小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)蚯蚓 全國(guó)獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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4蚯蚓蚯蚓

今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來(lái)走近它們的生活，更多的了解他們。大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過(guò)我的日記，對(duì)我們蚯蚓有更多的了解。4月1日好想知道，我長(zhǎng)的什么樣？

〔1〕首先輕輕地觸摸蚯蚓外表〔2〕再輕輕地用手拿起蚯蚓，放在白紙上;〔3〕用放大鏡仔細(xì)觀察;〔4〕找一找蚯蚓的頭在哪:〔5〕把蚯蚓的樣子畫在記錄表上。

觀察蚯蚓的步驟要求觀察順序要有條理：從整體到局部蚯蚓的表面粗糙還是光滑？2.蚯蚓的表面比較濕潤(rùn)還是干燥？3.蚯蚓的顏色是————,

形狀是————？4.蚯蚓的頭在————————蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖口環(huán)帶體節(jié)肛門從整體到局部哇，同學(xué)們還給我畫了畫，好快樂(lè)啊。我想看看，哪一個(gè)小組把我畫得最像，還說(shuō)的最有條理。別忘了從整體到局部哦4月20日

今天我和蜘蛛吵架。他跟我說(shuō)有腳才算酷，然后他就跑了，我追不上他。也許他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。蚯蚓有“腳〞嗎？

4月21日

我逗蜘蛛笑，他笑得太厲害了，結(jié)果從樹上掉下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)一定要有腳呢？沒(méi)有腳，怎么運(yùn)動(dòng)的呢？蚯蚓的運(yùn)動(dòng)原理：依靠肌肉的伸縮完成運(yùn)動(dòng)。中華漢語(yǔ)文化：“蚯蚓走路〞打一成語(yǔ)能屈能伸5月1日蚯蚓村要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我要參加賽跑工程。村長(zhǎng)伯伯給出兩種跑道，一塊玻璃，一張白紙，讓我們自己選。這可難不住我，當(dāng)然是玻璃的容易獲勝！探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式：

〔1〕先把蚯蚓放在白紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)

〔2〕再把蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)。在哪爬得快？謝謝大家的幫助，你們可真聰明，我選的白紙跑道，得了第一名呢！大家都為我快樂(lè)。5月2日運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，終

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