性別視角下的女性主義翻譯研究的開(kāi)題報(bào)告

性別視角下的女性主義翻譯研究的開(kāi)題報(bào)告一、研究背景女性主義翻譯研究是在“女性主義”，“翻譯”這兩個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)上展開(kāi)的一項(xiàng)研究，其核心問(wèn)題關(guān)注的是如何通過(guò)翻譯實(shí)踐促進(jìn)性別平等和女性權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。近年來(lái)，隨著翻譯研究的發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)者在文章中提到了“性別視角下的翻譯”，并從多個(gè)維度來(lái)探討這一主題。性別視角下的女性主義翻譯研究也因此受到學(xué)者們的關(guān)注。女性主義是指重視女性和女性觀點(diǎn)，尋求消除性別歧視的思想和運(yùn)動(dòng)。而翻譯作為文化的媒介，將文化從一種語(yǔ)言傳遞到另一種語(yǔ)言，具有重要的文化交流作用。然而，“源文化”和“目標(biāo)文化”之間的差異以及翻譯者自身的背景知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等因素都可能影響翻譯結(jié)果。因此，女性主義翻譯研究更加注重從性別視角出發(fā)，分析翻譯中的性別歧視現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以解決。二、研究目的和意義通過(guò)性別視角下的女性主義翻譯研究，可以更好地了解翻譯中存在的性別歧視現(xiàn)象，及時(shí)加以矯正和解決，促進(jìn)性別平等和女性權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。此外，女性主義翻譯研究也可豐富翻譯研究領(lǐng)域中關(guān)于譯者主體性的探討，對(duì)翻譯實(shí)踐和翻譯教育都有深遠(yuǎn)意義。三、研究方法本研究采用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查法和對(duì)比分析法。通過(guò)文獻(xiàn)研究法收集女性主義翻譯研究相關(guān)的理論和實(shí)踐成果，了解研究的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。通過(guò)調(diào)查法獲取翻譯實(shí)踐中的性別歧視情況和翻譯學(xué)生的性別觀念，為具體研究提供數(shù)據(jù)支持。對(duì)比分析法將翻譯結(jié)果和原始文本進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)翻譯中的性別歧視現(xiàn)象，并探討解決途徑。四、預(yù)期研究結(jié)果本研究預(yù)期將發(fā)現(xiàn)性別歧視在翻譯過(guò)程中的存在形式和原因，探討解決途徑；探討女性主義翻譯教育的實(shí)踐和運(yùn)用方法；促進(jìn)女性主義的實(shí)際應(yīng)用，增進(jìn)公眾對(duì)女性權(quán)益的認(rèn)識(shí)和支持。五、研究進(jìn)度安排本研究計(jì)劃自2022年9月開(kāi)始，預(yù)計(jì)于2023年6月完成。具體研究進(jìn)度安排如下：第一階段：9月-12月文獻(xiàn)研究，收集女性主義翻譯研究相關(guān)的理論和實(shí)踐成果。第二階段：1月-4月調(diào)查法，獲取翻譯實(shí)踐中的性別歧視情況和翻譯學(xué)生的性別觀念，為具體研究提供數(shù)據(jù)支持。第三階段：5月-6月對(duì)照分析法，將翻譯結(jié)果和原始文本進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)翻譯中的性別歧視現(xiàn)象，并探討解決途徑。六、參考文獻(xiàn)1.Bassnett,S.2002.TranslationStudies.RevisedEdition.LondonandNewYork:Routledge.2.Cixous,H.,andC.Clement.1986.TheNewlyBornWoman.3.Flotow,L.2003.TranslationandGender.TranslatedfromFrench.Clevedon:MultilingualMatters.4.Lefevere,A.1992.Translation,rewritingandthemanipulationofliteraryfame.London:Routledge.5.Moser-Mercer,B.,andH.F.Alves.2006.TranslationandGender:Translatinginthe“EraofFeminism.”InHandbookofTranslationStudies,editedbyY.GambierandL.vanDoorslaer,2:162-170.6.VanDyke,L.1995.N.O.Brown,LangstonHughes,andtheTranslationofBlackSuffering.InTranslatingLiterature:PracticeandTheoryinaComparativeLiteratureContext,editedby