人教部編版七年級上冊歷史必背事件情景式默寫練習題(含答案)

人教部編版七年級上冊歷史必背事件情景式默寫練習題(含答案)1.第一單元：人類文明的起源與演化1.1古代文明的特點問題：請簡要描述古代文明的特點。答案：-產生在河流流域，如尼羅河、幼發(fā)拉底河和黃河。-農業(yè)的發(fā)展促進了定居生活。-出現了文字，如埃及的象形文字和美索不達米亞的楔形文字。-出現了統(tǒng)一的國家和政府。-出現了古代的宗教信仰和神話傳說。1.2古代文明的發(fā)展問題：請解釋古代文明的發(fā)展階段。答案：-1.農業(yè)時代：人類從狩獵采集生活轉變?yōu)檗r耕生活，開始定居，出現了農業(yè)文明。-2.城市文明時代：農業(yè)經濟的發(fā)展導致了城市的出現，城市的發(fā)展促進了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展。-3.帝國時代：在城市文明的基礎上，出現了大的國家和帝國，如埃及帝國、中國的夏商周和羅馬帝國。-4.蓬勃發(fā)展的文化時代：帝國時代后，文化有了長足的發(fā)展，如古希臘、古印度和古埃及的文化。2.第二單元：古代中國的奴隸社會2.1夏、商、周三代的演變問題：請列出夏、商、周三代的具體演變順序。答案：1.夏朝（公元前21世紀-公元前16世紀）2.商朝（公元前16世紀-公元前11世紀）3.周朝（公元前11世紀-公元前256年）2.2奴隸制度的興起與發(fā)展問題：請簡要解釋奴隸制度的興起和發(fā)展。答案：-奴隸制度的興起是農業(yè)生產的結果。-隨著農業(yè)的發(fā)展，人們開始使用奴隸勞動，奴隸制度逐漸形成。-奴隸制度的發(fā)展促進了城市的產生和貿易的發(fā)展。-在奴隸制度下，奴隸是社會的最底層，沒有權利和自由。（答案僅供參考，具體情況可根據教材內容進行調整和補充）3.第三單元：古印度的種姓制度3.1種姓制度的形成問題：請解釋種姓制度的形成原因。答案：種姓制度的形成原因有以下幾點：-非雅利安人的入侵：雅利安人入侵印度，與原住民族進行了融合與壓迫。-宗教因素：雅利安人的宗教信仰強調不同群體的不同地位和角色。-社會控制和經濟利益：種姓制度是統(tǒng)治階級為了鞏固自己的統(tǒng)治地位，控制三位一體和資源分配而形成的。3.2種姓制度的特點問題：請列出種姓制度的特點。答案：-世襲性：種姓地位由出生決定，無法改變。-社會隔離：各個種姓之間存在嚴格的社會隔離，禁止通婚。-社會地位不平等：不同種姓的人在社會地位上存在明顯的不平等。-職業(yè)限制：不同種姓的人只能從事特定的職業(yè)。（以上答案僅供參考，具體情況可根據教材內容進行調整和補充）4.第四單元：古代希臘的城邦4.1希臘城邦的特點問題：請解釋希臘城邦的特點。答案：-市民權利：希臘城邦的市民享有政治參與和投票權，但只限于男性市民。-城邦自治：希臘城邦是相對獨立的政治實體，每個城邦有自己的政府和法律制度。-軍事重要性：希臘城邦注重軍事實力和戰(zhàn)爭技術，常因領土和權力而發(fā)生戰(zhàn)爭。-文化繁榮：希臘城邦以藝術、哲學、文學等領域的繁榮而聞名。（答案僅供參考，具體情況可根據教材內容進行調整和補充）5.第五單元：古代羅馬的共和和帝國5.1羅馬共和的建立和發(fā)展問題：請簡要解釋羅馬共和的建立和發(fā)展。答案：-羅馬共和的建立：傳說中的七王時期后，羅馬開始設立共和政體，并保持了幾個世紀。-共和的發(fā)展：羅馬共和實行三級制度，立法機構為元老院和兩個執(zhí)政官。5.2羅馬帝國的興起和發(fā)展問題：請列出羅馬帝國的興起和發(fā)展過程。答案：1.草原民族的威脅：羅馬共和時期，草原民族開始對羅馬進行入侵，逐漸削弱了共和政體。2.凱撒的崛起：凱撒大帝在內戰(zhàn)中獲得勝利，結束了羅馬共和，開始了羅馬帝國的建立。3.帝國的發(fā)展：羅馬帝國在西方和東方建立了廣闊的領土，