版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁第07講物態(tài)變化(解析版)一、單選題1.(2022秋·陜西渭南·八年級(jí)校考競賽)裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中間,把燒杯放在電冰箱的冷凍室內(nèi),過一段時(shí)間取出燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯中有一大半的水結(jié)成了冰,此時(shí)小瓶中的水()
A.只有表面的水結(jié)冰 B.都沒結(jié)冰 C.都已結(jié)冰 D.有一半的水結(jié)成冰【答案】B【詳解】燒杯里有一半的水結(jié)成了冰是冰水混合物,溫度為0℃。要讓小瓶里的水結(jié)冰,小瓶里的水在達(dá)到零度后還必須能放出熱量,由于小瓶外面的水也是0℃,小瓶中的水不能放熱,所以不結(jié)冰,故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。2.(2023·湖南衡陽·九年級(jí)湖南省衡南縣第一中學(xué)??几傎悾┰S多房間都有如圖所示的玻璃窗。在悶熱的夏天開著空調(diào)的甲房間和寒冷的冬天開著暖氣的乙房間,玻璃窗上都會(huì)出現(xiàn)“水霧”。下列關(guān)于“水霧”是在玻璃窗的哪一面的說法中,正確的是()A.甲、乙兩房間的“水霧”都在內(nèi)表面B.甲、乙兩房間的“水霧”都在外表面C.甲房間的“水霧”在外表面,乙房間的“水霧”在內(nèi)表面D.甲房間的“水霧”在內(nèi)表面,乙房間的“水霧”在外表面【答案】C【詳解】“水霧”是水蒸氣遇冷液化的小水珠附著在玻璃上形成的。夏天開著空調(diào)的甲房間溫度低,屋外的水蒸氣遇冷的玻璃液化而形成,所以在玻璃外面;寒冷的冬天開著暖氣的乙房間溫度高,是屋內(nèi)的水蒸氣遇冷的玻璃液化而形成,所以在玻璃內(nèi)表面,故ABD錯(cuò)誤,C正確。故選C。3.(2023春·湖南衡陽·八年級(jí)湖南省衡南縣第一中學(xué)校聯(lián)考競賽)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把溫度為-8℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中,最先出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.冰塊的溫度升高且冰變多 B.水的溫度降低且水變多C.冰塊的溫度升高且冰變少 D.水的溫度不變且水量不變【答案】A【詳解】把溫度為-8℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中,此時(shí)冰與水之間存在溫度差,水釋放熱量,冰吸收熱量,水釋放熱量會(huì)凝固成冰,凝固過程中溫度保持不變,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的凝固點(diǎn)為0℃,所以在水完全凝固為冰之前,水的溫度不變,而冰吸收熱量,冰塊的溫度升高,由于水的凝固,所以冰變多,水量變少,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。4.(2023春·湖北黃石·八年級(jí)統(tǒng)考競賽)市場上有一種指針式寒暑表,如圖甲所示,它是以雙金屬片做為感溫元件,用來控制指針,將銅、鐵兩種不同金屬片鉚在一起,如圖乙所示,若用酒精燈加熱后,雙金屬片就向鐵片一邊彎曲;寒暑表中金屬片的一端和一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的指針相連,當(dāng)溫度變化時(shí)雙金屬片會(huì)發(fā)生彎曲,帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)指示出溫度;下列有關(guān)說法中不正確的是()A.兩種金屬在溫度改變時(shí),膨脹的程度不同B.被測溫度越低,雙金屬片形變越大C.指針式寒暑表的指針做得比較長,能起到將微小形變放大的作用D.為了提高指針式寒暑表測溫靈敏度,圖丙和丁形狀中,應(yīng)將金屬片制成圖丙形狀【答案】D【詳解】A.由圖可得,酒精燈加熱后,金屬片向一側(cè)彎曲,可得兩種金屬在溫度改變時(shí),膨脹的程度不同,故A說法正確,A不符合題意;B.根據(jù)熱脹冷縮原理,溫度越低,金屬的收縮程度越大,形變越明顯,故B說法正確,B不符合題意;C.指針式寒暑表的指針做得比較長,能將微小形變放大,使讀數(shù)更加準(zhǔn)確,故C說法正確,C不符合題意;D.指針式寒暑表是利用兩種金屬的熱脹冷縮不同來工作的,金屬長度越長,熱脹冷縮的差異更明顯,故應(yīng)將金屬片制成丁圖,故D說法錯(cuò)誤,D符合題意。故選D。5.(2023·山東青島·九年級(jí)??几傎悾⑹⑺臒考訜?,水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,并迅速塞上瓶塞,再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水,如圖所示。關(guān)于燒瓶內(nèi)的水,下列分析正確的是()A.一直沸騰,澆上冷水時(shí),水面氣壓增大,水會(huì)停止沸騰B.先停止沸騰,澆上冷水時(shí),水面氣壓增大,水會(huì)再次沸騰C.因沒有繼續(xù)加熱,澆上冷水時(shí),水的溫度降低,不會(huì)沸騰D.先停止沸騰,澆上冷水時(shí),水面氣壓減小,水會(huì)再次沸騰【答案】D【詳解】盛有水的燒瓶放在火焰上加熱,達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱,水沸騰,沸騰后把燒瓶從火焰上拿開,瞬間水的溫度還保持在沸點(diǎn),但無法繼續(xù)吸收熱量,此時(shí)停止沸騰;迅速塞上瓶塞,燒瓶內(nèi)封住了大量的水蒸氣;再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水,燒瓶內(nèi)的水蒸氣遇冷的燒瓶壁而液化,燒瓶內(nèi)的氣壓減小,沸點(diǎn)降低,同時(shí)燒瓶內(nèi)的水溫度降低,放出熱量,放出的熱量用來完成水在低沸點(diǎn)時(shí)的沸騰,水會(huì)再次沸騰。故選D。6.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)暑假,小江在兩只相同的透明燒杯中分別倒入冰水和熱水(如圖甲、乙),一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠。關(guān)于小水珠出現(xiàn)的位置,下列說法正確的是()A.甲杯:內(nèi)壁的液面下方;乙杯:內(nèi)壁的液面上方B.甲杯:外壁的液面下方;乙杯:內(nèi)壁的液面上方C.甲杯:整體的外壁;乙杯:內(nèi)壁的液面上方D.甲杯:整體外壁和內(nèi)壁的液面上方;乙杯:內(nèi)壁的液面下方【答案】B【詳解】當(dāng)杯內(nèi)溫度低,杯外溫度高,杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠,沾在外表面。當(dāng)杯內(nèi)溫度高,杯外溫度低,杯內(nèi)空氣中的水蒸遇冷會(huì)液化成小水珠,附在玻璃內(nèi)表面。甲杯中放的是冰水,所以杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面的液面下方;乙杯中裝的是熱水,杯內(nèi)溫度高,杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面的液面上方。故選B?!军c(diǎn)睛】重點(diǎn)是液化的過程,當(dāng)水蒸氣遇冷液化或凝華時(shí),一定要搞清楚是哪的水蒸氣遇到哪的“冷”而形成,清楚這一點(diǎn)就能明白形成在內(nèi)表面還是外表面了。7.(2023春·江蘇蘇州·九年級(jí)??几傎悾┮豢潭染鶆虻緮?shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),用它測標(biāo)準(zhǔn)氣壓下冰水混合物的溫度時(shí)為5℃,測沸水的溫度時(shí)為95℃,若用它來測得室內(nèi)溫度為32℃,則室內(nèi)的實(shí)際溫度約為A.35℃ B.30℃ C.33℃ D.37℃【答案】B【詳解】解答:攝氏溫度的規(guī)定是:標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,冰水混合物為0℃,100℃和0℃之間有100等份,每一份代表1℃.由題意可知:該溫度計(jì)下邊第五個(gè)格的位置代表0℃,第九十五個(gè)格的位置代表100℃,即該溫度計(jì)的95-5=90個(gè)小格表示100℃,據(jù)此可求出一個(gè)格代表的度數(shù):(100℃-0℃)/(95-5)=10/9℃當(dāng)室內(nèi)溫度為32℃,則室內(nèi)的實(shí)際溫度約為10/9℃╳(32-5)=30℃故【答案】B8.(2019·河北·九年級(jí)校聯(lián)考競賽)小明兩次煮雞蛋,第一次在水開后繼續(xù)用急火煮,直到煮熟;第二次在水開后將火焰調(diào)小,但仍保持鍋中的水沸騰,直到煮熟。兩次比較發(fā)現(xiàn)()A.第一種方法比第二種方法省燃料又省時(shí)間B.第一種方法比第二種方法費(fèi)燃料但省時(shí)間C.第一種方法比第二種方法省燃料但費(fèi)時(shí)間D.第一種方法比第二種方法費(fèi)燃料,兩種方法所用時(shí)間相近【答案】D【詳解】水沸騰后,用急火加熱,水的溫度也不變,也不能縮短煮熟雞蛋的時(shí)間;用小火煮維持水的沸騰,還能節(jié)省燃料,所以利用第二種方法煮雞蛋能節(jié)省燃料,但兩次所用的時(shí)間差不多,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。9.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)在一個(gè)與外界隔熱的容器內(nèi),盛有一些的水,如果將容器內(nèi)的空氣迅速抽去,那么發(fā)生的現(xiàn)象是()A.一部分水結(jié)成冰,冰和水均為B.容器內(nèi)只有的水,水的質(zhì)量不變C.容器內(nèi)只有的水,水的質(zhì)量減小D.容器內(nèi)只有以下的冰,水全部被抽走【答案】A【詳解】用抽氣機(jī)迅速抽去容器內(nèi)的空氣,造成容器內(nèi)氣壓下降,凝固點(diǎn)升高,水的蒸發(fā)加快,蒸發(fā)吸熱,即表面的水從內(nèi)部的水吸熱,造成內(nèi)部的水放熱而凝固為的冰,但水的快速蒸發(fā)造成液面上氣壓變大,快速蒸發(fā)不再繼續(xù),因而容器內(nèi)有一部分水結(jié)成冰,冰和水的溫度均為,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。10.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)科學(xué)研究表明,無論采用什么方法降溫,溫度也只能非常接近-273.15℃,不可能達(dá)到。若把-273.15℃定義為0“開”,上升1“開”與上升1℃是相同的,則用這種新方法表示的“200開”是()A.-200℃ B.-73.15℃C.73.15℃ D.473.15℃【答案】B【詳解】依據(jù)題意,把?273.15℃定義為0“開”,且每上升1“開”與上升1℃是相同的,若用T表示熱力學(xué)溫度,用t表示攝氏溫度,可得T=t+273.15℃則t=T?273.15℃=200開?273.15℃=?73.15℃故選B。11.(2021秋·廣東佛山·九年級(jí)佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)許海初級(jí)中學(xué)??几傎悾┠撤N物質(zhì)熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示,據(jù)圖可知,該物質(zhì)()A.是晶體,熔點(diǎn)是-30℃ B.熔化前升溫比熔化后升溫快C.熔化時(shí)間是6min D.熔化時(shí),與外界不發(fā)生熱傳遞【答案】B【詳解】A.由圖可知,2~6min,該物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持0℃不變,該物質(zhì)為晶體,并且熔點(diǎn)為0℃,故A不符合題意;B.由圖可知,升高30℃,熔化前用的時(shí)間少,熔化后用的時(shí)間多,所以熔化前升溫比熔化后升溫快,故B符合題意;C.熔化時(shí)間是t=6min-2min=4min故C不符合題意;D.熔化時(shí),晶體吸收熱量,與外界發(fā)生熱傳遞,故D不符合題意。故選B。12.(2021·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·九年級(jí)統(tǒng)考競賽)下列現(xiàn)象形成的過程中,吸收熱量的一組是()①春天,冰雪融化匯成溪流
②夏天,自來水管“出汗”③秋天,草叢上凝結(jié)出露珠
④冬天,冰凍的衣服晾干A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【詳解】①春天,冰雪融化匯成溪流,這是熔化現(xiàn)象,需要吸熱;②夏天,自來水管“出汗”,這是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的水管液化成了小水珠,需要放熱;③秋天,草叢上凝結(jié)出露珠,露是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠,需要放熱;④冬天,冰凍的衣服晾干,這是衣服上的冰升華成了水蒸氣,需要吸熱;吸收熱量的一組是①④,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。13.(2022秋·陜西渭南·八年級(jí)??几傎悾┫铝懈鹘M物態(tài)變化現(xiàn)象中,都吸熱的是()A.春天冰封的湖面逐漸解凍;家里冰箱中形成冰霜
B.工人用鐵水澆鑄成工件;秋天早晨草叢中出現(xiàn)露水C.夏天剝開包裝的冰棍周圍冒“白氣”;冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花D.灑在地面上的水很快就干了;家中衣箱內(nèi)的樟腦球逐漸變小【答案】D【詳解】A.春天冰封的湖面逐漸解凍屬于熔化,吸熱;家里冰箱中形成冰霜屬于凝華,放熱,故A錯(cuò)誤;B.工人用鐵水澆鑄成工件屬于凝固,放熱;秋天早晨草叢中出現(xiàn)露水屬于液化,放熱,故B錯(cuò)誤;C.夏天剝開包裝的冰棍周圍冒“白氣”屬于液化,放熱;冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花屬于凝華,放熱,故C錯(cuò)誤;D.灑在地面上的水很快就干了屬于汽化,吸熱;家中衣箱內(nèi)的樟腦球逐漸變小屬于升華,吸熱,故D正確。故選D。14.(2019·福建寧德·八年級(jí)統(tǒng)考競賽)炎熱的夏天,當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時(shí),剛巧來了一輛灑水車,灑濕了路面.這時(shí)你會(huì)感到更加悶熱.產(chǎn)生這種感覺的主要原因是()A.灑水車中的水經(jīng)過曝曬,內(nèi)能增加,溫度很高B.灑水后空氣的濕度增加,身上的汗較難蒸發(fā)C.地面上的水反射了陽光,使身體得到更多的熱量D.水蒸發(fā)時(shí)把地面的熱帶到了人的身上【答案】B【詳解】炎熱的夏天,被曬得發(fā)燙的柏油路溫度很高,灑上水后,加快了水的蒸發(fā),蒸發(fā)的水蒸氣再液化,變成水,自然就要放熱,熱量都被散發(fā)到周圍的空氣里,使周圍空氣濕度增加,減緩了身體一部分汗液蒸發(fā).故選B.二、多選題15.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)容器里裝有水,將燒杯底朝上壓入水中,如圖所示。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下對容器底加熱。下列結(jié)論正確的有()A.燒杯內(nèi)的水不能沸騰,燒杯外的水能沸騰B.燒杯內(nèi)、外的水都能沸騰C.燒杯內(nèi)、外的水溫度相等D.燒杯內(nèi)的水溫高于燒杯外的水溫【答案】AC【詳解】用酒精燈對容器加熱時(shí),容器中的水由于吸熱溫度逐漸升高,達(dá)到沸點(diǎn),燒杯中的水吸收容器中水的熱,溫度也會(huì)升高,達(dá)到沸點(diǎn);容器中的水溫度達(dá)到沸點(diǎn)以后,還在繼續(xù)吸熱,所以會(huì)沸騰,不斷的有水變成水蒸氣散發(fā)到空氣中;由于容器中的水沸騰時(shí)溫度不變,所以燒杯中的水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),與外面的溫度相同,不能再吸收熱量了,溫度也不能繼續(xù)升高,可是燒杯上面的空氣由于溫度升高,氣壓增大,所以燒杯內(nèi)水的沸點(diǎn)也升高,因此燒杯內(nèi)水的溫度會(huì)低于沸點(diǎn),不能沸騰。故AC正確,BD錯(cuò)誤。故選AC。16.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)水是人類生存環(huán)境的重要組成部分。通過水的三態(tài)變化,地球上的水在不停地循環(huán),關(guān)于水的三態(tài)變化分析正確的是()A.陽光曬暖了海洋,海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中B.高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴,相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨C.冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶,小冰晶聚集變成雪花飄滿大地D.雪花熔化成水,和其他降水一樣,匯入江河,又注入大?!敬鸢浮緼BD【詳解】A.陽光曬暖了海洋,海水吸熱蒸發(fā)從液態(tài)成為氣態(tài)的水蒸氣上升到空中,是汽化現(xiàn)象,故A正確;B.高空中溫度高的水蒸氣遇冷液化成小水滴,小水珠相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨,故B正確;C.冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝華成小冰晶,小冰晶聚集變成雪花飄滿大地,故C錯(cuò)誤;D.雪花是固態(tài)熔化成液態(tài)的水,和其他降水一樣,匯入江河,又注入大海,故D正確。故選ABD。三、填空題17.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的;在體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)中,可以離開被測物體讀數(shù);如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)是℃。某支溫度計(jì)刻度均勻,但讀數(shù)不準(zhǔn)確,在測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),示數(shù)是90℃,在測一杯熱水溫度時(shí),其示數(shù)與熱水的真實(shí)溫度60℃恰好相等,若用此溫度計(jì)去測量冰水混合物的溫度時(shí),示數(shù)是℃。【答案】熱脹冷縮體溫計(jì)3415【詳解】[1]實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。[2]由于體溫計(jì)的特殊結(jié)構(gòu),其在離開人體后,只要環(huán)境溫度不高于人體溫度,則水銀柱仍會(huì)顯示人體溫度;而實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)離開被測物體后,因受環(huán)境溫度影響,示數(shù)會(huì)發(fā)生變化,所以實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)不可離開被測物體讀數(shù)。[3]如圖所示的溫度計(jì)的分度值為1℃,液柱表面對應(yīng)在30℃右側(cè)第4格處,所以其示數(shù)為34℃。[4]對于刻度均勻而示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),若將其放入冰水混合物中時(shí)示數(shù)為t1,放入沸水中時(shí)示數(shù)為t2,則其分度值為用其測量實(shí)際溫度時(shí),若溫度計(jì)的示數(shù)為t3,則實(shí)際溫度為已知在測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)示數(shù)是90℃,則在溫度計(jì)示數(shù)與熱水的真實(shí)溫度60℃恰好相等的情況中,我們可以列出由此解得18.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)在一些國家通用的溫度標(biāo)準(zhǔn)為“華氏溫標(biāo)”,是波蘭物理學(xué)家華倫海特于1724年創(chuàng)立的。與我們熟悉的“攝氏溫標(biāo)”不同的是,他把一定濃度的鹽水凝固時(shí)的溫度定義為0華氏度,把純水凝固時(shí)的溫度定義為32華氏度,把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度定義為212華氏度,中間作180等分,每一份代表1華氏度,用符號(hào)°F表示。根據(jù)以上信息,華氏溫度F與攝氏溫度t之間的關(guān)系式應(yīng)為,且在℃時(shí),華氏溫度恰好與攝氏溫度數(shù)值相同。【答案】-40【詳解】[1]假設(shè)攝氏溫度為t時(shí),對應(yīng)的華氏溫度為F,則有將題中數(shù)據(jù)代入,因?yàn)榧兯虝r(shí)的溫度定義為32華氏度,則有①沸水的溫度定義為212華氏度,則有②結(jié)合①②解得,則有[2]華氏溫度恰好與攝氏溫度數(shù)值相同,則則有解得即當(dāng)攝氏溫度為-40℃時(shí),華氏溫度與攝氏溫度數(shù)值相同。19.(2019·湖南長沙·九年級(jí)校聯(lián)考競賽)小明有一支溫度計(jì),雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的,標(biāo)度卻不準(zhǔn)確.它在冰水混合物中的讀數(shù)是﹣0.7℃,在沸水中的讀數(shù)是102.3℃.當(dāng)它指示的氣溫是﹣6℃時(shí),實(shí)際的溫度是℃,它在℃時(shí)誤差很小,可以當(dāng)作刻度正確的溫度計(jì)使用?【答案】﹣5.1℃23.3℃【詳解】[1]實(shí)際溫度記為t,溫度計(jì)的讀數(shù)記為t'.按題意,t和t'為線性關(guān)系,因此t=at'+b……①分別把t'=﹣0.7℃、t=0℃和t'=102.3℃、t=100℃代入①,得解出a=,b=,再將a、b值代入①式得t=0.97t'+0.68℃……②把t'=﹣6℃代入②式,得t=﹣5.1℃.[2]令t'=t,則②式變?yōu)閠=t+℃解出t=23.3℃.20.(2022秋·江西贛州·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)有一支刻度均勻,但讀數(shù)模糊的溫度計(jì),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,測冰水混合物中的讀數(shù)在第5格處,測沸水的讀數(shù)為95格處。用此溫度計(jì)測得某杯液體的溫度時(shí)讀數(shù)在23格處。則液體的實(shí)際溫度是℃;如果溫度是50℃,讀數(shù)應(yīng)該在第格處?!敬鸢浮?050【詳解】[1]在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為0℃,沸水的溫度為100℃,則該溫度計(jì)每格表示的溫度為用此溫度計(jì)測得某杯液體的溫度時(shí)讀數(shù)在23格處,則液體的溫度為[2]50℃所占用的格數(shù)為讀數(shù)應(yīng)該在第45+5=50格處。21.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)用一支刻度均勻、但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)來測量某物體的溫度時(shí),測量值偏低2℃,當(dāng)該物體的溫度升高10℃后,再用溫度計(jì)來測量物體的溫度時(shí),測量值卻偏高了0.5℃,將該物體的溫度繼續(xù)升高10℃,此時(shí)用溫度計(jì)來測量時(shí),測量值將℃(填偏高或偏低多少℃),用這個(gè)溫度計(jì)分別來測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度和冰水混合物的溫度時(shí),兩者的示數(shù)差為℃?!敬鸢浮科?125【詳解】[1]由題意知,實(shí)際溫度變化10℃,溫度計(jì)的示數(shù)變化比原來偏多0.5℃+2℃=2.5℃此時(shí)為10℃+2.5℃=12.5℃所以溫度再升高10℃,溫度計(jì)的變化仍為12.5℃,比原來多變化2.5℃,所以測量值比原來偏高0.5℃+2.5℃=3℃[2]1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度和冰水混合物的溫度之間為100℃,所以溫度計(jì)的示數(shù)之差為22.(2023·湖南長沙·九年級(jí)統(tǒng)考競賽)用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生現(xiàn)象,很多熱量,使層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點(diǎn)水,這樣做主要是利用,使手不會(huì)被燙傷?!敬鸢浮恳夯懦錾纤鼰帷驹斀狻縖1][2][3][4]高溫的水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋,會(huì)變成水滴,由氣態(tài)變成液態(tài),是液化現(xiàn)象。氣體液化時(shí),要放出熱量。從而造成上面的饅頭先熟。手沾水后,在遇到高溫的饅頭時(shí),手上的水要汽化,水汽化時(shí)要吸熱,這樣可以避免手被燙傷。23.(0秋·甘肅甘南·八年級(jí)競賽)冬天早晨,小月的媽媽把洗好的衣服拿到陽臺(tái)外晾曬,小月發(fā)現(xiàn)晾在外面的衣服在冒熱氣,這是現(xiàn)象;中午,小月放學(xué)回來,發(fā)現(xiàn)這些衣服變硬了,這是現(xiàn)象;傍晚,媽媽把衣服收回室內(nèi),掛起來,小月發(fā)現(xiàn)一部分衣服干了,這是現(xiàn)象;過了一陣子,衣服沒干的地方又變濕了,這是現(xiàn)象?!敬鸢浮恳夯躺A熔化【詳解】冬天把洗好的衣服拿到陽臺(tái)外晾曬,空氣中的水蒸氣遇到冷的衣服,在上面液化形成小水珠,是液化現(xiàn)象.衣服上的水在低溫下,慢慢結(jié)成冰,變硬了,是凝固現(xiàn)象.收回衣服時(shí),冰凍的衣服也變干了,是冰變成水蒸氣,是升華現(xiàn)象.由于室內(nèi)溫度較高,衣服上的冰受熱,又變成水,是熔化現(xiàn)象.故答案為液化;凝固;升華;熔化.四、實(shí)驗(yàn)題24.(2022秋·陜西渭南·八年級(jí)校考競賽)小明在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)小明用如圖1所示裝置,他們測出的水溫將偏(選填“高”或“低”);(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況,你認(rèn)為圖是水沸騰時(shí)的情景;(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是℃。此時(shí)的氣壓1標(biāo)準(zhǔn)氣壓。水沸騰時(shí)需要熱,水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是;時(shí)間/min01234溫度/℃9092949698時(shí)間/min5678…溫度/℃99999999…(4)小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時(shí),杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷后形成的小水珠(填物態(tài)變化名稱),離杯口(“遠(yuǎn)”、“近”)的地方“白氣”多;(5)另一小組的小冬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時(shí)共用30min。為了節(jié)約課堂時(shí)間請你給小冬提出一條合理化建議:。【答案】高甲99小于吸見解析液化遠(yuǎn)減少水的質(zhì)量【詳解】(1)[1]由圖1可知,溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部,所以其示數(shù)會(huì)偏高。(2)[2]圖2甲氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;圖乙氣泡在上升過程中體積逐漸變小,是沸騰前的現(xiàn)象。(3)[3][4][5][6]水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是水的沸點(diǎn),所以水的沸點(diǎn)是99℃;沸點(diǎn)的高低和氣壓有關(guān),氣壓降低,沸點(diǎn)降低.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃,此時(shí)沸點(diǎn)99℃低于100℃,所以氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變。(4)[7][8]物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化,杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷后液化成的小水滴,因?yàn)楸谳^遠(yuǎn)處的溫度較低,水蒸氣液化現(xiàn)象更明顯,所以離杯口較遠(yuǎn)處“白氣”更濃。(5)[9]記錄時(shí)間到沸騰時(shí)間太長,可能是水的質(zhì)量太大、水的初溫太低或火力太小等,可以通過減少水的質(zhì)量或用熱水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以縮短加熱時(shí)間。25.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面。為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有甲、乙、丙三組學(xué)生各自做了探究實(shí)驗(yàn)。圖是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情境示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開的胡蘿卜),請據(jù)圖回答下列問題:(1)本探究實(shí)驗(yàn)采用了實(shí)驗(yàn)研究中常用的科學(xué)方法是。你認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,其中探究方法正確的有小組和小組;(2)本探究實(shí)驗(yàn)中,每組都有個(gè)對照實(shí)驗(yàn),其中丙小組實(shí)驗(yàn)探究蒸發(fā)快慢是否與有關(guān);(3)甲小組通過比較塑料袋內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來探究蒸發(fā)與快慢的關(guān)系。【答案】控制變量法甲丙兩溫度液體表面空氣流動(dòng)速度【詳解】(1)[1][2][3]在實(shí)驗(yàn)中,研究一個(gè)量與多個(gè)變量的關(guān)系,每次只研究其中一個(gè),而控制其它的變量不變,所以用的是控制變量法;根據(jù)控制變量法的要求,實(shí)驗(yàn)甲控制的是空氣流速條件,丙實(shí)驗(yàn)控制的是溫度,故探究實(shí)驗(yàn)甲和丙是正確的。(2)[4][5]由圖可知,本探究實(shí)驗(yàn)中,每組都有兩個(gè)對照實(shí)驗(yàn),其中丙小組,液體的表面積相同,空氣流速度相同,只有光照不同,故實(shí)驗(yàn)探究蒸發(fā)快慢是否與溫度是否有關(guān)。(3)[6]甲小組中,進(jìn)行了用塑料袋密封和用電風(fēng)扇吹風(fēng)的處理,因此是通過比較塑料袋內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來探究蒸發(fā)與液體表面空氣流動(dòng)速度快慢的關(guān)系。26.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)科學(xué)探究是物理學(xué)科的重要組成部分,如下是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)室提供了一塊比燒杯口稍大的圓形硬紙板,兩名同學(xué)分別在硬紙板上剪出小孔a、b,以便將溫度計(jì)通過小孔插入燒杯內(nèi)的水中,如圖甲所示,剪裁合適的是(選填“a”或“b”),理由是;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中倒入熱水而不是冷水,這樣做是為了;(3)圖乙、丙是同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)中觀察到的兩種不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中圖是水沸騰時(shí)的情況;(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丁所示,分析該圖可知水的沸點(diǎn)為℃,還可知水沸騰時(shí)的溫度變化特點(diǎn)是?!敬鸢浮縜乙中b孔是在紙板邊緣剪孔,放入溫度計(jì)后,溫度計(jì)的玻璃泡會(huì)接觸到燒杯側(cè)壁縮短到達(dá)沸騰的時(shí)間乙99繼續(xù)吸熱,溫度保持不變【詳解】(1)[1][2]乙中b孔是在紙板邊緣剪孔,放入溫度計(jì)后,溫度計(jì)的玻璃泡會(huì)接觸到燒杯側(cè)壁,從而導(dǎo)致測量溫度不準(zhǔn)確,故剪裁合適的是a。(2)[3]實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中倒入熱水而不是冷水,熱水的溫度高于冷水的溫度,水可以更加快速到達(dá)沸騰的溫度,縮短到達(dá)沸騰的時(shí)間。(3)[4]水在沸騰前,底部溫度較高,底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時(shí),一部分水蒸氣上升過程中遇到上層溫度較低的水,放熱液化,所以氣泡變小,因此圖丙是沸騰前的情形,液體沸騰時(shí)吸收熱量,下層和上層的溫度都保持不變,氣泡上升時(shí),由于液體壓強(qiáng)的變小,氣泡不斷增大,所以圖乙是水沸騰時(shí)的情況。(4)[5][6]由圖像可知,水的溫度停留在99℃不變,則水的沸點(diǎn)是99℃,且隨著時(shí)間的變化,水繼續(xù)吸收熱量,水的溫度保持在99℃不變,則水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是,繼續(xù)吸收熱量但溫度不變。27.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)小明在“探究質(zhì)量是200g某固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”時(shí),其實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)請指出裝置中存在的一個(gè)錯(cuò)誤:;(2)改正錯(cuò)誤后,小明進(jìn)行了正確的操作,得到了物體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,則該物體是(選填“晶體”或“非晶體”),物體熔化后其比熱容(選填“變大”、“變小”或“不變”),物體在第2min時(shí)的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”或“等于”)第3min時(shí)的內(nèi)能;(3)在6min內(nèi)完全燃燒了的酒精根據(jù)圖像信息和相關(guān)知識(shí),可估算出此過程中熱轉(zhuǎn)化效率是.已知該物質(zhì)的液態(tài)的比熱容,酒精的熱值為)【答案】溫度計(jì)的玻璃泡沒有與被測物體充分接觸晶體變大小于20%【詳解】(1)[1]圖中溫度計(jì)操作的錯(cuò)誤是:溫度計(jì)放的位置不正確,溫度計(jì)的玻璃泡沒有與被測物體充分接觸。(2)[2]如圖乙,物體熔化時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以該物體是晶體。[3]固體的溫度變化了30℃,液體的溫度變化了20℃,加熱時(shí)間相同,物質(zhì)固態(tài)和液態(tài)吸收的熱量相同,狀態(tài)變化,質(zhì)量不變,固態(tài)升高的溫度大于液態(tài)升高的溫度,根據(jù)可知,固態(tài)的比熱小,液態(tài)的比熱大。[4]物體在第2min時(shí)開始熔化,吸收熱量、溫度不變,但內(nèi)能增加,故物體在第2min時(shí)的內(nèi)能小于第3min時(shí)的內(nèi)能。(3)[5]該物質(zhì)的液態(tài)的比熱容,則該物質(zhì)在內(nèi)吸收的熱量酒精燈相同時(shí)間產(chǎn)生的熱量相同,裝置相同時(shí)間吸收的熱量也相同,在6min內(nèi)吸收的熱量在6min內(nèi)完全燃燒的酒精放出的熱量此過程中熱轉(zhuǎn)化效率是28.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。(1)按規(guī)范要求,調(diào)節(jié)鐵圈2的高度時(shí),(需要/不需要)點(diǎn)燃酒精燈;(2)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,視線應(yīng)按(A/B/C)讀數(shù),此時(shí)水溫為℃。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“溫度-時(shí)間”的關(guān)系圖像如圖丙所示,可知水的沸點(diǎn)為℃。圖甲情況下溫度計(jì)的示數(shù)應(yīng)為(填字母);A.96℃
B.98℃
C.100℃
D.無法讀數(shù)(3)小明查閱資料得到水在不同氣壓下的沸點(diǎn)如下表所示。已知1個(gè)大氣壓為1.0×105Pa,由表格數(shù)據(jù)可知:氣壓p/MPa0.040.060.080.100.120.140.16沸點(diǎn)/℃75.8985.9593.5199.63104.81109.32113.32①小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓約為個(gè)大氣壓;②在制糖工業(yè)中,要用沸騰的辦法除去糖汁中的水分。糖汁的沸點(diǎn)約為104℃,為使糖汁在沸騰時(shí)不致變質(zhì),溫度要低于100℃,以下方法中合適的是。A.用小火加熱糖汁
B.增大氣壓
C.減小氣壓
D.將盛糖汁的容器放入水中加熱【答案】需要B9498B0.96C【詳解】(1)[1]按規(guī)范要求,要使用酒精燈的外焰加熱,調(diào)節(jié)鐵圈2的高度時(shí),需要點(diǎn)燃酒精燈。(2)[2]讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)液柱的液面相平,所以視線應(yīng)按B讀數(shù)。[3]圖乙中溫度計(jì)的分度值為1℃,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為94℃。[4]液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變。由圖象丙可知,水在第3min開始溫度保持98℃不變,則第3min開始沸騰,所以本實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃。[5]圖甲燒杯中有大量的氣泡產(chǎn)生,氣泡上升不斷變大,到水面破裂,此時(shí)水沸騰,達(dá)到沸點(diǎn),所以溫度計(jì)的示數(shù)是98℃。故選B。(3)①[6]由表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)大氣壓為0.08MPa時(shí),水的沸點(diǎn)是93.51℃,當(dāng)大氣壓為0.10MPa時(shí),水的沸點(diǎn)是99.63℃,所以當(dāng)大氣壓為0.09MPa時(shí),水的沸點(diǎn)約為97℃;實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃,所以此時(shí)的大氣壓大于0.09MPa,但小于0.10MPa。當(dāng)大氣壓均勻增大時(shí),水的沸點(diǎn)增大越來越小,所以猜測小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)的氣壓約為0.096MPa,即約為0.96個(gè)大氣壓。②[7]A.用小火加熱糖汁只能減小糖汁在單位時(shí)間內(nèi)吸收熱量的多少,不能改變糖汁的沸點(diǎn),故A錯(cuò)誤;BC.氣壓越高,液體沸點(diǎn)越高,氣壓越低,液體的沸點(diǎn)越低,要使糖汁沸騰時(shí)溫度低于100℃,可以通過減小氣壓實(shí)現(xiàn),故B錯(cuò)誤,C正確;D.液體沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱。將盛糖汁的容器放入水中加熱,水的沸點(diǎn)是100℃,由于容器中的糖汁會(huì)吸收熱量,最終也會(huì)達(dá)到100℃,故D錯(cuò)誤。故選C。29.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)學(xué)?!把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”開展了“水沸騰時(shí)的現(xiàn)象及溫度隨時(shí)間的關(guān)系”的課題,實(shí)驗(yàn)如下圖:(1)圖a溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是水蒸氣遇冷成小水珠附在管壁上。(2)在燒杯上方加一蓋子,這是為了減少,每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),第4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖b所示,溫度值為℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由下表可知水的沸點(diǎn)為。由此可判斷此時(shí)當(dāng)?shù)氐臍鈮海ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。時(shí)間/min012345678溫度/℃8890929498989898(3)通過上表總結(jié)出水沸騰過程的規(guī)律:沸騰時(shí),水不斷吸熱,但不會(huì)變化。(4)圖c是三位同學(xué)作出的水的沸騰的圖像,其中正確的是圖。【答案】液化熱損失9698℃小于溫度丙【詳解】(1)[1]溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是水蒸氣遇冷液化成小水滴附著在管壁上。(2)[2]在燒杯上方加一蓋子,這是為了隔離水和外界的對流減少熱損失,從而快速沸騰。[3]由圖b可知是96℃。[4]根據(jù)表格可知水在達(dá)到98℃后繼續(xù)加熱溫度不再上升,所以沸點(diǎn)為98℃。[5]水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為100℃,現(xiàn)在沸點(diǎn)為98℃,所以此時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(3)[6]根據(jù)表格給出的數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律為水沸騰時(shí),水不斷吸熱,但溫度不會(huì)變化。(4)[7]根據(jù)表格中數(shù)據(jù)圖丙是正確的水沸騰時(shí)的圖象,水沸騰時(shí)溫度不會(huì)超過98℃所以圖甲和圖乙都不正確。五、綜合題30.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)如圖,一根長2米的細(xì)銅棒放在水平的支架上,右端緊靠固定的豎直擋板,在細(xì)銅棒的左端,有一根可以繞c、點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針,指針的ac段始終緊靠在細(xì)銅棒的左端,如果只考慮細(xì)銅棒的熱脹冷縮的作用,則當(dāng)細(xì)銅棒的溫度發(fā)生變化時(shí),指針的上端會(huì)指在刻度盤的不同位置,由此可制成一個(gè)溫度計(jì).試分析:(1)刻度盤上的溫度值沿順時(shí)針方向是增大還是減???(2)現(xiàn)在知道細(xì)銅棒的長度隨溫度的變化關(guān)系為上L=L·(1+at),a=1.7×10-5m/℃,指針的總長度為7厘米,且ab=bc=1厘米,當(dāng)細(xì)銅棒的溫度為0℃時(shí),指針指在刻度盤的中央0刻度的地方,細(xì)銅棒的左端正好和指針上的b點(diǎn)相接觸,指針在0刻度的兩側(cè)能夠轉(zhuǎn)過的角度均為30°.求此溫度計(jì)的測量范圍.【答案】(1)增大
(2)-170℃~170℃【詳解】(1)根據(jù)熱脹冷縮的特性,當(dāng)溫度升高時(shí),銅棒膨脹,長度變大,所以帶動(dòng)指針向右偏轉(zhuǎn),所以,刻度盤上的溫度值沿順時(shí)針方向增大.(2)以溫度升高時(shí)為例,銅棒伸長,指針下端向左偏轉(zhuǎn),上端向左偏轉(zhuǎn),當(dāng)偏轉(zhuǎn)30°時(shí),如圖:銅棒的伸長為:因?yàn)椋?,所以:解得:同理可知,?dāng)溫度降低時(shí),銅棒縮短的長度也為0.577cm,求得:答案:(1)增大
(2)-170℃~170℃點(diǎn)睛:本題的難點(diǎn)在第二問,難點(diǎn)除了根據(jù)三角函數(shù)求出銅棒的伸長和縮短量外,更關(guān)鍵的是,要清楚b點(diǎn)和銅棒是緊挨在一起的,而非固定在一起,兩者是不一樣的,挨在一起,b點(diǎn)的位置是不變的,所以圖中bc為1cm,而非斜邊為1cm,是很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方.31.(2022秋·全國·八年級(jí)校聯(lián)考競賽)汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高,為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時(shí)間開車也不容易沸騰.有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比):防凍液含量/%30405060708090混合液的凝固點(diǎn)/℃-17-28-37-49-48-46-28混合液的沸點(diǎn)/℃103104107111117124141在給汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高。(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是A.逐漸升高
B.逐漸降低C.先升高后降低
D.先降低后升高(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選A.30%
B.40%
C.60%
D.90%(3)長時(shí)間使用后,汽車水箱中的混合液會(huì)減少,與原來相比,混合液的沸點(diǎn)(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是。【答案】DB升高防凍液在混合液中所占體積的百分比增大【詳解】(1)[1]觀察表中數(shù)據(jù)得出,當(dāng)防凍液含量由30%逐漸增大到90%時(shí),混合液凝固點(diǎn)先降低后升高,故選D。(2)[2]某地常年最低氣溫為-15℃,由于混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃,則混合液的凝固點(diǎn)約為-30~-25℃,由表中數(shù)據(jù)可知選擇40%和90%的防凍液,而混合液中防凍液的含量不宜過高,所以選擇40%的防凍液較為合適,故選B。(3)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)士長培訓(xùn)補(bǔ)考三基護(hù)士
- 實(shí)習(xí)生宿舍安全使用協(xié)議書
- 2024年阿鳳離婚協(xié)議書模板
- 小零食店貨物轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范文
- 人教版英語八年級(jí)下冊 Unit 2 基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)
- 餐飲業(yè)疫情防控操作方案
- 幼兒園招生工作總結(jié)與家長滿意度調(diào)查
- 化工廠設(shè)備拆除環(huán)保方案
- 商鋪獨(dú)立基礎(chǔ)施工方案
- 生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)試題及答案綜合卷
- 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》測試題+答案
- 2024年網(wǎng)上大學(xué)智能云服務(wù)交付工程師認(rèn)證考試題庫800題(含答案)
- 數(shù)據(jù)安全重要數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 特種設(shè)備使用單位日管控、周排查、月調(diào)度示范表
- HSK標(biāo)準(zhǔn)教程4下課件第十一課《讀書好,讀好書,好讀書》
- 廣西壯族自治區(qū)普通高級(jí)中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定.doc
- 變形觀測記錄表.doc
- 《與朱元思書》《與顧章書》閱讀練習(xí)及答案
- 民辦中小學(xué)校教育收費(fèi)定價(jià)成本監(jiān)審表
- 山地項(xiàng)目場地平整設(shè)計(jì)方案說明范本
- 個(gè)人房屋買賣合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論