互補(bǔ)充并發(fā)覺漏洞,失敗時(shí)相互鼓

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