實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

第二單元我們周圍的空氣

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),今天我們將帶著所學(xué)的理論知識(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)親自去探究、感知氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)吧！1.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，加深對(duì)氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。2.培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。【儀器】試管單孔橡膠塞酒精燈鐵架臺(tái)坩堝鉗水槽集氣瓶玻璃導(dǎo)管膠皮管高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水。【試劑】你還需要的實(shí)驗(yàn)用品：

1.仔細(xì)觀察如圖所示裝置，使用了哪些儀器？哪部分是氣體發(fā)生裝置？哪部分是氣體收集裝置？為什么可以用排水法收集氧氣？制取氧氣2.用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管，檢驗(yàn)裝置的氣密性。確認(rèn)裝置不漏氣后，拔開(kāi)橡膠塞，在試管中裝入少量高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，把試管ロ略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上。3.將兩個(gè)集氣瓶分別盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內(nèi)。4.加熱試管。先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)，讓試管均勻受熱，然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱。導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。待集氣瓶里的水排完以后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口。小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上。用同樣的方法再收集一瓶氧氣。（瓶中留有少量水）。5.停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。如果先熄滅酒精燈，水槽中的水可能會(huì)倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。氧氣的性質(zhì)2.點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入盛有氧氣的集氣瓶中（瓶中預(yù)先加有少量水）。觀察鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。1.檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以用什么方法?用熱毛巾捂住試管；或者用酒精燈微微加熱。2.如果某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因有哪些。沒(méi)等裝置中的空氣排凈便開(kāi)始收集氧氣；排水集氣時(shí)，集氣瓶中的水沒(méi)有完全充滿，還留有氣泡;收集完氣體后，玻璃片與集氣瓶口之間密封不好。3.

把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，為什么由瓶口向下緩慢插入?如果開(kāi)始便將紅熱的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶底部，因木炭在氧氣中燃燒大量放熱并產(chǎn)生二氧化碳，易使集氣瓶中的氧氣逸出損失，會(huì)迅速使瓶中氧氣的含量降低，影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。1.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法。2.氧