小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)物體傳聲_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)物體傳聲_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)物體傳聲_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)物體傳聲_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)物體傳聲_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4物體傳聲聲音能在空氣中傳播。結(jié)論一幸運(yùn)大闖關(guān)第一關(guān):你聽(tīng)到了嗎?1、用手輕撓桌面,耳朵貼在桌面上能聽(tīng)到聲音嗎?2、用手輕撓桌面,耳朵貼在桌面上和站在桌子旁,誰(shuí)能聽(tīng)到聲音?聲音能在固體中傳播。結(jié)論二?鐵道游擊隊(duì)?中,游擊隊(duì)員為什么把耳朵貼在鐵軌上?我們知道了固體和氣體都可以傳播聲音,那么液體呢?

第二關(guān):水能傳聲嗎?實(shí)驗(yàn)本卷須知:1、以小組為單位做好分工,愿意與他人合作,小組成員輪換操作。2、不要把水濺到外面。3、在一名同學(xué)進(jìn)行撞擊的過(guò)程中,其他同學(xué)要保持安靜,其他同學(xué)要注意傾聽(tīng)。4、做完試驗(yàn)后,要放回原處。聲音能在液體中傳播。結(jié)論三把戲游泳時(shí),水下的運(yùn)發(fā)動(dòng)隨著音樂(lè)翩翩起舞,就是利用了液體可以傳聲。海豹隨馴獸員的哨聲在水中表演節(jié)目。第三關(guān):習(xí)題我來(lái)做一、填空題1、聲音能在〔〕、〔〕、〔〕中傳播。2、聲音不能在〔〕傳播。二、選擇題風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲分別是靠〔〕的振動(dòng)發(fā)出聲音的。A、固體、液體、氣體B、氣體、液體、固體謝謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論