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PAGE1試卷第=page22頁,共=sectionpages2222頁沖刺2024年高考?xì)v史真題重組卷(新高考七省專用)真題重組卷01(考試時(shí)間:75分鐘試卷滿分:100分)第I卷(選擇題)一、單項(xiàng)選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合要求的。1.(2023·北京·統(tǒng)考高考真題)“郵”是漢代一種通信機(jī)構(gòu),官府的重要文書可以通過“郵”傳遞,稱為“以郵行”。1930年,新疆羅布泊北岸的遺址出土大量漢代簡(jiǎn)牘,如圖為其中一件的照片。據(jù)研究推斷,此遺址是漢代設(shè)立的居盧訾(zǐ)糧倉。這一發(fā)現(xiàn)說明,漢朝(

①推動(dòng)中外絲綢貿(mào)易的發(fā)展

②有較發(fā)達(dá)的信息傳遞體系③在西域地區(qū)推行了郡縣制

④發(fā)展交通有利于邊疆治理①③ B.②④ C.①④ D.②③2.(2023·湖南·統(tǒng)考高考真題)南北朝后期,南北政權(quán)遣使頻繁,雙方挑選使節(jié),必求“容止可觀,文學(xué)優(yōu)贍者”。北朝使節(jié)皆為漢族高門人物,而非鮮卑子弟。這說明(

)A.南方政權(quán)整體實(shí)力占優(yōu) B.南北政權(quán)文化認(rèn)同趨近C.南北政權(quán)關(guān)系趨向和好 D.漢族高門控制南北政權(quán)3.(2023·湖南·統(tǒng)考高考真題)宋仁宗下詔廢郭皇后。御史中丞孔道輔、諫官范仲淹等以“后無過不可廢”,跪求奏對(duì)。仁宗遣宰相呂夷簡(jiǎn)告知他們皇后應(yīng)廢的理由。事后,孔道輔等遭貶黜,朝廷詔令御史、諫官不得“相率請(qǐng)對(duì)”。這反映了宋代(

)A.皇帝家事不容外朝官員置疑 B.士大夫政治降低了皇帝權(quán)威C.御史與諫官職能有混通趨勢(shì) D.宰相已淪為君主專制的工具 4.(2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題)1749年,乾隆皇帝諭曰:“蒙古、漢人,同屬臣民,如有書寫之處,應(yīng)稱‘蒙古’‘內(nèi)地’,不得以‘蒙’‘漢’字面混行填寫,已屢經(jīng)降旨。今馬靈阿奏折,猶以‘夷’‘漢’二字分別名色,可見伊等全未留心。”此諭意在(

)A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.維護(hù)國家一統(tǒng) C.調(diào)整民族關(guān)系 D.規(guī)范文書體例5.(2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題)1842年,清廷擬照英軍兵船式樣造新船,“并以船炮圖說,飭江蘇、福建、浙江三省督撫詳勘”。浙江巡撫認(rèn)為現(xiàn)有舊船“雖不能爭(zhēng)勝于外洋,尚可牽制于內(nèi)港”,“與其務(wù)高大之名”,不若造“適用之船”,其他督撫亦有相似意見。道光皇帝遂決定“暫緩辦理”。這反映出(

)A.因循守舊思想阻礙革新 B.中央與地方矛盾尖銳C.中體西用思想影響廣泛 D.清政府行政效率低下6.(2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題)1914年9月,北京政府頒布《商會(huì)法》,規(guī)定商會(huì)對(duì)各級(jí)地方官廳行文一律用“呈”“稟”,地方官廳對(duì)商會(huì)則用“令”“批”。該法一經(jīng)頒布就遭到商界人士的強(qiáng)烈反對(duì)。這反映了當(dāng)時(shí)(

)A.文言文與白話文使用的矛盾 B.愚昧觀念與科學(xué)思想的斗爭(zhēng)C.改良思想與革命理念的碰撞 D.專制思想與民主觀念的沖突7.(2023·福建·統(tǒng)考高考真題)抗戰(zhàn)爆發(fā)后,中國文藝界大量采用街頭劇、朗誦詩、相聲、快板、秧歌、標(biāo)語等形式進(jìn)行抗日宣傳和動(dòng)員。據(jù)此可知,這種宣傳和動(dòng)員(

)A.以知識(shí)分子群體為對(duì)象 B.以激發(fā)民族精神為導(dǎo)向C.以傳統(tǒng)文藝形式為載體 D.以占領(lǐng)輿論高地為目標(biāo)8.(2023·福建·統(tǒng)考高考真題)下表列出了著名科學(xué)家華羅庚1955年11月參加的部分活動(dòng)。這可用于說明當(dāng)時(shí)(

)26日上午參觀蘇聯(lián)展覽館的計(jì)算器,后到科學(xué)院開會(huì)下午主持外國科學(xué)家學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)27日晚上參加外事活動(dòng)下午報(bào)社來人約稿晚上中華全國科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會(huì)開會(huì)A.科教水平迅速提高 B.國際學(xué)術(shù)交流密切C.科技人才受到重視 D.科學(xué)精神得以弘揚(yáng)9.(2023·福建·統(tǒng)考高考真題)改革開放初期,我國興起了一股讀書熱潮。隨后,上海率先開展名為“振興中華”的職工讀書活動(dòng),并設(shè)立“職工讀書獎(jiǎng)”;在中共中央的肯定與號(hào)召下,知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文比賽等活動(dòng)在各地風(fēng)靡一時(shí)。這些做法旨在(

)A.服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) B.提升人民群眾的文化修養(yǎng)C.開創(chuàng)對(duì)外開放的全新局面 D.抵制資本主義的精神污染10.(2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題)如圖是公元前7世紀(jì)亞述帝國宮殿中一幅浮雕(復(fù)制品)的局部圖。該圖展現(xiàn)了亞述帝國(

)繁瑣的宮廷禮儀 B.復(fù)雜的官僚體系 C.奢華的貴族生活 D.豐富的物產(chǎn)資源11.(2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題)中古時(shí)期,西歐司法審判中盛行“決斗裁判”和“神意裁判”。11世紀(jì)初,隨著西歐城市的興起,城市中的商人開始選出仲裁人,并依據(jù)“萌芽性的商法”進(jìn)行審判,逐漸形成了市民法庭。這反映出(

)A.城市崛起促進(jìn)王權(quán)加強(qiáng) B.自由主義打破封建束縛C.新興階層沖擊教會(huì)特權(quán) D.商業(yè)發(fā)展推動(dòng)司法進(jìn)步12.(2023·湖南·統(tǒng)考高考真題)16世紀(jì),一位意大利詩人在自傳前言中寫道:“命運(yùn)殘酷,無奈我自安然如故;生命,榮譽(yù),財(cái)富,還有無價(jià)的才華;身的美麗,心的優(yōu)雅;有此相伴,超越永無極限。”這反映了詩人(

)A.強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性 B.屈從命運(yùn)安排C.反對(duì)宗教教義 D.相信社會(huì)進(jìn)步13.(2023·湖南·統(tǒng)考高考真題)17世紀(jì)后期,歐洲各國紛紛通過談判解決領(lǐng)土爭(zhēng)端,并勘定地界、樹立界碑、出版地圖,向公眾傳達(dá)有關(guān)國土疆域的信息。這一現(xiàn)象反映(

)A.近代地形勘測(cè)技術(shù)的進(jìn)步 B.近代國家主權(quán)意識(shí)的加強(qiáng)C.談判是解決爭(zhēng)端的主要手段 D.地圖是解決爭(zhēng)端的主要依據(jù)14.(2023·廣東·統(tǒng)考高考真題)馬克思在論及第一國際和巴黎公社時(shí)說:“總委員會(huì)引以自豪的是,國際的巴黎各支部在這次巴黎的光輝革命中起了卓越的作用。事實(shí)并不是像一些蠢才所想象的那樣,仿佛巴黎或任何其他的國際支部從一個(gè)中心接受命令。”由此可見,第一國際對(duì)巴黎公社的作用在于(

)A.組織發(fā)動(dòng) B.直接指揮 C.精神引領(lǐng) D.經(jīng)濟(jì)資助15.(2023·廣東·統(tǒng)考高考真題)1932年1月,蘇聯(lián)最高國民經(jīng)濟(jì)委員會(huì)被新建的重工業(yè)、森林工業(yè)和輕工業(yè)人民委員部所取代。后來人民委員部的數(shù)量繼續(xù)增加,到衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí),蘇聯(lián)有21個(gè)工業(yè)人民委員部。這種(

)A.源自衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)需要 B.導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)比例失衡C.與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng) D.是引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果16.(2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題)1960年9月,民主德國對(duì)西柏林通道實(shí)施無限期邊界管制,聯(lián)邦德國隨即宣布暫時(shí)中止兩國之間的貿(mào)易、服務(wù)協(xié)定。后經(jīng)過不斷協(xié)商,到12月底雙方重新恢復(fù)協(xié)定,民主德國廢除了對(duì)西柏林的限制措施。這一事件的解決(

)A.導(dǎo)致西方陣營(yíng)逐漸分化 B.凸顯了雙方政策的務(wù)實(shí)性C.助推美蘇關(guān)系全面緩和 D.有利于戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇第II卷(非選擇題)二、非選擇題:本題共4小題,共52分。17.(16分)(2023·海南·統(tǒng)考高考真題)閱讀材料,完成下列要求。材料

“古典”指以“六經(jīng)”為代表的先秦典籍。《史記》太史公曰:“書缺有間矣?!碧扑抉R貞解釋說:“言古典殘缺有年栽,故曰有間?!薄逗鬂h書》稱孝明皇帝“垂情古典,游意經(jīng)藝……正坐自講,諸儒并聽”。有學(xué)者提出,對(duì)“中國古典”的學(xué)術(shù)研究可稱為“中國古典學(xué)”,它至少涵蓋三個(gè)層面。其一,商周文獻(xiàn)、諸子之學(xué)、秦漢典籍,以《漢書·藝文志》中所列六類書目為代表。其二,與典籍相關(guān)的文字學(xué),如陶玉石器上的刻劃文字、甲骨文、金文、簡(jiǎn)帛文字、兩漢今古文以及相關(guān)的音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué),以漢代的《爾雅》《釋名》《說文解字》為代表。其三,以傳世經(jīng)典與文字資料為線索,充分利用考古資料,統(tǒng)合研究“中國古典”,如古代文明、思想文化、學(xué)術(shù)史研究等。有西方學(xué)者認(rèn)為,從西周到魏晉時(shí)期為中華文明的“古典時(shí)代”。進(jìn)入古典時(shí)代后,技術(shù)發(fā)展使得農(nóng)業(yè)和整個(gè)文明的擴(kuò)展速度與強(qiáng)度都大大超越過去。秦漢帝國確立了其后中華文明發(fā)展的基本要素。該文明要素的結(jié)構(gòu)不僅包括龐大官僚體系和國內(nèi)服務(wù)系統(tǒng),還包括把這個(gè)廣大的文明連接起來的道路和運(yùn)河,支持著農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)的灌溉網(wǎng)絡(luò),以及保護(hù)中國內(nèi)地免于游牧民族襲擾的龐大的邊墻。正如這些成就所表明的,中華文明是全部人類歷史上最具創(chuàng)造力和影響力的文明之一。

——摘編自《百年考古推動(dòng)中國古典學(xué)步入黃金時(shí)代》《全球文明史》等(1)根據(jù)材料,概括“中國古典學(xué)”的研究對(duì)象。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納中國在“古典時(shí)代”的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。(10分)18.(12分)(2023·海南·統(tǒng)考高考真題)閱讀材料,完成下列要求。材料海上格局指國家力量在海上的對(duì)比態(tài)勢(shì)。16—17世紀(jì),葡萄牙、西班牙、荷蘭先后成為海上霸主。17世紀(jì)中后期,在與英國海戰(zhàn)失利后,荷蘭霸主地位被取代。18世紀(jì)至19世紀(jì)初,英國多次擊敗法國,維持了海上霸權(quán)。兩次世界大戰(zhàn)之間,美國海權(quán)崛起,英、美、法、日等海權(quán)國家并立。二戰(zhàn)結(jié)束后,美國海軍成為獨(dú)一無二的海上力量。21世紀(jì)以來,“海上多極”趨勢(shì)明顯。海上格局轉(zhuǎn)換的焦點(diǎn)集中在兩大方面:一是關(guān)于力量對(duì)比的競(jìng)爭(zhēng);二是關(guān)于海洋規(guī)則的博弈。西方國家強(qiáng)調(diào)“基于規(guī)則的國際秩序”,但在對(duì)海洋規(guī)則的理解上,各海洋強(qiáng)國存在嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)分歧。尤其在主權(quán)和安全理念方面,奉行霸權(quán)主義的美國與后發(fā)海洋國家中國、俄羅斯和印度等存在著較為尖銳的矛盾。國際秩序的建立或塑造離不開實(shí)力的支撐。隨著全球社會(huì)的發(fā)展,各海洋強(qiáng)國既需要在經(jīng)濟(jì)方面相互依存,又需要在全球治理上協(xié)調(diào)一致。由于海洋環(huán)境惡化、自然或人為災(zāi)害等全球性問題進(jìn)一步發(fā)酵,人類正在邁入全方位認(rèn)知、利用和保護(hù)海洋的新時(shí)代。——摘編自胡波《從霸權(quán)更替到“多極制衡”》(1)根據(jù)材料,概括近代以來海上格局演變的特征。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析影響海上格局變化的主要因素。(6分)19.(12分)(2023·湖北·統(tǒng)考高考真題)閱讀材料,完成下列要求。材料—

20世紀(jì)30年代的貨幣混亂帶來了一系列災(zāi)難性后果,在各國中激起對(duì)于國際合作的熱望。從英美提出戰(zhàn)后國際貨幣計(jì)劃開始,凡參與討論的國家都沒有對(duì)其目標(biāo)提出異議。在1944年7月召開的布雷頓森林會(huì)議上,美國推動(dòng)他國同意一系列國際貨幣安排,籌備設(shè)立國際貨幣基金組織和國際復(fù)興開發(fā)銀行。與此同時(shí),以英國為代表的諸國所獲得的成績(jī),如稀有貨幣條款、過渡時(shí)期的設(shè)置等無一不是頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的結(jié)果,絕非源于美國方面的慷慨恩賜。蘇聯(lián)代表認(rèn)為,會(huì)議對(duì)于維護(hù)并加強(qiáng)世界和平與安全均具有重要意義。法國代表回顧了貨幣與經(jīng)濟(jì)會(huì)議的多次失敗后,認(rèn)為此次會(huì)議在歷史上“開創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代”?!幾酝踉趲汀栋詸?quán)穩(wěn)定論批判》材料二

1971年8月15日,尼克松未與他國商量便徑自宣布停止美元兌換黃金,直接導(dǎo)致布雷頓森林體系固定匯率制度的崩潰,引起世界嘩然。在各國討論應(yīng)對(duì)這一重大變故之時(shí),大多數(shù)決策者頭腦中不斷浮現(xiàn)的是,將大蕭條轉(zhuǎn)變成一次世界大災(zāi)難的事件——1933年世界經(jīng)濟(jì)會(huì)議的失敗、納粹主義的興起以及最后的世界大戰(zhàn)。但從宏觀視角看,這些擔(dān)心被普遍夸大了。浮動(dòng)匯率沒有帶來經(jīng)濟(jì)蕭條或政治混亂,更沒有引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),布雷頓森林體系其他機(jī)制得以延續(xù)?!幾訹美]弗朗西斯·加文《黃金、美元與權(quán)力》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),指出20世紀(jì)30年代貨幣混亂的表現(xiàn),簡(jiǎn)析布雷頓森林會(huì)議“開創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代”的含義。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),說明浮動(dòng)匯率沒有引發(fā)經(jīng)濟(jì)蕭條等嚴(yán)重后果的原因,并評(píng)價(jià)美國停止美元兌換黃金的舉措。(6分)20.(12分)(2023·廣東·統(tǒng)考高考真題)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。材料

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其演進(jìn)過程可從以下幾個(gè)角度予以探究。角度內(nèi)涵多元一體格局的形成中華文明的演進(jìn)過程,在很大程度上可以視為不同地域的文明以及不同民族的文明,在交往中整合為一體的過程。多民族的交融中華文明的發(fā)展史從一個(gè)側(cè)面來看就是多民族不斷交融、共同創(chuàng)造的歷史。外來文明的吸收中華文明不斷與域外異質(zhì)文明接觸,積極吸收外來文化,具有很強(qiáng)的包容性。雅與俗的互動(dòng)中華文明就是由雅化俗、由俗化雅,在雅與俗的互相轉(zhuǎn)化中得以發(fā)展。以復(fù)古為革新中華文明實(shí)現(xiàn)變革的一種常見方式是以復(fù)古為革新,即借復(fù)古之名行革新之實(shí)?!幾栽婿戎骶帯吨腥A文明史》從材料中任意選取一個(gè)角度,對(duì)中華古代文明史進(jìn)行分期,并運(yùn)用中國古代史知識(shí)進(jìn)行闡述。(要求:寫出選取的角度,分期明確,闡述須有史實(shí)依據(jù),邏輯清晰)(12分)

沖刺2024年高考?xì)v史真題重組卷(新七省專用)真題重組卷01(參考答案)(考試時(shí)間:75分鐘試卷滿分:100分)第I卷(選擇題)一、單項(xiàng)選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合要求的。12345678910BBCBADBCAC111213141516DABCCB第II卷(非選擇題)二、非選擇題:本題共4小題,共52分。17.(16分)【答案】(1)對(duì)象:以“六經(jīng)”為代表的先秦典籍和秦漢典籍;先秦和秦漢的文字學(xué);考古資料。(每點(diǎn)2分,共6分)(2)貢獻(xiàn):專制主義中央集權(quán)制度的建立,奠定兩千年中國古代政治格局;以家庭為單位的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn),成為中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本生產(chǎn)模式;從百家爭(zhēng)鳴到尊崇儒術(shù)的演變,豐富和發(fā)展了中華文化的內(nèi)涵;文字的發(fā)明和演變,傳播和傳承中華文明;《詩經(jīng)》與楚辭分別開創(chuàng)了浪漫主義文學(xué)和現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的先河,《史記》開創(chuàng)了紀(jì)傳體通史體裁。(每點(diǎn)2分,共10分)18.(12分)【答案】(1)特征:由單一國家的霸權(quán)趨向多極化制衡趨勢(shì);以西方主要資本主義國家為主。(每點(diǎn)3分,共6分)(2)因素:國家實(shí)力的變化;多極化趨勢(shì)的發(fā)展;經(jīng)濟(jì)全球化的加強(qiáng),全球問題需要各國共同協(xié)調(diào)。(每點(diǎn)2分,共6分)19.(12分)【答案】(1)表現(xiàn):“金本位”制瓦解;貨幣貶值和通貨膨脹;貿(mào)

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