譯林版英語九年級上冊第二單元Unit2知識點(diǎn)

Unit2Colours知識點(diǎn)I'mgoingtovisitournewneighbours.我打算去拜訪我們的新鄰居。解析：visit，動詞，意為“參觀，拜訪，訪問”，visitournewneighbours意為“拜訪我們的新鄰居”。名詞形式為visitor，意為“訪問者，參觀者”。如：?TheyarevisitingShanghai.他們正在參觀上海。提醒：visit后面常接參觀的地方或拜訪的人。固定短語:visitsp.參觀某地；visitsb.拜訪某人。如：?I'mgoingtovisitmyaunt.我打算去拜訪我的姑媽?ManytouristsvisitChinaeveryyear.每年有許多游客參觀中國。拓展：visit還可作名詞,意為“訪問,參觀”。如：?Theygoonavisittotheseaside.他們?nèi)ズ＿厖⒂^。I'mafraidtheywon'twelcomevisitorslikeyou.恐怕他們不會歡迎像你這樣的客人。解析：afraid，形容詞，意為“害怕的，擔(dān)心的”，“I'mafraid...”用于表示禮貌或正式的道歉或表示遺憾、對不起、擔(dān)心等，一般作插入語。如：?I'mafraidImustleave.恐怕我必須離開了。拓展：①“I'mafraidnot.”意為“恐怕不行?！?，表示認(rèn)為對方所說的事可能不會發(fā)生，是委婉的否定。如：?Wouldyouliketogoshoppingwithme?你想和我一起去購物嗎?I'mafraidnot.Ihavetodomyhomework.恐怕不行。我得做我的家庭作業(yè)。afraid的常用結(jié)構(gòu)beafraidofsth.害怕某事/物beafraidtodosth.害怕做某事beafraidofdoingsth.害怕做某事beafraidthat害怕.....解析：like，介詞，意為“像，類似；像....一樣”，不能單獨(dú)使用,要與動詞連用。固定短語：belike像；looklike看起來像；seemlike仿佛,似乎。如：?Thesunislikeagreatballoffire.太陽像個(gè)巨大的火球。?Heisonly10yearsold,buthelookslikeanadult.他只有10歲,但他看起來像個(gè)成年人。waiter服務(wù)員解析：waiter，名詞，意為“(餐館等的)服務(wù)員”，是由動詞wait加后綴er構(gòu)成的,其對應(yīng)詞為waitress，意為“女侍者，女服務(wù)員”。如：?“Thisway,please.”saysthewaiter.服務(wù)員說：“請這邊走?！蓖卣梗号cwaiter和waitress構(gòu)詞方式類似的詞匯：actor(演員)-actress(女演員)；host(主持人)-hostess(女主持人)。IliveinaflatinCityGardeninNinthStreet.我住在第九大街城市花園的一所公寓里解析：aflatinCityGardeninNinthStreet意為“在第九大街城市花園的一所公寓”。英語中地點(diǎn)狀語的排列順序與漢語中截然相反，即小地點(diǎn)在前、大地點(diǎn)在后。另外，書寫時(shí)要注意地名、城市名、國家名等專有名詞的首字母須大寫。如：?---Wheredoeshelive?他住在哪里?---HelivesinFlat1188，HiltonBuilding，Shanghai，China.他住在中國上海希爾頓大廈1188號公寓。Somepeoplebelievethatcolourscaninfluenceourmoods.一些人認(rèn)為顏色能影響我們的情緒。解析：influence在這里是及物動詞，意為“影響”。例：Whoinfluencedhimtodothat?誰影響他做那件事的?拓展：influencen.影響，感化，是不可數(shù)名詞；n.有影響的人或事物。例：Heisagoodinfluenceonmyson.他是對我兒子起好影響的人。固定搭配：haveaninfluence/effectonsb/sth對某人/某物有影響；undertheinfluenceof...在...的影響下。例：OurEnglishteacherhasastronginfuenceonus.我們的英語老師對我們有強(qiáng)大的影響力。辨析：influence,affectinfluence一般指間接影響，其范圍較廣，涉及行為、思想、感情，多指影響無形的事物。affect僅指影響感情，指影響具體的事物，常指不良影響。一言辯異：Ateacheraffectseternity；hecannevertellwherehisinfluencestops.教師的影響是永恒的，他的影響之深遠(yuǎn)是無法估計(jì)的。Infact，colourscanchangeourmoodsandmakeusfeelhappyorsad，energeticorsleepy.實(shí)際上，顏色能改變我們的心情，使我們覺得快樂或悲傷、精力充沛或昏昏欲睡。解析：sleepy是形容詞，意為“困倦的，瞌睡的”。例：Ibegantofeelabitsleepy.我開始感覺到有點(diǎn)兒困。拓展：Sleepv.睡覺；n.睡眠，是不可數(shù)名詞；sleepilyadv.困倦地，昏昏欲睡地。辨析：sleepy，sleeping，asleepsleepy意為“想睡的，疲倦的，瞌睡的”，既可做表語，也可做定語；如果修飾地名，意為“寂靜的”。sleeping意為“睡著的”，既可做表語，也可做定語。asleep意為“睡著的”，是表語形容詞，與系動詞be或fall連用構(gòu)成復(fù)合謂語，不能修飾名詞。fallasleep意為“入睡，睡著了”，強(qiáng)調(diào)人睡的過程，含有漸漸入睡的動態(tài)意味；beasleep意為“睡著的”，含靜態(tài)意味。一言辯異：WhileIwasreading，hewasasleep.ButIdidn'tknowwhenIwenttosleep.他在我看書時(shí)睡著了。但我不知道我是什么時(shí)候睡著的。Itbringspeacetoourmindandbody.它給我們的心靈和身體帶來平靜。解析：mind在這里做名詞，意為“想法，頭腦理智，心情”等。例：Amychangedhermindatlast.最后埃米改變了她的想法。Greatmindsthinkalike.英雄所見略同。拓展：mindv.介意，在乎，反對，常用于疑問句、否定句或條件句中，其后通常接名詞、代詞或動詞-ing，形式做賓語。含mind的常用句型有：①Do/Wouldyouminddoingsth?常用來表示客氣地提出要求。Do/Wouldyoumindopeningthewindow?你介意把窗戶打開嗎?②Doyoumindone'sdoingsth?常用來提出詢問，征求對方意見。Doyoumindmysmokinghere?我在這兒抽煙行嗎?這兩個(gè)句型可用Do/Wouldyoumindif...？進(jìn)行改寫。如上面的兩個(gè)例句可分別改寫為：WouldyoumindifIopenedthewindow?DoyoumindifIsmokehere?固定搭配：nevermind不要緊；changeone'smind改變某人的主意；makeupone'smind做出決定；keep...inmind記住......注意：在回答帶mind的這類問句時(shí)，應(yīng)注意：如表示同意，常用“No,notatall/Cerainlynot./Ofcoursenot.”等回答，意為“不介意”；如表示反對，常用“Certainly./Ofcourse./I'msorry,but.../I’mafraid......”等來緩和語氣，有時(shí)也可用“I’dratheryouwouldn't./Iwishyouwouldn't.”等拒絕。Bluecanalsorepresentsadness,soyoumaysay“I'mfeelingblue”whenyouarefeelingsad.藍(lán)色也代表傷心，所以當(dāng)你感到傷心時(shí)，你可以說“我感覺很郁悶”。解析：sadness是名詞，意為“悲哀，優(yōu)傷”。What'sthereasonforhissadness?他為什么悲傷?拓展：sadadj.悲傷的，悲哀的，在句子中做表語或定語。例：Johnissadbecausehisdogdied.約翰因?yàn)樗墓匪懒硕瘋?。sadlyadu.悲傷地，悲哀地，修飾動詞，放在動詞之后。例：Theboysaidsadly,“Ididn'tpasstheexam”這個(gè)男核悲傷地說：“我沒通過考試?！盡anywomenliketowearwhiteontheirweddingday.許多女人喜歡在婚禮上穿白色衣服。解析：表示在某一天或某一天的上、下午或晚上應(yīng)用介詞on。例：MymumoftengoesshoppingonSaturdayevening.我的媽媽經(jīng)常在星期六晚上去購物。HewasbormonthenightofSeptember25，2001.他出生于2001年9月25日的晚上。Itcancheeryouupwhenyouarefeelingsad.當(dāng)你感覺傷心時(shí)它能讓你振作起來。解析：cheerup屬于"動詞+副詞"型短語，意思是“使振作起來”，后可接名詞或代詞做賓語，此名詞可以放在cheerup的后面或中間，而代詞只能放在動詞與副詞之間。例：ShecheeredupatoncewhenIpromisedtohelpherwithherMaths.當(dāng)我答應(yīng)幫她學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，她立刻振作起來。Yellowisthecolourofthesun，soitcanremindyouofawarmsunnyday.黃色是太陽的顏色，因此它能使你想起溫暖、陽光明媚的一天。解析：remind是及物動詞，意為“提醒；使想起”例：Thissongremindedmeofmyhometown.這首歌使我想起了我的家鄉(xiāng)。固定搭配：remnindsbofsb/sth使某人想起某人/某物;rermindsbtodosth提醒某人去做某事。Ifyourequirestrengthineitherbodyormind,redmaybeofsomehelptoyou.如果你的身體或大腦需要力量，紅色或許可以給你一些幫助。解析：require是及物動詞，意為“需要，要求”。拓展：requiresbtodosth要求某人做某事;requirethatsb(should)dosth要求某人做某事requiredoing/requiretobedone需要被做。例：Theteacherrequiresustofinishourhomeworkontime.老師要求我們按時(shí)完成家庭作業(yè)。Redisthecolourofheat.紅色是熱量的顏色。解析：heat意為“熱”，是不可數(shù)名詞。例：Theheatofthewatercausedtheglasstoshatter.水的熱度使玻璃杯裂開了。拓展：heat還可以做動詞，意為“變熱，加熱”，其形容詞為hot。例：Heatthemilkuntilitboils.把牛奶煮沸。It'sahotday.天氣真熱。Thismayhelpwhenyouarehavingdifficultymakingadecision.當(dāng)你猶豫不決的時(shí)候，紅色可以有助于你做決定。解析：difficulty意為“困難；費(fèi)力”時(shí)，是不可數(shù)名詞；意為“(種種)困難”時(shí)，是可數(shù)名詞。固定搭配：havedifficultywithsth相當(dāng)于havedifficulty(in)doingsth做某事費(fèi)勁；withdifficulty困難地，吃力地；withoutdfficulty不費(fèi)事地，輕易地。例：I'mhavingdifficultywiththework.我做這項(xiàng)工作有困難。DoyouhaveanydifficultyinunderstandingEnglish?你在英語理解方面有閑難嗎?tootiredtomove太累不能動解析：“too+adj./adv.+todosth”意為“太......而不能做某事”，它在形式上是肯定的，但在意義上是否定的，因此動詞不定式之前一般不加否定詞not。例：Heistooyoungtogotoschool.他太小了，還不能上學(xué)。拓展：在too....to....結(jié)構(gòu)中，如果要指出動詞不定式的邏輯主語，則用too...forsbto...結(jié)構(gòu)。例：ThisMathsproblemistoodifficultformetoworkout.這道數(shù)學(xué)題太難了，我解不出來。在too....to....結(jié)構(gòu)中，如果too前面有not,never,only等詞，此結(jié)構(gòu)表示肯定意義。例：Oneisnevertoooldtolearm.活到老，學(xué)到老。Shehopesthatyellowcanbringhersuccess.她希望黃色能帶給她成功。解析：success是名詞，意為“成功，成就；成功的人或事”，agreatscccess意為“非常成功”。例：Failureisthemotherofsuccss.失敗乃成功之母。拓展：succeedvi.成功；successfuladj.成功的；sccessfullyadv.成功地。Sheissurethatyellowcanbringhergoodluck.她相信黃色能帶給她好運(yùn)。解析：luck是不可數(shù)名問，意為“機(jī)會，運(yùn)氣，機(jī)遇”，bringsbgoodluck給某人帶來好運(yùn)。例：Goodlucktoyou!(祝你)好運(yùn)!I'lltrymyluck.我要試試我的運(yùn)氣。固定搭配：havegoodluckin交好運(yùn)；havebadluckin倒霉；tryone'sluck碰碰運(yùn)氣；bedownonone'sluck(因不走運(yùn)而)窮困潦倒。拓展：luckyadj.幸運(yùn)的；luckilyadu.幸運(yùn)地；unluckilyadu.不幸地。Ithinkcoloursinfluenceoureverydaylivesinmanyways.我認(rèn)為顏色在許多方面影響我們的日常生活。解析：everyday是形容詞，意為“每天的，日常的”，相當(dāng)于daily.例：Inmyeveryday/dailylife,Ihaveveryrmuchcontactwithteenagers.在我的日常生活中，我與青少年有很多接觸。辨析：everyday，everydayeveryday是形容詞，意為“日常的，每天的”，在句中做定語。everyday是副詞短語，意為“每天，天天”，在句中做狀語。一言辨異：WeuseeverydayEnglishatschooleveryday.我們每天在學(xué)校都使用日常英語。Mymumsaysblueissuitableforbedrooms.我媽媽說藍(lán)色適合臥室。解析：suitable是形容詞，意為“合適的；適宜的”。固定搭配：besuitablefor意為“適合...”，表示適合于某種要求、目的或工作，也可指“適合某人”。例：TheCDsaresuitableforchildrentowatch.這些光盤適合兒童觀看。拓展：suitv.適合,相稱；n.一套(衣服)。例：Dowhiteclothessuitme?白色衣服適合我嗎?Aman'ssuitconsistsofacoat，avestandtrousers.一套男裝包含外套，馬甲和褲子。Anyway,weshouldchoosethecolourwhichmakesusfeelcomfortable.不管怎樣，我們應(yīng)該選擇讓我們感覺舒服的顏色。解析：句中“whichmakesusfeelcomfortable”是定語從句，修飾名詞colour，其中which是引導(dǎo)詞，在定語從句中做主語。例：IlikethemovieswhichareaboutChinesehistory.我喜歡關(guān)于中國歷史的電影。Isthesportsbagmadeofcotton?運(yùn)動包是棉質(zhì)的嗎?解析：bemadeof意為“由......制成”。例：Thedeskismadeofwood.這張桌子是木制的。辨析：bemadeof，bemadefrom，bemadeinbemadeof意為“由......制成”，介詞of后所接的制成品能看出原材料；bemadefrom意為“由......制成”，介詞from后所接的制成品不能看出原材料；bemadein意為“在某地制造”，介詞in后接表示地點(diǎn)的名詞。例：Thesewinebottlesaremadeofglass.這些前荷酒瓶是用玻璃做的。Thiskindofwineismadefromgrapes.這種酒是葡萄做的。TheseTVsetsaremadeinNanjing.這些電視機(jī)是在南京制造的。ShouldIstayathomeinsteadofgoingshoppingwithmyclassmates?我應(yīng)該待在家里而不是和同學(xué)們?nèi)ベ徫飭?解析：insteadof表示“代替，取代，而不”，后接名詞、代詞、動詞-ing形式或介詞短語等。例：Wewentthereonfootinsteadofbybus.我們是步行去那里的，而不是乘公交車去的。拓展：instead做副詞，意為“代替，頂替，而是”，常表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系。通常放在句末，有時(shí)也可單獨(dú)使用，放在句首。例：1don'tlikecoffee.Givemeteainstead.我不喜歡咖啡。給我茶吧。DidtherulersinancientEuropeliketowearpurple?古代歐洲的統(tǒng)治者喜歡穿紫色衣服嗎?解析：Europe是不可數(shù)名詞，意為“歐洲”。例：HaveyoubeentoEurope?你去過歐洲嗎?拓展：Europeann.歐洲人；adj.歐洲(人)的。例：GermansareEuropeans.德國人是歐洲人。FranceisaEuropeancountry.法國是一個(gè)歐洲國家。Discoverhowthepowerofcolourscanchangeyourmoodsandimproveyourlife!發(fā)現(xiàn)顏色的力量能怎樣改變你的情緒并改善你的生活！解析：discover是及物動詞，意為“發(fā)現(xiàn)，發(fā)覺"。例：Hediscoveredaboxhiddenunderthefloor.他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏在地板下的箱子。辨析：discover，invent，finddiscover強(qiáng)調(diào)通過調(diào)查、勘察等手段發(fā)現(xiàn)原本客觀存在的、尚未被人發(fā)現(xiàn)的事物。ColumbusdiscoveredAmerica.哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲。invent強(qiáng)調(diào)運(yùn)用想象力，通過學(xué)習(xí)、思考、實(shí)驗(yàn)而發(fā)明、創(chuàng)造出原來不存在的、有用的新事物。OurMathsteacherinventedanewteachingmethod.我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)明了一種新的教學(xué)方法。find強(qiáng)調(diào)找到丟失的人或物，但有時(shí)也表示憑經(jīng)驗(yàn)或偶然發(fā)現(xiàn)了某事物。Ifoundmycatasleeponthecouch.我發(fā)現(xiàn)我的貓睡在長沙發(fā)上。一言辨異：Gilbertdiscoveredelectricity,butEdisoninventedtheelectriclight.吉爾伯特發(fā)現(xiàn)了電，但是愛迪生發(fā)明了電燈。解析：improve是及物動詞，意為“提高，改進(jìn)，改善”。例：IhopeyoucanimproveyourEnglish.我希望你能提高你的英語水平。固定搭配：improveon/upon...意為“對...進(jìn)行改進(jìn)”。例：Weimprovedonthemachine.我們對這臺機(jī)器進(jìn)行了改進(jìn)。拓展：improvement是名詞，意為“改善,改進(jìn);改進(jìn)的事物”。例：Aftercorrectingthemistakes,wecanfindtheimprovementinhiscomposition.改正錯誤后，我們能夠發(fā)現(xiàn)他的作文有了很大的提高。Wepromisethatthistherapycanhelpyouchangeyourmoods,oryouwillgetyourmoneyback!我們承諾這種療法可以幫助你改變情緒，否則全額退款!解析：promise意為“承諾，允諾"，既可做及物動詞，也可做不及物動詞。例：Ihavepromisedtotakehertothecinematomrrow.我已經(jīng)答應(yīng)明天帶她看電影。拓展：promisesth答應(yīng)某事；promise(sb)todosth答應(yīng)(某人)做某事；“promise+that從句”意為“答應(yīng).....”Shehaspractisedcolourtherapysincesheleftcollege.自從她大學(xué)畢業(yè)，她就從事顏色療法。解析：practise是及物動詞，意為“練習(xí);操練;實(shí)踐"，后接名詞、代詞或動詞-ing形式做賓語。例：Thestudentsarepractisingplayingfootballontheplayground.學(xué)生們正在操場上練習(xí)踢足球。拓展：practice為不可數(shù)名詞，意為“練習(xí):實(shí)習(xí)”。例：WetalkEnglishtogetherforpractice.我們一起練習(xí)說英語。Ifyoufeelstressed,eatmoregreenvegetables.如果你感覺有壓力，多吃綠色蔬菜。解析：stressed是形容詞，意為“緊張的,有壓力的"。feelstressed（out）意為“感到緊張，感到有壓力”。例：Ialwaysfeelstressedwhentesting.測試時(shí)我總是感到緊張。拓展：stressn.緊張，壓力，既可做可數(shù)名詞，也可做不可數(shù)名詞。例：StressmadeAmyill.壓力使埃米病倒了。StressesandstrainsofworkmakeDanielill.工作的緊張和壓力使丹尼爾病倒了。Shesuggestsdifferentclothestodifferentpeople.她建議不同的人穿不同的衣服。解析：suggest是及物動詞，意為“建議”，常用于以下結(jié)構(gòu)：搭配含義suggestdoingsth建議做某事suggeststhtosb向某人建議某事suggeet+that從句(從句中用“should+動詞原形”)向某人提出...建議拓展：suggestion是可數(shù)名詞，意為“建議，意見”。asuggestion相當(dāng)于apieceofadvice；somesuggestions相當(dāng)于someadvice.例：Iboughtitatmywife'ssuggestion.我是按照我妻子的主張把它買下來的。辨析：sugest,advisesuggest多指為改進(jìn)工作、解決問題而提出建議。advise多指根據(jù)自己的學(xué)識和經(jīng)驗(yàn)提出供人參考的意見，一言辨異：ThedoctoradvisedmetogiveupsmokingandIthink1shouldtakehisadvice/suggestion.醫(yī)生建議我戒煙，我想我應(yīng)該接受他的建議。Youshouldthinkofthesun.你應(yīng)該想起太陽。解析：thinkof意為“想起,記起;考慮”，有時(shí)可與thinkabout互換。例：Areyoustillthinkingof/aboutmovingtothesouth?你還在考慮搬到南方嗎?拓展：含think的短語thinkabout表示“考慮，思考”某人或某事(較詳細(xì))。thinkof表示“想到，想起”某人或某事(一閃念)。thinkover表示“仔細(xì)考慮”，強(qiáng)調(diào)仔細(xì)，over是副詞，代詞應(yīng)放在think與over之間。Shewillgiveyoufreeclothes.她會給你免費(fèi)的衣服。解析：free是形容詞，在這里意為“免費(fèi)的，免稅的”。befreefrom免受，擺脫了......的。例：Thisisafreeschool.這是一所免費(fèi)學(xué)校。Themanisneverfreefromdanger.這個(gè)人永遠(yuǎn)擺脫不了危險(xiǎn)。拓展：freeadj.自由的;空閑的,空余的，反義詞是busy。例：Areyoufreetonight?你今晚有空嗎?freelyadu.自由地;坦然地;欣然地。例：Look!Thebirdscanfindfoodfreely.看!這些鳥兒可以自由覓食，freedomn.自由。I'dratherwearorange.我寧愿穿橙色的。解析：wouldratherdosth意為“寧愿/更喜歡做某事”。例：Iwouldratherplaybasketballwithmyfiends.我更喜歡和朋友們一起打籃球。拓展：wouldrather...than...寧愿...而不愿...如果表示否定意義，not應(yīng)放在rather之后、動詞原形之前。例：I'dratherstaythango.我寧愿留下來也不愿離去。I'dratherhavenoodlesthanrice.我寧愿吃面條也不吃米飯。She'drathernotgotothecinemawithus.她不愿和我們起去看電影。Inmanyplaces,babyboysaredressedinblueandbabygirlsinpink.在許多地方，小男孩穿藍(lán)色，小女孩穿粉色。解析：babyboys和babygirls都是復(fù)合名詞，名詞baby做定語修飾后面的主體詞。復(fù)合名詞變成復(fù)數(shù)時(shí)，只將復(fù)合名詞的主體詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。例：Therearetenboystudentsintheclassroom.教室里有十名男生。注意：當(dāng)man，woman做定語構(gòu)成的復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，前后兩部分都要變?yōu)閺?fù)數(shù)。例：Therearetwowomenteachersandfourmenteachersintheoffice.辦公室里有兩名女教師和四名男教師。Whythedifference?為什么不同呢?解析：difference是名詞，意為“不同”，在強(qiáng)調(diào)事物之間的不同或差異時(shí)，多用做可數(shù)名詞；在強(qiáng)調(diào)人或事物之間較抽象的差異時(shí)，多用做不可數(shù)名詞。例：Therearemanydifferencebetweenthetwolanguages.這兩種語言之間有許多差異。拓展：differentadj.不同的；dfferentlyadv.不同地。bedifferentfrom與....不同，其反義詞組是bethesameas表示“與...一樣”。例：Myschoolbagisdiferentfromhis.我的書包與他的不同。Theylikedpinkandredbecausethesewerethecoloursofhealthyfood,suchasstrawberriesandapples.她們喜歡粉色和紅色是因?yàn)檫@些是健康食物的顏色，例如草莓和蘋果。解析：healthy是形容詞，意為"健康的，健壯的"，其反義詞是unhealthy。例：Thechildrenalllookhealthy.孩子們看上去都很健康。拓展：health是名詞，意為“健康”。beingood/poorhealth意為“處于健康/不健康(的狀態(tài))”。例：Myfatherisingoodhealth.我父親身體健康。healthily是副詞，意為“健康地”。例：Eatinghealthilyisgoodforyourhealth.健康飲食有益于你的身體健康。辨析：healthy，fit，