浙江省衢州市石梁鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理聯(lián)考試卷含解析

浙江省衢州市石梁鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）如圖所示，以9.8m/s的初速度水平拋出的物體，飛行一段時間后垂直地撞在傾角為θ=30°的斜面上，則物體完成這段飛行的時間是（

）A

B.

C.

D2s參考答案：C2.下列所述的實例中（均不計空氣阻力），機械能守恒的是（

）A．木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程

B．小石塊被水平拋出后在空中運動的過程C．人乘電梯加速上升的過程

D．子彈射穿木塊的過程

參考答案：B3.一輛勻加速行駛的汽車，經(jīng)過路旁兩根相距50m的電線桿共用5s時間，它經(jīng)過第二根電線桿時的速度為15m/s，則經(jīng)過第一根電線桿的速度為

A．2m/s

B．10m/s

C．2.5m/s

D．5m/s參考答案：D4.（多選）如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上放著A、B、C三個物體，質(zhì)量分別為2m、m、m，離轉(zhuǎn)軸的距離分別為R、R、2R，與轉(zhuǎn)臺間的摩擦因數(shù)相同，轉(zhuǎn)臺旋轉(zhuǎn)時，下列說法中正確的是

A、若三個物體均未滑動，C物體的向心加速度最大B、若三個物體均未滑動，B物體受的摩擦力最大C、轉(zhuǎn)速增加，A物比B物先滑動D、轉(zhuǎn)速增加，C物先滑動參考答案：AD5.（多選）如圖所示，a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動的速度圖象，下列說法正確的是A．a(chǎn)、b都加速時，物體a的加速度小于物體b的加速度B．20s時，a、b兩物體相距最遠C．60s時，物體a在物體b的前方D．40s時，a、b兩物體速度相等，相距200m參考答案：AC二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.假設(shè)地球同步衛(wèi)星和月球均繞地球作勻速圓周運動，兩衛(wèi)星的周期之比為T1∶T2=1∶27，則兩衛(wèi)星軌道半徑之比r1∶r2=

▲

；兩衛(wèi)星運動速率之比v1∶v2=

▲

參考答案：1∶9；3∶17.質(zhì)點由西向東運動，從A點出發(fā)到達C點再返回B點后靜止。如圖，AC＝100m，BC＝30m，若以B點為原點，向東為正方向建立直線坐標(biāo)系，則出發(fā)點的位置為________，B點位置為________，C點位置為________。參考答案：8.在豎直向下、電場強度為E的勻強電場中，一個質(zhì)量為m的帶點液滴，沿著水平方向直線運動，則該液滴帶

電，電荷量大小為

。參考答案：9.足球守門員在發(fā)門球時，將一個靜止的質(zhì)量為0.4kg的足球，以10m/s的速度踢出，若守門員踢球的時間為0.1s，則足球的平均加速度為______________m/s2；足球沿草地作直線運動，速度不斷減小，設(shè)加速度大小恒為2m/s2，3s后足球運動到距發(fā)球點20m的后衛(wèi)隊員處，則此過程中，足球運動的平均速度為________________m/s，后衛(wèi)隊員接到球時，足球的速度為______m/s參考答案：10.在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的為V0=__________m/s(g=10m/s2),到達b點時的瞬時速度大小為Vb=__________m/s（保留兩位有效數(shù)字）參考答案：11.如圖所示，用滑輪裝置將A、B兩個物體懸掛，如果不計滑輪質(zhì)量、繩重和摩擦，要使整個裝置達到平衡，則GA＝＿＿＿GB.參考答案：12.在勻速直線運動中，一個物體的平均速度是10m/s，則它在各段的平均速度大小是

m/s，瞬時速度是

m/s。參考答案：10

1013.如圖所示,一顆水平飛行的子彈(長度不計)穿過緊挨著的固定在水平桌面上的三塊同樣的木塊之后,速度恰好為零,該子彈射穿木塊1、木塊2、木塊3所用時間之比t1∶t2∶t3=__________.(設(shè)子彈在木塊內(nèi)做勻減速運動)參考答案：(-)：（-1）:1

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？參考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做勻速直線運動，得小球水平飛行的距離為：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地時的豎直速度為：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地時的速度為：v＝m/s＝10m/s，

方向與水平方向的夾角為45°向下。

15.中國是禮儀之邦，接待客人時常常會泡上一杯熱茶。某同學(xué)用熱水泡茶時發(fā)現(xiàn)茶葉很快就會沉入水底，他想如果用冷水來泡茶情況又是怎樣的呢？為此他做了用不同溫度的水泡茶的實驗，并測出了茶葉從加水到下沉所需的時間，結(jié)果如下表所示。溫度（℃）20406080100時間（分）22013025104【現(xiàn)象分析】茶葉吸水膨脹，它的重力增大，浮力

，由于重力大于浮力，所以下沉。【原因解釋】由上表可知，溫度越高，茶葉從加水到下沉的時間越短，請從微觀角度解釋其可能的原因：

?！緦嶋H應(yīng)用】夏季到了，又是電蚊香大顯身手的時候。使用時，接上電源，使蚊香片溫度升高，香味很快散發(fā)到空氣中。請你再舉出一個上述原理在生活中應(yīng)用的例子：

。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B．它們的質(zhì)量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板．系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動，求物塊B剛要離開C時物塊A的加速度a和從開始到此時物塊A的位移d．重力加速度為g．參考答案：考點：牛頓第二定律；胡克定律．專題：計算題；壓軸題．分析：先對木塊A受力分析，受重力，斜面的支持力和彈簧的彈力，根據(jù)共點力平衡條件求出彈簧的彈力后，再得到彈簧的壓縮量；物塊B剛要離開C時，先對物塊B受力分析，受重力、支持力和彈簧的拉力，根據(jù)平衡條件求出彈簧彈力后進一步得到彈簧的伸長量，從而得到物體A的位移；最后再對物體A受力分析，受到拉力F、重力、支持力和彈簧的彈力，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度．解答：解：令x1表示未加F時彈簧的壓縮量，由胡克定律和共點力平衡條件可知mAgsinθ=kx1

①令x2表示B剛要離開C時彈簧的伸長量，a表示此時A的加速度，由胡克定律和牛頓定律可知kx2=mBgsinθ

②F﹣mAgsinθ﹣kx2=mAa

③由②③式可得a=

④由題意

d=x1+x2

⑤由①②⑤式可得d=即塊B剛要離開C時物塊A的加速度為，從開始到此時物塊A的位移d為．點評：本題關(guān)鍵要多次對物體A和B受力分析，求出彈簧的彈力，最后再根據(jù)牛頓第二定律求解加速度．17.質(zhì)量均為m的兩個可視為質(zhì)點的小球A、B，分別被長為L的絕緣細線懸掛在同一點O，給A、B分別帶上一定量的正電荷，并用水平向右的外力作用在A球上，平衡以后，懸掛A球的細線豎直，懸掛B球的細線向右偏60°角，如圖所示。若A球的帶電量為q，則：⑴B球的帶量為多少；⑵水平外力多大。參考答案：⑴當(dāng)系統(tǒng)平衡以后，B球受到如圖所示的三個力：重力mg、細線的拉力F1、庫侖斥力F。由合力為零，得：（1分）

（1分）由庫侖定律：

（1分）聯(lián)立上述三式，可得B球的帶電量（2分）⑵A球受到如圖所示的四個力作用合力為零。得（2分）

而F′＝F＝（2分）所以，A球受到的水平推力FT＝mgcos30°=（1分）18.18．（計算）上世紀(jì)風(fēng)靡美國的一種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法叫“頭腦風(fēng)暴法”，某學(xué)校的一個“頭腦風(fēng)暴實驗研究小組”，以“保護雞蛋”為題，要求制作一個裝置，讓雞蛋從高處落到地面而不被摔壞；雞蛋要不被摔壞，直接撞擊地面的最大速度不能超過2.0m/s．現(xiàn)有一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的一個裝置來保護雞蛋，用A、B兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋，雞蛋夾放的位置離裝置下端的距離s=0.45m，當(dāng)雞蛋相對夾板運動時，A、B夾板與雞蛋之間的摩擦力都為雞蛋重力的5倍，現(xiàn)將該裝置從距地面某一高處自由落下，裝置碰地后速度為0，且保持豎直不反彈，不計裝置與地面作用時間．g=10m/s2．求：（1）如果沒有保護，雞蛋自由下落而不被摔壞的最大高度h；（2）如果使用該裝置保護，剛開始下落時裝置的末端離地面的最大高度H？參考答案：（1）如果沒有保護，雞蛋自由下落而不被摔壞的最大高度是0.2m；（2）如果使用該裝置保護，剛開始下落時裝置的末端離地面的最大高度是4.25m考點：動能定理的應(yīng)用；機械能守恒定律沒有保護裝置雞蛋做自由落體運動，應(yīng)用高度關(guān)系直接求出速度；保護裝置有10倍于重力的阻力對雞蛋做負功，如果末速度仍然是1.5m/s，那么高度H應(yīng)該大大