河北省衡水市郾城縣新店高級中學2022年高一物理摸底試卷含解析_第1頁
河北省衡水市郾城縣新店高級中學2022年高一物理摸底試卷含解析_第2頁
河北省衡水市郾城縣新店高級中學2022年高一物理摸底試卷含解析_第3頁
河北省衡水市郾城縣新店高級中學2022年高一物理摸底試卷含解析_第4頁
河北省衡水市郾城縣新店高級中學2022年高一物理摸底試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

河北省衡水市郾城縣新店高級中學2022年高一物理摸底試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)如圖所示,木塊受到F1=6N,F(xiàn)2=2N和摩擦力三個水平方向的力作用,靜止在水面上,若撤去F1,木塊受到的合力

)A等于零

B.大小為8N,水平向石C.大小為6N,水平向右

D.大小為4N,水平向左參考答案:2.(單選)質(zhì)量為60kg的體操運動員,做“單臂大回環(huán)”,用一只手抓住單杠,伸展身體,以單杠為軸做圓周運動.如圖所示,此過程中,運動員到達最低點時手臂受的拉力至少約為(忽略空氣阻力,g=10m/s2)(

)A.600N

B.2400N

C.3000N

D.3600N參考答案:C3.(單選題)關(guān)于速度和加速度,下列說法中正確的是

A.物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,速度的方向一定發(fā)生了變化

B.物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,加速度一定發(fā)生了變化

C.速度變化量越大,加速度就越大

D.速度變化得越快,加速度就越大參考答案:DA、運動狀態(tài)指速度,運動狀態(tài)發(fā)生變化時也可能是速度大小發(fā)生變化,故A錯誤;B、運動狀態(tài)發(fā)生變化是指速度發(fā)生變化,加速度不一定變化,故B錯誤;C、速度變化量和所用時間的比值是加速度,速度變化量大,加速度不一定大,故C錯誤;D、加速度是表示速度變化快慢的物理量,速度變化得越快,加速度就一定越大,故D正確。4.關(guān)于平拋運動,下列說法中正確的是(

)A.它是速度大小不變的曲線運動B.它是加速度不變的勻變速曲線運動C.它是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的勻速直線運動的合運動D.它是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的勻加速直線運動的合運動參考答案:BD5.如上圖所示,輕繩一端系一小球,另一端固定于O點,在O點正下方的P點釘一顆釘子,使懸線拉緊與豎直方向成一角度θ,然后由靜止釋放小球,當懸線碰到釘子時(不計任何能量損耗)則:(

)A.小球的線速度突然變大

B.小球的加速度突然變小C.小球的角速度突然變大

D.懸線所受的拉力突然變大參考答案:CD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖(a)所示,滑輪質(zhì)量、摩擦均不計,質(zhì)量為2kg的物體在F作用下從靜止開始向上做勻加速運動,其速度隨時間的變化關(guān)系如圖(b)所示,由此可知(g取10m/s2)在0至4s這段時間里F做的功的平均功率為

W,3s末F的瞬時功率大小為

W。參考答案:21w,

31.5W。7.在探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗中,如圖所示為實驗裝置簡圖。(1)實驗前,要將帶有滑輪的木板另一端墊起,目的是

;(2)在進行(1)中操作時,

(填“需要”或“不需要”)將小盤及重物用細線通過定滑輪系在小車上;(3)為減小系統(tǒng)誤差,應使小車和砝碼的總質(zhì)量

(填“遠遠小于”,“遠遠大于”或“等于”)小盤和重物的總質(zhì)量;(4)在探究物體的加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,為了更直觀地反映二者的關(guān)系,往往用圖像表示出來,該關(guān)系圖像應該選用

。

A.a(chǎn)-m圖像B.a-圖像參考答案:(1)平衡摩擦力

(2)不需要

(3)遠遠大于

(4)B8.A、B兩質(zhì)點做勻速圓周運動,若在相同的時間內(nèi),它們通過的弧長之比SA:SB=2:3,轉(zhuǎn)過的角度之比ΦA:ΦB=3:2,則它們的周期之比TA:TB=

,線速度之比vA:vB=

。參考答案:3:2,2:39.如圖所示,兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長的輕繩連接,整個裝置能繞過CD中點的軸轉(zhuǎn)動,已知兩物塊質(zhì)量相等,桿CD對物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等,開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力),物塊B到軸的距離為物塊A到軸的距離的兩倍,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使轉(zhuǎn)速逐漸增大,在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中,A所受靜摩擦力變化趨勢為

;B所受靜摩擦力變化趨勢為

;B受到的合外力變化趨勢為 。參考答案:10.24.一個質(zhì)量為m的硬幣放在一轉(zhuǎn)盤上,距離軸心r。轉(zhuǎn)盤由靜止開始轉(zhuǎn)動,角加速度為α。若硬幣保持隨轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)動且無滑動,若t秒后硬幣恰好開始滑動,則硬幣與轉(zhuǎn)盤間的靜摩擦系數(shù)為

參考答案:11.如圖,某同學用手拉著小車靜止在傾角為30°的光滑斜面上,已知小車的質(zhì)量為m=1kg,重力加速度g=10m/s2,則繩子對小車的拉力F=

N,斜面對小車的支持力大小FN=N.參考答案:5,【考點】共點力平衡的條件及其應用.【分析】對小車進行受力分析,小車受到重力、斜面對小車的支持力和拉力,小車處于靜止狀態(tài),故受力平衡,這樣就可以根據(jù)平衡條件解得拉力F和斜面對小車的支持力.【解答】解:因為小車是靜止的,受力如圖:根據(jù)平衡條件有:F=mgsin30°=0.5×1×10=5NFN=mgcos30°=N故答案為:5,12.質(zhì)點沿曲線由A運動至B過程中,在圖上作出質(zhì)點在A、a、b、B四點的速度的方向。參考答案:13.小球做平拋運動的閃光照片的一部分如圖所示。圖中每小格邊長為1.09cm,閃光的快慢為每秒30次。根據(jù)此圖計算小球平拋運動的初速度

m/s和當?shù)氐闹亓铀俣?/p>

m/s2。參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中(電源頻率為50Hz)。

(1)下列說法中不正確或不必要的是______。(填選項前的序號)

A.長木板的一端必.須墊高,使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動

B.連接鉤碼和小車的細線應與/長木板保持平行

C.小車應靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車

D.

選擇計數(shù)點時,必須從紙帶上第一個點開始

(2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶,打計數(shù)點2時小車的速度為____m/s,其余計數(shù)點1、3、4、5對應的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。

(3)在坐標紙上補全計數(shù)點2對/的數(shù)據(jù),描點作圖,求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案:

(1).AD

(2).0.60

(3).如圖所示(1)此實驗要研究小車的勻加速直線運動,所以不需要平衡摩擦力,選項A不必要;連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行,選項B有必要;小車應靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車,選項C有必要;選擇計數(shù)點時,應該從點跡較清晰的開始選點,沒必要必須從紙帶上第一個點開始,選項D不必要;故選AD.(2)根據(jù)圖中x1=3.80cm=0.0380m,x3=15.70cm=0.1570m,所以有:;

(3)根據(jù)描點作一條過原點的直線,如圖所示:

直線的斜率即為小車的加速度,所以加速度為:.15.(6分)為了確定平面上物體的位置,我們建立以平面直角坐標系如圖所示,以O點為坐標原點,沿東西方向為x軸,向東為正;沿南北方向為y軸,向北為正。圖中A點的坐標如何表示?其含義是什么?

參考答案:A點橫坐標x=2m,縱坐標:y=3m,表示A點在坐標原點東2m,偏北3m處。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,在豎直平面內(nèi)建立直角坐標系xOy,x軸取水平方向,y軸取豎直方向。矩形區(qū)域OABC的邊長OA=3L,AB=2L。從原點O處沿x軸正方向以不同的水平速度拋出一群質(zhì)量為m的小球,被拋出的小球從AB邊穿過的最小偏轉(zhuǎn)角為30,從BC邊穿過的最大偏轉(zhuǎn)角為60,不計空氣阻力影響,求被拋小球分別從矩形區(qū)域的AB邊和BC邊穿過的范圍。參考答案:17.(12分)以18m/s的速度行駛的汽車,制動后做勻減速運動,在前3s內(nèi)前進了36m。求:

(1)汽車的平均速度;(2)汽車的加速度;(3)汽車3s末的速度。參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論