萍鄉(xiāng)市中小學(xué)團(tuán)輔方案

11.27萍鄉(xiāng)市中小學(xué)團(tuán)輔方案-熱身環(huán)節(jié)1活動(dòng)環(huán)節(jié)211.27萍鄉(xiāng)市中小學(xué)團(tuán)輔方案熱身環(huán)節(jié)活動(dòng)環(huán)節(jié)無家可歸團(tuán)隊(duì)組建大風(fēng)吹(小風(fēng)吹)同舟共濟(jì)(無敵風(fēng)火輪)坐地起身(十人九足)珠行千里心有千千結(jié)1一、熱身環(huán)節(jié)一、熱身環(huán)節(jié)目的：活躍氣氛，打破僵局，調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情【預(yù)計(jì)時(shí)長】5-10minz一、熱身環(huán)節(jié)1.無家可歸活動(dòng)規(guī)則學(xué)生把自己想象成花朵，男生代表半朵，女生代表１朵(可交換)，老師說"摘花啦摘花啦"，學(xué)生一起問"摘幾朵摘幾朵"，老師回答摘3朵，學(xué)生就需要快速組隊(duì)(圍在一起，可拉住對方衣服)剛好組成這個(gè)數(shù)字。比如老師說一朵半，則需要3個(gè)男生組隊(duì)，或者一個(gè)女生與一個(gè)男生組隊(duì)。沒有快速組隊(duì)成功的同學(xué)則被淘汰一、熱身環(huán)節(jié)2.活動(dòng)名稱：大風(fēng)吹(小風(fēng)吹)活動(dòng)規(guī)則：小組成員圍成一圈，每個(gè)人站定或坐定一個(gè)位子，由主持者開始說大風(fēng)吹，所有成員回應(yīng)"吹什么"，主持者說一部分小組成員身上有的物品或特征，比如可以說"吹戴眼鏡的人"等等，依據(jù)當(dāng)時(shí)實(shí)際情況而定，主持人說完后所有被吹到的人，即擁有這些特征的組員需要互換位置，沒有被吹到的組員待原地，這時(shí)主持人會(huì)加入占一個(gè)位置，所以最后會(huì)有一個(gè)組員沒有位置，沒有占到位置組員將會(huì)接受一份特殊來自小組的獎(jiǎng)勵(lì)，接受完獎(jiǎng)勵(lì)之后，沒有占到位置的組員擔(dān)當(dāng)下一輪的主持人游戲反轉(zhuǎn)：大風(fēng)吹中還有另一個(gè)口令，叫小風(fēng)吹，當(dāng)主持人說到小風(fēng)吹時(shí)，被小風(fēng)吹到的人原地不動(dòng)，沒被吹到的人需要互換位置。其它游戲規(guī)則遵循大風(fēng)吹。有時(shí)間大家可以在辦公室和同事朋友或者在家里和親人一起來玩這個(gè)游戲，它會(huì)帶給你更溫暖，活潑的氛圍，讓彼此更加親近2二、活動(dòng)環(huán)節(jié)二、活動(dòng)環(huán)節(jié)1.團(tuán)隊(duì)組建【活動(dòng)簡介】將大團(tuán)體拆分為小團(tuán)體，幫助小團(tuán)體建立起自己的團(tuán)隊(duì)文化，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)小組凝聚力【預(yù)計(jì)時(shí)長】30-40min【游戲人數(shù)】每組6-8人二、活動(dòng)環(huán)節(jié)【所需材料】旗子(沒有可用A3紙代替)每組1面，水彩筆【活動(dòng)流程】(1)開場引導(dǎo)語：我們在未來的生活中可能要常常以團(tuán)隊(duì)的形式做事。因此在下面的活動(dòng)，我們要以小組的形式完成。對于小組而言，最重要的是團(tuán)隊(duì)間的共同合作，我相信大家都能夠相互幫助，完成接下來的活動(dòng)(2)正式開始引導(dǎo)語1：首先，從XXX(隨便指定一個(gè)人)開始，從1-6循環(huán)報(bào)數(shù)(1、2、3、4、5、6、1、2、3、……)。剛剛所有報(bào)到相同數(shù)字的同學(xué)為一組，今天你們將是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起完成接下來的挑戰(zhàn)(3)正式開始引導(dǎo)語2：接下來我將說出我對你們團(tuán)隊(duì)的要求，要求每個(gè)人都記好二、活動(dòng)環(huán)節(jié)1.每組需要根據(jù)選出一名組長，也可以根據(jù)任務(wù)要求增設(shè)你們其他角色，比如副隊(duì)長、音樂委員、美術(shù)委員等等，我不限制也不要求，但是必須要有一名組長2.起一個(gè)大家都認(rèn)可的隊(duì)名，團(tuán)隊(duì)名稱盡量要有意義，符合時(shí)代和中小學(xué)生特點(diǎn)3.畫出自己隊(duì)伍的隊(duì)旗4.根據(jù)隊(duì)伍特色，想出一個(gè)自己隊(duì)伍的獨(dú)特宣傳方式，要有自己的口號(hào)、隊(duì)歌和隊(duì)形口號(hào)盡量簡練，突出隊(duì)伍的精神面貌；隊(duì)歌選取一段就好，需要大家一起唱出來；隊(duì)形可以是靜態(tài)的某個(gè)造型，也可以是動(dòng)態(tài)變換的e.準(zhǔn)備時(shí)間是25分鐘，最后會(huì)將團(tuán)隊(duì)組建的成果向其他隊(duì)伍進(jìn)行展示，大約每個(gè)隊(duì)伍有2分鐘左右。希望大家能展示出最精彩的自己(4)注意事項(xiàng)二、活動(dòng)環(huán)節(jié)1.分好組后老師應(yīng)指定每個(gè)組的所在場地，要求每個(gè)組的距離不會(huì)太遠(yuǎn)，但也不會(huì)相互影響2.帶領(lǐng)教師及時(shí)跟進(jìn)隊(duì)伍的進(jìn)度，可以依據(jù)同學(xué)們的進(jìn)度把控設(shè)計(jì)時(shí)間c.團(tuán)隊(duì)展示環(huán)節(jié)中要不斷對其他隊(duì)伍強(qiáng)調(diào)尊重表演中的隊(duì)伍，帶領(lǐng)同學(xué)們鼓勵(lì)表演中的隊(duì)伍(5)分享要點(diǎn)：每個(gè)人在隊(duì)伍中的貢獻(xiàn)與角色，可以邀請隊(duì)長進(jìn)行分享二、活動(dòng)環(huán)節(jié)2.同舟共濟(jì)【活動(dòng)簡介】小團(tuán)體站在同一張紙上，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)小組凝聚力【預(yù)計(jì)時(shí)長】30-40min【游戲人數(shù)】每組6-8人【所需材料】4開大白紙或者布二、活動(dòng)環(huán)節(jié)1234【活動(dòng)流程】【注意事項(xiàng)】每隊(duì)所有成員須在5秒內(nèi)單/雙腳站立于一張報(bào)紙之上，堅(jiān)持最久之隊(duì)勝出，腳踩報(bào)紙邊界或接觸地面則淘汰出局。再次將報(bào)紙對折，規(guī)則同上，以此類推，一共5輪(紙折疊4次)，堅(jiān)持總?cè)藬?shù)最多則取得最終勝利鋪上紙，所有成員進(jìn)入報(bào)紙上，無論任何方式都可以，但是不可以腳踏報(bào)紙之外(可以脫鞋)二、活動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束后可讓每組學(xué)生分享心得體會(huì)，影響勝利或失敗的因素有哪些，你們組是如何做的二、活動(dòng)環(huán)節(jié)3.無敵風(fēng)火輪【活動(dòng)簡介】提升學(xué)員的組織計(jì)劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)隊(duì)員執(zhí)行力、提升工作中的溝通效率，打造團(tuán)隊(duì)的凝聚力【預(yù)計(jì)時(shí)長】20-30min【游戲人數(shù)】每組6-8人，每隊(duì)參加人數(shù)每增加一人，難度隨之增加二、活動(dòng)環(huán)節(jié)【所需材料】膠帶、報(bào)紙(也可其他紙代替)、剪刀【活動(dòng)流程】(1)按比例分配所有參賽者，進(jìn)行分組每組6-8人；所有參賽者站在各自的賽區(qū)，分發(fā)給每組游戲道具；每組參與者將報(bào)紙粘貼成一個(gè)大圓環(huán)(風(fēng)火輪)。風(fēng)火輪的尺寸必須根據(jù)小組人員計(jì)算。它必須足夠大，需要容納小組參與者站進(jìn)去(2)進(jìn)場順序：讓每組組長根據(jù)抽簽確定第一輪對手，比賽實(shí)行單循環(huán)淘汰制度，第一輪勝利進(jìn)入第二輪，最終選出冠軍二、活動(dòng)環(huán)節(jié)(3)制作無敵風(fēng)火輪大環(huán)后，每組參賽者需要站在自己的無敵風(fēng)火輪圈中，從哨聲開始，向前滾動(dòng)，快速到達(dá)指定距離，最短時(shí)間為勝。如果在駕駛風(fēng)火輪時(shí)，風(fēng)火輪破裂，必須返回起點(diǎn)。修復(fù)后，重新起航，記時(shí)器不斷，時(shí)間積累【注意事項(xiàng)】建議游戲跑道距離超過10米在制作履帶時(shí)，報(bào)紙可以折疊成長條，這樣履帶就可以盡可能長，前進(jìn)時(shí)，保持每個(gè)人的步伐一致，保持每一步的距離。同時(shí)，需要1-2名臨時(shí)維修人員提前撕下膠帶并粘在衣服上，一旦履帶斷裂，立即修復(fù)二、活動(dòng)環(huán)節(jié)1.坐地起身【活動(dòng)簡介】團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性【預(yù)計(jì)時(shí)長】20-30min【游戲人數(shù)】每組4-6人，每增加一人，難度隨之增加【活動(dòng)流程】要求4-6個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；在不用手撐地站起來；隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。【注意事項(xiàng)】在此過程中，老師或助教要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下二、活動(dòng)環(huán)節(jié)2.十人九足【活動(dòng)簡介】體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力【預(yù)計(jì)時(shí)長】20-30min【游戲人數(shù)】每組10人【所需材料】60cm的繩子或布條等若干(主要是綁腿用的)【活動(dòng)流程】(1)十人一組，每組可選出組長(最好男女搭配著來分組)(2)事先劃定起跑線和終點(diǎn)線，中間間隔5-10米(3)每支隊(duì)伍站成一橫排，相鄰的兩名隊(duì)員的腿上綁上繩子；可每輪安排兩支隊(duì)伍同時(shí)開始起跑，分開記錄時(shí)間，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲得游戲勝利二、活動(dòng)環(huán)節(jié)1【注意事項(xiàng)】可以全組喊口號(hào)前進(jìn)如喊1的時(shí)候，排在1、3、5、7、9的人邁左腳，排在2、4、6、8、10的人邁右腳喊2的時(shí)候，排在1、3、5、7、9的人邁右腳，排在2、4、6、8、10的人邁左腳23二、活動(dòng)環(huán)節(jié)3.珠行千里【活動(dòng)簡介】團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)共同解決問題的能力【預(yù)計(jì)時(shí)長】20-30min【游戲人數(shù)】每組4-8人【活動(dòng)流程】所有同學(xué)一字排開或圍成一個(gè)圈，只能在起點(diǎn)處放珠子，游戲過程中禁止用手觸碰珠子，在保證珠子不掉落的情況下，將其成功運(yùn)送至終點(diǎn)二、活動(dòng)環(huán)節(jié)4.心有千千結(jié)【活動(dòng)簡介】在游戲中學(xué)生感受個(gè)人與集體的關(guān)系，體驗(yàn)個(gè)人對團(tuán)隊(duì)的信任與責(zé)任【預(yù)計(jì)時(shí)長】20-30min【游戲人數(shù)】每組10-12人二、活動(dòng)環(huán)節(jié)【所需材料】節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂和節(jié)奏舒緩的背景音樂【活動(dòng)流程】(1)將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，每組10—12人，讓每組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。(2)在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂聲中，大家放開手，隨意走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)。節(jié)奏舒緩的背景音樂中，老師要求大家在手不松開的情況下，無論用什么方法，將交錯(cuò)的結(jié)解成一個(gè)大圓圈。【注意事項(xiàng)】(1)根據(jù)人數(shù)要有足夠的空間，而且要有清晰的背景音樂烘托氣氛，產(chǎn)生靜動(dòng)分明的效果。強(qiáng)調(diào)記住自己左手、右手相握者，不要搞錯(cuò)。(2)當(dāng)出現(xiàn)的結(jié)非常復(fù)雜，有人想放棄時(shí)，主持人要暗示、鼓勵(lì)，一定可以解開結(jié)。解結(jié)過程