


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中班語言《我會說英語》教案目標本教案旨在幫助中班幼兒學會基本的英語表達,培養(yǎng)他們對英語的興趣和自信心。教學內(nèi)容1.熟練掌握英語問候語:Hello,Goodbye,Thankyou等2.學習英語數(shù)字1-10:One,Two,Three,F(xiàn)our,F(xiàn)ive,Six,Seven,Eight,Nine,Ten3.復習中班已學過的英語單詞:Apple,Cat,Dog,F(xiàn)lower,Ball教學活動活動1:英語問候1.創(chuàng)設情境:利用幼兒游戲道具(比如玩具手機、玩偶等),引導幼兒模仿用英語打招呼和告別。2.教師示范:教師用簡單明了的語言和肢體動作示范問候語和告別語,讓幼兒模仿。3.學生實踐:讓幼兒兩兩搭配,互相問候和告別,鍛煉他們的聽力和口語表達?;顒?:英語數(shù)字1.游戲互動:使用數(shù)字卡片或其他視覺輔助工具,引導幼兒認識數(shù)字1-10,并教授對應的英文發(fā)音。2.數(shù)字比拼:將幼兒分成小組,進行數(shù)字比拼游戲。每個小組輪流出示數(shù)字卡片,其他小組成員用英語快速說出對應的數(shù)字。3.數(shù)字串聯(lián):教師帶領幼兒一起玩數(shù)字串聯(lián)游戲,從1開始數(shù),每個幼兒說一個數(shù)字,直到達到10?;顒?:英語單詞復習1.快閃游戲:教師準備相關英語單詞卡片,幼兒聽到單詞后,快速起立或做出相應的動作,加深對單詞含義的記憶。2.識字游戲:將單詞卡片分發(fā)給幼兒,教師念出相關詞語,幼兒根據(jù)聽到的詞語找到對應的卡片,加深對單詞的識別能力。3.單詞串聯(lián):教師帶領幼兒一起玩單詞串聯(lián)游戲,每個幼兒依次說一個已學過的英語單詞,直到串聯(lián)完所有單詞。教學評估1.觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn),評估他們對英語學習的興趣和掌握程度。2.通過口語問答的形式,測試幼兒對英語問候、數(shù)字和單詞的掌握情況。結束語通過本教案的教學活動,希望中班幼兒能夠在輕松愉快的氛圍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政管理考試附加學習試題及答案提示
- 行政管理中新媒體的應用與影響分析試題及答案
- 四川省涼山彝族自治州寧南縣2023-2024學年英語三年級下學期英語期中模擬試卷(含答案)
- 深度分析藥理學考試試題及答案
- 2024年計算機基礎考試總結思路試題及答案
- 國軍標內(nèi)審員試題及答案
- 2024年計算機基礎考試內(nèi)容概述及試題和答案
- 2024食品質(zhì)檢員基礎教材與試題答案
- 美容師考試個人品牌建設與試題答案
- 藥理學考試沖刺的試題及答案練習
- 物理-重慶市南開中學高2025屆高三第七次質(zhì)量檢測暨3月月考試題和答案
- 2025屆高考地理二輪復習高考非選擇題專練專練八以世界典型區(qū)域為背景的綜合題含解析
- 2025年單位節(jié)日集體福利慰問品采購合同8篇
- 第16課《大家排好隊》名師課件
- 北京大學DeepSeek系列-DeepSeek與AIGC應用
- 2025年開封大學單招職業(yè)傾向性測試題庫新版
- DB23-T 3912-2024 信息技術和工業(yè)技術深度融合指南
- DB11-T 1526-2018 地下連續(xù)墻施工技術規(guī)程
- 風電制氫項目可行性研究報告
- 加氣站安全生產(chǎn)獎懲規(guī)定模版(3篇)
- 細胞治療政策環(huán)境分析-洞察分析
評論
0/150
提交評論