Unit4JourneyAcrossaVastLandDiscoverUsefulStructures課件-高中英語(yǔ)人教版選擇性

Unit4Period2DiscoverUsefulStructures新課導(dǎo)入Lookatthesentencesfromthetext,translatethemintoChineseandpayattentiontothefunctionof-edand-ingforms.Thenextdaywasclearandmild,theywerepleasedtoseethebeautifulmountainslookingoutoverthecity.Seenfromthetrainwindow,themountainsandforestsofCanadalookedmassive.Forbothofthem,thethoughtofcrossingthewholecountrybyrailwasexciting.Lookingatthebeautifulscenery,theybothagreedthatitwasthemostawesomejourneytheyhadevertaken.第二天天氣晴朗，溫度適宜，他們看到壯美的群山俯瞰著整座城市，甚是欣喜。從車窗往外望去，加拿大巍峨的山脈和遼闊的森林盡收眼底。表語(yǔ)狀語(yǔ)一想到可以坐火車橫穿整個(gè)國(guó)家，她們就激動(dòng)不已。望著眼前的風(fēng)景，她們一致認(rèn)為這是她們所經(jīng)歷過(guò)的最棒的一次旅行。表語(yǔ)狀語(yǔ)1.能總結(jié)和比較過(guò)去分詞與動(dòng)詞-ing形式的用法和功能；2.能在語(yǔ)境中正確理解和運(yùn)用過(guò)去分詞與動(dòng)詞-ing形式。課堂學(xué)習(xí)Fillineachblankwiththecorrectformofaverbfromthebox.11Thegirlswere______toseesuchanopencountry.Thefarmscoveredaverylargearea,whichwas_________.2Goingintothewildernessalonecanbe__________.Doyoufeel___________whengoingintothewildernessalone3______fromthetopofthemountain,thescenerywasreallyfascinating.______thesceneryfromthetopofthemountain,Iwasfascinatedbytheautumncolours.4_________eastwards,youwillpasstheCanadianRockies.Finally,thecompany—______byitsnewmanager—startedtomakeaprofit.amazedamazingfrighteningfrightenedSeenSeeingHeadingheadedseefrightenheadamazeamazedamazing感到驚訝的令人驚訝的表語(yǔ)Findthedifferencebetweeneachpairofsentences,payingattentiontothe-edand-ingforms.ThenthentranslatethesentencesintoChinese.姑娘們看到如此廣袤的國(guó)家甚為驚訝。這些農(nóng)場(chǎng)面積之大令人驚訝。frighteningfrightened令人害怕的感到害怕的表語(yǔ)獨(dú)自一人進(jìn)入荒野令人恐懼。你一個(gè)人進(jìn)入荒野感到恐懼嗎？Seen景色被人從山頂上看到被動(dòng)Seeing從山頂上看風(fēng)景主動(dòng)狀語(yǔ)從山頂往下望，景色令人著迷。我在山頂看風(fēng)景，被秋天絢爛的色彩深深吸引。Heading往東主動(dòng)headed在新經(jīng)理的帶領(lǐng)下被動(dòng)狀語(yǔ)往東，你會(huì)經(jīng)過(guò)加拿大落基山脈。最終，在新經(jīng)理的帶領(lǐng)下，公司開(kāi)始盈利。一、過(guò)去分詞作表語(yǔ)1.過(guò)去分詞作表語(yǔ)的用法。過(guò)去分詞可放在連系動(dòng)詞be,get,feel,remain,seem,look,become等之后作表語(yǔ)，表示主語(yǔ)所處的狀態(tài)。Helookedworriedafterreadingtheletter.看完信后，他顯得很憂慮。Whenweheardofit,weweredeeplymoved.當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)了這件事，我們深受感動(dòng)。2.感覺(jué)類及物動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作表語(yǔ)的區(qū)別。英語(yǔ)中有很多與感覺(jué)有關(guān)的及物動(dòng)詞，其現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)意義，即“令人有某種感覺(jué)的”，多用來(lái)修飾物；其過(guò)去分詞含有被動(dòng)意義，即“人被引起某種感覺(jué)的”，多用來(lái)指人、人的聲音、笑容或表情等。常用的這類詞有：surprising令人吃驚的surprised感到吃驚的frightening令人害怕的frightened感到害怕的discouraging令人泄氣的discouraged泄氣的disappointing令人失望的disappointed感到失望的二、過(guò)去分詞作狀語(yǔ)1.過(guò)去分詞(短語(yǔ))作狀語(yǔ)，表示被動(dòng)的或完成的動(dòng)作，這時(shí)句子的主

語(yǔ)和過(guò)去分詞之間為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系。Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood.因?yàn)閷?xiě)得匆忙，這篇文章不是很好。本句中的writteninahurry為過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，表示這篇文章是被寫(xiě)的，而且已經(jīng)被寫(xiě)完。過(guò)去分詞通常在句中作時(shí)間狀語(yǔ)、原因狀語(yǔ)、條件狀語(yǔ)、讓步狀語(yǔ)、方式狀語(yǔ)和伴隨狀語(yǔ)等。注意：過(guò)去分詞(短語(yǔ))作狀語(yǔ)時(shí)，前面有時(shí)可以加上when，if，while，though，evenif，until，unless等連詞，這種結(jié)構(gòu)可以看作是一種省略的狀語(yǔ)從句(省略部分多為“主語(yǔ)＋be的多種形式”)。需要注意的是，省略的主語(yǔ)必須和主句的主語(yǔ)相同或?yàn)閕t。Evenifinvited(＝EvenifI’minvited),Iwon’ttakepartintheparty.即使受到邀請(qǐng)，我也不會(huì)參加這個(gè)聚會(huì)的。拓展：部分過(guò)去分詞來(lái)源于系表結(jié)構(gòu)，作狀語(yǔ)時(shí)不表示“被動(dòng)關(guān)系”，其前不用being。這樣的過(guò)去分詞及短語(yǔ)常見(jiàn)的有：lostin(陷入某種狀態(tài))、seated(坐著的)、hidden(躲著)、lost/absorbed(沉溺于)、dressedin(穿著)、tiredof(厭煩了)等。Lost/Absorbedindeepthought,shedidn’thearthesound.由于陷入沉思，所以她沒(méi)有聽(tīng)到那個(gè)聲音。Dressedinanewdress,shelooksverybeautiful.穿著一件新衣服，她看上去很漂亮。2.過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)的位置。過(guò)去分詞作條件、原因及時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，通常放在句首；作伴隨、結(jié)果狀語(yǔ)時(shí)，通常放在句末；作方式狀語(yǔ)時(shí)，一般放在句末，有時(shí)也放在句首；作讓步狀語(yǔ)時(shí)，一般放在句首，有時(shí)也放在句末。Toldthathismotherwasill,LiLeihurriedhomequickly.(原因狀語(yǔ))得知母親生病了，李雷迅速趕回了家。Theoldmanwalkedintotheroom,supportedbyhisson.(方式狀語(yǔ))老人在兒子的攙扶下走進(jìn)了房間。3.過(guò)去分詞與現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)的區(qū)別。過(guò)去分詞與句子的主語(yǔ)之間存在邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，即表示被動(dòng)；現(xiàn)在分詞與句子的主語(yǔ)之間存在邏輯上的主謂關(guān)系，即表示主動(dòng)。助記分詞作狀語(yǔ)記憶口訣分詞作狀語(yǔ)，主語(yǔ)是問(wèn)題。前后兩動(dòng)作，共用一主語(yǔ)。主語(yǔ)找出后，再來(lái)判關(guān)系。主動(dòng)用-ing，被動(dòng)用-ed。Usedforalongtime，thebooklooksold.(動(dòng)賓關(guān)系)由于用了很長(zhǎng)時(shí)間，這本書(shū)看上去陳舊。注意：無(wú)論是現(xiàn)在分詞還是過(guò)去分詞，其邏輯主語(yǔ)必須和句子的主語(yǔ)一致。如果不一致，則必須用狀語(yǔ)從句、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)等其他表達(dá)形式。Thesignalgiven,thebusstarted.信號(hào)一發(fā)出，汽車就開(kāi)動(dòng)了。(thesignal是given的邏輯主語(yǔ)，因此主句主語(yǔ)thebus就不是given的邏輯主語(yǔ)。)Herheadheldhigh,shewentby.她把頭昂得高高地從這兒走了過(guò)去。(herhead是heldhigh的邏輯主語(yǔ)，因此主句主語(yǔ)she就不再是heldhigh的邏輯主語(yǔ)。)三、特殊結(jié)構(gòu)：獨(dú)立主格如果過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)，前面再加邏輯主語(yǔ)，主句的主語(yǔ)就不再是分詞的邏輯主語(yǔ)，這種帶邏輯主語(yǔ)的過(guò)去分詞結(jié)構(gòu)實(shí)際上屬于獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。Completethesentenceswiththecorrectformsofthewordsinthebox.ThentranslatethesentencesintoChinese,payingattentiontothedifferentmeaningofthe-edand-ingforms.21Webecame_______whenthinkingaboutthosebeautifullocationsinFinland.

Weexpectedtoexperiencealotof________thingsthere.2Wewenttobedassoonaswearrivedatthehotelbecausewewereso______.

Theeight-hourtrainridewasquite_______.3Iwasnot_______withthehotel.ItwasnotascleanasIhadexpected.Butwe

hada_________mealatthehotel'srestaurant,soIfeltabitbetterlateron.4Itwasraininghardthenextday,sowejuststayedinthehotelandwatchedTV.

Sadly,theTVprogrammesthatdaywerereally_______.Aswehadnothing

elsetodo,wefeltpretty_______.excitedexcitingtiredtiringsatisfiedsatisfyingboringboredboreexcitetiresatisfy想到芬蘭那些美麗的地方我們激動(dòng)起來(lái)。我們期待在那里體驗(yàn)很多令人激動(dòng)的事情。由于疲乏，我們一到賓館就上床休息了。長(zhǎng)達(dá)八小時(shí)的火車行程令人疲憊不堪。我對(duì)這家賓館不滿意，它的衛(wèi)生狀況沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期。不過(guò)我們?cè)谫e館餐廳吃的那頓飯令人滿意，因此后來(lái)我感覺(jué)好一些了。第二天下起了大雨，因此我們只是待在賓館看電視。不幸地是，當(dāng)天的電視節(jié)目索然無(wú)趣。我們無(wú)所事事，感覺(jué)百無(wú)聊賴。Rewritethesentences.Addinformationasnecessary.3EXAMPLEWhenpeopleaskedthemanwhatthetripmeanttohim,hesaiditwas"anexperienceofalifetime".→Whenaskedwhatthetripmeanttohim,themansaiditwas

“anexperienceofalifetime”.1ButchartGardenswastransformedfromaquarry.Ithasnowbecome

afamousdestinationfortravellers.Transformedfromaquarry,ButchartGardenshasnowbecomeafamousdestinationfortravellers.2IfyoucompareQuebecCitywithothercitiesinCanada,itseemsmore

likeacharmingEuropeanvillage.3Theyd