幼兒園小班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)《兔妹妹的蔬菜》_第1頁(yè)
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PAGEPAGE2幼兒園小班語(yǔ)言教案?兔妹妹的蔬菜?小班語(yǔ)言游戲教案?兔妹妹的蔬菜?【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步理解“交換〞的意思，知道交換的好處。2、學(xué)會(huì)使用短句：“我用**交換你的**，好嗎〞3、體驗(yàn)與別人分享食物的樂趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、人手一個(gè)水果。2、兔子手偶。3、兔爺爺、兔奶奶、兔阿姨圖片?！净顒?dòng)過(guò)程】一、手偶表演，情景導(dǎo)入。小朋友你們看，誰(shuí)來(lái)了“你是誰(shuí)呀你要去干什么〞〔我是兔妹妹，我要去找東西吃?！扯?、情景表演，講述故事。兔妹妹從地里挖了四個(gè)蘿卜，它高快樂興地直拍小手。兔妹妹拿著蘿卜走呀走，遇到了兔爺爺。兔妹妹說(shuō)：“我用蘿卜交換你的青菜，好嗎〞兔爺爺說(shuō)：“好的。〞于是給了兔妹妹一棵青菜。兔妹妹走呀走，遇到了兔奶奶，兔妹妹說(shuō)：“我用蘿卜交換你的辣椒，好嗎〞兔奶奶說(shuō)：“好的〞。兔妹妹又走呀走，看見了兔阿姨，兔妹妹說(shuō)：“我用蘿卜交換你的蘑菇，好嗎〞兔阿姨說(shuō)：“好的。〞兔妹妹拎著籮筐往家走。回到家里面，兔妹妹望著一大盤各種各樣的蔬菜，快樂地拍起手來(lái)。兔妹妹跟誰(shuí)交換的蔬菜交換東西時(shí)應(yīng)該怎么說(shuō)〔用故事中的語(yǔ)言講述〕完整地聽一遍故事，請(qǐng)小朋友邊聽邊學(xué)小兔的話。三、模仿兔妹妹與朋友分享食物。老師在每個(gè)小朋友的椅子下面藏了一種水果，請(qǐng)小朋友拿出來(lái)，〔屈老師〕學(xué)著兔妹妹的話，跟旁邊的小朋友交換一種水果。四、延伸引導(dǎo)小朋友平時(shí)與好朋友有好相處，知道與別人分享自己的快樂。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班語(yǔ)言教案?兔妹妹的蔬菜?

小班語(yǔ)言游戲教案?兔妹妹的蔬菜?

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步理解“交換〞的意思，知道交換的好處

〔2〕【活動(dòng)過(guò)程】

一、手偶表演，情景導(dǎo)入

〔3〕小朋友你們看，誰(shuí)來(lái)了

“你是誰(shuí)呀你要去干什么〞〔我是兔妹妹，我要去找東西吃

〔4〕兔妹妹拿著蘿卜走呀走，遇到了兔爺爺

〔5〕回到家里面，

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