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文檔簡介
第11章功和機械能復習課功和機械能功和機械能功和機械能一、功的理解及計算
(2022·懷化)如圖所示,水平地面上有一重為20N的物塊,在水平拉力F=5N作用下向右運動了10m,在這個過程中拉力F對物體做的功為____J,重力做的功為___J。5001.(2022·蘭州)如圖所示的情境中,對物體不做功的是(
)A.圖甲:用力搬石頭,沒有搬動B.圖乙:將重物從地面拉到高處C.圖丙:推車向前運動D.圖丁:舉起杠鈴的過程A2.(2022·日照)物理課上,喜歡動手的小明幫助老師搬運實驗器材,器材所受的重力為20N,距離講臺的水平距離OM=1.2m,距離講臺面的豎直高度ON=0.8m,如圖所示。小明先用4s的時間在M點將器材勻速豎直搬起0.8m,再勻速直線運動5s到達講臺的N點。小明水平移動器材時,速度大小為____cm/s、對器材做的功為___J。2403.(2022·廣安)2022年2月,第24屆冬季奧林匹克運動會在北京、張家口舉行。如圖所示,在冰壺比賽中,運動員將冰壺擲出后,冰壺由于______繼續(xù)向前運動,此時水平冰面對冰壺的支持力________(選填“做功”或“不做功”)。慣性不做功4.(2022·天津)如圖所示,在做“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動了0.5m,彈簧測力計的示數(shù)為4N。該過程中,木塊所受的摩擦力為___N,拉力做功為___J。42二、功率的理解及計算
(2022·柳州)一輛汽車在1000N的牽引力作用下做勻速直線運動,60s內(nèi)行駛了600m。求這個過程中:(1)汽車的速度;
(2022·柳州)一輛汽車在1000N的牽引力作用下做勻速直線運動,60s內(nèi)行駛了600m。求這個過程中:(2)汽車牽引力做的功;解:牽引力做功:W=Fs=1000N×600m=6×105J;(3)汽車牽引力做功的功率。1.(2022·南通)在內(nèi)徑約為1cm玻璃管中注水近滿,上端留一個氣泡,用橡皮塞塞住管口,再將玻璃管翻轉后豎直放置,氣泡上升,如圖所示。測得氣泡上升40cm用時20s,則該過程中氣泡所受浮力做功的功率最接近于(
)A.2×10-5WB.2×10-4WC.2×10-3WD.2×10-2
WB2.(2022·安順)自行車騎行是生活中一種環(huán)保的出行方式。小明騎自行車出行的途中,沿直線勻速經(jīng)過一段長200m的平直路面,用時30s。若小明的質(zhì)量為50kg,自行車重200N,騎行時受到的阻力為總重力的0.03倍。該過程中動力做功的功率是_____W。(取g=10N/kg)1403.(2022·蘭州)如圖所示,物塊在水平拉力F(大小未知)的作用下,在水平直線軌道上運動,其中AB=CD=10m。已知物塊在AB段和CD段分別以2m/s和4m/s的速度勻速運動,且在AB段、CD段所受摩擦力分別為1N和2N,則該物塊通過AB段和CD段所用的時間之比為______,拉力F在AB段做功的功率為___W。2∶124.(2022·賀州)用50N的水平力推物體向前移動2m,用時4s;推力對物體所做的功為_____J,推力做功的功率為____W。100255.(2022·齊齊哈爾)如圖甲所示,在水平地面上的物體在水平推力F的作用下做直線運動。當水平推力為F1時,物體運動的路程與時間關系如圖乙所示;當水平推力為F2時,物體運動的速度與時間關系如圖丙所示,則F1______F2。若兩次推力的功率分別為P1、P2,則P1______P2。(兩空均選填“大于”
“等于”或“小于”)等于小于6.(2022·甘肅)小勇背著重40N的書包沿水平路面走了200m,用時3min,又用1min爬上了大約9m高的四層樓回到了家,小勇的重力為600N,則他在回家過程中對書包所做的功為_____J。他上樓過程中克服總重力所做功的功率是____W。(沿水平路面行走時不考慮重心高度的變化)36096三、動能和勢能的概念及影響因素
(2022·濟南)爸爸開車帶著小明行駛在高速公路上,小明看到如圖所示的限速標志,想起了學過的“動能”的知識,也產(chǎn)生了一系列有關的問題。其中最有探究價值且易于探究的是(
)A.物體的動能與物體的形狀是否有關?B.物體的動能與它的速度有什么關系?C.物體的動能與它的質(zhì)量和速度有什么關系?D.物體的動能與哪些因素有關?C1.(2022·玉林)如圖所示,艦載機在“山東艦”航母上起飛,其在加速上升過程中(
)A.動能減小,重力勢能增大B.動能增大,重力勢能減小C.動能增大,重力勢能增大D.動能減小,重力勢能減小C2.(2022·淮安)如圖所示,排球課的墊球基本動作訓練中,離開胳膊后的排球能繼續(xù)向上運動,是因排球具有______,排球上升過程中,具有的動能逐漸______(選填“變小”“不變”或“變大”)。慣性變小3.(2022·宿遷)如圖為某學習小組“探究動能大小跟哪些因素有關”的實驗操作(步驟甲、乙、丙中小球質(zhì)量分別為m、2m、3m)。(1)讓小球從同一高度由靜止開始滾下,目的是使小球到達水平面時具有相同的______。速度(2)實驗中通過比較木塊B被小球撞擊后移動的距離s來判斷小球具有動能的大小,這種方法在物理學中屬于________(選填“控制變量法”或“轉換法”)。(3)小華認為由實驗步驟乙和實驗步驟丙可以判斷動能大小與速度的關系,你認為該觀點是______(選填“正確”或“錯誤”),理由是________________________。(4)通過比較步驟
____和____可以判斷動能大小與物體質(zhì)量的關系。轉換法錯誤沒有控制小球質(zhì)量相同甲乙4.(2022·天津)熱愛勞動的津津,在家學做天津特色菜“貼餑餑熬魚”時,一個飲料瓶不小心落到了松軟的玉米面團上,在面團上留下較深的痕跡。于是他靈機一動,利用玉米面團和裝有水的飲料瓶,依次做了如圖所示的實驗,對如下兩個問題進行了探究。問題一:壓力作用效果跟哪些因素有關。問題二:重力勢能大小跟哪些因素有關。(1)做實驗①②③是為了探究________(選填“問題一”或“問題二”);(2)利用實驗④⑤可探究重力勢能大小與______是否有關;(3)《民法典》中規(guī)定“禁止從建筑物中拋擲物品”,生活中更要杜絕“高空拋物”這種嚴重危害公共安全的行為?!案呖諕佄铩蔽:π源蟮脑颍赏ㄟ^分析實驗⑤⑥得出的結論來解釋,請你寫出該結論______________________________________。問題一質(zhì)量在質(zhì)量一定時,高度越高,重力勢能越大四、機械能的認識及轉化
(2022·衡陽)2022年2月15日,中國選手蘇翊鳴奪得北京2022年冬奧會單板滑雪男子大跳臺冠軍,實現(xiàn)了中國單板滑雪在冬奧會上金牌“零的突破”。如圖,蘇翊鳴在助滑區(qū)從起點A由靜止開始加速下滑到最低點B的過程中,他的(
)A.重力勢能增大,動能減小B.重力勢能減小,動能增大C.重力勢能減小,動能減小D.重力勢能增大,動能增大B1.(2022·永州)在田徑運動會上,小明參加擲鉛球比賽,鉛球脫手后在空中上升過程速度越來越慢,上升過程的運動軌跡如圖所示,下列關于鉛球能上升的原因及上升過程能量變化的說法正確的是(
)A.鉛球在空中能上升,是因為鉛球具有慣性B.鉛球在空中能上升,是因為鉛球一直受到向上的推力C.鉛球在空中上升過程,動能逐漸增大D.鉛球在空中上升過程,重力勢能逐漸減小A2.(2022·濟南)把常用的按鈕式圓珠筆筆尖朝上用力按下后放手,它
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