中級(jí)教師晉升述職報(bào)告范例

第頁(yè)共頁(yè)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是XXX學(xué)校的數(shù)學(xué)中級(jí)教師，感謝您在百忙之中抽空來聽取我的述職報(bào)告。一、任教情況今年是我作為中級(jí)教師的第二個(gè)學(xué)年，我所任教的學(xué)科是數(shù)學(xué)。今年，我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生在各類考試中最好的成績(jī)是平均分87分，全年級(jí)排名前三，其中30%的學(xué)生取得了優(yōu)秀的成績(jī)，60%的學(xué)生取得了良好的成績(jī)，只有10%的學(xué)生成績(jī)處于較差水平。而我的教學(xué)目標(biāo)是讓每一個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī)，盡管有許多困難和挑戰(zhàn)，但我認(rèn)為只要有耐心和毅力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。二、教學(xué)改進(jìn)為了提高我的教學(xué)質(zhì)量，我在今年積極探索教學(xué)改進(jìn)的方法，以下是我所做的事情：設(shè)計(jì)精美的課件——我認(rèn)真思考，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)出精美而簡(jiǎn)明的課件，讓學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并且能夠更快地掌握知識(shí)點(diǎn)和解題思路。深化分層教學(xué)——針對(duì)學(xué)生的不同程度、個(gè)性和需求，我采取了分層教學(xué)，通過分層點(diǎn)撥、舉一反三等各種方式，幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)和解題技巧。建立問答模式——意識(shí)到創(chuàng)造性思維對(duì)于學(xué)生的重要性，我積極與學(xué)生互動(dòng)，建立了問答模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高他們的綜合素養(yǎng)和解決問題的能力。三、學(xué)科研究作為一名有責(zé)任感和追求進(jìn)步的中級(jí)教師，我的責(zé)任不僅是教學(xué)，還包括對(duì)學(xué)科的深度研究，今年我也做了許多工作：參加學(xué)科研究——我積極參與數(shù)學(xué)的各種專題研究和課程研究，認(rèn)真聽取教育專家的講座和經(jīng)驗(yàn)分享，逐漸提高自己的教育素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。制定學(xué)科計(jì)劃——為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，我注重挖掘數(shù)學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，制定各種精美的學(xué)科計(jì)劃，讓學(xué)生在不斷探究中得到提高，并且能夠在各類數(shù)學(xué)考試中取得更高的成績(jī)。四、其它相關(guān)工作班級(jí)管理——作為一名中級(jí)教師，我不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時(shí)也要負(fù)責(zé)好班級(jí)的管理工作，保證正常上課、積極安排各類活動(dòng)，讓學(xué)生在濃濃的班級(jí)氛圍中感受到快樂和成長(zhǎng)。交流與合作——對(duì)于我來說，與其他老師的交流和合作是非常重要的，通過與其它老師的交流，我了解各種長(zhǎng)期優(yōu)秀的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并且能夠結(jié)合自己的情況逐漸改進(jìn)我的教學(xué)方法。以上就是我今年的教學(xué)情況和工作情況的匯報(bào)，如有不足，請(qǐng)您多多指教，