人教版初中美術(shù)八年級上冊 第1課 造型的表現(xiàn)力_第1頁
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(一)激情導入(二)講授新課(1)線條表現(xiàn):多媒體展示線條的(粗細疏密虛實長短急緩)的變化?學生用線條刻畫人物的表情(喜怒哀樂),展示作業(yè)練習?《朝元仙杖圖卷》(中國畫局部宋代武宗元)1、從畫面中你了解到了什么,請講給大家聽2、不同的藝術(shù)品使用了不同的材質(zhì),西班牙畢爾巴鄂古根海姆博物館(建筑現(xiàn)代弗蘭克·蓋里美國)世界著名的私立藝術(shù)博物館群,創(chuàng)辦1937年,畫面采用反常的設(shè)計風格,區(qū)別這尊菩薩立像殘缺,身材頎長,披肩斜下的線條、扎《纏枝牡丹紋梅瓶》(瓷器宋代)光源--物體轉(zhuǎn)折--明暗關(guān)系-立體感提問:兩幅作品的表現(xiàn)方法各是什么?各有什么特點?不同的視覺效果和心理感受。1、真正還原“真實”的方法——用體塊去塑造形象自然、逼真。杜莎夫人蠟像館人物“形象逼真”,表情動作眼神刻畫細致到位。2、通過體塊塑造出形體——有體積的造型,雕塑、建筑等立體的作品中運用較多※上海世博會沙特場館(建筑)簡潔、飽滿的碗狀造型設(shè)計,具有持續(xù)的空間延展性以及視覺上的擴張力。※雙環(huán)(雕塑)作品運用超現(xiàn)實主義的抽象變形手法,造型上采用虛實空間對比的手法,把形體大膽而自由地整合為有節(jié)奏、韻律美感的空間形態(tài)。(4)空間建筑、雕塑以實體空間關(guān)系體現(xiàn)不同的視覺效果,而繪畫作品則是在二維的平面上虛擬性地表現(xiàn)出空間感。以組為單位,進行一下討論分析。(5)拓展階段拓展討論(討論分析和交流運用所知識賞析美術(shù)作品)出示作品:《女人像》馬提斯《太白行吟圖》梁楷《倒牛奶的女仆》維米爾《蒙娜麗莎》達芬奇天壇悉尼歌劇院鳥巢(6)小結(jié)了解了造型的基本要素——線條、明暗、體量、空間,感受了它們

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