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文檔簡介

PAGEPAGE4幼兒園小班語言教案?小黑捉迷藏?小班語言游戲教案?小黑捉迷藏?【活動目標】1、觀察繪本畫面，嘗試用“小黑藏在……〞的句式講述自己的發(fā)現。2、能在不同色彩、不同情境的圖片畫面中快速地找到小黑的位置。3、在游戲中快樂地去尋找，感受發(fā)現的樂趣?！净顒訙蕚洹恐R經驗：初步掌握簡單的空間方位詞匯；會玩“捉迷藏〞的游戲。物質材料：?小黑捉迷藏?課件；“小黑〞假設干；盒子一個?！净顒舆^程】一、游戲“找小黑〞，引發(fā)興趣，了解小黑的根本特征。1、今天我們班來了一位新朋友，我們請它出來好嗎2、出示小黑：看看它長什么樣〔圓圓的，黑黑的〕它的名字就叫小黑。3、小黑最喜歡玩捉迷藏的游戲，它現在就藏在我們的教室里，請你們把它找出來，找到的孩子就回到座位上。4、你在哪里找到的小黑〔幼兒講述〕二、結合課件講述故事，尋找小黑，感受猜測和發(fā)現小黑的樂趣。1、P1〔盒子〕小黑的家住在一個方方的盒子里，它要出來玩捉迷藏的游戲了。2、P2〔草叢、瓢蟲〕小黑開始捉迷藏了，它藏在哪里幼兒一起說“小黑藏在了瓢蟲的小殼里。〞3、P3〔蜻蜓〕“看看這是哪兒〞“小黑會藏在哪里呢〞“小黑藏在……〞4、P4〔烏云、小鳥〕這次小黑又會藏在哪里呢為什么要藏在這朵云里顏色一樣嗎一起說說“小黑藏在……〞5、P5〔汽車〕如果你是小黑，你還會躲到哪里呢我們來看看小黑和你們想的一樣嗎6、P6〔西瓜〕這次可以藏在哪里為什么一起說說“小黑藏在哪里7、P7〔盒子，有很多小黑〕幼兒自由結伴猜猜、說說“小黑說每次都被小朋友找到了，這次它要找一個誰也找不到的地方，想想小黑會藏在哪里〞8、拉開圖片中遮擋局部：原來小黑和它的好朋友藏在了一起，為什么不知道哪個是小黑呢三、完整講述故事，熟悉故事的主要內容。1、師幼一起講述故事“讓我們一起看看小黑都躲到了哪些地方〞2、討論：“故事里的小黑藏在了那么多的地方，它藏在了哪里〞“如果你是小黑，還會躲到哪兒呢〞四、游戲“藏小黑，再找找別人的小黑。〞1、請把你的小黑藏在一個不容易被人發(fā)現的地方，然后再去找找別人的小黑。2、說說你是在哪里找到的小黑內容總結

〔1〕幼兒園小班語言教案?小黑捉迷藏?

小班語言游戲教案?小黑捉迷藏?

【活動目標】

1、觀察繪本畫面，嘗試用“小黑藏在

〔2〕【活動過程】

一、游戲“找小黑〞，引發(fā)興趣，了解小黑的根本特征

〔3〕1、今天我們班來了一位新朋友，我們請它出來好嗎

2、出示小黑：看看它長什么樣〔圓圓的，黑黑

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