幼兒園中班民間游戲《跳竹竿》_第1頁
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第頁共頁幼兒園中班民間游戲《跳竹竿》《跳竹竿》是一款古老的民間游戲，是幼兒園中班常見的活動之一。這個游戲能鍛煉幼兒的身體協(xié)調能力、平衡能力，同時也能培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和互助精神。下面是關于《跳竹竿》游戲的詳細介紹。游戲準備：1.竹竿：準備一根較長的竹竿，竹竿長度要適當，既能夠讓幼兒們踩在上面，又不會太高難度太大。竹竿兩端要確保平整，沒有突出的尖角或者雜物，以免幼兒受傷。2.凳子：準備數(shù)個凳子或者椅子，用來支撐竹竿。凳子的高度要適中，能夠讓小朋友們能夠夠到竹竿頂端，同時又能保證竹竿的穩(wěn)定性。3.游戲場地：游戲場地需要足夠的空間，以防幼兒擠在一起導致意外發(fā)生。場地地面要平整，沒有雜物。游戲規(guī)則：1.分組：將幼兒們分為若干個小組，每個小組由三至五個幼兒組成。建議每個小組人數(shù)相等，并且盡量讓每組的身高相差不大，這樣可以減小跳竹竿的難度差異。2.準備竹竿：將竹竿的一端放在第一個凳子上，竹竿的另一端留在空中以便幼兒們跳躍。3.游戲開始：每個小組的第一個幼兒站在第一個凳子上，準備跳過竹竿。其他幼兒排隊等候。4.跳竹竿：第一個幼兒通過跳躍的方式，先從第一個凳子跳到第二個凳子上，然后再通過跳躍的方式從第二個凳子跳到第三個凳子上。如此循環(huán)，直到跳到最后一個凳子的第一個孩子將竹竿放在最后一個凳子上，然后繼續(xù)跳躍回隊伍中去。5.跳竹竿難度遞增：當每個小組的第一個幼兒跳過竹竿后，竹竿會逐步提高，即放在第一個凳子上的高度會逐漸增加，增加跳竹竿的難度，同時也增加了游戲的趣味性。6.小組合作：每個小組的成員要互相幫助，推動竹竿的升高，以保證后面的小朋友跳過竹竿的順利進行。游戲結束：當每個小組的所有幼兒都跳過了竹竿后，游戲結束?？梢愿鶕?jù)實際情況給每個小組設置獎勵或者獎章，以表彰他們的參與和努力。通過《跳竹竿》游戲的參與和鍛煉，幼兒能夠有效地鍛煉他們的身體協(xié)調能力、平衡能力和空間認知能力。同時，幼兒在游戲中需要相互合作，互相幫助，培養(yǎng)了他們

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