認(rèn)識(shí)平行四邊形課件四下

教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過程中認(rèn)識(shí)平行四邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征，認(rèn)識(shí)平行四邊形的高。

2．在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)平行四邊形，會(huì)在方格紙上畫平行四邊形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是平行四邊形，能測(cè)量或畫出平行四邊形的高。說說生活中哪些地方能看到平行四邊。同桌互說，談?wù)勆钪幸姷降钠叫兴倪?。?dòng)手操作要求：1、利用桌上的材料，自己動(dòng)手做一個(gè)平行四邊形。2、邊做邊思考，你做的平行四邊形有什么特征。3、小組討論，你準(zhǔn)備用什么方法驗(yàn)證這些特征。平行四邊形我用小棒來擺。我在釘子板上圍。012346785我用直尺在方格紙上畫。012346785平行四邊形有什么特點(diǎn)呢？?jī)山M對(duì)邊分別平行兩組對(duì)邊分別相等我發(fā)現(xiàn)平行四邊形容易變形，具有不穩(wěn)定性。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。驗(yàn)證平行四邊形：做一做，比一比（1）取兩根長(zhǎng)度相等的長(zhǎng)飲料管和兩根長(zhǎng)度相等的短飲料管。（2）用線把飲料管串起來，做成一個(gè)長(zhǎng)方形。（3）拉成一個(gè)平行四邊形。在日常生活中我們可以應(yīng)用平行四邊形容易變形這一性質(zhì)比一比，想一想長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形之間有什么聯(lián)系與區(qū)別？１.相同點(diǎn)：這三種圖形的兩組對(duì)邊都分別而且，對(duì)角。２.不同點(diǎn)：長(zhǎng)方形的４個(gè)角都是正方形不僅４個(gè)角都是，而且４條邊的長(zhǎng)度也。相等平行直角直角相等也相等平行四邊形長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形下面哪些圖形是平行四邊形？平行四邊形從平行四邊形一條邊上的任意一點(diǎn)，向?qū)呉粭l垂線，從這個(gè)點(diǎn)到垂足之間的線段叫做平行四邊形的高,這條對(duì)邊叫做平行四邊形的底。底高三角板的直角邊與一條邊重合，移動(dòng)三角板畫一條高。平行四邊形高的畫法步驟：垂線底高同理畫出另外四個(gè)底的高底底底底請(qǐng)按照指定的底邊畫出高。底底1.畫一畫3.看一看，下面的高畫得是否正確（１）（２）（３）（４）努力吧！2.判斷⑴兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫平行四邊形()⑵平行四邊形一定是長(zhǎng)方形（）⑶長(zhǎng)方形和正方形都是特殊的平行四邊形（）⑷平行四邊形具有穩(wěn)定（）⑸平行四邊形有無數(shù)條高()√××√√你會(huì)用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個(gè)平行四邊形嗎?你能移動(dòng)其中的一塊將它改拼成長(zhǎng)方